山东省泰安市岱岳区2025--2026学年部编版五四制八年级历史下学期练习题

null 八年级历史练习题 （满分：50分 时间：60分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项涂在答题卡中。） 1．北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A．地方势大 B．抑制武将 C．分化事权 D．科举盛行 2．矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是为纪念中国近代以来为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们而建立的，碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块的内容就是“虎门销烟”。其主要原因在于虎门销烟（ ） A．沉重地打击了英国走私鸦片的奸商 B．由民族英雄林则徐领导并有效禁烟 C．显示了中华民族反侵略的坚强意志 D．英国以此为借口发动了侵华的战争 3．某电影中有“外国轮船驶入重庆，并在此设立工厂”的情节。这一现象始于（ ） A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 4．1911年，武昌起义后，陕西、湖南首先响应。到十一月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，不再服从清政府统治。次年，宣统帝退位。材料表明辛亥革命（ ） A．开启了中国近代化的探索 B．动摇了封建礼教的统治地位 C．开始了新民主主义革命历程 D．推翻了清王朝的专制统治 5．青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（ ） A．新民主主义革命时代 B．资产阶级革命时代 C．旧民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代 6．以下口号属于新文化运动时期的是（ ） A．“自强”“求富” B．“外争主权，内除国贼” C．“民主”与“科学” D．“停止内战，一致对外” 7．下面为人民解放战争后期的一次重要战役示意图。该战役是（ ） A．平型关大捷 B．千里跃进大别山 C．淮海战役 D．渡江战役 8．中华人民共和国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说，它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”，起到临时宪法作用，材料中的它的是（ ） A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国宪法》 9．中华人民共和国先后颁布了四部宪法，其中一部宪法规定：“中华人民共和国的生产资料所有制现在主要有下列各种：国家所有制，即全民所有制；合作社所有制，即劳动群众集体所有制；个体劳动者所有制；资本家所有制。”据材料判断，该宪法颁布于（ ） A．1954年 B．1975年 C．1978年 D．1982年 10．下图中“？”处应填写的内容为（ ） A．土地改革 B．抗美援朝 C．三大改造 D．中共八大 11．1992年6月9日，江泽民在中央党校省部级干部进修班的讲话中指出：加快经济体制改革的根本任务，就是要尽快建立社会主义的新经济体制。而建立新经济体制的一个关键问题，是要正确认识计划和市场问题及其相互关系。这一讲话的背景是（ ） A．中共十一届三中全会作出实行改革开放的决策 B．邓小平同志南方谈话进一步解放了人们的思想 C．中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想 D．加入WTO为我国参与经济全球化开辟新途径 12．一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”周恩来能改变会议航向的原因是（ ） A．提出“求同存异”的方针 B．奉行独立自主的外交政策 C．提出了和平共处五项原则 D．中美关系开始走向正常化 13．至今西方人都赞美雅典、贬低斯巴达。人们指责斯巴达，说它好战，小男孩十一二岁就要接受严酷的军事训练，一生都在准备打仗。而雅典却建立了（ ） A．严格的种姓制度 B．奴隶制民主政体 C．规范的民法体系 D．封君与封臣制度 14．1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A．资本主义社会必将被共产主义社会取代 B．马克思主义传播推动国际工人运动发展 C．社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D．社会主义制度从一国实践到多国的发展 15．下面的时间轴展示了（ ） A．美苏战时同盟的缔结 B．美国冷战政策的表现 C．美苏两极格局的形成 D．世界格局多极化趋势 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题10分，18题7分，19题8分，共35分。请将答案写在答题纸的相应位置。） 16．中华文明始终贯穿着国家统一、多元交融的主线，统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的核心脉络。某校以此为主题开展探究学习，请结合所学知识完成下列探究任务。（10分） 【探究一 疆域变迁与地方治理】 观察西周主要诸侯示意图、秦朝形势图、西汉形势图，结合地图信息和所学知识回答： （1）秦始皇、汉武帝时期为加强地方治理，分别采取了怎样的核心措施？（2分） 【探究二 盛世迭起与帝王治世】 （2）在“a、b”处补充对应内容。（2分） 【探究三 朝代更迭与历史传承】 （3）历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一，请把探究三中国朝代更迭图中的①②补充完整。（2分） 【探究四 思想勃兴与文化多元】 （4）探究四反映的思想文化发展高峰被称作百家争鸣，请结合所学知识，分析其形成的经济根源。（1分） 【探究五 边疆经略与主权巩固】 中华一统边疆管理 朝代 设置官职\机构 机构意义 西汉 ① 标志着西域正式归属中央政权 元朝 澎湖巡检司 中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 宣慰使司都元帅府 中央政府对西藏正式行使行政管理 清 ② 册封达赖与班禅金瓶掣签，满蒙联姻，巩固边疆。 （5）根据探究五和所学知识，写出①②处对应的内容。（2分） 【探究六 史论结合·感悟中华一统】 （6）从西周“宅兹中国”的早期认同，到秦汉中央集权的奠基，从隋唐盛世的多元交融，到明清边疆的巩固经略，统一多民族国家不断发展。综合上述所有探究内容，谈谈你对中华一统的理解与认识。（1分） 17．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 （1）根据材料一结合所学概括中国近代化早期探索的历程。（1分） 材料二 大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的。……中国共产党人不可能像俄国那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。 ——摘自《中国共产党简史》 （2）材料二中“俄国那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利”指的是什么事件？结合所学知识回答“中国共产党人走出一条独特的道路”指的是什么？（2分） 材料三 （3）结合所学，将材料三中的《抗战进程示意图》中的①②横线处补充完整。材料三中哪次胜利是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗？（3分） 材料四 （4）将图中的内容补充完整。（2分） 材料五 ①1955年，周恩来在万隆会议上发言 ②1984年，中华人民共和国成立35周年国庆游行时的标语“联产承包好” ③2001年，中国代表签署中国加入世界贸易组织协定书 ④2012年，中国共产党第十八次全国代表大会会场 ⑤2015年10月，中共十八届五中全会会场 ⑥2018年，习近平出席二十国集团领导人峰会 ⑦2020年，现在的深圳 ⑧2021年7月，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。 （5）请仿照示例，以“中国的复兴与担当”为主题自拟一个观点，并从材料四中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范，2分。） 示例：自拟观点：中国的对外开放既实现了自身发展，也为世界经济增长注入强劲动力。 选择史事：③⑦ 阐述：1980年，中央决定兴办深圳经济特区，这一崭新的试验很快取得明显成就，深圳在短短几年内，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。2001年中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济发展开拓了新空间。同时，中国持续扩大市场开放、深化国际合作，为世界各国提供广阔发展机遇，成为全球经济增长的重要引擎。 综上所述，中国的对外开放，是自身融入世界、实现腾飞的过程，更是与世界共享发展成果、推动全球经济发展的生动实践。 18．世界近代史的演进，伴随经济变革、思想解放与制度创新，推动人类文明向近代化大步迈进。阅读材料，回答问题。（7分） 某校八年级历史课上，老师围绕“步入世界近代史”设计了大概念学习任务单。请你参与完成。 【任务一：绘制思维导图——梳理线索】 （1）思维导图中思想变革的核心思潮是什么？世界的观念从此逐步确立的地理变革指的是什么？（2分） 【任务二：运用大事年表——构建联系】 时间 事件 1689年 英国议会通过《  ▲ 》 1776年 大陆会议通过《独立宣言》 1787年 美国制定宪法 1789年 法国制宪会议通过《人权宣言》 1804年 拿破仑颁布《拿破仑法典》 （2）阅读大事年表，补充表中▲处内容。概括17－19世纪初欧美主要国家的政治发展趋势。（2分） 【任务三：分析改革举措——探究近代转型】 材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权。 ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下 （3）材料三中日本快速成长为东亚经济强国主要得益于哪一项改革措施？（1分） 【任务四：剖析新政措施——理解制度创新】 材料四 ……新政开始大规模干预国家经济活动，政府先后成立了民政工程署、工程兴办署等机构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口，将他们投入到3万个以上的工程中。……在许多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用自己赚到的钱购物。 ——侯波等《世界博览》2009年第一期 （4）根据材料四，概括罗斯福新政的措施，这些措施反映出罗斯福新政具有什么特点？（2分） 19．20世纪的世界，历经两次世界大战的动荡，格局不断演变，和平与发展成为时代的永恒追求。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 类别 英国 法国 美国 德国 1870－1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1860年工业产量所占位次 1 2 4 3 1913年工业产量所占位次 3 4 1 2 1913年殖民地面积所占位次 1 2 5 4 （1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因。依据所学知识写出一战的直接原因是什么？（2分） 材料二 第二次世界大战主要进程示意图 （2）将材料二中①②处内容填写完整。（2分） 材料三 第二次世界大战中中国抗战的数据 （3）结合材料三和所学知识，总结中国在世界反法西斯战争中的突出贡献。（1分） 材料四 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”…… ——摘编自刘新宇、李惠军《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （4）材料四中“重构”分别指的是什么？读“全球治理方案演变”示意图，完成A、B内容。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $