精品解析：2026年河南开封市金明中学中招模拟训练二语文试题

2026 年九年级中招模拟校内自主训练二 语文 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（共22分） 班级开展“太极与山水”学习活动，以下是你所在的小组准备的部分材料，请你帮助完善。 1. 班级开展“太极与山水”学习活动，小组成员在编写相关资料时，遇到一些问题，请帮忙解决。 （一）太极拳 太极拳发源于河南省焦作市温县陈家沟的拳种，是以传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集①颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能于一体，结合阴阳五行、中医经络、古代引导术吐纳术形成的一种内外兼修、缓慢轻灵、刚柔相 ② （济跻）的中国传统拳术。 （1）请根据语境，为加点字注音，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①颐（ ） ②刚柔相（ ） （2）画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 （二）云台山 云台山以独具特色的峡谷景观闻名海内外，是全球首批世界地质公园、国家5A级旅游景区。云台山旅游节精心打造沉浸式太极体验项目，游客置身山水之间可亲身感悟“行云流水”的拳术韵味。南水北调历史文化街区内，“非遗”工坊的匠心与太极展演的灵动_____（A.相辅相成B.相得益彰），让传统文化自然融入市民与游客的日常生活。 （3）小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 A相辅相成:两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。 B相得益彰：相互配合，双方的长处和作用更能显示出来。 ——《新华成语词典》 【答案】（1） ①. yí ②. 济 （2）示例一：删去“的拳种” 示例二：在“发源于”前加“是” （3）推荐选用B.相得益彰。理由：句中“‘非遗’工坊的匠心”与“太极展演的灵动”相互配合、互相衬托，能让双方的美感与韵味更好地展现出来，更符合“相得益彰”的含义；而“相辅相成”侧重二者缺一不可，与语境不符。 【解析】 【小问1详解】 ①注意“颐”的读音。 ②“济”是补益、配合、调和的意思，指刚强与柔和相互补充、协调。“跻”指登、上升，用在此处语义不通。 【小问2详解】 病因：句式杂糅，将“太极拳发源于……”和“太极拳是……的拳种”两种句式混在一起。 修改意见：删去“的拳种”或在“发源于”前加“是”。 【小问3详解】 句中是说“非遗”工坊的匠心与太极展演的灵动相互配合，让彼此的优点和韵味更突出，效果更好，符合“相得益彰”指双方长处和作用更能显示出来的意思。“相辅相成”强调两种事物辅助、缺一不可，不符合此处语境。 2. “太极与山水”学习活动小组成员搜集了“第十二届中国·焦作国际太极拳大赛暨2025云台山旅游节”的会徽图案，请结合材料分析会徽图案的构成和寓意。 “一赛一节”是以“太极拳”和“云台山”两大世界著名文旅IP为依托，融体育赛事、文化旅游、经贸活动为一体，独具焦作特色的综合性节会活动。 【答案】示例：会徽以传统太极阴阳鱼为核心造型，整体呈圆形，黑色阴鱼保留太极眼的经典设计，白色阳鱼部分化为三层灵动的波浪线条，以水墨笔触将太极符号与云台山层叠的山水形态融合，实现了太极与山水元素的视觉统一。会徽契合“一赛一节”以“太极拳”和“云台山”两大世界级文旅IP为依托的定位：太极造型承载焦作太极拳发源地的文化根脉，彰显太极拳“阴阳相生、天人合一”的哲学与武术精神；波浪线条对应云台山山水盛景，凸显焦作“山水之城”的文旅特色。二者相融，呼应了节会融体育赛事、文化旅游、经贸活动为一体的特质，传递出焦作以太极文化为魂、山水资源为脉，推动文旅体深度融合、开放共赢的城市形象。 【解析】 【详解】会徽图案构成：该会徽以传统太极阴阳鱼图形为核心主体造型，整体呈圆形构图，既保留了太极符号的经典辨识度，又进行了创意化设计：黑色的阴鱼部分以圆形留白呼应太极眼，白色的阳鱼部分则化身为三层灵动舒展的波浪线条，将太极的阴阳轮廓与山水的层叠形态融为一体，黑白两色的水墨质感笔触，既延续了太极文化的传统韵味，又具象化呈现出云台山山水的灵动风貌，实现了太极符号与山水意象的视觉融合。 会徽图案寓意：会徽的设计深度契合“第十二届中国·焦作国际太极拳大赛暨2025云台山旅游节”（“一赛一节”）的核心定位：太极造型承载了焦作作为太极拳发源地的文化根脉，彰显了太极拳“阴阳相生、天人合一”的中华传统哲学与武术精神；层叠的波浪线条则对应云台山的山水盛景，凸显了焦作“山水之城”的文旅特色。二者相融共生，既精准呼应了“一赛一节”以“太极拳”和“云台山”两大世界级文旅IP为依托的核心定位，也传递出节会融体育赛事、文化旅游、经贸活动为一体的综合性特质，彰显了焦作以太极文化为魂、以山水资源为脉，推动文旅体深度融合、开放共赢的城市形象，向世界展现了焦作独具特色的文旅魅力与发展活力。 示例：会徽以圆形太极阴阳鱼为主体，黑色阴鱼保留太极眼，白色阳鱼化为三层山水状波浪线条，以水墨风格将太极符号与云台山山水元素融为一体。会徽紧扣“一赛一节”的两大核心IP：太极元素彰显焦作太极拳发源地的文化底蕴与“阴阳相生”的哲学思想，山水线条代表云台山的自然文旅资源。二者融合，既体现了节会融体育、文化、旅游、经贸为一体的定位，也凸显了焦作“太极故里、山水名城”的城市特色，传递出文旅融合、开放发展的美好愿景。 3. “太极与山水”学习活动小组成员围绕“太极与山水”活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 山水景物，成就诗文精彩。有的包含如太极一般的哲理，如“沉舟侧畔千帆过，①________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示了新事物必将代替旧事物的道理；“②________，③________”（陆游《游山西村》）写在困境中坚持探索，往往会迎来豁然开朗的新局面；有的充满对比映衬之趣，如“潭中鱼可百许头，_________”（柳宗元《小石潭记》）以鱼儿游动侧面衬托潭水清澈透明；“⑤________，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）借天空太阳凸显山高峡长；有的抒写远大的理想抱负，如“⑥________，⑦________”（杜甫《望岳》）表达诗人不畏艰难、敢于攀登绝顶的雄心壮志；“长风破浪会有时，⑧________”[李白《行路难》（其一）]抒写战胜困难和挑战的乐观和豪迈。 【答案】 ①. 病树前头万木春 ②. 山重水复疑无路 ③. 柳暗花明又一村 ④. 皆若空游无所依 ⑤. 重岩叠嶂 ⑥. 会当凌绝顶 ⑦. 一览众山小 ⑧. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】注意“暗”“嶂”“凌”“绝”“沧”等字的写法。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共17分） 阅读下文，完成小题。 满爷 ①满爷站在龟裂的河滩上，望着干枯的河床，说：“我小时候，河水清亮亮的，都是小白鱼儿，一上午就能整一水筲。用盐腌上晾成干儿，放炉子上一烤，能多吃一碗苞米糊糊。”“爷，你那都是啥时候的事了，你看这旱的，除了石头就是石头，哪还有水？”满爷往前走几步，河床上土质厚的地方，已经有人开荒种上了庄稼，玉米叶油亮亮地在风中摇曳。他目光穿过杨树林，望向不远处的村庄。 ②满爷做了一辈子基层管理工作，退休后非要回乡下老家，孩子们劝不住，只好把老房子给他收拾出来。 ③回村的满爷爱上了植树造林。他让城里做生意的二儿子出钱，流转了这片河滩地，他要在这里植树造林。如今，百亩的河滩地上，五千棵白杨树整齐划一，像笔直的哨兵，横看竖看斜看，都成行成线。满爷每天都要到林子里转转，五年过去了，这片速成林已经长得直插云霄。看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。 ④宝根是家族中的亲戚，也是老二给满爷请的司机兼保姆。 ⑤“这河床得修了。要是下大雨，山水下来，不得把村子给冲了！”满爷站在河道上，手指着不远处的村庄说。“爷，你说那都不可能，我二十多岁了，也没见这条河发过大水。” ⑥满爷望望上游，又瞅瞅下游，想起小时候在河里洗澡摸鱼的事儿，一晃七八十年过去了，世界不一样了。如今，要不下雨，河床就跟斑秃的脑袋似的，只剩头顶那一条细缝儿了，那点水稀稀拉拉的。 ⑦满爷要召开家庭会议，在城里的五个孩子接到电话都赶了回来。主题只有一个，他要疏浚河道，修堤筑坝。 ⑧“爸，你都八十多岁了，就别瞎折腾了。你愿意种树，我哥也给你办了，投多少钱就不说了，只要你高兴，可这疏浚河道，不是咱能干的。”二闺女快言快语，机关枪似的一顿突突，其他兄弟姐妹都点头附和，唯有二儿子一直盯着满爷，看他的反应。 ⑨“二丫头，你这话说得对，但不中听。咱既然看到了，能做点啥就做点啥。你们说是不是这个理？先富带后富，这是改革开放的初衷……” ⑩“好了好了，爸，您也甭跟我们讲大道理，您非要做这事儿，想没想过，您的身体能吃得消不？”憨厚的大儿子说话了。 ⑪“又不用我下河去挖沙子搬石头，你们把该跑的手续都跑了，该办的事情都办了，我就坐镇指挥呗。” ⑫兴修水利工程是大事，相关部门非常重视，特意派专家组来，沿着河道从上到下考察论证，在老爷子提出的规划基础上，对河道走向重新规划调整。老二为了完成父亲的心愿，早点修好堤坝，把自家的挖掘机派到工地上负责清淤。挖掘机一天的油钱就得一千多块，老爷子却不考虑这些。 ⑬从春天解冻开工，到夏天雨季来临，新修河道已完工。两岸筑起高高的堤坝，来水时再也不怕冲毁两岸的田地了。满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。 ⑭可在河滩开荒的人家不乐意了。新修的河堤不能再种庄稼了，他们背地里骂满爷吃饱了撑的，多管闲事，当面也不给他好脸色。有人当面呸他，家门口还被人扔脏物。宝根气不过，跟老二反映了，在门口装上了摄像头，这才算消停下来。可这些满爷都没当回事儿，见了人该打招呼还打招呼，不管人家回不回应。 ⑮转年上秋就开始下雨，过了立秋，雨却还下个不停。一连几天不开晴，土地喝饱了，各沟谷里的山水奔涌着冲下来。滔天的巨浪卷着山石、树木一路狂奔，轰轰的水声震天动地，靠近河边的树木被冲倒了好多，惊慌的村民奔走相告：河水满潮了。 ⑯因为修了河堤，筑了坝，他们村这一段虽然满潮了，却没有泛滥成灾，溢出的水到树林就止住了。村民们远远地站在房顶上，胆子大些的站在路边，看洪水滔天，眼神中都是后怕。要不是满爷有先见之明，恐怕整个村子就和别的村一样，成了汪洋了。 ⑰宝根从抖音上刷到这场百年不遇的大雨引发多地山洪的视频，很多村庄被淹，损失惨重。他瞅瞅坐在炕头打盹儿的满爷，心底油然生出一股钦佩。他上前想给满爷盖条毯子，老爷子却睁开眼睛说：“我没睡着。你不玩游戏了？那咱俩儿去林子里转转呗，估计树这回又得倒不少。” （选自2025年12月10日《辽宁日报》，作者：梁玉梅。有删改） 4. 本文主要写了哪几件事？请按先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。 满爷退休后回乡下老家，流转了河滩地植树造林→满爷召开家庭会议，①________→②________，两岸筑起高高的堤坝→河滩开荒的人家不乐意，③________→④________，新修河道堤坝保住了村庄的安全 5. 根据括号内的提示，赏析文中画横线的句子。 （1）看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。（修辞手法） （2）满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。（人物心理） 6. 第⑭段写河滩开荒的人家和满爷不同的表现，有什么作用？ 7. 如果把本文的满爷和毛泽东《纪念白求恩》中的白求恩相比，二人最相似的精神是什么？请结合两文内容简要分析。 【答案】4. ①. 决定疏浚河道、修堤筑坝 ②. 在专家论证与家人支持下动工兴修 ③. 对满爷恶语相向、恶意刁难，满爷毫不在意 ④. 天降大雨引发山洪、河水暴涨 5. （1）这句话运用了比喻的修辞，将满爷亲手栽种的白杨树比作自己的孩子，生动形象地写出了满爷看着白杨树一天天长大时的欣慰与满足，表现了满爷对这片造林成果的珍爱。 （2）洪水隐患已经消除，满爷内心安稳踏实，为自己做成了一件能保护乡亲、造福全村的事感到舒心满足，体现了满爷一心为全村安危着想、毫无私心的品质。 6. 将开荒村民因一己之私刁难满爷的狭隘，与满爷面对指责淡然包容的胸怀形成鲜明对比，突出了满爷不计得失、胸怀大局的品格，彰显了他一心造福乡梓的高尚形象。 7. 《纪念白求恩》中，白求恩不远万里来到中国，助力中国的抗日战争，对工作极端负责，对人民极端热忱，把中国人民的解放事业当作自己的事业，完全不计个人安危与得失，为中国解放事业奉献了生命，体现出毫不利己专门利人的高尚精神；本文中的满爷，退休后主动回乡，自掏腰包植树改造河滩，又不顾年事已高、子女劝阻，坚持推进疏浚河道修堤坝工程；面对村民的误解刁难也毫不在意，所作所为都是为了保护村庄、造福乡亲，完全不计个人利益得失，同样具备毫不利己、一心为公的奉献精神。 【解析】 【导语】小说以退休老人满爷的乡居事迹为线索，用质朴接地气的生活化语言，借开荒村民的不满与洪水过后村民的后怕形成对比，凸显了满爷不计个人得失、心系全村安危的远见与担当，平凡老人身上的公心与情怀格外动人。 【4题详解】 ①根据第⑦段可知，满爷察觉河道水患隐患后，召集子女开会，明确提出并坚持推进疏浚河道、修堤筑坝的计划。故填：提议并决定疏浚河道、修堤筑坝。 ②根据第⑫段第一、二句、第⑬段第一、二句可知，满爷的方案经专家论证优化、家人支持后动工，最终顺利完工。故填：在专家论证与家人支持下顺利推进。 ③根据第⑭段可知，开荒村民因利益受损对满爷恶语刁难，满爷淡然处之、毫不在意。故填：对满爷恶语相向、恶意刁难，满爷淡然处之。 ④根据第⑮段、第⑯段第一句可知，秋季持续降雨引发山洪、河水暴涨，堤坝成功守护了村庄。故填：百年不遇大雨引发山洪、河水暴涨。 【5题详解】 （1）根据画线句可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将满爷亲手栽种的白杨树比作自己的孩子。这一比喻既体现出他多年来在河滩地上悉心培育、默默付出的辛劳，也生动传达出他眼见树木成材、心愿达成时的满心欢喜与由衷自豪，进而突出了满爷对这片造林成果的珍视。 （2）根据第⑬段画线句可知，“踏实”写出满爷因堤坝竣工、水患消除而彻底安心；“心里敞亮”则体现他既因完成守护全村的大事而倍感舒心满足，更因所作所为全为乡邻、毫无私心而内心坦荡。这句话凸显了满爷心系乡亲、公而忘私的高尚品格。 【6题详解】 根据第⑭段可知，文中将开荒村民因个人利益受损、只顾眼前得失而肆意刁难、心胸狭隘的行为，与满爷面对非议与冷遇毫不在意、待人温和坦荡的表现进行鲜明比照。这种对比凸显出满爷不计个人得失、着眼长远大局的特质；同时深刻揭示出他不惧误解、一心一意谋求乡邻安宁的高尚情操。 【7题详解】 白求恩以国际主义战士的身份，不远万里奔赴中国抗日战场。他始终以极端负责的态度对待医疗工作，以极端热忱的情怀对待中国军民，将中国人民的解放事业完全等同于自己的事业，彻底摒弃了个人私利的考量。他不顾战场的枪林弹雨，不计个人的安危得失，最终为中国的解放事业献出了宝贵生命，用一生践行了毫不利己、舍己为人的崇高共产主义精神，成为无私奉献、舍己为人的精神典范。 根据第③段第一句可知，满爷退休后放弃了城市的安逸生活，主动回到乡村，自掏腰包流转河滩地、栽种五千棵白杨树，用五年心血改造荒芜的河滩，从根源上改善乡村生态，为村庄筑牢生态屏障； 根据第⑤段、第⑦段—第⑪段及第⑫段第一、二句可知，满爷以八十多岁的高龄，顶住子女的劝阻、村民的不理解，力排众议推动疏浚河道、修堤筑坝的民生工程，全程统筹协调、坐镇指挥，甚至投入自家资源保障工程落地，只为消除洪水隐患、守护全村安全； 根据第⑭段可知，面对村民因眼前利益产生的误解、辱骂甚至恶意刁难，满爷始终胸怀宽广、不计个人荣辱，以平和友善的态度对待每一位村民，从未因非议动摇初心； 满爷的所有行动，始终以村庄的长远发展、乡亲的生命安全为核心，完全不计个人的利益得失、荣辱毁誉，用实际行动彰显了毫不利己、一心为公、无私奉献的崇高精神，与白求恩的精神内核高度契合。 （二）（共11分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 [文本一] 太空票开售，普通人也能上天啦？ ①近日，北京穿越者载人航天科技有限公司宣布旗下“穿越者壹号”亚轨道飞船计划于2028年前后实现载人首飞，首批签约游客已有20余人。他们将跟随飞船抵达高约100公里的卡门线附近俯瞰地球弧线，体验3～6分钟的失重漂浮。 ②飞越国际公认的“太空边缘”卡门线，便是我们向往的宇宙。这原本专属航天员的旅程，在不久的将来，或将迎来第一批普通中国游客。事实上，“普通人太空旅游”虽然听起来异想天开，但在国际载人航天领域却早已不是什么新鲜事。美国私人航天企业蓝色起源，截至目前共完成17次载人任务，累计已将98人送往太空；埃隆·马斯克所创的SpaceX公司，在2024年成功送4名“素人”飞上太空并安全返回，这些“素人”穿的还是该公司自主研发的航天服。 ③奔赴星海的每一步，都离不开稳稳的安全感。要开展太空旅游，还得攻克高可靠运载与推进系统、乘员安全逃逸系统、热防护与再入控制、陆缓冲系统、舱内生命保障与环境控制等关键技术。这些技术还需经过多次无人亚轨道试飞、全工况逃逸试验、热防护与再入重复验证等试验，达到国家航天局的商业载人适航标准，才能保障太空旅游的安全。 ④那么问题来了——闯过这重重安全与可靠性的考验，平凡的我们，便能顺利叩响星海之门、畅行天地间了吗？当然不是。就参与者个人来说，过硬的身体素质和丰盈的钱袋子，两者缺一不可。一方面，飞船的发射和返程阶段会对人体产生相当于自重3～4倍的身体过载，进入太空失重后人还可能产生晕动症。这要求参与者不仅不能有心脑血管、呼吸系统等方面的疾病，还必须进行适应性训练，才能保证承受得住这些考验。另一方面，目前太空旅游价格仍十分高昂。以此次穿越者公司定价为例：单次飞行票价300万元，预付10%（30万元）可锁定座位。 ⑤花了300万元的游客们能在卡门线上看到什么？一些图片曾“透露”过细枝末节：从这个高度俯瞰，镜头里的地球满是视觉震撼——球面弧度清晰舒展，天空从深邃藏蓝慢慢晕染成墨黑，地表的云朵与山脉层层铺展，像一幅立体的巨型地图在眼前铺开。 ⑥太空旅游赛道竞速，各家各展所长，全速冲刺。深蓝航天“抢跑”2027亚轨道首飞，船票开售半小时售罄，火箭回收试验稳步推进；中科宇航夯实技术基底，1：1体验舱开放、7人乘组飞行器成型，沉浸式太空体验先落地；紫微科技稳扎稳打，完成飞船再入返回试验，20余次无人验证筑牢安全防线；蓝箭、星河动力等企业攻坚可复用火箭，为太空旅游筑牢发射配套根基。 ⑦当然，太空旅游真正走进大众生活，仍有一段长路要走。但可以肯定的是，随着各项计划落地、试验稳步推进，我们普通人挣脱地心引力、翱翔星际的梦想，比想象中更靠近了一步！ （选自2026年1月30日《科普时报》，作者：袁蓁杉。有删改） [文本二] 据了解，“穿越者壹号”亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案，返回舱内预留超大空间，达到了21平方米，一次最多可搭载7名乘客，飞船重量不到8吨，飞船的最大飞行高度可达220公里，舷窗尺寸达到1.2米×1米。一次飞行体验时长约10～20分钟，在将乘客运送至距离地面100公里的卡门线后，乘客可体验3～6分钟太空失重的感觉，并从太空中欣赏地球美景。为提高经济性，该飞船采用可重复使用设计，其目标是飞船的绝大部分可重复使用。此外，该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统，三重保护交叉冗余确保着陆过载可控，普通人也可以承受。今年1月18日，“穿越者壹号”载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验。 （选自2026年1月31日《环球时报》，作者：樊巍、梁睿。有删改） 8. 文本一第①段在全文起什么作用？请简要分析。 9. 文本二是怎样说明“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的？请结合文本分析。 10. 大力发展太空旅游事业，需要满足哪些要求？请结合两个文本简要概括。 【答案】8. ①引出本文说明对象——亚轨道太空旅游；②以时事新闻开篇，激发读者阅读兴趣；③点明2028年或将实现普通人太空旅行，引出下文对太空旅游发展、技术要求、出行条件等内容的介绍。 9. 文本二整体采用逻辑顺序，条理清晰层层介绍；主要运用列数字的说明方法，从独创设计、外形参数、飞行体验、经济优势、安全系统、技术试验六个方面，准确具体地介绍了“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的特点与性能。 10. 技术层面：攻克多项核心关键技术，完成各类安全试验，符合国家商业载人适航标准，完善飞船安全防护与配套设施。 个人层面：游客拥有健康良好的身体素质，无相关疾病，并参加专业适应性训练。 经济层面：降低太空旅行票价，减少高昂费用，降低消费门槛。 产业层面：航天企业持续研发创新，优化飞船设计，推进技术落地与试验验证。 【解析】 【导语】这两篇围绕我国商业亚轨道太空旅游热点选材，都是时效性很强的科普文本。文本一从新闻事件切入，从行业发展、技术要求、参与门槛等层面展开科普，脉络清晰，兼顾趣味与知识；文本二则聚焦“穿越者壹号”做具体技术说明，二者互补，既贴近航天前沿，也能唤起大众对商业航天的好奇。 【8题详解】 结合第①段可知，文段开篇介绍“穿越者壹号”亚轨道飞船计划2028年载人首飞、已有签约游客的最新资讯，紧扣当下太空探索的热点，自然引出普通人太空旅游这一核心说明对象，为全文展开说明作铺垫。 开头抛出“普通人也能上天”的新奇问题，搭配太空飞行、俯瞰地球、失重漂浮等新奇体验的介绍，内容新颖独特，打破大众固有认知，制造阅读吸引力，有效激发读者的好奇心与阅读兴趣。 本段简单交代了飞行高度、太空体验等关键信息，点明普通游客即将实现太空旅行的现实趋势，起到总领全篇的作用，顺势引出下文对太空旅游所需核心技术、身体素质与经济条件、国内多家企业研发布局等内容的详细说明，衔接上下文，结构作用突出。 【9题详解】 结合“‘穿越者壹号’亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案”，可知，文段开篇先点明飞船独创的设计理念，总起内容，引出下文对飞船各项参数与性能的具体介绍。 结合“达到了21平方米，一次最多可搭载7名乘客，飞船重量不到8吨，飞船的最大飞行高度可达220公里，舷窗尺寸达到1.2米×1米”，可知，运用列数字的说明方法，以具体数据介绍飞船空间、载客量、重量、飞行高度、舷窗大小，精准直观地体现飞船硬件配置优越。 结合“一次飞行体验时长约10～20分钟……体验3～6分钟太空失重的感觉”，可知，运用列数字，准确写明飞行时长与失重体验时间，具体介绍飞船的太空游览体验。 结合“为提高经济性，该飞船采用可重复使用设计，其目标是飞船的绝大部分可重复使用”，可知，承接上文，介绍飞船可重复使用的设计，突出其经济实用的优势。 结合“该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统，三重保护交叉冗余确保着陆过载可控”，可知，详细介绍飞船的多重安全防护装置，突出飞船安全性高，适合普通人群体验。 结合“今年1月18日，‘穿越者壹号’载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验”，可知，结尾补充技术试验成果，印证飞船技术成熟可靠，使说明内容完整严谨。 【10题详解】 结合文本一第③段可知，发展太空旅游必须攻克高可靠运载推进、安全逃逸、热防护、生命保障等关键技术，还要经过多次无人试飞、逃逸试验、重复验证等多项检测，严格达到国家航天局的商业载人适航标准，全方位保障太空飞行的安全稳定。 结合文本一第④段可知，飞船发射与返程会产生数倍身体过载，失重环境还易引发晕动症，这就要求参与者不能患有心脑血管、呼吸系统等疾病，同时需要接受专门的适应性训练，才能适应太空旅行带来的身体考验。 结合文本一第④段可知，当前太空旅游消费成本极高，单次飞行票价高达300万元，昂贵的费用限制了太空旅游的普及，因此想要大力发展此项事业，需要不断压缩成本、降低票价，让普通民众能够负担。 结合文本二内容可知，航天企业需不断优化飞船设计，采用分舱式逃逸、可重复使用方案、三级缓冲着陆系统等安全设计，持续开展着陆缓冲等关键技术验证试验，各大企业深耕研发、完善装备，为太空旅游长远发展筑牢产业基础。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟④而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （节选自彭端淑《为学一首示子侄》） 【注释】①鄙：边远地方。②南海：佛教圣地普陀山。③钵：和尚用的饭碗。④买舟：租船。 11. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ） A. 天大寒，砚冰坚 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） B. 益慕圣贤之道 有所广益（《出师表》） C. 子何恃而往 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） D. 富者有惭色 征于色，发于声（《生于忧患，死于安乐》） 12. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 故余虽愚，卒获有所闻。 13. 甲文题目《送东阳马生序》表明本文是写给马生的，为什么又用大量文字写自己求学之事？ 14. 甲乙两文对于你的学习分别有什么启发？请简要概括分析。 【答案】11. D 12. 所以我虽然愚笨，但最终还是有所收获。 13. 作者以自身求学时家境贫寒、刻苦抄书、虚心求教的艰难经历现身说法，用亲身事例劝勉马生，既让劝勉更真切可信，也与马生优越的学习条件形成对比，希望马生珍惜良好的学习环境，勤奋向学、学有所成。 14. 甲文告诉我们，学习要勤奋刻苦、虚心求教、不畏艰难，即便条件艰苦，只要坚持不懈、尊师重道，也能学有所成。 乙文告诉我们，学习与做事贵在立志、重在行动，不要被客观条件束缚，坚定志向并付诸实践，远比空有条件却不行动更易成功。 【解析】 【导语】甲文以自身求学经历为叙，写幼时借书抄录、冒寒勤学，成年后远赴百里求师，恭谨求教不畏斥责，凸显求学之艰与向学之诚，以亲身经历劝勉后生勤学苦读。乙文借蜀地贫富二僧去南海的故事，富者畏难无果、贫者凭志成行，阐明立志与践行远胜于物质条件，强调主观努力的重要。两文均以事说理，甲文质朴恳切、现身说法，乙文短小精悍、寓意深刻，皆劝人立志向学、勤勉笃行。 【11题详解】 A.非常/盛大； B.更加/益处； C.你/子女； D.脸色/脸色。 【12题详解】 重难点词语为： 故：所以，因此；愚：愚笨，迟钝；卒：最终；获有所闻：有所收获，得到教益。 【13题详解】 ①作者将自己幼时求学的艰苦经历（如借书抄书、远赴求师）娓娓道来，让马生直观感受到求学的艰辛与执着，这种真实的自我陈述比空洞的说理更具感染力，也更能让马生产生共鸣。 ②将马生优越的学习环境与自己昔日的艰难处境进行对比，以此反衬马生条件之便利，从而激励他珍惜机遇，无需为客观困难所借口，从而更有力地突出“业精于勤”的主旨。 ③通过自述经历，含蓄传达“天道酬勤”的道理，表达对后生的关怀与期望，语气更为恳切，易于让马生接受劝勉，从而达到教育目的。 【14题详解】 甲文中，作者幼时家贫无书，便“假借于藏书之家，手自笔录”，即便“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”也不懈怠，成年后又“趋百里外，从乡之先达执经叩问”，面对斥责依然“色愈恭，礼愈至”，这启示我学习要勤奋刻苦、不畏艰难，还要虚心求教、尊师重道，凭借坚持与专注才能学有所获。 乙文中，贫僧仅凭“一瓶一钵”就前往南海并成功返回，富僧多年想雇船却始终未能成行，这启示我学习要坚定志向、勇于付诸行动，不能只依赖优越条件或空想目标，主观努力与踏实实践远比外在条件更重要。 【点睛】参考译文： 【甲】 我小时候就特别爱好读书。家里贫穷，没有办法得到书来看，常常向藏书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气非常寒冷时，砚台里的墨水结成坚冰，手指冻得不能弯曲伸展，也不敢懈怠。抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此别人大多愿意把书借给我，我也因此能够广泛阅读各种书籍。成年以后，我更加仰慕圣贤的学说，又担心没有学识渊博的老师和名人交往请教，曾经跑到百里以外，拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和脸色放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话辩解；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但最终还是有所收获。 【乙】 四川边境有两个和尚，一个贫穷，一个富裕。穷和尚对富和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“你凭借什么去呢？”穷和尚说：“我只要一个水瓶、一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来想要雇船顺江而下，尚且没能去成，你凭借什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把去南海的事告诉富和尚，富和尚露出了惭愧的神色。四川西部距离南海，不知道有几千里远，富和尚不能到达，穷和尚却到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？ （二）（4分） 15. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析抒发了诗人怎样的思想感情。 【答案】 二者都借战乱中家书难通的情境，抒发了两种思想感情：对离散亲人的深切思念，以及担忧亲人安危的牵挂之情；反映了安史之乱给百姓带来的流离之苦，抒发了诗人对战乱不休的痛惜、对和平安定的渴望，以及忧国忧民的情怀。 【解析】 【导语】这首诗以月夜为引，融秋景凄清之态、骨肉相思之情与家国乱离之悲于一体，语浅情深沉郁动人，将个人遭际忧思与时代苦痛紧紧结合，尽显杜诗心系家国的沉郁本色。 【详解】两首诗都创作于安史之乱时期。《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”都围绕“家书”展开。《春望》的“家书抵万金”极言战乱中家书的难得珍贵，本诗的“寄书长不达”直写家书长久无法送到，二者共同体现了战乱中亲人音信隔绝的处境。个人亲情方面，二者都抒发了诗人对离散亲人的深切思念，以及牵挂亲人死生的担忧之情。家国情怀方面，两句都以个人的遭遇映射时代苦难，既写出安史之乱带给百姓的流离之痛，也抒发了诗人对战乱不休的痛惜、对和平安定的渴望，尽显杜甫忧国忧民的情怀。 四、整本书阅读（5分） 16. 阅读鉴赏课上，围绕名著人物“双向奔赴”的话题展开讨论。请你从下面两组人物中任选一组，结合话题谈谈他们之间的故事。 ①鲁智深和林冲（《水浒传》） ②孙悟空和猪八戒（《西游记》） 【答案】示例：选鲁智深和林冲。二人在大相国寺一见如故结为兄弟，林冲被高俅陷害刺配沧州时，鲁智深不顾危险暗中护送，在野猪林拼死救下林冲，并一路护送至安全地带；而林冲不仅对鲁智深满心敬重、全然信任，还在获救后劝阻他伤害公差，临别时特意叮嘱鲁智深躲避高俅报复，不愿连累兄弟。一方舍命相护，一方真心体谅、彼此牵挂，二人相互成全、相互守护，尽显真挚深厚的兄弟情。 【解析】 【详解】首先从两组人物中选定一组，明确 “双向奔赴” 的核心内涵 —— 并非简单的相互帮助，而是彼此在困境中相互扶持、彼此成就，或一方给予助力、一方回应善意。接着结合名著具体情节，梳理人物间的互动：如鲁智深救林冲体现仗义，林冲后续也以行动呼应；或孙悟空护八戒，八戒也会在关键时刻出力。最后用简洁语言阐述二者如何体现 “双向奔赴”，突出人物关系与主题。 示例一：选鲁智深和林冲。鲁智深与林冲的情谊，是《水浒传》中难得的温暖双向奔赴。鲁智深得知林冲被高俅陷害，一路暗中护送，在野猪林救下险些丧命的林冲，一路护送至沧州，尽显仗义与守护。而林冲虽性格隐忍，却在鲁智深需要时，也会以自己的方式回应这份情谊，从未辜负这份真心。二人在黑暗的世道中，彼此扶持、相互照应，让这份兄弟情成为乱世中的一束光。 示例二：选孙悟空和猪八戒。初期，猪八戒对孙悟空既有忌惮也有不服，抵触其管教，还曾在悟空被唐僧误解赶走时流露抱怨。但历经白骨精、黄袍怪等强敌后，他认可了悟空的本领与担当，平顶山对战金角银角大王时听从调遣，悟空被逐后更主动前往花果山请其回归。孙悟空对猪八戒，也从嫌弃、捉弄变为包容、引导。他虽常调侃八戒“呆子”，却从未在危急时刻放弃他，多次相救并教导其降妖之法，真假美猴王事件中更是与他相互扶持，包容其缺点、认可其优点。一人引领守护，一人追随协助，这份双向互动，是他们西天取经成功的关键，也诠释了彼此成全的深意。 五、作文（50分） 17. 阅读下面材料，任选一题作文。 手摸一次烛火，就知道火的危害；摔倒一次，就明白立定行稳的道理；解错一题，就理解认真思考的重要。听道理一百遍，不如亲自去做，大胆试错，勇敢碰壁，然后体验、感悟、反思。试错和吃饭一样，经历多了自然会成长。面对试错，你有怎样的经历或感悟？ （1）请以“在试错中成长”为题目，写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求:①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 在试错中成长 窗外的梧桐叶随风摇曳，书桌前的宣纸铺展，我握着毛笔，指尖微微发颤，想起初学书法时那段在试错中慢慢成长的时光。 起初，我总觉得书法不过是提笔写字，看着老师流畅的笔触，便迫不及待地模仿。我握着毛笔蘸满墨汁，重重落在纸上，可笔尖却不听使唤，横画歪歪扭扭，竖画粗细不均，墨汁还晕染开一片，原本整洁的宣纸变得杂乱不堪。我不服气，一遍又一遍地书写，可越是急躁，错误越多，笔画僵硬，结构失衡，连最简单的“一”字都写得毫无韵味。我沮丧地放下笔，看着满桌的废宣纸，心里满是挫败，甚至想放弃书法学习。 老师看出了我的失落，轻轻告诉我，书法没有捷径，每一次失误都是找到正确方法的开始。我静下心来，不再急于求成，开始仔细观察老师的运笔方式，尝试调整握笔力度与落笔速度。我试着轻提笔锋写横画，慢慢运笔收笔，却又因力度过轻显得单薄；试着顿笔写竖画，又因力度过重显得呆板。一次次试错，一次次修正，我把失误的笔画单独练习，总结每一次失败的原因，慢慢摸索出适合自己的运笔节奏。 日子一天天过去，我的书桌上依旧堆着写满字迹的宣纸，只是上面的字迹越来越工整，笔画越来越舒展。从歪扭的笔画到工整的楷书，从浮躁慌乱到沉稳静心，我在一次次试错中，不仅掌握了书法技巧，更明白了成长的道理。 原来成长从不是一帆风顺的坦途，那些看似糟糕的失误，都是前行路上的铺路石。每一次碰壁，都是一次成长；每一次试错，都让我离更好的自己更近一步。在试错中沉淀，在反思中前行，我终将在时光里慢慢绽放，长成自己期待的模样。 例文二： 以试错为梯，攀成长之峰 常言道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”道理听千百遍，终究不如亲身实践一次。成长的路上，从来没有完美的预设，唯有大胆试错、勇敢碰壁，在体验中感悟，在反思中提升，方能以试错为梯，攀登成长的高峰。 试错，是积累经验的必经之路。没有人生来就懂所有道理，所有认知的提升，都源于亲身尝试后的修正。就像非遗面塑艺人传承技艺，并非一开始就能拿捏精准，而是在反复捏制中，因力度、手法失误不断调整，在试错中掌握面团的特性，让传统技艺愈发精湛；就像青年学子探索学习方法，从盲目刷题到针对性复习，从死记硬背到理解运用，每一次学习失误，都是优化方法的契机。若因畏惧错误而止步不前，只会困在原地，永远无法将他人的道理转化为自己的能力。 试错，更能锤炼坚韧的成长品格。失败与失误从不是阻碍，而是磨砺心智的基石。面对试错时的挫败，有人选择退缩，有人选择坚守，而坚守者在一次次碰壁中，褪去浮躁与怯懦，收获沉稳与勇敢。新时代的科研工作者，在技术攻关中历经无数次试验失败，却从未放弃，在试错中突破瓶颈，实现技术创新；乡村振兴的实践者，在探索发展路径时不断试错，调整方案，最终找到适合乡村的发展之路。正是这些试错经历，让他们在困境中坚守，在挫折中成长，铸就了直面困难的坚韧品格。 当然，试错并非盲目蛮干，而是带着思考的实践，在失误中反思，在碰壁后调整。作为青少年，我们更应摒弃畏错心态，在学习与生活中敢于尝试、勇于试错。不必害怕解错题目、做错选择，每一次错误都是成长的养分，每一次试错都是蜕变的契机。 成长从来都在试错中发生，在反思中升华。以勇敢为帆，以试错为桨，不惧风浪，不畏碰壁，我们终能在实践中成长，在前行中绽放属于自己的光芒。 【解析】 【详解】题目一 审题立意：题目“在试错中成长”的核心关键词有两个，一是“试错”，二是“成长”。“试错”不是单纯的犯错，而是主动尝试、主动探索过程中出现的失误、碰壁与失败，区别于被动犯错、粗心大意导致的错误，必须体现出主观能动性与实践过程。“成长”也并非年龄增长，而是心智成熟、能力提升、认知深化，是从试错中收获经验、明白道理、完善自我的蜕变。立意上不能停留在“我做错了事很后悔”，而要突出“试错是成长的必经之路”，强调尝试的勇气、面对错误的态度以及反思后的收获。既要写出试错时的迷茫、挫败，也要写出反思后的清醒、进步，传递积极向上的价值观，体现青少年敢于尝试、不惧失败、在跌倒中前行的精神风貌。 选材构思：选材可选择校园实践类，如参与班级板报设计，多次尝试排版、配色均失败，不断调整后找到合适方案；或社团活动中，尝试编排课本剧，因台词、走位问题反复出错，磨合后完成精彩演出。也可选择生活实践类，如独自尝试烘焙、组装模型，多次失败后总结技巧；或学习一项新技能，如编程、篆刻，因操作失误不断返工，最终掌握方法。还可选择人际交往类，如与朋友产生矛盾，用错误方式沟通后碰壁，反思后学会真诚交流。构思上采用“尝试—失败—反思—改进—成功”的线性结构，开头用场景描写引出试错经历，中间详细刻画试错过程中的心理变化、具体失误细节与反思过程，结尾升华主题，点明试错让自己收获成长，懂得勇敢尝试、正视失败的道理。 题目二 审题立意：材料核心观点为“听百遍道理不如亲自实践，大胆试错、勇敢碰壁，在体验反思中成长”，议论文需围绕“试错与成长”的关系展开立意。首先明确核心论点：试错是成长的基石，敢于试错方能成就自我。立意可从多个维度深化，其一，试错是探索真理的途径，实践出真知，唯有亲身试错才能将道理转化为自身认知；其二，试错能锤炼意志，失败与挫折磨砺心智，让人更坚韧；其三，试错推动进步，个人成长、社会发展都离不开不断试错与修正。立意要鲜明集中，不偏离材料主旨，传递积极的人生态度，批判畏惧失败、不敢尝试的消极心态，强调试错不是盲目蛮干，而是带着思考尝试、在错误中反思的理性行为。 选材构思：选材可选择经典的名人事例，如爱迪生发明电灯、居里夫人发现镭等，也可选用更具时代感与贴近性的素材，如个人层面，可选用青年创业者不惧失败多次试错打造品牌；非遗传承人尝试创新技艺，多次试错后让传统手艺焕发生机。科技层面，可选用航天科研团队在试验中不断试错、优化技术，实现航天突破；科研人员研发新药，历经多次试验失败后取得成果。社会层面，可选用城市治理、乡村振兴中不断试错调整方案，最终找到适宜路径。构思上采用“引论—本论—结论”结构，开头引用材料引出中心论点；本论设置分论点，如试错让人积累经验、试错锤炼坚韧品格、试错推动创新发展，分别搭配新颖事例论证，结合现实分析青少年应敢于试错；结尾总结全文，重申试错对成长的重要意义，发出呼吁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 年九年级中招模拟校内自主训练二 语文 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（共22分） 班级开展“太极与山水”学习活动，以下是你所在的小组准备的部分材料，请你帮助完善。 1. 班级开展“太极与山水”学习活动，小组成员在编写相关资料时，遇到一些问题，请帮忙解决。 （一）太极拳 太极拳发源于河南省焦作市温县陈家沟的拳种，是以传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集①颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能于一体，结合阴阳五行、中医经络、古代引导术吐纳术形成的一种内外兼修、缓慢轻灵、刚柔相 ② （济跻）的中国传统拳术。 （1）请根据语境，为加点字注音，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①颐（ ） ②刚柔相（ ） （2）画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 （二）云台山 云台山以独具特色的峡谷景观闻名海内外，是全球首批世界地质公园、国家5A级旅游景区。云台山旅游节精心打造沉浸式太极体验项目，游客置身山水之间可亲身感悟“行云流水”的拳术韵味。南水北调历史文化街区内，“非遗”工坊的匠心与太极展演的灵动_____（A.相辅相成B.相得益彰），让传统文化自然融入市民与游客的日常生活。 （3）小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 A相辅相成:两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。 B相得益彰：相互配合，双方的长处和作用更能显示出来。 ——《新华成语词典》 2. “太极与山水”学习活动小组成员搜集了“第十二届中国·焦作国际太极拳大赛暨2025云台山旅游节”的会徽图案，请结合材料分析会徽图案的构成和寓意。 “一赛一节”是以“太极拳”和“云台山”两大世界著名文旅IP为依托，融体育赛事、文化旅游、经贸活动为一体，独具焦作特色的综合性节会活动。 3. “太极与山水”学习活动小组成员围绕“太极与山水”活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 山水景物，成就诗文精彩。有的包含如太极一般的哲理，如“沉舟侧畔千帆过，①________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示了新事物必将代替旧事物的道理；“②________，③________”（陆游《游山西村》）写在困境中坚持探索，往往会迎来豁然开朗的新局面；有的充满对比映衬之趣，如“潭中鱼可百许头，_________”（柳宗元《小石潭记》）以鱼儿游动侧面衬托潭水清澈透明；“⑤________，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）借天空太阳凸显山高峡长；有的抒写远大的理想抱负，如“⑥________，⑦________”（杜甫《望岳》）表达诗人不畏艰难、敢于攀登绝顶的雄心壮志；“长风破浪会有时，⑧________”[李白《行路难》（其一）]抒写战胜困难和挑战的乐观和豪迈。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共17分） 阅读下文，完成小题。 满爷 ①满爷站在龟裂的河滩上，望着干枯的河床，说：“我小时候，河水清亮亮的，都是小白鱼儿，一上午就能整一水筲。用盐腌上晾成干儿，放炉子上一烤，能多吃一碗苞米糊糊。”“爷，你那都是啥时候的事了，你看这旱的，除了石头就是石头，哪还有水？”满爷往前走几步，河床上土质厚的地方，已经有人开荒种上了庄稼，玉米叶油亮亮地在风中摇曳。他目光穿过杨树林，望向不远处的村庄。 ②满爷做了一辈子基层管理工作，退休后非要回乡下老家，孩子们劝不住，只好把老房子给他收拾出来。 ③回村的满爷爱上了植树造林。他让城里做生意的二儿子出钱，流转了这片河滩地，他要在这里植树造林。如今，百亩的河滩地上，五千棵白杨树整齐划一，像笔直的哨兵，横看竖看斜看，都成行成线。满爷每天都要到林子里转转，五年过去了，这片速成林已经长得直插云霄。看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。 ④宝根是家族中的亲戚，也是老二给满爷请的司机兼保姆。 ⑤“这河床得修了。要是下大雨，山水下来，不得把村子给冲了！”满爷站在河道上，手指着不远处的村庄说。“爷，你说那都不可能，我二十多岁了，也没见这条河发过大水。” ⑥满爷望望上游，又瞅瞅下游，想起小时候在河里洗澡摸鱼的事儿，一晃七八十年过去了，世界不一样了。如今，要不下雨，河床就跟斑秃的脑袋似的，只剩头顶那一条细缝儿了，那点水稀稀拉拉的。 ⑦满爷要召开家庭会议，在城里的五个孩子接到电话都赶了回来。主题只有一个，他要疏浚河道，修堤筑坝。 ⑧“爸，你都八十多岁了，就别瞎折腾了。你愿意种树，我哥也给你办了，投多少钱就不说了，只要你高兴，可这疏浚河道，不是咱能干的。”二闺女快言快语，机关枪似的一顿突突，其他兄弟姐妹都点头附和，唯有二儿子一直盯着满爷，看他的反应。 ⑨“二丫头，你这话说得对，但不中听。咱既然看到了，能做点啥就做点啥。你们说是不是这个理？先富带后富，这是改革开放的初衷……” ⑩“好了好了，爸，您也甭跟我们讲大道理，您非要做这事儿，想没想过，您的身体能吃得消不？”憨厚的大儿子说话了。 ⑪“又不用我下河去挖沙子搬石头，你们把该跑的手续都跑了，该办的事情都办了，我就坐镇指挥呗。” ⑫兴修水利工程是大事，相关部门非常重视，特意派专家组来，沿着河道从上到下考察论证，在老爷子提出的规划基础上，对河道走向重新规划调整。老二为了完成父亲的心愿，早点修好堤坝，把自家的挖掘机派到工地上负责清淤。挖掘机一天的油钱就得一千多块，老爷子却不考虑这些。 ⑬从春天解冻开工，到夏天雨季来临，新修河道已完工。两岸筑起高高的堤坝，来水时再也不怕冲毁两岸的田地了。满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。 ⑭可在河滩开荒的人家不乐意了。新修的河堤不能再种庄稼了，他们背地里骂满爷吃饱了撑的，多管闲事，当面也不给他好脸色。有人当面呸他，家门口还被人扔脏物。宝根气不过，跟老二反映了，在门口装上了摄像头，这才算消停下来。可这些满爷都没当回事儿，见了人该打招呼还打招呼，不管人家回不回应。 ⑮转年上秋就开始下雨，过了立秋，雨却还下个不停。一连几天不开晴，土地喝饱了，各沟谷里的山水奔涌着冲下来。滔天的巨浪卷着山石、树木一路狂奔，轰轰的水声震天动地，靠近河边的树木被冲倒了好多，惊慌的村民奔走相告：河水满潮了。 ⑯因为修了河堤，筑了坝，他们村这一段虽然满潮了，却没有泛滥成灾，溢出的水到树林就止住了。村民们远远地站在房顶上，胆子大些的站在路边，看洪水滔天，眼神中都是后怕。要不是满爷有先见之明，恐怕整个村子就和别的村一样，成了汪洋了。 ⑰宝根从抖音上刷到这场百年不遇的大雨引发多地山洪的视频，很多村庄被淹，损失惨重。他瞅瞅坐在炕头打盹儿的满爷，心底油然生出一股钦佩。他上前想给满爷盖条毯子，老爷子却睁开眼睛说：“我没睡着。你不玩游戏了？那咱俩儿去林子里转转呗，估计树这回又得倒不少。” （选自2025年12月10日《辽宁日报》，作者：梁玉梅。有删改） 4. 本文主要写了哪几件事？请按先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。 满爷退休后回乡下老家，流转了河滩地植树造林→满爷召开家庭会议，①________→②________，两岸筑起高高的堤坝→河滩开荒的人家不乐意，③________→④________，新修河道堤坝保住了村庄的安全 5. 根据括号内的提示，赏析文中画横线的句子。 （1）看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。（修辞手法） （2）满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。（人物心理） 6. 第⑭段写河滩开荒的人家和满爷不同的表现，有什么作用？ 7. 如果把本文的满爷和毛泽东《纪念白求恩》中的白求恩相比，二人最相似的精神是什么？请结合两文内容简要分析。 （二）（共11分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 [文本一] 太空票开售，普通人也能上天啦？ ①近日，北京穿越者载人航天科技有限公司宣布旗下“穿越者壹号”亚轨道飞船计划于2028年前后实现载人首飞，首批签约游客已有20余人。他们将跟随飞船抵达高约100公里的卡门线附近俯瞰地球弧线，体验3～6分钟的失重漂浮。 ②飞越国际公认的“太空边缘”卡门线，便是我们向往的宇宙。这原本专属航天员的旅程，在不久的将来，或将迎来第一批普通中国游客。事实上，“普通人太空旅游”虽然听起来异想天开，但在国际载人航天领域却早已不是什么新鲜事。美国私人航天企业蓝色起源，截至目前共完成17次载人任务，累计已将98人送往太空；埃隆·马斯克所创的SpaceX公司，在2024年成功送4名“素人”飞上太空并安全返回，这些“素人”穿的还是该公司自主研发的航天服。 ③奔赴星海的每一步，都离不开稳稳的安全感。要开展太空旅游，还得攻克高可靠运载与推进系统、乘员安全逃逸系统、热防护与再入控制、陆缓冲系统、舱内生命保障与环境控制等关键技术。这些技术还需经过多次无人亚轨道试飞、全工况逃逸试验、热防护与再入重复验证等试验，达到国家航天局的商业载人适航标准，才能保障太空旅游的安全。 ④那么问题来了——闯过这重重安全与可靠性的考验，平凡的我们，便能顺利叩响星海之门、畅行天地间了吗？当然不是。就参与者个人来说，过硬的身体素质和丰盈的钱袋子，两者缺一不可。一方面，飞船的发射和返程阶段会对人体产生相当于自重3～4倍的身体过载，进入太空失重后人还可能产生晕动症。这要求参与者不仅不能有心脑血管、呼吸系统等方面的疾病，还必须进行适应性训练，才能保证承受得住这些考验。另一方面，目前太空旅游价格仍十分高昂。以此次穿越者公司定价为例：单次飞行票价300万元，预付10%（30万元）可锁定座位。 ⑤花了300万元的游客们能在卡门线上看到什么？一些图片曾“透露”过细枝末节：从这个高度俯瞰，镜头里的地球满是视觉震撼——球面弧度清晰舒展，天空从深邃藏蓝慢慢晕染成墨黑，地表的云朵与山脉层层铺展，像一幅立体的巨型地图在眼前铺开。 ⑥太空旅游赛道竞速，各家各展所长，全速冲刺。深蓝航天“抢跑”2027亚轨道首飞，船票开售半小时售罄，火箭回收试验稳步推进；中科宇航夯实技术基底，1：1体验舱开放、7人乘组飞行器成型，沉浸式太空体验先落地；紫微科技稳扎稳打，完成飞船再入返回试验，20余次无人验证筑牢安全防线；蓝箭、星河动力等企业攻坚可复用火箭，为太空旅游筑牢发射配套根基。 ⑦当然，太空旅游真正走进大众生活，仍有一段长路要走。但可以肯定的是，随着各项计划落地、试验稳步推进，我们普通人挣脱地心引力、翱翔星际的梦想，比想象中更靠近了一步！ （选自2026年1月30日《科普时报》，作者：袁蓁杉。有删改） [文本二] 据了解，“穿越者壹号”亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案，返回舱内预留超大空间，达到了21平方米，一次最多可搭载7名乘客，飞船重量不到8吨，飞船的最大飞行高度可达220公里，舷窗尺寸达到1.2米×1米。一次飞行体验时长约10～20分钟，在将乘客运送至距离地面100公里的卡门线后，乘客可体验3～6分钟太空失重的感觉，并从太空中欣赏地球美景。为提高经济性，该飞船采用可重复使用设计，其目标是飞船的绝大部分可重复使用。此外，该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统，三重保护交叉冗余确保着陆过载可控，普通人也可以承受。今年1月18日，“穿越者壹号”载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验。 （选自2026年1月31日《环球时报》，作者：樊巍、梁睿。有删改） 8. 文本一第①段在全文起什么作用？请简要分析。 9. 文本二是怎样说明“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的？请结合文本分析。 10. 大力发展太空旅游事业，需要满足哪些要求？请结合两个文本简要概括。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟④而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （节选自彭端淑《为学一首示子侄》） 【注释】①鄙：边远地方。②南海：佛教圣地普陀山。③钵：和尚用的饭碗。④买舟：租船。 11. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ） A. 天大寒，砚冰坚 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） B. 益慕圣贤之道 有所广益（《出师表》） C. 子何恃而往 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） D. 富者有惭色 征于色，发于声（《生于忧患，死于安乐》） 12. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 故余虽愚，卒获有所闻。 13. 甲文题目《送东阳马生序》表明本文是写给马生的，为什么又用大量文字写自己求学之事？ 14. 甲乙两文对于你的学习分别有什么启发？请简要概括分析。 （二）（4分） 15. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析抒发了诗人怎样的思想感情。 四、整本书阅读（5分） 16. 阅读鉴赏课上，围绕名著人物“双向奔赴”的话题展开讨论。请你从下面两组人物中任选一组，结合话题谈谈他们之间的故事。 ①鲁智深和林冲（《水浒传》） ②孙悟空和猪八戒（《西游记》） 五、作文（50分） 17. 阅读下面材料，任选一题作文。 手摸一次烛火，就知道火的危害；摔倒一次，就明白立定行稳的道理；解错一题，就理解认真思考的重要。听道理一百遍，不如亲自去做，大胆试错，勇敢碰壁，然后体验、感悟、反思。试错和吃饭一样，经历多了自然会成长。面对试错，你有怎样的经历或感悟？ （1）请以“在试错中成长”为题目，写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求:①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $