8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

多部铭记抗战历史的电影作品陆续上映，如《南京照相馆》《山河为证》《731》等，一部部影片带领我们穿越时空,重回那段烽火岁月— 今年是中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利80周年 面对日本侵略者的血腥暴行，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城... 在那段烽火岁月中你感受到了 中国人民对于什么的追求？ 导 导 “中国人民抗日战争的伟大胜利，将永远铭刻在中华民族史册上！永远铭刻在人类正义事业史册上！” 习近平总书记的重要论断，深刻阐明了这场正义之战的历史地位，更深刻启示这一伟大胜利所绽放的正义之光，将永远照耀人类社会的前行之路。 80年来，“正义必胜”的信念在这片土地上历久弥坚。 守护 正 第八课 维护公平正义 第二框 义 —中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 导 学习目标 导 1.通过案例分析、视频解说等，理解正义的内涵及其价值，认同正义是社会主义核心价值观的重要内容。 2.培养面对非正义行为，敢于斗争，学会见义智为，主动承担维护正义的责任。 3.通过实际案例，理解司法是维护社会公平正义的最后一道防线，树立通过法律途径实现正义的信心。形成尊重他人、理性处事、坚守正义底线的健全人格。 自学指导 学 ★1.正义的内涵是什么？ P70 ★2.为什么要守护正义？ （正义的价值/重要性/作用/意义是什么？ ）P71 ★3.如何守护正义？ P72—P74 方法指导：阅读教材P70-74页，标记问题要点。重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记。 时间：4分钟 让我们来看看这些影片中的一些情节  《南京照相馆》中侵华日军为拍摄“亲善照”，强征平民当道具，当婴儿因饥饿啼哭时，士兵直接将其抢过摔死，命令平民抱着婴儿尸体“微笑”重拍。 01  《南京照相馆》中平民冒死保存、传递日军屠城罪证。 02  《731》中侵华日军第七三一部队开展细菌战研究，屠戮百姓进行人体实验。 03 议学任务：明正义之内涵 1.在这三个镜头中，你认为哪些行为是正义的，哪些是非正义的？ 非正义 正义 非正义 检 课堂笔记 1.正义的内涵？P70 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 讲 长达14年的艰苦抗战 这里的每个数字都是血与泪 中国军民伤亡3500万以上; 20多万中国妇女被强征为“慰安妇” 她们受尽折磨有人遭虐而死; 日军大肆对中国军民使用化学武器 有准确记载的战例就达2000多次; 4200多万难民无家可归.... 学 知正义之价值 1.从这一串串数字背后思考正义不复存在时，人们的生活会变得怎么样？ 没有人权，没有尊严，得不到基本的生存保障.... 2.如今我国建立和完善体现正义的社会制度，如改革收入分配制度、建立国家助学金制度、完善失业保险制度这对于个人有何意义？ ①正义保障人们有尊严地生活。P71 正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱。 讲 议学追问： 当人们能够清晰地分辨善恶、坚守正道，守护正义时，会对社会风气有怎样的影响？ ②正义营造风清气正的社会风尚。P71 正义要求人们明辨是非、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气； 要求人们顾全大局、办事公道，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境。 讲 课堂笔记 2.正义的价值？P71 ①正义保障人们有尊严地生活。即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 ③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 讲 讲 1938年1月，15岁的华东照相馆学徒罗瑾在冲洗日军胶卷时，发现记录着日军砍头、活埋等暴行的底片，他冒着生命危险偷偷加洗30余张照片并制成相册。后来罗瑾因相册失踪离开南京，这本相册意外被同学吴旋发现，吴旋历经6年将相册珍藏，1946年，吴旋将相册送到南京市临时参议会，成为审判南京大屠杀主犯谷寿夫的“京字第一号证据”。 思考：罗瑾在面对日军暴行底片时，没有选择直接与日军对抗，而是偷偷加洗保存，这体现了守护正义需要什么品质？ ①守护正义需要勇气和智慧，每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，敢于斗争，讲究策略，善于做到见义智为。 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时…要记得拨打电话来维护公平正义。 类型 号码 类型 号码 类型 号码 报警 法律咨询 环保投诉举报 火警 铁路客服 城市管理服务 急救 市民服务 食品药品投诉举报 交警 质量技术监督 消费者投诉举报 110 12348 12369 119 12306 12319 120 12345 12331 122 12365 12315 讲 1956年6月9日，最高人民法院特别军事法庭在沈阳首次开庭，在两个月的时间里审判了36名日本侵华战犯。这是新中国成立以来，第一次在中国自己的土地上，由中国人担任审判官，独立地审判外国侵略者。 沈阳审判百分之百的律师配备，充分保障了被告人的诉讼辩护权。 沈阳审判共判处36名战犯二十年至十二年不等的有期徒刑。 当时“侦查处理日本战争犯罪分子东北工作团”在近两年的时间内从全国各地共搜集证据万余件。 讲 议学任务：守护正义之光 对此也有同学发表观点：为什么不直接判这些战犯死刑，还要给他们指定律师、允许他们自行辩护、花费大量精力调查取证呢？你会如何回答他？ 司法机关要坚持以事实为依据、以法律为准绳。 沈阳审判对公正的执着，恰恰是对野蛮侵略的否定。它以文明的法治之光，映照出侵略者奉行的丛林法则是何等黑暗。 面对背负累累血债的日本战犯，当时工作团成员中有不少年轻人义愤填膺，纷纷仗义执言：“不杀不足以平民愤！”“要求判死刑！” 讲 课堂笔记 （2）守护正义需要维护司法公正。P72-73 原因：①司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 ②法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 做法：我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 讲 议学任务：守护正义之光 你认为这些倡议实践有何意义？ 维护国际正义；妥善应对各种问题和挑战；构建更加符合正义的国际秩序和美好世界... 历史承载过去，也启迪未来。 由家国而世界,从愿景到实践。 我国提出构建人类命运共同体理念、提出四大全球倡议； 坚持多边主义，坚定维护联合国地位和权威; 同超过150个国家扎实推进高质量共建“一带一路”； 坚定支持巴勒斯坦人民实现独立建国... 讲 课堂笔记 3.如何守护正义？P72-74 ①守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，善于做到见义智为。 ②守护正义需要维护司法公正。法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 ③守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值的重要内容，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 讲 课堂小结 结 守护正义 （1）含义:正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 （2）内涵:正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 （3）内涵:正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 （1）正义保障人们有尊严地生活。 正义的内涵 正义的价值/重要性/作用/意义 （2）正义营造风清气正的社会风尚。 （1）个人：勇气和智慧。 守护正义，需要 （2）司法：维护司法公正。 （3）国家：维护国际正义。 （3）追求正义是社会生活的一个重要主题。 当堂训练 练 完成作业本P48-49习题 当堂训练 练 1.(1)司机闯红灯时,驾驶证被记6分,处200元罚款,这是公平的; 多劳多得,少劳少得,这是公平的。(4分) (2)①小蕊。有利于保障老年人的正当权益，让老年人感受到尊重。 ②阿梅。有利于惩治违法犯罪、维护社会经济秩序、促进社会和谐。 (3)①维护公平正义是勇担社会责任的体现； ②公平正义是人类的永恒追求,是衡量社会发展进步的重要尺度;等等。(4分) BABADC 当堂训练 练 2.①小明的观点是错误的。他没有做到正确守护正义。 ②小明能认识到把车停在绿化带上,是破坏小区环境、损害公共利益的行为，这说明小明具有正义感。但是他面对非正义的事情，没有采取正当的方式去维护正义，这是不正确的，说明他缺乏是非观念和正确的维权意识。维护正义需要我们遵守规则和法律,实施正义行为,不做非正义行为。小明用锯条划伤乱停放的车辆的行为侵犯了车主的财产权,应受到相应的处罚。 ③作为公民，我们在守护正义时应该遵守法律,不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。(8分) 大单元 (1)①宣传组:负责设计并制作演讲比赛的宣传材料；在演讲比赛前进行预热宣传,激发班级成员的兴趣和期。 ②后勤组:负责演讲比赛场地的布置和整理；比赛期间,负责维持现场秩序和安全。 (2)确定出场顺序:采用抽签方式确定。(2分) 演讲语言要求:要求使用普通话,语言准确、流畅,富有激情和感染力。(2分) （3）①公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 国家建立和完善这些制度有利于实现公平。 ②正义保障人们有尊严地生活,营造风清气正的社会风尚。这些制度是维护社会公平正义的有力保障。 (4)①遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”。 ②正义是社会文明的尺度，有正义感,为人正直是做人的基本要求,我们要做有正义感的人,以实际行动维护正义。 ③面对非正义行为时，一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $