第1-4单元阶段重难易错点思维自测提升卷(试卷 )-2025-2026学年四年级数学下册人教版

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2026-04-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 1 四则运算,2 观察物体(二),4 小数的意义和性质
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 数英大讲堂
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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来源 学科网

内容正文:

第1-4单元阶段重难易错点思维提升卷-2025-2026学年四年级数学下册人教版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.①359-334=25  ②25×28=700  ③1400÷700=2 (1)根据第①个式子,写出下面算式的得数:334+25=( )。 (2)根据第①个、第②个和第③个算式列出一个综合算式:( )。 2.括号在数学中扮演着至关重要的角色,它能够改变运算的顺序,影响最终的结果。请在算式320÷16+24×2中添上小括号和中括号,使运算顺序变为先算加法,再算乘法,最后算除法。这个新的算式是( )。 3.下面是小华用4个小正方体搭成的各种立体模型。 从前面看到形状是的是( ),从上面看到形状是的是( ),从左面看到形状是的是( )。(填序号) 4.动物园上午售出231张门票,下午比上午多售出169张门票。全天一共售出( )张门票,每张门票30元,门票总金额是( )元。 5.如果△×&=30,那么(△×100)×&=( );如果☆-#=10,那么85×☆-85×#=( )。 6.一本古诗词集的价格是两位小数,“四舍五入”保留一位小数后是12.8元,根据“四舍时原数最大,五入时原数最小”的规则,这个两位小数最大是( ),最小是( )。 7.下面是四个同学50米跑的成绩:点点9.13秒、通通8.9□秒、爱爱9.□8秒、学学9.26秒。如果点点跑了第三名,那么爱爱的成绩是( )秒。 二、选择题 8.某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。小可家上个月的用水量为13吨,应缴水费多少元?解决这个问题,下面列式中正确的是(    )。 收费标准 10吨以内(含10吨)的每吨4元; 超过10吨的部分,每吨6元。 A.4×10+3×6 B.4×13 C.6×13 D.6×13-4×13 9.,列出算式是(    )。 A.(235-153+368)÷25 B.235-153+368÷25 C.(235-153)+368÷25 D.235-(153+368)÷25 10.这个立体图形从左面看到的是(    )。 A. B. C. D.以上都不对 11.明明想在下图中再添一个正方体,但要从上面看到的图形不变,这样的摆法有(    )种。 A.2 B.3 C.4 D.5 12.下面四种算法中错误的是(    )。 A.44×125=40×(4×125) B.44×125=40×125+4×125 C.44×125=(44÷4)×(125×4) D.44×125=11×(4×125) 13.一个两位数保留一位小数取近似值是6.8,这个数最大是(    )。 A.6.84 B.6.89 C.6.79 D.6.75 14.如图,a在11和12之间,a大约是(    )。 A.11.75 B.11.5 C.11.3 D.11.9 三、判断题 15.一个数的21倍比这个数的15倍多24,这个数是4。( ) 16.观察,从前面和上面看到的形状相同。( ) 17.46×99的简算方法是:46×(99+1)。( ) 18.274-(74-15)=274-74+15。( ) 19.一个两位小数,保留一位小数后是1.8,这个两位小数最大是1.84。( ) 20.因为0.560=0.56,所以求出的近似数0.560也可以写成0.56。( ) 四、计算题 21.脱式计算,怎么简便怎么算。 28.72+15.5-8.72            103×13            8100÷25÷81 15×[240÷(60-48)]        108×47-47×8        35×125×16 22.计算园地。 301×2=               25×40=              125×7×8= 37×50=                15×20=             66×4= 51×40=                29×30=             82×60= 2×125×4=              6×25×4=           7×25×8= 125×(8×21)=         12×9×50=          4×(19×25)= 五、作图题 23.在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 六、解答题 24.李叔叔家上个月用水10吨,交水费50元;王叔叔家比李叔叔家多交了25元水费,王叔叔家上个月用了多少吨水? 25.一本相册共32页,每页可插6张照片。有800张照片,5本这样的相册够用吗? 26.幸福小区智能回收机某天上午收到塑料瓶125个,下午收到75个,照这样计算,一周能收到多少个塑料瓶? 27.“漫山红遍,层林尽染”,每逢秋季,香山便成了赏秋的绝佳去处!香山的某块黄栌树种植区可近似看成一长方形,若长增加200米,则面积增加8公顷。若宽增加300米,则面积增加24公顷,则这块种植区的面积是多少平方千米? 28.分别根据不同的条件列式解答。 园园是个特别爱看书的孩子。最近她看了一本书,第一天看了73页,第二天看了75页,__________这本书一共有多少页? (1)还剩127页没有看。         (2)剩下的页数比第二天看的页数多127页。 29.下面是某旅行社“风景区一日游”的两种价格方案。 方案一:成人每人100元,儿童每人50元。 方案二:团体10人以上(含10人)每人80元。 (1)甲旅游团有成人6人,儿童4人,如果选方案一买票要花多少钱? (2)甲旅游团如果选方案二买票要花多少钱?你有什么发现? 我发现: 30.周末,妈妈带小明去超市采购,部分商品价格如下: 商品名称 牛奶 面包 苹果 酸奶 单价(元) 53/箱 8/袋 9.6/千克 48/箱 (1)妈妈买了2箱牛奶和3袋面包,用支付宝付款时发现满100元减20元,实际应付多少钱? (2)超市推出促销:买3箱酸奶送1箱。妈妈原计划买4箱,按照优惠方案,相当于每箱节省了多少钱? (3)妈妈购买了3.5千克苹果,结账时发现电子秤显示“9.60元/千克”。小明记得课本说“9.6和9.60大小相等”,为什么超市还要保留两位小数? 参考答案 1.(1)359 (2)1400÷[(359-334)×28]=2 【分析】(1)根据被减数-减数=差,减数+差=被减数,即可解答; (2)根据题意可知,先计算359-334=25,求出差,再用求出的差乘28,即25×28=700,求出积,最后计算1400除以25×28的积,即1400÷700=2,求出商;根据混合运算的运算顺序,先算减法,给359-334,加上小括号,再算乘法,给(359-334)×28,加上中括号,最后计算除法,据此列式为:1400÷[(359-334)×28]=2。 【解答】(1)根据第①个式子,写出下面算式的得数:334+25=359。 (2)1400÷[(359-334)×28] =1400÷[25×28] =1400÷700 =2 根据第①个、第②个和第③个算式列出一个综合算式:1400÷[(359-334)×28]=2。 2.320÷[(16+24)×2] 【分析】原算式中除法在前面,乘法在后面,加法在中间,要想先算加法需要在加法上加括号,又需要让后面的乘法优于前面的除法先算,因此需要在加法和乘法外面要再加一级括号,需要两级括号,就需要用到小括号和中括号。 【解答】由分析可得: 为了先算加法应在加法上加小括号,又要让乘法优于除法计算,还需要在加法和乘法外面加中括号。结果为:320÷[(16+24)×2]。 括号在数学中扮演着至关重要的角色,它能够改变运算的顺序,影响最终的结果。请在算式320÷16+24×2中添上小括号和中括号,使运算顺序变为先算加法,再算乘法,最后算除法。这个新的算式是320÷[(16+24)×2]。 3.②④ ①③ ⑥ 【分析】①号图形从前面看可以看到两行,从底部开始,第一行有3个小正方形,第二行有1个小正方形;左对齐;从上面看可以看到一行3个小正方形;从左面看可以看到两行,每行1个小正方形,对齐; ②号图形从前面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;左对齐;从上面看可以看到两行,从底部开始,第一行有1个小正方形,第二行有2个小正方形;左对齐;从左面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;右对齐; ③号图形从前面看可以看到两行,从底部开始,第一行有3个小正方形,第二行有1个小正方形;中间对齐;从上面看可以看到一行3个小正方形;从左面看可以看到两行,每行1个小正方形,对齐; ④号图形从前面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;左对齐;从上面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;右对齐;从左面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;右对齐; ⑤号图形从前面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;右对齐;从上面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;右对齐;从左面看可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形;左对齐; ⑥号图形从前面看可以看到一行3个小正方形;从上面看可以看到两行,从底部开始,第一行有3个小正方形,第二行有1个小正方形;右对齐;从左面看到一行2个小正方形;据此解答。 【解答】根据分析: 从前面看到的是,从上面看的是,从左面看的是; 从前面看到的是,从上面看的是,从左面看的是; 从前面看到的是,从上面看的是,从左面看的是; 从前面看到的是,从上面看的是,从左面看的是; 从前面看到的是,从上面看的是,从左面看的是; 从前面看到的是,从上面看的是,从左面看的是。 由此可知,从前面看到形状是的是②④,从上面看到形状是的是①③,从左面看到形状是的是⑥。 4.631 18930 【分析】根据动物园上午售出231张门票,下午比上午多售出169张门票,用加法计算出下午售出门票的张数,再加上上午售出门票的张数,即可求出全天一共售出门票的张数,计算时,可以运用加法结合律进行简算;再根据总价=单价×数量,已知每张门票30元和全天售出门票的张数,代入数据,即可求出门票总金额是多少元。 【解答】231+231+169 =231+(231+169) =231+400 =631(张) 631×30=18930(元 ) 全天一共售出631张门票,每张门票30元,门票总金额是18930元。 5.3000 850 【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变;三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。根据乘法结合律与乘法交换律把原式变为△×&×100,然后代入数据进行计算; 乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。根据乘法分配律的逆运算,将原式变为85×(☆-#),然后代入数据进行计算。 【解答】△×&=30 (△×100)×& =△×100×& =△×&×100 =30×100 =3000 ☆-#=10 85×☆-85×# =85×(☆-#) =85×10 =850 如果△×&=30,那么(△×100)×&=3000;如果☆-#=10,那么85×☆-85×#=850。 6.12.84 12.75 【分析】取一个小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大;要考虑12.8是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的12.8最大是12.84,“五入”得到的12.8最小是12.75,据此解答。 【解答】根据分析可知,一本古诗词集的价格是两位小数,“四舍五入”保留一位小数后是12.8元,根据“四舍时原数最大,五入时原数最小”的规则,这个两位小数最大是12.84,最小是12.75。 7.9.08 【分析】根据题意,四个同学的成绩中,点点9.13秒是第三名,学学9.26秒排名在点点后面只能是第四名。通通的成绩为8.9□秒,必小于9.13秒,爱爱的成绩为9.□8秒,爱爱和通通成绩的个位数是确定的,8<9,因此通通一定是第一名,则爱爱是第二名,分析爱爱成绩的十分位,确定其成绩必须小于9.13秒,因此十分位只能为0,即爱爱的成绩为9.08秒。 【解答】根据分析可知,要满足题意,四人的成绩排名为通通,爱爱,点点,学学。爱爱的成绩小于9.13,因此十分位只能是0,因此爱爱的成绩是9.08秒。 8.A 【分析】根据,分别求出10吨以内的费用,以及超过10吨的部分的费用,然后求和,求出应缴水费多少元即可。 【解答】4×10+(13-10)×6 =4×10+3×6 =40+18 =58(元) 列式正确的是4×10+3×6。 故答案为:A 9.A 【分析】根据运算顺序,第一步计算235减153,第二步将结果加368,第三步将结果除以25。因此,综合算式需先进行减法和加法运算(同级运算,从左到右),最后进行除法运算。为确保运算顺序正确,需用括号将减法和加法部分括起。 【解答】第一步:235-153=82 第二步:82+368=450 第三步:450÷25=18 综合算式为:(235-153+368)÷25 计算过程: (235-153+368)÷25 =(82+368)÷25 =450÷25 =18 故答案为:A 10.C 【分析】 从左边看到的是四个小正方形拼成的大正方形,由此画出即可。据此解答。 【解答】 这个立体图形从左面看到的是。 故答案为:C 11.C 【分析】要使从上面看到的图形不变,可以摆在能看到上面的面的正方体的上面,共4种摆法。 【解答】 可以摆在1、2、3、4的上面,共4种摆法。 故答案为:C 12.A 【分析】根据乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变;以及积不变规律;分别判断各选项是否计算错误。 【解答】A.根据乘法结合律,右边计算为40×(4×125)=(40×4)×125=160×125,而左边为44×125,等式不成立,此选项计算错误; B.将44看成40+4,44×125=(40+4)×125,再根据乘法分配律:(40+4)×125=40×125+4×125,所以此选项计算正确; C. 44×125,一个因数×4,另一个因数除以相同的数4,积不变,所以44×125=(44÷4)×(125×4),此选项计算正确; D.将44看成11×4,根据乘法结合律:44×125=(11×4)×125=11×(4×125),此选项计算正确。 故答案为:A 13.A 【分析】保留一位小数看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一,因此四舍得到的近似数,原数>近似数,百分位上最大是4,据此确定最大的原数。 【解答】一个两位数保留一位小数取近似值是6.8,根据分析,这个数最大是6.84。 故答案为:A 14.A 【分析】图中a点在11和12之间,11和12之间的中间点代表11.5,a点又在中点和12之间的位置,据此选择即可。 【解答】A.11.5<11.75<12,a在11和12之间,且在11.5和12之间的位置,则a大约是11.75,符合题意; B.11.5正好是11和12之间的中间点,不符合题意; C.11.3在11和11.5之间的位置,不符合题意; D.11.9在非常接近12的位置,不符合题意。 故答案为:A 15.√ 【分析】根据题意,这个数的21倍比15倍多的部分,相当于这个数的(21-15)倍,对应的数值是24,据此求出这个数;据此解答。 【解答】21-15=6 24÷6=4 计算得出的数是4,与题干中的数一致。 故答案为:√ 16.√ 【分析】 观察可知,从前面看是,从上面看是。据此解答。 【解答】由分析得出: 从前面和上面看到的都是,形状相同。所以原题说法正确。 故答案为:√ 17.× 【分析】乘法分配律指一个数乘两数之和,等于这个数分别乘这两个数再相加。用字母表示为:a×(b+c)=a×b+a×c。观察题干中的算式46×99,99应变为100-1,据此根据乘法分配律计算判断即可。 【解答】46×99 =46×(100-1) =46×100-46×1 =4600-46 =4554 题干说法错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】根据减法的性质,一个数减去两个数的差,等于这个数减去被减数再加上减数。即:。 【解答】根据分析可知: 原式左边为,根据减法性质,去括号后符号变化:,与右边完全一致。验证计算结果: 左边: 右边: 两边结果相同,等式成立。原题说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】考虑保留一位小数后的结果是1.8,原两位小数可能是通过“四舍”或“五入”得到。当原数通过“四舍”得到1.8时,百分位最大为4,此时原数最大为1.84;若通过“五入”得到1.8,则原数最小为1.75。因此题目中“最大是1.84”的结论正确。 【解答】根据四舍五入法,两位小数保留一位小数后为1.8,说明原数的十分位是8,百分位≤4(四舍情况),或十分位是7,百分位≥5(五入情况)。四舍情况下,原数最大为1.84;五入情况下,原数最小为1.75。因此题目中“最大是1.84”的说法正确。 故答案为:√ 20.× 【分析】虽然0.560和0.56的数值大小相等,但近似数的意义不仅在于数值,还在于其表示的精确度。0.560表示精确到千分位,而0.56表示精确到百分位,两者的精确程度不同,因此不能直接等同。 【解答】若一个数精确到千分位为0.560,说明它的实际值在0.5595到0.5605之间;而0.56表示精确到百分位,实际值在0.555到0.565之间。两者的精确范围不同,因此近似数0.560不能简写为0.56,原题说法错误。 故答案为:× 21.35.5;1339;4; 300;4700;70000 【分析】28.72+15.5-8.72交换15.5与8.72的位置,先减8.72再加15.5; 103×13把103改成(100+3),再根据乘法分配率进行简便; 8100÷25÷81交换25和81的位置,先除以81,再除以25; 15×[240÷(60-48)]先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算乘法; 108×47-47×8根据乘法分配律进行简便,将算式变为47×(108-8); 35×125×16把16改成2×8,然后运用乘法结合律,让35和2相乘,125和8相乘,再将两个积相乘。 【解答】28.72+15.5-8.72 =28.72-8.72+15.5 =20+15.5 =35.5 103×13 =(100+3)×13 =100×13+3×13 =1300+39 =1339 8100÷25÷81 =8100÷80÷25 =100÷25 =4 15×[240÷(60-48)] =15×[240÷12] =15×20 =300 108×47-47×8 =47×(108-8) =47×100 =4700 35×125×16 =35×125×2×8 =(35×2)×(125×8) =70×1000 =70000 22.602;1000;7000; 1850;300;264; 2040;870;4920; 1000;600;1400; 21000;5400;1900 【解答】略 23.见详解 【分析】观察这个图形, 从前面看到三行,下面一行是3个正方形,中间一行是2个正方形,左对齐,上面一行是1个正方形,左对齐; 从上面看到两行,下面一行是3个正方形,上面一行是2个正方形,左对齐。 从左面看到三行,下面一行是2个正方形,左对齐,中间一行是1个正方形,左对齐,上面一行是1个正方形,左对齐;据此作图。 【解答】 24.15吨 【分析】根据“总费用÷数量=单价”,用李叔叔家上个月交的50元水费除以吨数,求出单价,再根据“总费用÷单价=数量”,先用李叔叔家上个月交的水费加上王叔叔家比李叔叔家多交的25元水费,求出上个月王叔叔家交的水费,再除以单价即可解答。 【解答】(50+25)÷(50÷10) =75÷5 =15(吨) 答:王叔叔家上个月用了15吨水。 25.够用 【分析】用一本相册的总页数乘每页可以插的照片数,求出一本相册可以插的照片数,用一本相册可以插的照片数乘5,求出5本这样的相册可以插的照片数,再与800进行比较即可。计算时可以利用乘法结合律,把6与5结合计算简便。 【解答】32×6×5 =32×(6×5) =32×30 =960(张) 960>800 答:5本这样的相册够用。 26.1400个 【分析】一周=7天,用上午收到的塑料瓶个数乘7,下午收到的塑料瓶个数乘7,然后再相加,即可算出一周能够收到多少个塑料瓶。计算时,可以运用乘法分配律进行简算。据此解答。 【解答】一周=7天 125×7+75×7 =(125+75)×7 =200×7 =1400(个) 答:一周能收到1400个塑料瓶。 27.0.32平方千米 【分析】由题意得,香山的某块黄栌树种植区可近似看成一长方形,若长增加200米,则面积增加8公顷,可以先根据1公顷=10000平方米将8公顷转化为80000平方米,然后再除以200即可算出种植区的宽;若宽增加300米,则面积增加24公顷,再将24公顷转化为240000平方米,接着再除以300即可算出种植区的长。长方形的面积=长×宽,直接将数据代入即可算出这块种植区的面积。最后根据1000000平方米=100公顷=1平方千米来转化单位即可。 【解答】1公顷=10000平方米,8公顷=80000平方米,24公顷=240000平方米。 种植区的宽:80000÷200=400(米) 种植区的长:240000÷300=800(米) 400×800=320000(平方米) 10000平方米=1公顷,所以320000平方米=32公顷。 32÷100=0.32,所以32公顷=0.32平方千米。 答:这块种植区的面积是0.32平方千米。 28.(1)275页 (2)350页 【分析】代入不同的条件,根据题目信息作答。 (1)求一共有多少页,用第一天+第二天+剩下的页数; (2)先求剩下的页数,再用第一天+第二天+剩下的页数=总页数。 【解答】(1) (页) 答:这本书一共有275页。 (2) (页) 答:这本书一共有350页。 29.(1)800元; (2)800元;当旅游团总人数恰好为10人时,两种方案费用相同 【分析】(1)由题意得,甲旅游团有成人6人,儿童4人。如果选择方案一,成人每人需要100元,儿童每人需要50元,直接用100乘6再加上50乘4即可算出一共要花多少钱。 (2)由题意得,甲旅游团有成人6人,儿童4人。如果选择方案二,6+4=10(人),每人需要80元,直接用80乘上10即可算出一共要花多少钱。最后再比较两种方案所需的钱数即可发现对应的结论。 【解答】(1)100×6+50×4 =600+200 =800(元) 答:甲旅游团有成人6人,儿童4人,如果选方案一买票要花800元。 (2)6+4=10(人) 80×10=800(元) 800元=800元 答:甲旅游团如果选方案二买票要花800元。我发现:当旅游团总人数恰好为10人时,两种方案费用相同。 30.(1)110元 (2)12元 (3)见详解 【分析】(1)明确总价=单价×数量,妈妈买了2箱牛奶和3袋面包,用2乘53,3乘8,再把两个乘积相加,最后减去优惠的20元,就是实际应付的费用。 (2)原计划买4箱酸奶,优惠方案:买3箱送1箱(即付3箱钱得4箱),先用48乘3,求出支付的费用;再除以4,就是实际每箱酸奶的价格;用48减去实际价格,就是每箱节省的钱数。 (3)根据小数的性质可知9.6和9.60大小相等,但超市保留两位小数是为了更精确地表示价格,电子秤显示两位小数可以确保在计算总价时更清晰、准确,符合实际交易习惯。 【解答】根据分析可知: (1)牛奶花费:2×53=106(元) 面包花费:3×8=24(元) 总共花费:106+24=130(元) 130>100 实际应付:130-20=110(元) 答:实际应付110元。 (2)48-48×3÷4 =48-144÷4 =48-36 =12(元) 答:相当于每箱节省了12元。 (3)虽然9.6和9.60数值相等,但超市保留两位小数是为了更精确地表示货币单位(元、角、分),避免计算或显示时产生误解。(答案不唯一) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1-4单元阶段重难易错点思维自测提升卷(试卷 )-2025-2026学年四年级数学下册人教版
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