3.10改革开放和社会主义现代化建设的全面展开课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦改革开放与中国特色社会主义开创，涵盖小康目标提出、城市经济体制改革、对外开放扩大、“一国两制”等核心内容。课堂从邓小平1979年提出“小康”概念切入，通过自主预习问题引导思考，结合视频观看中共十二大，衔接前后知识形成学习支架。 其亮点在于融合史料实证（引用中共中央文件、邓小平讲话）、时空观念（时间轴梳理法制建设与开放历程）、家国情怀（女排精神、统一大业）。采用材料研读、问题探究等方法，结构化小结（分模块总结核心要点）助学生系统掌握，既培养学生历史思维，又为教师提供丰富教学资源提升效率。

1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时，第一次使用中国传统文化中的“小康”概念，来描述20世纪末中国的现代化图景。 “小康”被赋予鲜明的时代特色， 实现小康成为中国人民的奋斗目标。 小康目标是怎样确定的？ “小康”在古代指的是政教清明、人民富裕安乐的社会局面，比‘大同’世界低一个层次。 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第10课 改革开放和社会主义 现代建设的全面开展 认识邓小平对改革开放所起的重要作用； 知道“一国两制”科学构想，认识它对实现祖国完全统一的意义。 2 自主预习：阅读教材，思考问题 1.中共十二大提出的建设有中国特色的社会主义有何指导意义？大会确立的小康目标是什么？ 2.城市经济体制改革全面铺开的时间和中心环节分别是什么？改革的主要内容有哪些？ 3.1984年开放的14个沿海港口城市和1985年划定的沿海经济开放区有何重要意义？ 4.20世纪80年代我国在社会主义民主法制建设和精神文明建设方面分别取得了哪些成就？ 5.“一国两制”的核心内涵是什么？它最早是为解决什么问题提出的，又首先应用于哪些问题的解决？ 3 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 观看视频，了解中共十二大 1.中共十二大： 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 时间 地点 内容 意义 1982年 中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行 ①回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题，②成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 我们的现代化建设，必须从中国实际出发。 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 ①首次提出“建设有中国特色的社会主义” ②大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 即从1981年到20世纪末， 在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业年总产值翻两番，使人民物质文化生活达到小康水平。 中共十二大以后，改革开放和社会主义现代化建设全面展开。 1.中共十二大： 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 1983年，邓小平视察江苏等地后，阐述了小康社会的标准：人民的吃穿用问题解决了，基本生活有了保障；住房问题解决了，人均达到20平方米；就业问题解决了，城镇基本上没有待业劳动者；人不再外流了，农村的人总想往大城市跑的情况已经改变；中小学教育普及了，教育、文化、体育和其他公共福利事业有能力自己安排；人们的精神面貌变化了，犯罪行为大大减少。 阅读课后活动第1题，谈谈你对“小康”的理解。 以民生为核心、全面改善生活条件 不只是物质层面的富足，更包括社会风气和精神状态的提升 ②大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 2.全面展开——对内改革：城市经济体制改革 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 1984年，中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开。 中心环节 方式 结合材料，谈谈为什么要加快城市经济体制改革的步伐。 国营企业广泛推行承包经营责任制， 有的企业进行了股份制改革尝试 增强企业活力 材料研读：目前，城市企业经济效益还很低，城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来，生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重，加快改革是城市经济进一步发展的内在要求……还应该看到，正在世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制，具有吸收当代最新科技成就，推动科技进步，创造新的生产力的更加强大的能力。因此，改革的需要更为迫切。——《中共中央关于经济体制改革的决定》（1984年10月20日） ◎北京市天桥百货股份有限公司成立并公开发行300万元股票(1984年) ①加快改革是城市经济进一步发展的内在要求 ②新技术革命的机遇和挑战，需改革经济体制以增强科技吸收与生产力创造能力 2.全面展开——对内改革：科技体制改革 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 随着以城市为重点的经济体制改革全面展开，科学技术体制改革也提上日程。 1986年3月，王大珩(héng)、王淦(gàn)昌、杨嘉墀(chí)陈芳允4位科学家向中共中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。邓小平很快作出批示。随后，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”，选择生物技术、航天技术、信息技术、先进防御技术、自动化技术、能源技术、新材料等领域为高技术研究的重点，促进高技术研究的发展。 “863计划”倡导者 3.全面展开——对外开放的扩大 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 1980年 4个经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门 大连、天津、青岛、上海、福州、广州、温州等 长江三角洲、珠江三角洲和 闽南厦漳泉三角地区 14个沿海开放城市 1984年 沿海经济开放区 1985年 点 面 线 长江三角洲 闽南三角地区 珠江三角洲 意义：在改革开放的推动下，我国城乡出现经济大发展的崭新局面。 大连 秦皇岛 天津 烟台 青岛 连云港 南通 上海 宁波 温州 福州 广州 湛江 北海 1.社会主义民主法制建设 二、社会主义民主法制和精神文明建设 梳理社会主义法制建设的主要举措，完成时间轴。 1984年 1982年 社会主义法制建设 通过新修改的《中华人民共和国宪法》 明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设 1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布 (基本政治制度) 我国还制定外资企业法、海关法等 一大批法律 全国企事业单位的职工代表大会普遍建立，城市中的居民委员会进一步健全，农村中的村民委员会逐步建立。 宪法修订与完善 民族区域自治制度 市场经济法律体系 基层民主建设 ④基层民主建设全面展开 企事业单位 城市 农村 职工代表大会 居民委员会 村民委员会 2.精神文明建设 二、社会主义民主法制和精神文明建设 20世纪80年代初，“五讲四美三热爱”活动在全国展开，涌现出一批 以蒋筑英、罗健夫等为代表的先锋模范 开展 1986年，中共中央指出社会主义 精神文明是社会主义社会的重要特征 是关系社会主义兴衰成败的大事 精神文明建设为改革开放和社会主义现代化建设提供了精神动力和智力支持 地位 意义 1983年，两人均被授予“全国劳动模范”称号。 蒋筑英 （1938-1982） 罗健夫 （1935-1982） 2.精神文明建设 二、社会主义民主法制和精神文明建设 1981年11月16日，在日本大阪举行的第三届世界杯女子排球赛决赛中，中国队力克东道主日本队，首次夺得世界杯冠军。女排的胜利，给正在进行现代化建设的中国人民带来极大的精神鼓舞。 此后5年间，中国女排在世界锦标赛，奥运会和世界杯三大赛事中4次夺冠，创下世界女子排球史上第一个五连冠，形成了祖国至上，团结协作，顽强拼搏，永不言败的动人诗篇。 女排精神代表着一个时代的精神， 喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。 中国女排获得第三届 世界杯女子排球赛冠军 女排精神 三、“一国两制”科学构想 阅读课本，“一国两制”构想是为了解决哪些历史遗留问题而提出的？ 为了解决香港、澳门、台湾问题。 回顾所学，这些问题是怎么形成的？ 1.香港问题的由来 ◎英国侵占香港示意图 中英《南京条约》 1842年 割占香港岛 割九龙半岛南端 强行租借新界，租期99年， 1997年6月30日到期 中英《北京条约》 1860年 《展拓香港界址专条》 1898年 三、“一国两制”科学构想 1.背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 2.澳门问题的由来 明朝时，葡萄牙殖民者借口 借地晾晒货物，强行进入澳门 1553年 葡萄牙殖民者通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 1557年 清朝时，中葡签订《中葡和好通商条约》，清政府被迫承认葡萄牙对澳门的管理权 1887年 三、“一国两制”科学构想 1.背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 3.台湾问题的由来 荷兰殖民者侵占台湾 郑成功收复台湾 《马关条约》割台湾给日本 1624年 1895年 1949年 1662年 1945年 抗日战争胜利后回归 国民党败退台湾，台湾长期与祖国大陆分离。 三、“一国两制”科学构想 1.背景 相同：都是祖国统一大业问题 香港岛 新界 九龙 ①香港问题，澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 ②解决港澳台问题，实现祖国统一，是整个中华民族的共同愿望。 不同：港澳是主权外交问题；台湾是中国的内政问题 三、“一国两制”科学构想 2.提出 阅读材料，思考邓小平关于祖国统一提出了什么构想？ 材料：我多年来一直在想，找个什么办法，不用战争手段而用和平方式，来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 ───邓小平《稳定世界局势的新办法》（1984年2月22日） 提出“一国两制”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径 阅读教材，思考邓小平提出“一国两制”的出发点是什么？ 维护祖国和中华民族根本利益 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发， 创造性地提出“一个国家， 两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径 三、“一国两制”科学构想 3.含义 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一个国家， 两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径 “一国两制”就是在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 地位： “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 利于实现祖国统一 利于港澳台的稳定、繁荣和发展 三、“一国两制”科学构想 4.成功运用 “一国两制”构想最早是为解决台湾问题提出的，但首先被运用于解决香港，澳门回归祖国问题上并取得成功。 1984年 中英两国政府签署《关于香港问题的联合声明》。 宣布中国政府将于1997年7月1日对 香港恢复行使主权 1982年 撒切尔夫人访问中国，拉开了香港问题谈判的序幕 1987年4月13日，《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》在北京正式签署。 1982年9月邓小平 会见英国首相撒切尔夫人 1987年 中葡两国政府签署《关于澳门问题的联合声明》。 宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权 三、“一国两制”科学构想 5.意义 “‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ——邓小平 “一国两制”既体现了实现祖国 统一、维护国家主权的原则，又 充分考虑到台湾、香港澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是 推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》 材料一 材料二 “一国两制”构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实，是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生巨大影响。 四、国防和军队现代化建设 1.背景： 改革开放新时期，党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这就要求其他一切工作包括国防和军队建设都要围绕经济建设这一中心展开。 2.过程： 梳理改革开放新时期国防和军队现代化建设的主要成就。 1981年 邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。 1985年 军队建设指导思想从立足“ 早打、大打、打核战争”的临战准备状态，转到和平时期建设轨道。人民解放军实行精兵政策，开展百万大裁军。 1988年 我国开始实行新的军官军衔制度， 改革军官服役制度， 建立文职干部制度。 意义：人民军队朝着精兵、合成、高效方向发展。 意义：节省的经费投入到国防科技研发和经济建设中，向世界展示了中国维护和平的决心。 意义：为新时期 军队建设指明方向。 确立总目标 指导思想战略性转变 制度改革 知识拓展 22 课堂小结 改革开放和 社会主义现代化建设的全面展开 特色小康 中共十二大： 城市经济体制改革：对外开放的扩大： 中心环节——增强企业活力 法制文明 一国两制 推进特点——从点到面 法制建设： 精神文明建设： 1982年宪法、《民族区域自治法》、基层民主建设 五讲四美三热爱 和平统一、一国两制：完成祖国统一大业的基本方针 基本方针： 港澳回归历程： 意义： 香港：1997年7月1日、澳门：1999年12月20日 强军建设 背景： 总目标： 关键举措： 国防和军队建设围绕经济建设这一中心展开 百万大裁军、建立文职干部制度 ①原则性…②灵活性…③创造性… 建设强大的现代化正规化革命军队 提出建设有中国特色的社会主义、制定小康目标 1.（2025·青海西宁中考真题）下图是《人民日报》高频词统计（1978—1992年）柱状图（单位：次），该图表明这一时期我国（ ） A．以法制建设为中心 B．以解放思想为中心 C．以对外开放为中心 D．以经济建设为中心 D 2.邓小平提出的“一国两制”构想是解决国家统一问题的创造性方针。下列关于“一国两制”的表述，正确的是（ ） A.“一国两制”最初是为解决香港问题而提出的 B.“一国两制”强调国家主体实行资本主义制度 C.该构想的前提是“一个中国”，国际代表只能是中华人民共和国 D.“一国两制”下，香港、澳门和台湾必须实行社会主义制度 √ Lavf58.46.101 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $