第2单元 第5课 第3框 社会历史的主体-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)

2026-04-19
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 社会历史的主体
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.77 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

探究2提示:①社会意识是指社会的特神生活过程,决定于社会存 在,具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动 作用。②科学家精神是在科学实践中形成的宝贵的精神财富,随 着社会存在的变化发展而不断丰富和发展。③弘扬科学家精神 能够促进摆脱关键核心技术仍受制于人的困境,为我国建设科技 强国提供精神动力和支撑,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提 供势不可挡的磅礴力量。 对点训练 1,C[新出现的事物不等同于新事物,不一定战胜旧事物,①不符 合题意。“小孩哥”“小孩姐”是近年来出现的网络新词,说明有什 么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的变化决定社 会意识的变化,社会意识是对社会存在的反映,②③不符合题意。 社会意识具有相对独立性,社会意识与社会存在不完全同步,④ 说法错误。] 2.A[中国推出144小时过境免签政策后,外国游客在社交媒体上 介绍一个真实立体、充满魅力的中国,吸引着更多的外国游客来 中国旅游消费,这表明符合规律的社会意识能够转化为物质力 量,先进的社会意识有利于促进经济文化的繁荣,①②正确。先 进的社会意识对社会发展有积极的促进作用,③错误。先进的社 会意识指的是性质先进,而非先于社会存在而存在,④错误。] 3.B[马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识,而不是以意 识为根据,表明社会意识对社会存在具有依赖性,①符合题意。 生产方式包括生产力与生产关系,马克思指出要从生产力与生产 关系之间的冲突中去解释意识,而不是以意识为根据去判断一个 变苹时代,表明生产方式对整个社会生活具有决定作用,③符合 题意。②④不符合题意。] 第二框社会历史的发展 梳理·必备知识 目题一 1,(1)基础(2)性质社会形态 2.生产力自然劳动者社会关系生产资料所有制最革命 性质反作用矛盾运动本质 3统治地位意识形态促进阻碍生产力矛盾运动必然 4.(1)生产关系经济基础(2)适应 目题二 1.前进曲折 2.(1)社会基本矛盾(2)直接动力(3)生产关系上层建筑直 接动力生产关系经济基础上层建筑 3.(1)初级阶段(2)联合体 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适 合生产力状况的生产关系推动生产力的发展。完善我国的生产 资料所有制和社会主义市场经济体制,健全分配制度,通过调整 生产关系,激发各类市场主体的活力和劳动者生产积极性,有助 于提高全要素生产率,推动新质生产力的发展。 探究2提示:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有能 动的反作用。国家遵循上层建筑一定要适应经济基础状况的规 律,深化教育体制改苹,从顶层设计促进教育发展,培育人才,助 力新质生产力的发展。 对点训练 1,B[小岗破冰,深圳兴涛,浦东逐浪,雄安扬波……这些都能说明 改苹开放推动我国经济社会的进步与发展,①正确。中国特色社 会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,②与题意不 符。材料反映改苹开放的成就,没有涉及③,排除。改苹开放以 2§ 来,我们党不断变革生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不 相适应的方面,推进各领城体制改苹,形成和发展符合当代中国 国情、充满生机活力的体制机制。可见,改革开放是符合人类社 会发展规律的必然选择,④符合题意。] 2.B「党和政府从全局和战略高度出发,对加快建设全国统一大市 场作出部署,体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济 基础状况相适合,故①正确。联系是普遍的,任何事物都与周围 其他事物有着这样或那样的联系,而不是任何事物之间都存在着 必然的联系,故②错误。建设全国统一大市场,有利于推动国内 市场高效畅通,促进国内大循环,推动国内市场由大到强,促进我 国经济高质量发展,说明了当生产关系适合生产力时,能够促进 生产力的发展,故③正确。当量变达到一定程度时才可以引起质 变,故④错误。故本题选B。] 3.A[该法是为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防 范和抵御粮食安全风险能力,维护经济社会稳定和国家安全,可 见该法的出台是社会实践的变化以及社会公众的关切在法律中 的反映,体现该法作为上层建筑重要组成部分的社会担当,①③ 符合题意。当上层建筑为先进的经济基础服务时,才会促进社会 发展,②排除。规律是客观的,并不是因为人们尊重客观规律,规 律才发生作用,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件,④ 排除。] 议题二 议题探究 探究1提示:社会发展的总趋势是前进的、上升的,全面深化改苹, 让国家制度和治理体系多方面的显著优势更加充分地发挥出来。 探究2提示:社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义的自我 发展、自我完善加以解决。改苹是社会主义制度的自我完善和发 展,是社会主义社会发展的直接动力。通过改革激发农业农村发 展动力和活力。 探究3提示:深化改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的 发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 对点训练 1,B[改革科技创新人员收入分配制度、科技创新资源分配机制, 属于生产关系的改苹,是发展新质生产力的要求和动力,①③正 确。完善上层建筑在材料中没有体现,②排除。改苹是社会主义 社会发展的直接动力,④排除。] 2,C[土地制度改苹是对生产关系的调整,题目中未体现经济基础 决定上层建筑,A项不符合题意。社会存在决定社会意识,B项错 误。题目中的表述没有体现社会意识的相对独立性,D项不符合 题意。] 3.C[材料强调结构调整,属于调整生产关系,不涉及①,排除。改 革是社会主义制度的自我完善和发展。党中央进一步深化国资 国企改革,推进国有经济布局优化和结构调整,有利于国有经济 实现质的有效提升和量的合理增长,这一举措意在通过改革使生 产关系适应生产力的发展,体现了改苹能解放和发展社会生产 力,②③正确。生产力是社会发展的最终决定力量,④错误。] 第三框社会历史的主体 梳理·必备知识 目题一 1.(1)实践活动(2)人民群众 目题二 1,群众路线先进性坚持群众观点 2.(1)解放负责(2)立场出发点 3.(2)领导方法生命线 4.(1)主体(2)主人翁 5 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究提示:①物质财富:江头洲村是当地群众历经千余年建设发 展而来,如今成为最具旅游价值的古村落之一,是当地群众不断 努力的结果,说明人民群众是社会物质财富的创造者。②精神财 富:古朴的建筑、传统的节日、各种形式的文化活动,代代传承成 为宝贵的文化遗产,说明人民群众是社会特神财富的创造者。 对点训练 1,D[梁启超的观,点承认了英雄人物对社会的发展的重要影响,但 否认了人民群众在社会历史中的作用,②④正确。英雄人物创造 历史,承认社会实践的能动性,①不选。梁启超认为大人物的思 想变动使全部历史改观,否认了社会历史的发展是前进性与曲折 性的统一,③不选。」] 2.D[漫画反映了要倾听老百姓的声音,关注老百姓的呼声,体现 了人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。“知屋漏者在 宇下,知政失者在草野”“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”所荔 含的哲理与漫画所表达的哲理相一致,③④符合题意。“天若有 情天亦老,人间正道是沧桑”蕴含的哲理是事物运动是有规律的, ①与题意不符。“善除害者察其本,善理疾者绝其源”比喻要找出 症结所在,才能从根本上解决问题,②与题意不符。] 3.B[居民依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯 田,而不能说该梯田是其改造自然的物质条件,②排除。文化是 社会实践的产物。社会实践是文化的源泉,③排除。该梯田是当 地居民智慧、卓越创造力的体现,表明其在利用自然、改造自然的 实践中,推动了社会生产力发展,①④正确。故本题选B。] 议题二 议题探究 探究】提示:人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路 线。人民群众是文艺创作的源头活水,文艺只有坚持为人民服 务,才能推出反映人民心声、深受人民喜爱的优秀作品。 探究2提示:①与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋 斗是在工作中坚持群众观点的需要,切实相信人民群众自己解放 自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群 众学习。②真正做到与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民 团结奋斗,就要贯彻党的群众路线,坚持一切为了群众,一切依靠 群众,从群众中来,到群众中去。 探究3提示:坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,必须发挥人 民的主人翁特神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家 作主。 对点训练 1,D[物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础,①说法 错误。社会发展的总趋势是前进的、上升的。社会发展是在社会 基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的,不是由人民群众决 定的,②说法错误。③④符合题意。] 2.D[人民群众是社会历史的创造者,但不是引领者,①错误。材 料强调了认识具有上升性,未体现人的认识受到时间、地,点和条 件的限制,②不选。材料说明人民群众的实践是获得正确认识的 源泉:认识具有上升性,认识发展是一个不断超越自身局限的过 程,③④当选。] 3.D[开展城市体检,是践行党的群众观,点和群众路线的体现,有 利于提升城市治理质量,解决群众急难愁盼问题,②④正确。“为 人民当家作主提供制度保障”夸大了城市体检的作用,①排除。 材料强调的不是发挥人民群众的主体作用,③不符合题意, 排除。] 25 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 提示:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是人 类社会发展的基本矛盾,推动社会不断发展。中国共产党领导中 国人民不断从胜利走向新的胜利,就是不断调整生产关系以适应 生产力、建立和完善上层建筑为先进经济基础服务的过程。建立 社会主义基本经济制度,完善社会主义经济体制,使生产关系不 断适应生产力发展;推动马克思主义与中国具体实际相结合,建 立新政权,推动文化政治体制等改苹,不断完善上层建筑,推进经 济社会发展,使中华民族迎来伟大复兴的光明前景。 (二)问题设计 1.提示:①乌兰牧骑立足群众,以天为幕布,以地为舞台,做到了一 切从实际出发。②乌兰牧骑文艺创作坚持了实践的观点,从群众 的实践中取得素材,然后将文艺作品带回到群众中去,由群众检 验,推动文艺发展。③乌兰牧骑通过到群众中去吸取养分,然后 找到普遍性文艺创作共性,再次到群众中去,服务不同的地区与 牧民,把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。④乌兰牧骑始终坚持 群众观点和群众路线,与人民群众打成一片,推动了社会进步与 发展。 2,提示:①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是社会精 神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成 和发展的源泉。老百姓的日常生活是该纪录片创作的源泉。② 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。该纪录片由百姓 自己讲述属于自己的“美食故事”,这是人民群众直接创造的精神 财富。③要坚持群众观点和群众路线。文艺作品要从群众视角出 发,深入群众,讲述百姓故事 第六课实现人生的价值 第一框价值与价值观 梳理·必备知识 目题一 1.客体 2.贡献享受者劳动劳动报酬自我实现 3.贡献社会发展 目题二 1.总的看法根本观点 2.(1)深远持久(2)改造①事物②行为选择(3)人生世 界观 3.(1)精神追求(2)精神力量 目题三 1.富强平等爱国 2.(1)中国精神(2)优秀传统文化时代精神 3.(1)影响(3)精神追求 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究提示:①对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。人的 贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。鲁迅为中华 民族的救亡图存,为中国的苹命事业作出巨大贡献,值得世人求远 敬仰。②在工作、学习和生活中,我们要为社会发展、人类进步事业 作出贡献。 对点训练 1.A[事物联系的多样性决定实践活动的多样性,②说法错误;价 值是指一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和离性,事 物的价值取决于事物本身的属性和主体的需要,④说法错误。故 本题选A。]思想政治必修4 对点训练 >>> 1.2025年1月,习近平总书记强调,加快发展新质 生产力,扎实推进高质量发展。新质生产力由创 新起主导作用。发展新质生产力要改革科技创 新人员收入分配制度,增强科技创新原生动力; 要改革科技创新资源分配机制,实现人力资源、 资金资源、设备资源、空间资源的科学配置。这 说明 ①要通过改革生产关系增强创新发展活力 ②要完善上层建筑保护和发展新质生产力 ③要在解决社会基本矛盾中推动社会进步 ④科技改革成为我国社会发展的直接动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.当前,在大力推动乡村振兴和加快推进农业农村 现代化的大背景下,深化土地市场化改革是必然 趋势,也是保证农民财产权利得以实现的重要保 证。这表明 第三框 社乡 ◆梳理·必 目题一人民群众是历史的创造者 D教材预习 >> 1.人民群众是社会历史的主体 (1)社会历史是由人的 构成的, 每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展 中所起作用的性质和大小是不同的。 (2)唯物史观从社会存在决定社会意识、生产 方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展 的历史首先是物质生活资料生产的历史,是 创造的历史。 2.人民群众作用[助解1] (1)人民群众是社会物质财富的创造者。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者。 (3)人民群众是社会变革的决定力量。[助解2] D教材助解 >》》 [助解1]图说政治一哲学上的世界与人民 群众的作用 A.经济基础决定上层建筑 B.社会存在决定于社会意识 C.生产力决定生产关系 D.社会意识具有相对独立性 3.“推进国有经济布局优化和结构调整”是党中央 进一步深化国资国企改革,推动国有经济更好服 务国家战略目标、有力支持中国式现代化建设的 重大部署。要坚持调整存量结构,优化增量投 向,推动国有资本合理流动、优化配置,确保国有 经济实现质的有效提升和量的合理增长。这一 举措 ( ①说明了改革上层建筑能促进经济基础的发展 ②体现了改革能解放和发展社会生产力 ③意在通过改革使生产关系适应生产力的发展 ④佐证了生产关系是社会发展的最终决定力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 温馨提示 请做课时分层检测(十六) 会历史的主体 备知识◆ 创造物质财富、 人类 推动社会 人民群众之 社会 变革 的作用 然哲学 创造精神 人的 财富 思维 [助解2]名师微点—不能认为人民群众是 社会变革的领导力量 人民群众是社会变革的决定力量,但不等同于 领导力量。在不同的历史时期,当时的领导阶级是 当时社会变革的领导力量。 目题二群众观点与群众路线 教材预习 >> 1.群众观点和群众路线的作用 在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人 民。 是我们党的生命线和根本工作 路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家 宝。保持党的 和纯洁性、巩固党的执政基 础和执政地位,最重要的就是靠 和群众路线、密切联系群众。 第二单元认识社会与价值选择 2.群众观点 教材助解 >》 (1)基本内容:相信人民群众自己 自 己,全心全意为人民服务,一切向人民群众 [助解1] 图说政治 ,虚心向人民群众学习。 武汉市在实践网上群众路线中,探索成立网上 (2)重要性:群众观点是无产阶级政党的根本 群众工作部,通过集中受理群众各类诉求,全程督 和根本观点,人民群众的根本利益是党制 办推动“马上办”,分析数据破解共性难题,形成了 定路线、方针、政策的根本 解群众、贴近群众、为群众排忧解难的系统机制。 3.群众路线 (1)基本内容:一切为了群众,一切依靠群众, 民主互动的新渠道 从群众中来,到群众中去。[助解1] (2)意义:群众路线是无产阶级政党的根本的 建) 和工作方法,是我们党的 和 网议民 根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力 量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工 新渠道 新华社发徐骏作 作就无从谈起。 [助解2]金句启智 4.坚持群众观点和群众路线的要求 习近平总书记在党的二十大报告中强调:“我们 (1)发展中国特色社会主义,必须坚持以人民 要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧 为中心,坚持人民 地位。 紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持 (2)中国特色社会主义是亿万人民自己的事 尽力而为、量力而行,深入群众、深入基层,采取更多 业,必须发挥人民的 精神,更好地保障人 惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼 民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护: 问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平, 好、发展好最广大人民的根本利益。[助解2] 增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕。” ◆探究·核心议题◆ 议题一人民群众的重要作用是什么 议题探究 [探究]江头洲村创造了哪些物质财富、精神 >)7 财富?说明了什么哲理? [材料]“中国最具旅游价值古村落”之一的 广西桂林江头洲村,至今完整保存着明清两代时 期的建筑格局,经过千余年的不断建设,村落青砖 灰瓦,鳞次栉比,屋檐层叠,古朴典雅。至今仍有 百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。 每年夏季,200亩荷花竞相绽放,花香中,江头洲 村村民组织了“沐浴书香”的古文诵读、“莲舞清 风”的文艺演出,传统的“姑娘节”演变成了全员参 与的民俗巡游。江头洲村还是我国北宋著名文学 家周敦颐后裔之村,被外界称为“爱莲家族”。“江 头爱莲文化”是我国非物质文化遗产,江头洲村也 成为远近闻名的乡村游目的地和廉政文化教育 基地。 73 思想政治必修4 核心归纳 >>> 1.正确把握人民群众的内涵 ①在质上,人民群众是指一切对社会历史 起推动作用的人们,既包括普通个人,也 从“质”与“量” 包括杰出人物。 上理解 ②在量上,人民群众是大多数,其主要的、 稳定的成分是广大劳动群众 ①人民群众是一个历史范畴,在不同国 从“变”与“不 家、不同历史时期,人民群众具有不同的 内涵。 变”上理解 ②不论怎样变化,劳动群众是人民群众的 主体部分,这一点是不变的 2.人民群众是历史的创造者 人民 人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体 群众 现者,其生产活动是社会存在和发展的基础。人民 是社 群众是推动社会历史发展的决定力量 会物 人类社会存在和发展的基础是物质生活资料的生产 质财活动。广大的劳动群众是物质生活资料生产活动的 富的主体。包括知识分子在内的劳动群众在生产过程中 创造不断积累和传播生产经验,不断改进和发明生产工 者 具,促进了社会生产力的发展 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展 人民的源泉。离开人民群众的生产实践和生活实践,任 群众何思想家、科学家、艺术家的创造都会成为无源之 是社水、无本之木 会精 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的条 神财 件。这主要体现在人民群众对生活素材进行加工从 富的 而提供丰富的初成品,这些初成品成为许多伟大艺 创造 术作品的直接依据 者 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶 群众 级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是 是社 通过人民群众的革命实现的 会变 革的 决定 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变 社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展 力量 对点训练 >> 1.梁启超认为“历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无 历史”,大人物“心理之动进稍易其轨,而全部历 史可以改观”。梁启超的观点 () ①否认了社会实践的能动性②否认了人民群 众在社会历史中的作用③看到了社会历史发 展是前进性与曲折性的统一④肯定了英雄人 物对社会发展的重要影响 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2.下列与漫画所表达的哲理相一致的是 《民意》 ①天若有情天亦老,人间正道是沧桑②善除害 者察其本,善理疾者绝其源③知屋漏者在宇 下,知政失者在草野④些小吾曹州县吏,一枝 一叶总关情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·黑吉辽卷)“山有多高,水有多高,田就 有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹 地,当地居民经长期探索,依靠森林植被、土壤、田 埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程一全球 重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该 梯田 ()》 ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的 一种和解②是当地居民在长期的生产活动中 改造自然的物质条件③体现出人民群众智慧 是中华优秀传统农耕文化的源泉④展示了人 民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二单元认识社会与价值选择 议题二怎样践行党的群众观点和群众路线 议题探究 [探究2]运用“历史唯物主义观点”说明为什 >>> 么“必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与 [材料一]习近平总书记指出:“社会主义文 人民团结奋斗”,怎样做到这一点。 艺,从本质上讲,就是人民的文艺。”文艺要反映好 人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务 这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基 本要求,也是决定我国文艺事业前途命运的关键。 要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作 的出发点和落脚点,把人民作为文艺表现的主体, 把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者,把为人民 服务作为文艺工作者的天职。 [探究1]我们党为什么对文艺战线提出“文 艺要坚持为人民服务”的基本要求。 [探究3]党除了人民利益之外没有自己特 殊的利益,党的一切工作都是为了实现好、维护 好、发展好最广大人民的根本利益,这给我们哪 些启示? [材料二]人民是我们党执政的最大底气,是 我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所 在。我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴, 核心归纳 22 必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人 1.群众观点和群众路线的哲学依据 民团结奋斗。每个共产党员都要弄明白,党除了人 (1)唯物论依据:物质和意识的辩证关系。 民利益之外没有自己的特殊利益,党的一切工作都 (2)辩证法依据:矛盾普遍性和特殊性的辩证 是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本 关系。 利益;人民是历史的创造者、人民是真正的英雄,必 (3)认识论依据:实践和认识的辩证关系。 须相信人民、依靠人民;我们永远是劳动人民的普 (4)唯物史观依据:人民群众是实践的主体、社 通一员,必须保持同人民群众的血肉联系。 会历史的主体,是社会历史的创造者。 75 思想政治必修4 2.群众观点和群众路线的异同 群众观点 群众路线 是无产阶级政党的根 是无产阶级政党的根本的 地本立场和根本观点,是 领导方法和工作方法,是我 位党制定路线、方针、政 们党的生命线和根本工作 策的根本出发点 路线 区 别 相信人民群众自己解 放自己,全心全意为人 一切为了群众,一切依靠群 容 民服务,一切向人民群 众,从群众中来,到群众 众负责,虚心向人民群 中去 众学习 在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。群 众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们 意党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党 义的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地 位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密 联 切联系群众 系 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心, 要 坚持人民主体地位,必须发挥人民的主人翁精神, 染 更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主, 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 D对点训练 >>> 1.从“人民有所呼、改革有所应”到“让发展成果更 多更公平惠及全体人民”,从“功在当代、利在千 秋”的生态文明建设到“壮士断腕、去腐生肌”的 党的自我革命…习近平总书记把群众意见视 作“一把最好的尺子”,始终坚持人民至上。这体 现了 76 ①人民群众是社会存在和发展的基础②人民 群众能够决定社会发展的总趋势③人民群众 是推动社会历史发展的决定力量④群众路线 是我们党的生命线和根本工作路线 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中指 出,“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领 导,必须是从群众中来,到群众中去”,这一方法 并不是一次完成的,而是无限循环的,一次比一 次更正确、更生动、更丰富。上述论断强调了 ( ①人民群众是社会历史的引领者和创造者 ②人的认识受到时间、地点和条件的限制 ③人民群众的实践是获得正确认识的源泉 ④认识发展是一个不断超越自身局限的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2025年,河北推动城市体检工作在全部县城启 动。城市体检主要是从住房、小区(社区)、街区、 城区(城市)四个维度,找出群众反映强烈的难 点、堵点、痛点问题,把体检发现的问题作为城市 更新的重点,扎实有序实施城市更新行动,打造 宜居、韧性、智慧城市。开展城市体检() ①贯彻全过程人民民主,为人民当家作主提供制 度保障②坚持党的群众观点和群众路线,推动 城市治理质量提升③坚守人民立场,发挥人民 群众在城市治理中的主体作用④说明我国坚 持人民城市为人民,解决群众急难愁盼问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 温馨提示 请做课时分层检测(十七)

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