人教版 七年级历史 上册(2016)期中复习模拟练习题

2016-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.44 MB
发布时间 2016-11-06
更新时间 2016-11-06
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5739142.html
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来源 学科网

内容正文:

期中复习练习 一、选择题(每小题____分,共____分) 1.大约170万年前,原始人群时期的人类就生活在中国大地上。他们生活的地区是(  ) A.北京 B.陕西 C.云南 D.河南 2.在学完“中国早期人类的代表——北京人”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是(  ) A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物 3.识读下列一组照片,与这组照片相关的远古人类是(  ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 4.大禹以平凡的义举,印证了“上善若水,水利万物而不争”的高尚人生境界。他成为部落联盟首领的方式是(   A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.民主选举制 5.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是(  ) A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制 C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主 6.北京出土的青铜器“克盉(hé)”(见右图)记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是(  ) A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.诸侯定期觐见周天子 C.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 D.诸侯向周天子缴纳贡品 7.文字是承载历史的符号,通过“甲骨卜辞”可以了解到(  ) A.夏朝的历史 B.商朝的历史 C.秦朝的历史 D.汉朝的历史 8.下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是(  ) A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④ 9.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是(  ) ①争霸的背景是周王室衰微 ②目的是维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④争霸战争具有两面性 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 10.山西省的旅游宣传语是“晋善晋美”,晋国在战国时期分裂为(  ) A.韩、赵、魏 B.郑、宋、楚 C.韩、赵、燕 D.秦、齐、楚 11.战国时期,各诸侯国竞相改革并成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是(  ) A.铁农具的使用 B.个体小农的出现 C.百家争鸣的影响 D.新兴地主阶级的推动 12.下列中国古代

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