精品解析：黑龙江省哈尔滨市香坊区2025-2026学年部编版九年级下学期一模考试历史试卷

2026年香坊区初中毕业学年调研测试（一） 历史试卷 考生须知：试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。单项选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、选择题（本大题共15小题，每小题4个选项中只有一个符合题意，每小题2分，共30分） 1. 历史图片是生动鲜活的历史事件的实景呈现。下列图片反映出我国哪个遗址原始居民文化的特征（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 元谋人遗址 D. 山顶洞人遗址 2. 《史记·商君列传》记载：“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”材料反映了当时秦国（ ） A. 实行分封制 B. 确立县制 C. 推行三省六部制 D. 确立行省制 3. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生了日食 B. 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域 C. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲 D. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 4. 某同学在学习历史过程中整理了“开运河、创科举”“开元盛世”“文成公主入藏”“鉴真东渡”“诗仙李白”等关键词，这些关键词共同反映的主题是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的建立与巩固 5. 郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区。“郑和每到一处，先把明成祖的信递交给国王，并且把带去的礼物送给他们。许多国家见郑和带着庞大的船队，而且态度友好，都热情地接待他”。材料主要说明（ ） A. 郑和与随行人员了解了当地的风俗习惯 B. 明政府的造船技术名列世界前茅 C. 打破世界各地相互隔绝的状态 D. 郑和下西洋加强了中国同亚非国家和地区的友好往来 6. 1884年，清政府正式在新疆建省，并取‘故土新归’之意，改称西域为‘新疆’。为此做出重大贡献的人物是（ ） A. 张之洞 B. 李鸿章 C. 曾国藩 D. 左宗棠 7. “中国共产党在抗日战争中，充分表现出政治上的成熟，能够顶住来自各方面的狂风恶浪，具有驾驭复杂局势的能力。把它称为抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不倒的中流砥柱，是当之无愧的。”对材料信息解读正确的是（ ） A. 人民的广泛参与 B. 正确的战略战术 C. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 D. 国共两党的第二次合作 8. 邓小平在总结这段历史时反复强调：“整个解放战争最困难的是挑这个担子。”这是刘邓大军顾全大局、不怕牺牲，实现毛泽东战略决策的伟大壮举。“伟大壮举”指的是（ ） A. 百团大战 B. 淞沪会战 C. 跃进大别山 D. 渡江战役 9. 在1960年大庆石油会战中，面对极端恶劣的自然条件和物资匮乏状况，一位模范人物带领队伍喊出了“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口号，展现了中国工人阶级不畏艰难、为国奉献的精神风貌。下列标题中最适合作为该模范人物事迹讲稿题目的是（ ） A. 《铁人精神永放光芒》 B. 《党的好干部焦裕禄》 C. 《学习雷锋好榜样》 D. 《稻花香里忆功勋》 10. 2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵 C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权 11. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（ ） 发源地 文明成果（部分） 尼罗河流域 象形文字、金字塔 印度河、恒河流域 梵文、佛教、种姓制度 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 中国黄河、长江流域 甲骨文、青铜器 A. 大河孕育、文明多样 B. 海洋文明、商业至上 C. 城邦林立、民主政治 D. 法制完备、等级平等 12. 时间轴的梳理可以帮助我们更好地理解历史的发展过程。下面的时间轴可用于研究（ ） A. 雅典民主政治兴盛 B. 罗马共和国到罗马帝国的演变历程 C. 亚历山大帝国东征 D. 罗马帝国的征服与扩张 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（ ） A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 推动了资本主义世界扩张 14. 分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了（ ） 战争 第一次世界大战 第二次世界大战 参战国家 30多个国家 60多个国家 参战人口 占当时世界人口总数的67% 占世界总人口的4/5 死亡人数 直接死于战争的军人达900万，另有2000多万人受伤 死亡人数约5500万 经济损失 直接战争费用约1805亿美元，间接战争费用约1516亿美元 物资损失超过40000亿美元 A. 都推动了科学技术的发展 B. 都是非正义的帝国主义掠夺战 C. 都缓和了列强之间的矛盾 D. 都给人类带来巨大的灾难 15. “维持国际和平及安全，……调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”。第二次世界大战后成立的并以此为宗旨的国际组织是 A. 国际联盟 B. 欧洲联盟 C. 世界贸易组织 D. 联合国 二、综合题（本大题共4小题，16题11分，17题10分，18题9分，19题10分，共40分） 16. 古代创新智慧闪耀于历史长河，铸就古代文明的辉煌。阅读材料，回答下列问题。 材料一 “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。 ——摘编自《论语》 材料二 ① 《齐民要术》 《千金方》 《资治通鉴》 《天工开物》 司马迁 贾思勰 孙思邈 司马光 ③ 西汉 北朝 ② 北宋 明 材料三 ①宋代张择端《清明上河图》（局部） ②东罗马金币 ③达赖金印和班禅金印 ④南宋持罗盘陶俑 ⑤圆形方孔半两钱 ⑥马王堆汉墓帛书 材料四 往来于丝绸之路上的著名人物及其贡献 ①张骞两次出使西域，带回了西域见闻，带去了中原物产。 ②玄奘西行天竺，带回并翻译大量佛经。 ③鉴真第六次东渡抵达日本，在日本传授佛经，传播医药、书法、建筑等中国文化。 ④甘英出使大秦，到达波斯湾，了解了沿途风俗。 （1）材料一反映的思想核心：__________。 （2）结合所学知识，请将材料二表格上的①②③处补充完整。 （3）不同文物蕴含着不同的历史信息，请你把下面历史信息对应的展品序号填入表格中。 历史信息 展品序号 A反映了中央政府对西藏地方的有效管辖 B生动展现了城市中商业贸易繁荣的景象 C印证了中国在导航技术领域的创新发明 D见证了古代东西方经济贸易和文化交流 （4）请将表格中资料与所属朝代匹配（填写序号即可）。结合所学知识，分析汉朝、唐朝、宋元时期对外交流频繁的共同原因。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 某校九年级学生进行项目制学习时，制作了如下思维导图： 材料二 资料卡 姓名：张謇 祖籍：江苏南通 身份：状元实业家 思想主张：__________ 创办企业：__________ 近代民族工业发展历程示意图 材料三 图1 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 图2 东方红一号 图3 周恩来在万隆会议上发言 （1）请结合所学知识，将材料一思维导图中的①②③处补充完整。并分析④条约的签订对中国社会性质的影响。 （2）根据所学知识，将上面左图中资料卡的信息填充完整，并结合近代中国民族工业发展历程示意图，分析近代中国民族资本主义的发展趋势。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答问题。 ①图1会议确立的根本政治制度：___________________________ ②图2所示的科技成就：___________________________________ ③图3周恩来在万隆会议上提出的方针：_________________________ 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 1919年哈尔滨大事记（节选） 时间 事 件 5月6日至7日 哈尔滨1000多名学生，3000多名工人、市民举行游行示威，要求“废除二十一条” 5月12日 哈尔滨各界、各团体纷纷致电北京政府，要求立即释放被捕的爱国学生，“万不可故为摧残民气” 5月23日 山东籍哈尔滨市民联名致电山东省议会，要求“同起力争，保我主权”，提出“如或不得，即率旅哈十数万父老兄弟同回宗邦，执干戈，以御外侮” 6月12日 沪、汉商界致电哈尔滨道里、道外两商会，要求一致罢市 6月19日 哈尔滨各界就曹汝霖、章宗祥、陆宗舆被免职一事电贺北京学生团，勉励爱国学生“毅力坚持，务达救国目的而后已” 材料二 毛泽东出席在遵义召开的中共中央政治局扩大会议，作重要发言，批判“左”倾冒险主义在军事上的严重错误，阐明红军在长期作战中形成的战略战术基本原则，得到与会大多数同志的支持。遵义会议是中国共产党历史上有决定意义的转变。 ——白寿彝总主编《中国通史》 材料三 在异常残酷的战争中……志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣……他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料四 习近平总书记指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （1）材料一表格反映的是哪一运动？结合所学知识，说明这一运动为中国共产党的成立提供了哪些条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳遵义会议的历史意义。 （3）材料三中抗美援朝战争中的中国人民志愿军被誉为什么称号？ （4）材料四中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？谈谈作为新时代的中学生，你能为实现第二个百年奋斗目标作出哪些努力？ 19. 某学校历史学习小组的同学们开展了项目式学习活动，请你完成下列任务。 【任务一】 材料一 美国独立战争 美国内战 领导人：华盛顿 领导人：林肯 政治文献：《独立宣言》 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 政治文献：《解放黑人奴隶宣言》 1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 性质：___________________________ 材料二 1689年以后，英国通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，君主实际上处于统而不治的地位，新体制逐渐确立起来。新体制为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 【任务二】 材料三 1848年，两个德国人向世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。 ——摘编自《政治文明历程》 【任务三】 材料四 阶段 时期 特征 相关人物 第一阶段 18世纪末至19世纪中期 殖民地人民的反抗斗争 A 第二阶段 20世纪初至20世纪30年代 亚非拉民族民主运动的高涨 第三阶段 20世纪50年代至20世纪90年代 B 的新发展 曼德拉、纳赛尔 【任务四】 材料五 构建人类命运共同体，是中国从世界和平与发展的大势出发处理当代国际关系的中国智慧，是完善全球治理的中国方案，是应对21世纪的各种挑战的中国主张。理念引领行动，方向决定出路，国际社会应当携手努力，把宏伟蓝图变成路线图，一步一个脚印把美好愿景变为现实。 ——2023年9月26日，国务院新闻办公室发布的《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书 （1）根据材料一并结合所学知识，写出美国内战的性质，结合两场战争的性质，分析美国独立战争与美国内战的共同历史作用。 （2）材料二中“君主实际上处于统而不治的地位”的“新体制”指的是什么？根据材料二并结合所学知识，指出开始确立“新体制”的标志性文献是什么？ （3）请写出材料三中“新的社会主义理论诞生”的标志是什么。它的发表有什么重要的历史意义？ （4）结合所学知识，列举一位“A”处的相关人物。并结合材料四将“B”处的特征补充完整。 （5）根据材料五，指出当今时代的两大主题是什么？结合所学知识，谈谈面对当代国际关系，中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年香坊区初中毕业学年调研测试（一） 历史试卷 考生须知：试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。单项选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、选择题（本大题共15小题，每小题4个选项中只有一个符合题意，每小题2分，共30分） 1. 历史图片是生动鲜活的历史事件的实景呈现。下列图片反映出我国哪个遗址原始居民文化的特征（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 元谋人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】A.三幅图从左到右依次是干栏式建筑、骨耜、带刻画纹饰的黑陶，这些都是河姆渡原始居民文化的典型特征，正确。 B.半坡遗址原始居民居住半地穴式房屋，制作彩陶，不符合题图特征，错误。 C.元谋人属于早期远古人类，还未定居建造房屋，不符合题意，错误。 D.山顶洞人属于旧石器时代远古人类，过群居采集生活，没有定居农耕，不符合题意，错误。 2. 《史记·商君列传》记载：“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”材料反映了当时秦国（ ） A. 实行分封制 B. 确立县制 C. 推行三省六部制 D. 确立行省制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期的政治制度，与秦国的制度不符，错误。 B.材料“集小乡邑聚为县，置令、丞”，这表明秦国当时正在实行县制，将地方行政单位划分为县，并设置相应的官职进行管理，正确。 C.三省六部制是隋唐时期的政治制度，与秦国设立县的制度不符，错误。 D.行省制是元朝时期的政治制度，与材料中描述的秦国设立县的制度不符，错误。 3. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生了日食 B. 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域 C. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲 D. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.《诗经》记载公元前776年日食→纯客观叙述，属于历史事实，错误。 B.张骞两次出使西域→纯客观叙述时间、事件，属于历史事实，错误。 C.卫温率船队到达夷洲→纯客观陈述史实，属于历史事实，错误。 D.赤壁之战为三国鼎立奠定基础→不是单纯说“发生了赤壁之战”，而是分析赤壁之战的历史作用、影响，属于历史解释，正确。 4. 某同学在学习历史过程中整理了“开运河、创科举”“开元盛世”“文成公主入藏”“鉴真东渡”“诗仙李白”等关键词，这些关键词共同反映的主题是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的建立与巩固 【答案】B 【解析】 【详解】A.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝的时代特征，错误。 B.开运河、开元盛世、唐诗繁荣体现了隋唐时期的经济文化繁荣；文成公主入藏反映了友好的民族关系，鉴真东渡反映了开放的对外交往，符合隋唐时期“繁荣与开放的时代”这一时代特征，正确。 C.“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元的时代特征，错误。 D.“统一多民族封建国家的建立与巩固”是秦汉时期的时代特征，均不符合题意，错误。 5. 郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区。“郑和每到一处，先把明成祖的信递交给国王，并且把带去的礼物送给他们。许多国家见郑和带着庞大的船队，而且态度友好，都热情地接待他”。材料主要说明（ ） A. 郑和与随行人员了解了当地的风俗习惯 B. 明政府的造船技术名列世界前茅 C. 打破世界各地相互隔绝的状态 D. 郑和下西洋加强了中国同亚非国家和地区的友好往来 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料表现的是友好交往，并未提及郑和与随行人员了解当地的风俗习惯，错误。 B.材料是友好的态度，并未提及明政府的造船技术，错误。 C.打破世界各地相互隔绝的状态的是新航路的开辟，与郑和下西洋无关，错误。 D.材料中提到郑和每到一处都会递交明成祖的信并赠送礼物，且因其态度友好，许多国家都热情接待了他，这反映了郑和下西洋加强了中国同亚非国家和地区的友好往来，正确。 6. 1884年，清政府正式在新疆建省，并取‘故土新归’之意，改称西域为‘新疆’。为此做出重大贡献的人物是（ ） A. 张之洞 B. 李鸿章 C. 曾国藩 D. 左宗棠 【答案】D 【解析】 【详解】A.张之洞是洋务派代表人物，主要贡献在兴办洋务、教育等方面，和收复新疆无关联，错误。 B.李鸿章是洋务派代表，主要参与洋务运动、外交等，不是收复新疆的核心人物，错误。 C.曾国藩是洋务派代表，主要贡献在镇压太平天国、兴办洋务等，和新疆建省无关联，错误。 D.19世纪70年代，阿古柏侵占我国新疆，左宗棠力主收复新疆，1878年他率军收复了除伊犁外的整个新疆地区，之后左宗棠多次建议清政府在新疆设行省加强管辖，1884年清政府正式批准新疆建省，因此左宗棠为此做出了重大贡献，正确。 7. “中国共产党在抗日战争中，充分表现出政治上的成熟，能够顶住来自各方面的狂风恶浪，具有驾驭复杂局势的能力。把它称为抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不倒的中流砥柱，是当之无愧的。”对材料信息解读正确的是（ ） A. 人民的广泛参与 B. 正确的战略战术 C. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 D. 国共两党的第二次合作 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干强调中国共产党的中流砥柱作用，未提及“人民参与”相关内容，错误。 B.题干未具体论述战略战术，无法概括材料主旨，错误。 C.题干强调中国共产党在抗战中的核心领导作用与成熟的局势驾驭能力，“在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”，精准概括了主旨，正确。 D.题干未涉及国共合作的内容，仅围绕中国共产党的作用展开，错误。 8. 邓小平在总结这段历史时反复强调：“整个解放战争最困难的是挑这个担子。”这是刘邓大军顾全大局、不怕牺牲，实现毛泽东战略决策的伟大壮举。“伟大壮举”指的是（ ） A. 百团大战 B. 淞沪会战 C. 跃进大别山 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】A.百团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，与解放战争无关，错误。 B.淞沪会战是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战，与解放战争无关，错误。 C.跃进大别山是刘邓大军在解放战争时期的一次重要行动，他们千里挺进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，正确。 D.渡江战役是人民解放军在长江中、下游地区对国民党军进行的规模巨大的强渡江河战役，不只是刘邓大军所为，错误。 9. 在1960年大庆石油会战中，面对极端恶劣的自然条件和物资匮乏状况，一位模范人物带领队伍喊出了“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口号，展现了中国工人阶级不畏艰难、为国奉献的精神风貌。下列标题中最适合作为该模范人物事迹讲稿题目的是（ ） A. 《铁人精神永放光芒》 B. 《党的好干部焦裕禄》 C. 《学习雷锋好榜样》 D. 《稻花香里忆功勋》 【答案】A 【解析】 【详解】A.王进喜在大庆石油会战中，带领队伍克服重重困难，打出了大庆油田的第一口油井，并喊出了“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口号，正确。 B.焦裕禄是兰考县委书记，他带领全县人民治理风沙、内涝和盐碱地，被誉为“党的好干部”，与大庆石油会战无关，错误。 C.雷锋是中国人民解放军战士，他全心全意为人民服务，被誉为“解放军好战士”，与大庆石油会战无关，错误。 D.“稻花香里忆功勋”通常与农业领域的模范人物相关，如袁隆平院士等，与大庆石油会战无关，错误。 10. 2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵 C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“首次由粤港澳三地联合承办全运会，全运会首次走进香港、澳门”和所学知识可知，“一国两制”下香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，粤港澳三地联合承办全运会这种交流合作丰富了“一国两制”实践内涵，B项正确；我国对外开放格局形成于20世纪90年代，与题干中2025年的事件无关，排除A项；我国社会主义建设的探索开始于20世纪50年代，与题干信息不符，排除C项；中国对香港恢复行使主权是1997年，对澳门恢复行使主权是1999年，与题干事件不是同一范畴，排除D项。故选B项。 11. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（ ） 发源地 文明成果（部分） 尼罗河流域 象形文字、金字塔 印度河、恒河流域 梵文、佛教、种姓制度 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 中国黄河、长江流域 甲骨文、青铜器 A. 大河孕育、文明多样 B. 海洋文明、商业至上 C. 城邦林立、民主政治 D. 法制完备、等级平等 【答案】A 【解析】 【详解】A.从表格中可以看出，尼罗河流域、印度河与恒河流域、两河流域以及中国黄河与长江流域都孕育了各自独特的文明成果，这反映了古代亚非文明是由大河孕育的，并且每个文明都有其独特性和多样性，正确。 B.表格中列举的古代亚非文明都是大河文明，而非海洋文明，且表格中并未提及商业至上的特点，错误。 C.城邦林立和民主政治更符合古希腊等海洋文明，而非古代亚非文明，错误。 D.种姓制度反映了等级不平等，而非等级平等，错误。 12. 时间轴的梳理可以帮助我们更好地理解历史的发展过程。下面的时间轴可用于研究（ ） A. 雅典民主政治兴盛 B. 罗马共和国到罗马帝国的演变历程 C. 亚历山大帝国东征 D. 罗马帝国的征服与扩张 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典民主政治兴盛属于古希腊历史，时间轴事件均为古罗马相关，与雅典无关，错误。 B.时间轴从公元前509年罗马共和国建立，到公元前450年左右《十二铜表法》颁布、公元前3世纪初征服意大利半岛、公元前2世纪成为地中海霸主，再到公元前27年屋大维首创元首制、罗马共和国演变为罗马帝国，完整呈现了罗马共和国到罗马帝国的演变历程，符合题意，正确。 C.亚历山大帝国东征发生于公元前4世纪，时间轴未涉及该事件，错误。 D.罗马帝国建立于公元前27年，时间轴前半段属于罗马共和国时期，并非仅罗马帝国的征服与扩张，表述片面，错误。 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（ ） A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 推动了资本主义世界扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束”可知，新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体，选项B符合题意；欧洲与其他地区早已有联系，“开始”不准确，选项A排除；“促进了欧洲资本主义的发展”、“推动了资本主义世界扩张”并非材料主旨，选项CD排除。 14. 分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了（ ） 战争 第一次世界大战 第二次世界大战 参战国家 30多个国家 60多个国家 参战人口 占当时世界人口总数的67% 占世界总人口的4/5 死亡人数 直接死于战争的军人达900万，另有2000多万人受伤 死亡人数约5500万 经济损失 直接战争费用约1805亿美元，间接战争费用约1516亿美元 物资损失超过40000亿美元 A. 都推动了科学技术的发展 B. 都是非正义的帝国主义掠夺战 C. 都缓和了列强之间的矛盾 D. 都给人类带来巨大的灾难 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格仅呈现了两次世界大战的参战规模、人员伤亡与经济损失，未涉及科学技术发展的相关内容，无法得出该结论，错误。 B.第一次世界大战整体属于非正义的帝国主义掠夺战，但第二次世界大战是世界人民反法西斯的正义战争，该表述不符合史实，错误。 C.两次世界大战激化了列强之间的矛盾，并未缓和矛盾，且表格内容未体现矛盾相关信息，错误。 D.表格显示两次世界大战参战国家多、波及人口广、造成了巨大的人员伤亡与严重的经济损失，共同说明两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难，符合题意，正确。 15. “维持国际和平及安全，……调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”。第二次世界大战后成立的并以此为宗旨的国际组织是 A. 国际联盟 B. 欧洲联盟 C. 世界贸易组织 D. 联合国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息“维持国际和平及安全”“调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”可知，该国际组织是联合国。第二次世界大战后，1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全”，所以D项符合题意；A项是一战后于1920年成立的国家组织，排除；B项是区域性的组织，排除；C项是国际性的经济组织，促进世界经济和贸易的发展，排除。故选D。 二、综合题（本大题共4小题，16题11分，17题10分，18题9分，19题10分，共40分） 16. 古代创新智慧闪耀于历史长河，铸就古代文明的辉煌。阅读材料，回答下列问题。 材料一 “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。 ——摘编自《论语》 材料二 ① 《齐民要术》 《千金方》 《资治通鉴》 《天工开物》 司马迁 贾思勰 孙思邈 司马光 ③ 西汉 北朝 ② 北宋 明 材料三 ①宋代张择端《清明上河图》（局部） ②东罗马金币 ③达赖金印和班禅金印 ④南宋持罗盘陶俑 ⑤圆形方孔半两钱 ⑥马王堆汉墓帛书 材料四 往来于丝绸之路上的著名人物及其贡献 ①张骞两次出使西域，带回了西域见闻，带去了中原物产。 ②玄奘西行天竺，带回并翻译大量佛经。 ③鉴真第六次东渡抵达日本，在日本传授佛经，传播医药、书法、建筑等中国文化。 ④甘英出使大秦，到达波斯湾，了解了沿途风俗。 （1）材料一反映的思想核心：__________。 （2）结合所学知识，请将材料二表格上的①②③处补充完整。 （3）不同文物蕴含着不同的历史信息，请你把下面历史信息对应的展品序号填入表格中。 历史信息 展品序号 A反映了中央政府对西藏地方的有效管辖 B生动展现了城市中商业贸易繁荣的景象 C印证了中国在导航技术领域的创新发明 D见证了古代东西方经济贸易和文化交流 （4）请将表格中资料与所属朝代匹配（填写序号即可）。结合所学知识，分析汉朝、唐朝、宋元时期对外交流频繁的共同原因。 【答案】（1）“仁”。 （2）①《史记》 ②唐朝 ③宋应星。 （3）A．③；B．①；C．④；D．②。 （4）汉朝：①④ 唐朝：②③。 共同原因：政治稳定、经济繁荣，为文化交流提供了良好环境；实行开放包容政策，欢迎外国使节和商人；丝绸之路和海上交通的发展，促进了人员流动和文化交流。 【解析】 【小问1详解】 思想核心：“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“《论语》”→提炼孔子的思想核心是“仁”。 【小问2详解】 ①：“司马迁”→提炼司马迁的代表作是我国第一部纪传体通史《史记》 ②：“孙思邈”→提炼是唐朝人，在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。 ③：“《天工开物》”→提炼这是明朝宋应星的著作。 【小问3详解】 A：“③达赖金印和班禅金印”→提炼这是清朝管理西藏的措施，反映了中央政府对西藏地方的有效管辖，填入③。 B：“①宋代张择端《清明上河图》”→提炼反映了宋朝都城汴京的商业繁荣，展现了城市中商业贸易繁荣的景象，填入①。 C：“④南宋持罗盘陶俑”→提炼罗盘是指明方向的，印证了中国在导航技术领域的创新发明，填入④。 D：“②东罗马金币”→提炼见证了古代东西方经济贸易和文化交流，填入②。 【小问4详解】 汉朝：“①张骞两次出使西域，带回了西域见闻，带去了中原物产”“④甘英出使大秦，到达波斯湾，了解了沿途风俗。”→提炼张骞是西汉人，甘英是东汉人，因此，①④符合。 唐朝：“②玄奘西行天竺”“③鉴真第六次东渡抵达日本”→提炼都是唐朝对外交流的表现，因此，②③符合。 共同原因：从政治稳定、经济繁荣、对外政策、交通等角度回答。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 某校九年级学生进行项目制学习时，制作了如下思维导图： 材料二 资料卡 姓名：张謇 祖籍：江苏南通 身份：状元实业家 思想主张：__________ 创办企业：__________ 近代民族工业发展历程示意图 材料三 图1 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 图2 东方红一号 图3 周恩来在万隆会议上发言 （1）请结合所学知识，将材料一思维导图中的①②③处补充完整。并分析④条约的签订对中国社会性质的影响。 （2）根据所学知识，将上面左图中资料卡的信息填充完整，并结合近代中国民族工业发展历程示意图，分析近代中国民族资本主义的发展趋势。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答问题。 ①图1会议确立的根本政治制度：___________________________ ②图2所示的科技成就：___________________________________ ③图3周恩来在万隆会议上提出的方针：_________________________ 【答案】（1）①电气时代②《南京条约》③甲午中日战争。 影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）思想主张：实业救国 创办企业：大生纱厂。 发展趋势：产生→初步发展→黄金时代→萎缩的曲折发展趋势。 （3） ①. 人民代表大会制度 ②. 我国第一颗人造地球卫星发射成功 ③. 求同存异 【解析】 【小问1详解】 ①：第二次工业革命的核心标志→电气时代；②：鸦片战争→《南京条约》；③：甲午中日战争→《马关条约》； 影响：引用“材料中八国联军侵华后签订《辛丑条约》”→提炼 “中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊”。 【小问2详解】 思想主张：甲午中日战争后，张謇提出“实业救国”的口号； 创办企业：1895年，张謇在南通创办了大生纱厂； 发展趋势：引用“材料中近代民族工业发展历程示意图及张謇实业救国”→提炼“产生→初步发展→黄金时代→萎缩”曲折发展趋势。 【小问3详解】 ①：人民代表大会制度由第一届全国人民代表大会确立，是我国根本政治制度；②：1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，标志着我国航天技术起步；③1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 1919年哈尔滨大事记（节选） 时间 事 件 5月6日至7日 哈尔滨1000多名学生，3000多名工人、市民举行游行示威，要求“废除二十一条” 5月12日 哈尔滨各界、各团体纷纷致电北京政府，要求立即释放被捕的爱国学生，“万不可故为摧残民气” 5月23日 山东籍哈尔滨市民联名致电山东省议会，要求“同起力争，保我主权”，提出“如或不得，即率旅哈十数万父老兄弟同回宗邦，执干戈，以御外侮” 6月12日 沪、汉商界致电哈尔滨道里、道外两商会，要求一致罢市 6月19日 哈尔滨各界就曹汝霖、章宗祥、陆宗舆被免职一事电贺北京学生团，勉励爱国学生“毅力坚持，务达救国目的而后已” 材料二 毛泽东出席在遵义召开的中共中央政治局扩大会议，作重要发言，批判“左”倾冒险主义在军事上的严重错误，阐明红军在长期作战中形成的战略战术基本原则，得到与会大多数同志的支持。遵义会议是中国共产党历史上有决定意义的转变。 ——白寿彝总主编《中国通史》 材料三 在异常残酷的战争中……志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣……他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料四 习近平总书记指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （1）材料一表格反映的是哪一运动？结合所学知识，说明这一运动为中国共产党的成立提供了哪些条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳遵义会议的历史意义。 （3）材料三中抗美援朝战争中的中国人民志愿军被誉为什么称号？ （4）材料四中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？谈谈作为新时代的中学生，你能为实现第二个百年奋斗目标作出哪些努力？ 【答案】（1）运动：五四运动。 条件：①促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础；②促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立奠定了阶级基础；③锻炼和培养了一批先进骨干，为中国共产党成立准备了干部条件。 （2）历史意义：①结束了“左”倾冒险主义错误在中央的统治，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；②在极其危急的时刻，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；③是中国共产党历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。 （3）称号：“最可爱的人”。 （4） 会议：中共十一届三中全会。 领导集体：以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 中学生的努力（示例）：作为新时代的中学生，我们要树立远大理想，将个人成长与国家发展紧密结合，厚植家国情怀，增强时代责任感；要珍惜学习机会，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，培养创新精神和实践能力；要自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬民族精神，主动参与社会实践和志愿服务，以昂扬向上的姿态，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 运动：“1919年”、“废除二十一条”、“保我主权”→五四运动。 条件：从思想、阶级、干部三个维度，分析五四运动为中共成立创造的条件，体现建党的历史必然性。 【小问2详解】 历史意义：①“批判‘左’倾冒险主义在军事上的严重错误，阐明红军在长期作战中形成的战略战术基本原则”，遵义会议核心内容→遵义会议结束了“左”倾冒险主义错误在中央的统治，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；②红军长征初期面临的危急形势→遵义会议在党和红军面临生死存亡的极其危急时刻，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；③结合中共党史发展阶段的知识→遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自身问题，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。 【小问3详解】 称号：彭德怀在抗美援朝战争中称赞中国人民志愿军为 “最可爱的人”，这一称号精准概括了志愿军战士的爱国、英勇、奉献等精神品质，因此中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。 【小问4详解】 会议：“改革开放是实现‘中国梦’的关键一招”，这一“关键一招”是在中共十一届三中全会上提出的，此次会议作出了实行改革开放的历史性决策。 领导集体：中共十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 中学生的努力：本题是针对“新时代中学生如何为实现第二个百年奋斗目标作贡献”的开放性问题，首先要紧扣“中学生”这一主体身份，从思想、学习、行动三个层面构建逻辑；其次要结合教材中“个人命运与国家命运的关系”“青少年的责任与担当”等知识，把树立理想、努力学习、践行价值观、参与实践等要点串联起来，语言要连贯、贴合中学生实际，体现家国情怀与青春担当。 19. 某学校历史学习小组的同学们开展了项目式学习活动，请你完成下列任务。 【任务一】 材料一 美国独立战争 美国内战 领导人：华盛顿 领导人：林肯 政治文献：《独立宣言》 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 政治文献：《解放黑人奴隶宣言》 1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 性质：___________________________ 材料二 1689年以后，英国通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，君主实际上处于统而不治的地位，新体制逐渐确立起来。新体制为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 【任务二】 材料三 1848年，两个德国人向世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。 ——摘编自《政治文明历程》 【任务三】 材料四 阶段 时期 特征 相关人物 第一阶段 18世纪末至19世纪中期 殖民地人民的反抗斗争 A 第二阶段 20世纪初至20世纪30年代 亚非拉民族民主运动的高涨 第三阶段 20世纪50年代至20世纪90年代 B 的新发展 曼德拉、纳赛尔 【任务四】 材料五 构建人类命运共同体，是中国从世界和平与发展的大势出发处理当代国际关系的中国智慧，是完善全球治理的中国方案，是应对21世纪的各种挑战的中国主张。理念引领行动，方向决定出路，国际社会应当携手努力，把宏伟蓝图变成路线图，一步一个脚印把美好愿景变为现实。 ——2023年9月26日，国务院新闻办公室发布的《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书 （1）根据材料一并结合所学知识，写出美国内战的性质，结合两场战争的性质，分析美国独立战争与美国内战的共同历史作用。 （2）材料二中“君主实际上处于统而不治的地位”的“新体制”指的是什么？根据材料二并结合所学知识，指出开始确立“新体制”的标志性文献是什么？ （3）请写出材料三中“新的社会主义理论诞生”的标志是什么。它的发表有什么重要的历史意义？ （4）结合所学知识，列举一位“A”处的相关人物。并结合材料四将“B”处的特征补充完整。 （5）根据材料五，指出当今时代的两大主题是什么？结合所学知识，谈谈面对当代国际关系，中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？ 【答案】（1）性质：美国历史上第二次资产阶级革命 共同作用：都为美国资本主义的发展扫除了障碍或都促进了美国资本主义的发展。 （2）新体制：君主立宪制。 标志性文献：《权利法案》。 （3）标志：《共产党宣言》的发表。 历史意义：标志着马克思主义诞生；从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动蓬勃发展起来。 （4）A：玻利瓦尔、章西女王等。 B：民族独立运动（亚非拉民族民主运动）。 （5）主题：和平与发展。 基本原则：相互尊重、公平正义、合作共赢。 【解析】 【小问1详解】 性质：美国内战废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，因此性质是第二次资产阶级革命。→美国历史上第二次资产阶级革命 共同作用：独立战争推翻英国殖民统治，为资本主义发展开辟道路，内战废除奴隶制扫除障碍，二者都是资产阶级性质的革命。→都为美国资本主义的发展扫除了障碍或都促进了美国资本主义的发展。 【小问2详解】 新体制、标志性文献：1689年英国议会通过《权利法案》，限制了王权，确立了议会至上的君主立宪制，英国国王逐渐处于“统而不治”的地位。 【小问3详解】 标志：“1848年，两个德国人向世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。”对应1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义这一科学社会主义理论诞生。 历史意义：“这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，‘哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动’，对人类社会的进程产生了深远影响”→标志着马克思主义诞生；从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动蓬勃发展起来。 【小问4详解】 A：18世纪末-19世纪中期殖民地人民反抗的代表人物有拉丁美洲独立运动的玻利瓦尔、圣马丁，印度民族大起义的章西女王，符合A的要求。 B：20世纪50-90年代是亚非拉民族独立运动快速发展，大批殖民地半殖民地获得独立。 【小问5详解】 主题：“构建人类命运共同体，是中国从世界和平与发展的大势出发处理当代国际关系的中国智慧”→和平与发展。 基本原则：2017年10月，党的十九大报告明确，中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，这一核心基本原则被正式确立。→相互尊重、公平正义、合作共赢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $