Unit 4 第6课时 Wrap up（学习任务单）英语外研版三起四年级下册（新教材）

Unit 4 Plant life 第6课时Wrap up 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.学生全面梳理植物话题的核心语言知识通过看图辨认不同国家的代表性植物、探索其象征意义。（学习理解） 2.学生在真实交际语境中灵活运用所学英语介绍植物生长情况、交流种植经验。用英语介绍自己喜欢的植物及其文化内涵，将语言和跨学科文化结合，深化对植物文化的理解。（应用实践） 3.能拓展不同植物的种植知识，和植物的文化知识，培养科学探究与创新思维。提升学生用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力。（迁移创新） 核心词汇 seed；earth；root；stem；thin；leaf；dig；plant；dream；sunflower； paper；true 核心句型 主语+be+v-ing 温故知新 一、 选出不同类的单词。 ( ) 1.A. seed B. root C. bird ( ) 2.A. dig B. plant C. eat ( ) 3.A. sunflower B. tomato C. dog ( ) 4.A. paper B. chair C. desk ( ) 5.A. green B. yellow C. flower 二、单项选择。 ( ) 1.--- What ______ they doing? --- They’re planting trees. A. am B. is C. are ( ) 2.Plants need ______ to grow well. A. water B. waters C. a water ( ) 3.My father ______ the garden now. A. clean B. cleaning C. is cleaning ( ) 4.--- Are these ______ seeds? --- Yes, they are. A. sunflower B. sunflowers C. sunflower’s ( ) 5.We can use plants ______ paper. A. make B. to make C. making 课堂练习 【学习任务一】Match and say.连一连，说一说。 【学习任务二】Dice game.读一读，写一写。 自我评价 I can name parts of a plant. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use "-What are you planting? -We're planting..." to talk about growing plants ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can talk about the uses of plants ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 一、选出不同类的单词。 C B C A C 二、单项选择。 C A C A B 课堂练习 【学习任务一】Match and say.连一连，说一说。 【学习任务二】Dice game.读一读，写一写。 He’s digging. Yes, it is. It’s the stem. They’re watering the plant. flower Sam grows sunflowers. They’re the seeds. Yes, she is. It’s Huahua. Yes, it is. It’s the leaf. Yes, she is. He wants to grow tall rice plants. He can sit under them. He also wants to feed the world with his rice. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $