精品解析：湖南省娄底市双峰县部分校2024-2025学年九年级下学期3月月考历史试题

2025年上学期九年级三月集中作业 历史 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将最符合题意的选项填写在答题卡上） 1. 研究古人对宇宙探索的实践，可作为直接证据的图是（ ） A. 图一 B. 图二 C. 图三 D. 图四 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲骨文是商朝刻在龟甲兽骨上的文字，其中包含大量对日食、月食、星辰等天象的真实记载，是研究商代天文学和古人宇宙探索实践的实物史料，正确。 B.后羿射日是中国古代神话传说，并非真实的天文观测记录，错误。 C.哪吒闹海是神话故事，与宇宙探索（天文观测）无关，属于民间传说，错误。 D.嫦娥奔月是神话传说，并非实际的宇宙探索实践记录，错误。 2. 学校社团活动，历史社团设计了几幕生动的情景剧，下列剧情设计，人物与时空匹配的是（ ） A. 陈胜以“人固有一死，或重于泰山”来号召大家 B. 董仲舒用蔡侯纸上书汉武帝 C. 孝文帝与大臣们用汉语讨论政事 D. 秦始皇到洛阳白马寺上香祈福 【答案】C 【解析】 【详解】A.“人固有一死，或重于泰山”出自西汉司马迁的《报任安书》，陈胜是秦末农民起义的领袖，时空不匹配，错误。 B.蔡侯纸是东汉蔡伦改进造纸术之后出现的，董仲舒是西汉时期的人物，时空不匹配，错误。 C.北魏孝文帝改革，推行汉化措施，要求官员说汉话、改汉姓、穿汉服等，时空匹配，正确。 D.洛阳白马寺是东汉时期修建的佛教寺院，秦始皇是秦朝人物，当时佛教还未传入中国，时空不匹配，错误。 3. 《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 甘英出使大秦 B. 班超出使西域 C. 张骞通西域 D. 郑和下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】张骞通西域是汉武帝派遣张骞从长安出发，探访西域各国的历史事件，它打通了内地与西域乃至地中海的联系，历史上称之为“凿空”。由材料“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路”“凿空之旅”，可知指张骞通西域，C项正确；甘英出使大秦发生在东汉，晚于张骞通西域，排除A项；班超出使西域发生于东汉时期，晚于张骞出使西域，不属于“凿空之旅”，排除B项；郑和下西洋是明朝时期的中外交往，不是汉代，排除D项。故选C项。 4. 两晋和南朝时期，江南地区的水稻种植，由原来的直播变成育秧移栽，并普遍实行麦稻兼作，还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等。这表明（ ） A. 南方赋轻役稀，社会相对安定 B. 南方农业发达，经济重心南移 C. 江南开发加速，农业多种经营 D. 南方商业活跃，城市经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.南方赋轻役稀，社会相对安定是江南地区得以开发的原因之一，而非题干所述现象所“表明”的结果或表现，错误。 B.经济重心南移是一个长期过程，完成于南宋时期，两晋南朝时期只是经济重心开始南移的初期阶段，尚不能说“经济重心已南移”，错误。 C.题干中提到的育秧移栽、麦稻兼作、种桑养蚕、种植果树药材等，正是农业多种经营的具体体现，也反映出江南地区在劳动力增加、技术传入背景下开发进程加快，正确。 D.题干内容全部聚焦于农业领域，并未涉及商业、市场、城市等非农产业，无法直接推出“商业活跃”这一结论，错误。 5. “历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（ ） A. 蔡伦 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历法天文计算精，圆周小数点分明”和所学知识可知，祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，如通过天文观测，创制了当时最先进的历法《大明历》，尤其把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，所以称赞的是祖冲之，C项正确；蔡伦改进造纸术，排除A项；贾思勰著有农书《齐民要术》，排除B项；郦道元著有地理著作《水经注》，排除D项。故选C项。 6. 在探讨一个国家最重要的事情上，东西方先贤们有着不同的观点，柏拉图认为“交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的”，孔子认为“致政有理矣，而农为本”，出现这种差异最主要的原因是（ ） A. 文明出现的早晚 B. 地理环境的差异 C. 对外交流的需要 D. 政治制度的差异 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东西方先贤们有着不同的观点，柏拉图认为‘交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的’，孔子认为‘致政有理矣，而农为本’”和所学知识可知，柏拉图是古希腊哲学家，古希腊是欧洲文明的起源地之一，古希腊属于海洋文明，以商业贸易为主；孔子是我国春秋时期的思想家，古代中国属于大河文明，以农业文明为主。地理环境的差异导致两位思想家出现了不同的观点，B项正确；材料并未涉及文明出现的早晚，排除A项；孔子的思想与对外交流无关，排除C项；材料主要体现了经济发展的不同，与政治制度的差异无关，排除D项。故选B项。 7. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前8世纪，希腊出现了城邦 B. 公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C. 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判”和所学可知，阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献，是对阿拉伯人传播世界文化这一事件的评价，属于历史解释，C项正确；公元前8世纪，希腊出现了城邦，是对希腊的客观叙述，属于历史事实，排除A项；公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》，是对罗马的客观叙述，属于历史事实，排除B项；公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国，是对亚历山大帝国的客观叙述，属于历史事实，排除D项。故选C项。 8. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 9. 湖南美术馆举办“‘在时间里流淌—百年欧洲绘画的多重实践’中法建交60周年特展”。展览分序章、“理性与激情”、“自然的呼唤”、“画室‘内’与‘外’”、“欧亚之间”五大篇章。在该展览的序章中展出米开朗琪罗、拉斐尔等大师的作品和真迹。这些大师的作品和欧洲哪场运动有关（ ） A. 租地农场 B. 文艺复兴 C. 新航路的开辟 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”，他们的作品中充满了人性的光辉，传播了人文主义思潮，B项正确；租地农场的出现标志着西欧资本主义萌芽的产生，与文学艺术无关，排除A项；新航路的开辟促进世界联系的加强，与文学艺术无关，排除C项；启蒙运动以理性主义为核心思潮，主张民主、自由、平等的思潮，而且发生在文艺复兴之后，排除D项。故选B项。 10. 2024年11月，习近平主席在巴西G20峰会上说“弱鸟是可以先飞、高飞的。”为拉美国家基本实现独立，奠定“先飞”和“高飞”重要基石的领导者是（ ） A. 克伦威尔和华盛顿 B. 玻利瓦尔和圣马丁 C. 章西女王和甘地 D. 扎格鲁尔和纳赛尔 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“为拉美国家基本实现独立”和所学知识可知，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义领导者是玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”，B项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命过程中的领导人物，华盛顿领导了美国独立战争，与拉美国家无关，排除A项；章西女王领导了印度民族大起义，甘地领导了印度的非暴力不合作运动，与拉美国家无关，排除C项；扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动，纳赛尔领导埃及革命推翻了英国扶持的封建王朝，与拉美国家无关，排除D项。故选B项。 11. 世界名著《飘》原英文书名为《Gone with the wind》，有消逝与渺茫之意正是表述了美国南方旧式农庄文明及其相关生活方式的消亡与飘逝。揭示了旧的农庄文化与现代工业革命两种不同社会发展状态下的意识形态的对立。小说《飘》创作的历史背景是（ ） A. 美国南北战争 B. 1929年-1933年世界经济大危机 C. 美国独立战争 D. 罗斯福新政 【答案】A 【解析】 【详解】A.美国南北战争的本质是北方工业资本主义制度与南方奴隶制种植园经济（农庄）的冲突，战争最终以北方胜利告终，南方旧式农庄文明走向瓦解，和《飘》创作的历史背景吻合，正确。 B.美国南北战争发生于1861-1865年，与1929年-1933年世界经济大危机时间不符，错误。 C.美国独立战争是1775-1783年北美殖民地反抗英国殖民统治的斗争，时间和背景都不符合，错误。 D.罗斯福新政是为了应对1929年-1933年世界经济大危机才提出的，时间和背景不符，错误。 12. 思维导图不仅能构建历史联系，还能突破核心概念。某校九年级同学制作了如下思维导图，方框内的文字应是（ ） A. 法国大革命 B. 俄国农奴制改革 C. 日本明治维新 D. 美国南北战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息“推翻幕府统治”“走上资本主义道路”和所学知识可知，1868年1月，日本倒幕派在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新这一资产阶级性质的改革，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。故方框内的文字是日本明治维新，C项正确；法国大革命与推翻幕府统治、列强入侵等信息不符，排除A项；俄国农奴制改革与推翻幕府统治、列强入侵等信息不符，排除B项；美国南北战争与推翻幕府统治、列强入侵等信息不符，排除D项。故选C项。 13. 1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主要原因是（ ） A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的实行 C. 苏联工业化的实现 D. 农业集体化的推动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1918-1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告”并结合所学可知，1918-1919年苏俄实行战时共产主义政策，否定商品市场关系，因此商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失，而1921年苏俄实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，因此商业广告又出现了，B项正确；战时共产主义政策实施是1918-1921年初，排除A项；1926年苏联开始工业化建设，与题目时间不符，排除C项；1930年苏联实行农业集体化，排除D项。故选B项。 14. 构建时间轴是学习历史的重要方式，下图为小明同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（     ） A. 经济全球化的趋势 B. 亚非拉国家的新发展 C. 两极格局下的世界 D. 战后资本主义新变化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干时间轴开始于第二次世界大战，结束于苏联解体，结合所学可知，二战后美苏争霸形成了两极格局，1991年苏联解体，两极格局随着结束，因此题干反映的是两极格局下的世界，C项正确；题干未涉及经济全球化，排除A项；题干时间轴重在强调美苏冷战，未涉及亚非拉国家的新发展，排除B项；战后资本主义新变化仅仅是时间轴的一部分，排除D项。故选C项。 15. 2021年至今，乍得、马里、几内亚、苏丹等8个非洲国家发生十多次政变；俄乌冲突战火未息，巴以冲突不断激化，也门冲突，黎以冲突……材料表明，当今世界（ ） A. 环境恶化导致冲突加剧 B. 美苏冷战造成社会动荡 C. 世贸组织缺乏机制调节 D. 和平与发展面临着挑战 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料列举的是非洲多国政变、俄乌冲突、巴以冲突等，均为政治、军事、民族宗教类冲突，未提及环境问题，错误。 B.美苏冷战在1991年已经结束，材料时间是2021年至今，与冷战无关，错误。 C.世贸组织主要负责国际贸易协调，材料内容是军事冲突、政权更迭，与贸易组织职能无关，错误。 D.材料中多次政变、地区战火不断、冲突激化，直接说明当今世界和平局面受到冲击，发展环境不稳定，正确。 16. 进入21世纪以来，各主要国家围绕量子信息、人工智能、生物科技、新能源技术等，加大投入，尤其争夺人才、专利、标准等战略性创新资源。由此可见（ ） A. 经济全球化的重要性 B. 多极格局的必然性 C. 社会信息化的必要性 D. 科技发展的挑战性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“进入21世纪以来，各主要国家围绕量子信息、人工智能、生物科技、新能源技术等，加大投入，尤其争夺人才、专利、标准等战略性创新资源”可知，21世纪各主要国家注重对高新科技资源的争夺，体现了科技发展的挑战性，D项正确；材料强调的是科技，与经济全球化无关，排除A项；多极格局属于政治领域，与材料内容“量子信息、人工智能、生物科技、新能源技术等”不符，排除B项；社会信息化强调信息技术，与材料中的生物科技、新能源技术等无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，17题14分，18题14分，19题14分，20题10分，共52分） 17. 秦汉时期是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一 周秦制度之变—建立统一 （1）观察材料一指出，秦朝较西周地方行政制度发生了怎样的变化。结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度分析秦朝地方行政制度的意义。 材料二 秦汉思想之变—保障统一 秦朝 “以法为教，以吏为师。” ——《史记·李斯列传》 汉初 “汉兴，接秦之弊……故务劝农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。” ——《汉书·食货志》 汉武帝 “推明孔氏，抑黜百家”“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书·董仲舒传》 （2）根据材料二，分析秦汉时期治国思想的变迁。结合时代背景，从汉初和汉武帝时期治国思想中任选一个时期，分析其是如何服务于国家需要的。 （3）综合上述材料，如果要全面分析秦汉时期统一多民族国家建立和巩固的因素，除了上述角度外，你还可以补充哪一角度。 【答案】（1）变化：西周地方行政制度为分封制，秦朝在地方上推广郡县制。 进步意义：郡县制通过加强中央集权，有效地防止了地方割据和分裂势力的崛起，维护了国家的统一和巩固统一多民族国家。（能答到加强中央集权或巩固国家统一给分） （2）变化：秦朝：法家思想；西汉初期：道家（“无为而治”、休养生息政策）；汉武帝时期：儒家思想（罢黜百家，尊崇儒术或尊崇儒术）。（写出完整三个时期的治国思想给分，只写一个或两个时期不给分） 分析：（能从背景和作用两方面作答） 选择汉初治国思想：时代背景，西汉初期由于秦末战乱社会生产遭到严重破坏，统治者采取休养生息的政策，使汉初的经济得以恢复和发展，有利于社会的安定和发展，巩固国家统治。 选择汉武帝治国思想：时代背景，由于西汉初期“无为而治”的政策，各种思想流派并存，思想混乱，汉武帝采取“罢黜百家，尊崇儒术”（或尊崇儒术）旨在统一思想，加强中央集权。 （3）可以补充经济角度、文化角度、军事角度、民族交融角度等。（写一点给分） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一图片信息和所学知识可知，西周实行分封制，将宗亲和功臣分封到各地。秦朝在地方推行郡县制，加强了中央集权。 意义：结合所学知识可知，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。这样，皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，有效地防止了地方割据和分裂势力的崛起，维护了国家的统一和巩固统一多民族国家。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问2详解】 变迁：秦朝：根据材料二“以法为教，以吏为师”和所学知识可知，秦朝推崇法家思想，建立中央集权统治。 西汉初期：根据材料二“故务劝农桑，薄赋敛，广蓄积”和所学知识可知，西汉初期经济凋敝，为促进经济恢复，统治者借鉴了道家无为而治的思想，实行休养生息政策。 汉武帝时期：根据材料二“推明孔氏，抑黜百家”和所学知识可知，汉武帝采纳董仲舒的意见，实行尊崇儒术，使儒家思想成为正统思想。 分析：选择汉初治国思想：结合所学知识可知，西汉初期，由于秦末战乱的打击，社会生产遭到严重破坏。为促进经济恢复，统治者采取休养生息的政策，使汉初的经济得以恢复和发展，有利于社会的安定和发展，巩固国家统治。 选择汉武帝治国思想：结合所学知识可知，汉武帝统治时，由于西汉初期“无为而治”的政策，各种思想流派并存，思想混乱。为了加强思想上的大一统，汉武帝采取董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”（或尊崇儒术），旨在统一思想，加强中央集权。 【小问3详解】 角度：综合上述材料和所学知识可知，分析历史问题要从政治、经济、思想文化、军事、民族关系等角度综合思考，所以还可以补充经济角度、文化角度、军事角度、民族交融角度等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一组 第二组 中国春秋战国时期出现的铁制农具 商鞅变法中的“废井田，开阡陌” 1688年威廉和玛丽入主英国，史称“光荣革命” 哈格里夫斯发明的纺纱机“珍妮机” （1）根据材料一，任选一组图片说明它们的联系。 材料二 第二次工业革命（19世纪后期至20世纪初）中，德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。 ——《技术追赶与国家竞争力》 （2）根据材料二概括，第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。 材料三 中美AI企业数量对比与预测（2023—2025年）（数据来源于DeepSeek） 年份 中国AI企业数量 增速 美国AI企业数量 增速 中美合计占比 2023 4469家 — 9914家 — 49% 2024 4500家（预测） +0.7% 10000家（预测） +0.9% 48% 2025 4800家（预测） +6.7% 10200家（预测） +2.0% 48% （3）根据材料三，分析2023—2025年中美AI企业数量的发展趋势。综合上述材料，请你谈谈技术革新与国家发展的关系。 【答案】（1）第一组：春秋战国时期铁制农具的出现和进一步推广，促进社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化，实现富国强兵，秦孝公任用商鞅主持变法，在经济上废除井田制，承认土地私有。（或能分析铁制农具促进生产力发展，是商鞅变法的根本原因，商鞅变法废除旧的井田制，承认土地私有给分） 第二组：1688年“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束，1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，英国君主立宪制确立后政局稳定、资本主义发展，为工业革命的开展提供政治前提。（能分析“光荣革命”的意义，君主立宪制的确立为工业革命提供政治前提给分） （2）策略：政府主导产业政策、专利法改革、建立科研机构、规模化生产模式（如福特制）。（任写两点给分）新发明：汽车、飞机。（写一点给分） （3）趋势：2023—2025年中美AI企业数量呈增长趋势。 关系：技术革新推动社会生产力发展推动国家发展；国家的政治环境有利于技术革新。（写到技术革新与国家发展的相互关系给分） 【解析】 【小问1详解】 联系：第一组：根据图示信息“中国春秋战国时期出现的铁制农具”“商鞅变法中的‘废井田，开阡陌’”和所学知识可知，铁制农具促进生产力发展，各国为了富国强兵纷纷开始变法，商鞅变法是其中的代表。商鞅变法废除旧的井田制，承认土地私有，体现了新兴地主阶级的愿望。所以联系是：春秋战国时期铁制农具的出现和进一步推广，促进社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化，实现富国强兵，秦孝公任用商鞅主持变法，在经济上废除井田制，承认土地私有。 第二组：根据图示信息“1688年威廉和玛丽入主英国，史称‘光荣革命’”“哈格里夫斯发明的纺纱机’珍妮机’”和所学知识可知，“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束，后英国建立君主立宪制，为工业革命的发生提供了稳定的政治环境。所以联系是：1688年“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束，1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，英国君主立宪制确立后政局稳定、资本主义发展，为工业革命的开展提供政治前提。 【小问2详解】 策略：根据材料二“德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设”可知是政府主导产业政策、专利法改革、建立科研机构；根据材料二“美国通过‘福特制’流水线生产实现规模效应”可知是规模化生产模式（如福特制）。 新发明：结合所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明和使用带来了交通运输领域的重大变革，以内燃机为发动机的汽车、飞机出现。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“4469家、9914家”“4800家（预测）、10200家（预测）”可知，2023—2025年中美AI企业数量呈增长趋势。 关系：综合上述材料可知，生产工具的改进和生产技术的革新会带来社会经济的发展，推动社会产生变革，而社会的发展会为新一轮技术创新提供前提条件。所以关系是：技术革新推动社会生产力发展推动国家发展；国家的政治环境有利于技术革新。 19. 冲突与重构：百年社会的跌宕之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图片1《大桥的缺口》 英国漫画家创作于1919年，漫画把国际联盟比喻成一座大桥，桥上写着比利时、法国、英国、意大利，但中间最重要的一块砖头却缺失了。大桥的左边立着一块牌子：“国际联盟大桥，由美国总统负责设计。”而象征美国的山姆大叔躺在桥的一端，悠然地抽着香烟 图片2《盟国团结海报》 美国艺术家创作于1942年1月，上方写着“团结让我们强大”，下面写着“团结让我们胜利" 图片3《联合国的和声》 苏联漫画家创作于1950年，手风琴弹奏者代表美国，手风琴的风箱代表着受美国支配的国家 材料二 “短促的20世纪”，仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。从1914年第一次世界大战爆发起，到第二次世界大战结束，是大灾难的时期。紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期；这短短数十年光明对人类社会造成的改变，恐怕远胜任何长度相当的历史时期。如今回溯起来，它确可以视为某种黄金年代。而20世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代——其实对于世界的很大部分来说，如非洲、苏联，以及欧洲前社会主义地区，根本就是又一灾难时期。 ——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》 材料三 …弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策……和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。 ——习近平出席俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年庆典讲话 （1）根据材料一和所学知识，请你分别说明图片1、图片2创作的背景。 示例： 图片3《联合国的和声》 该漫画创作于美苏冷战时期，美国凭借强大实力控制联合国，推行霸权主义的行为。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出第一次世界大战的导火索及第二次世界大战的转折点。举一例“紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期”的史实。“20世纪的最后一部分，则是一个解体分散”中“解体”指的是哪件历史史实 （3）综上所述，就如何维护世界和平与发展谈谈你的看法。 【答案】（1）图片一：一战后，战胜国召开巴黎和会，美国总统提出建立国际联盟。但美国最终未加入，国际联盟缺乏美国这一重要力量。 图片二：1942年1月《联合国家宣言》的签署，标志世界反法西斯同盟的建立。 （2）导火索：萨拉热窝事件 转折点：斯大林格勒战役。 史实：欧洲共同体建立、日本的崛起、社会保障制度的建立、第三次科技革命的兴起、亚非拉国家的新变化。 解体：苏联解体。 （3）看法：反对战争，珍爱和平；构建人类命运共同体；加强国际合作；和平发展合作共赢。 【解析】 【小问1详解】 图片一：“《大桥的缺口》英国漫画家创作于1919年……但中间最重要的一块砖头却缺失了”、“国际联盟大桥，由美国总统负责设计……悠然地抽着香烟”→1919年巴黎和会后，威尔逊主导设计国际联盟。但美国国内孤立主义盛行，最终未加入国联。漫画用“缺砖”讽刺国联因缺乏美国支持而先天不足，无力维护战后和平，暴露其权威性缺失。 图片二：“《盟国团结海报》美国艺术家创作于1942年1月，上方写着‘团结让我们强大’，下面写着‘团结让我们胜利’”→1942年初，法西斯势力肆虐全球。为协同作战，26国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟建立。海报“团结”主题旨在凝聚各国力量，共同对抗轴心国，彰显合作制胜。 【小问2详解】 导火索：一战导火索→萨拉热窝事件 转折点：二战转折点之一→斯大林格勒战役。 史实：“紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期”→从欧洲区域联合、日本经济崛起、社会保障制度革新、第三次科技革命、亚非拉民族解放多维度，列举二战后世界格局演变的代表性史实。 解体：“而20世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代”→苏联长期体制僵化、经济失衡、民族矛盾尖锐，加之戈尔巴乔夫改革失误与西方和平演变，最终导致苏联解体，分裂为15个独立国家，标志冷战结束、两极格局瓦解。 【小问3详解】 看法：本题为开放性题目，言之有理即可。材料一涉及的是国际联盟的成立、材料二涉及的一战、二战以及冷战对世界的影响，材料三指出“和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题”，可从反对战争，珍爱和平、构建人类命运共同体、加强国际合作等内容作答。 20. 在人类历史发展进程中，演绎过一幕幕“解放”的宏大场景，如“生产解放”、“思想解放”、“制度解放”、“民族解放”，在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用。阅读表格材料，任选一个角度，自拟论题，并结合世界近代史知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 类别 解释 共同作用 生产解放 是指排除、克服、革掉生产力得以发展的阻力、束缚、桎梏。为生产力的发挥发展创造良好的社会条件。 推动人类社会发展进步 思想解放 是指打破习惯势力和主观偏见的束缚、桎梏，以新的思想、观念研究新情况和解决新问题。 制度解放 是指对现行制度的重大修改和根本变革，或者对现行制度的废除和新制度的建立。 民族解放 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。 【答案】【示例1】观点：思想解放推动社会进步 论述：14世纪中叶开始于意大利的文艺复兴运动反对教会“神权至上”和提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，18世纪开始的启蒙运动，以理性主义为核心，宣传自由、平等和民主，反对专制，为法国大革命的爆发做了重要的理论准备。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。 结论：综上所述，思想解放推动着社会进步，思想解放是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的思想武器。 【示例2】观点：制度解放推动社会进步。 论述：17世纪英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，通过《权利法案》逐渐确立了君主立宪制，使英国走上政治民主化的道路，为英国资本主义发展开辟了道路；1861年，俄国农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国南北战争期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 结论：总之，制度的创新是推动社会发展的强大引擎，它促进经济发展，带来了巨大的社会财富，我们应该坚持制度创新，不断优化制度体系。 【解析】 【详解】本题属于开放性试题，根据材料“‘生产解放’、‘思想解放’、‘制度解放’、‘民族解放’，在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用”等信息及所学可知，材料强调“解放”推动社会进步，因此学生可结合所学选择其中一个，提取观点，然后结合相关史实进行论述，例如：选择“思想解放”可提出观点：思想解放推动社会进步，然后结合文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生等方面的史实进行论述，最后进行总结升华。也可选择“制度解放”，提取观点：制度解放推动社会进步。然后结合所学从英国资产阶级革命、俄国农奴制改革、南北战争等方面进行阐述说明，最后进行总结升华。其他答案，若言之成理亦可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期九年级三月集中作业 历史 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将最符合题意的选项填写在答题卡上） 1. 研究古人对宇宙探索的实践，可作为直接证据的图是（ ） A. 图一 B. 图二 C. 图三 D. 图四 2. 学校社团活动，历史社团设计了几幕生动的情景剧，下列剧情设计，人物与时空匹配的是（ ） A. 陈胜以“人固有一死，或重于泰山”来号召大家 B. 董仲舒用蔡侯纸上书汉武帝 C. 孝文帝与大臣们用汉语讨论政事 D. 秦始皇到洛阳白马寺上香祈福 3. 《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 甘英出使大秦 B. 班超出使西域 C. 张骞通西域 D. 郑和下西洋 4. 两晋和南朝时期，江南地区的水稻种植，由原来的直播变成育秧移栽，并普遍实行麦稻兼作，还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等。这表明（ ） A. 南方赋轻役稀，社会相对安定 B. 南方农业发达，经济重心南移 C. 江南开发加速，农业多种经营 D. 南方商业活跃，城市经济繁荣 5. “历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（ ） A. 蔡伦 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元 6. 在探讨一个国家最重要的事情上，东西方先贤们有着不同的观点，柏拉图认为“交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的”，孔子认为“致政有理矣，而农为本”，出现这种差异最主要的原因是（ ） A. 文明出现的早晚 B. 地理环境的差异 C. 对外交流的需要 D. 政治制度的差异 7. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前8世纪，希腊出现了城邦 B. 公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C. 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国 8. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 9. 湖南美术馆举办“‘在时间里流淌—百年欧洲绘画的多重实践’中法建交60周年特展”。展览分序章、“理性与激情”、“自然的呼唤”、“画室‘内’与‘外’”、“欧亚之间”五大篇章。在该展览的序章中展出米开朗琪罗、拉斐尔等大师的作品和真迹。这些大师的作品和欧洲哪场运动有关（ ） A. 租地农场 B. 文艺复兴 C. 新航路的开辟 D. 启蒙运动 10. 2024年11月，习近平主席在巴西G20峰会上说“弱鸟是可以先飞、高飞的。”为拉美国家基本实现独立，奠定“先飞”和“高飞”重要基石的领导者是（ ） A. 克伦威尔和华盛顿 B. 玻利瓦尔和圣马丁 C. 章西女王和甘地 D. 扎格鲁尔和纳赛尔 11. 世界名著《飘》原英文书名为《Gone with the wind》，有消逝与渺茫之意正是表述了美国南方旧式农庄文明及其相关生活方式的消亡与飘逝。揭示了旧的农庄文化与现代工业革命两种不同社会发展状态下的意识形态的对立。小说《飘》创作的历史背景是（ ） A. 美国南北战争 B. 1929年-1933年世界经济大危机 C. 美国独立战争 D. 罗斯福新政 12. 思维导图不仅能构建历史联系，还能突破核心概念。某校九年级同学制作了如下思维导图，方框内的文字应是（ ） A. 法国大革命 B. 俄国农奴制改革 C. 日本明治维新 D. 美国南北战争 13. 1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主要原因是（ ） A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的实行 C. 苏联工业化的实现 D. 农业集体化的推动 14. 构建时间轴是学习历史的重要方式，下图为小明同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（     ） A. 经济全球化的趋势 B. 亚非拉国家的新发展 C. 两极格局下的世界 D. 战后资本主义新变化 15. 2021年至今，乍得、马里、几内亚、苏丹等8个非洲国家发生十多次政变；俄乌冲突战火未息，巴以冲突不断激化，也门冲突，黎以冲突……材料表明，当今世界（ ） A. 环境恶化导致冲突加剧 B. 美苏冷战造成社会动荡 C. 世贸组织缺乏机制调节 D. 和平与发展面临着挑战 16. 进入21世纪以来，各主要国家围绕量子信息、人工智能、生物科技、新能源技术等，加大投入，尤其争夺人才、专利、标准等战略性创新资源。由此可见（ ） A. 经济全球化的重要性 B. 多极格局的必然性 C. 社会信息化的必要性 D. 科技发展的挑战性 二、非选择题（本大题共4小题，17题14分，18题14分，19题14分，20题10分，共52分） 17. 秦汉时期是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一 周秦制度之变—建立统一 （1）观察材料一指出，秦朝较西周地方行政制度发生了怎样的变化。结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度分析秦朝地方行政制度的意义。 材料二 秦汉思想之变—保障统一 秦朝 “以法为教，以吏为师。” ——《史记·李斯列传》 汉初 “汉兴，接秦之弊……故务劝农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。” ——《汉书·食货志》 汉武帝 “推明孔氏，抑黜百家”“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书·董仲舒传》 （2）根据材料二，分析秦汉时期治国思想的变迁。结合时代背景，从汉初和汉武帝时期治国思想中任选一个时期，分析其是如何服务于国家需要的。 （3）综合上述材料，如果要全面分析秦汉时期统一多民族国家建立和巩固的因素，除了上述角度外，你还可以补充哪一角度。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一组 第二组 中国春秋战国时期出现的铁制农具 商鞅变法中的“废井田，开阡陌” 1688年威廉和玛丽入主英国，史称“光荣革命” 哈格里夫斯发明的纺纱机“珍妮机” （1）根据材料一，任选一组图片说明它们的联系。 材料二 第二次工业革命（19世纪后期至20世纪初）中，德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。 ——《技术追赶与国家竞争力》 （2）根据材料二概括，第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。 材料三 中美AI企业数量对比与预测（2023—2025年）（数据来源于DeepSeek） 年份 中国AI企业数量 增速 美国AI企业数量 增速 中美合计占比 2023 4469家 — 9914家 — 49% 2024 4500家（预测） +0.7% 10000家（预测） +0.9% 48% 2025 4800家（预测） +6.7% 10200家（预测） +2.0% 48% （3）根据材料三，分析2023—2025年中美AI企业数量的发展趋势。综合上述材料，请你谈谈技术革新与国家发展的关系。 19. 冲突与重构：百年社会的跌宕之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图片1《大桥的缺口》 英国漫画家创作于1919年，漫画把国际联盟比喻成一座大桥，桥上写着比利时、法国、英国、意大利，但中间最重要的一块砖头却缺失了。大桥的左边立着一块牌子：“国际联盟大桥，由美国总统负责设计。”而象征美国的山姆大叔躺在桥的一端，悠然地抽着香烟 图片2《盟国团结海报》 美国艺术家创作于1942年1月，上方写着“团结让我们强大”，下面写着“团结让我们胜利" 图片3《联合国的和声》 苏联漫画家创作于1950年，手风琴弹奏者代表美国，手风琴的风箱代表着受美国支配的国家 材料二 “短促的20世纪”，仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。从1914年第一次世界大战爆发起，到第二次世界大战结束，是大灾难的时期。紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期；这短短数十年光明对人类社会造成的改变，恐怕远胜任何长度相当的历史时期。如今回溯起来，它确可以视为某种黄金年代。而20世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代——其实对于世界的很大部分来说，如非洲、苏联，以及欧洲前社会主义地区，根本就是又一灾难时期。 ——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》 材料三 …弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策……和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。 ——习近平出席俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年庆典讲话 （1）根据材料一和所学知识，请你分别说明图片1、图片2创作的背景。 示例： 图片3《联合国的和声》 该漫画创作于美苏冷战时期，美国凭借强大实力控制联合国，推行霸权主义的行为。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出第一次世界大战的导火索及第二次世界大战的转折点。举一例“紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期”的史实。“20世纪的最后一部分，则是一个解体分散”中“解体”指的是哪件历史史实 （3）综上所述，就如何维护世界和平与发展谈谈你的看法。 20. 在人类历史发展进程中，演绎过一幕幕“解放”的宏大场景，如“生产解放”、“思想解放”、“制度解放”、“民族解放”，在推进人类社会发展中都发挥了巨大的作用。阅读表格材料，任选一个角度，自拟论题，并结合世界近代史知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 类别 解释 共同作用 生产解放 是指排除、克服、革掉生产力得以发展的阻力、束缚、桎梏。为生产力的发挥发展创造良好的社会条件。 推动人类社会发展进步 思想解放 是指打破习惯势力和主观偏见的束缚、桎梏，以新的思想、观念研究新情况和解决新问题。 制度解放 是指对现行制度的重大修改和根本变革，或者对现行制度的废除和新制度的建立。 民族解放 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $