5.2 放射性元素的衰变-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步辅导与测试(人教版)

2026-05-29
| 2份
| 8页
| 59人阅读
| 0人下载
教辅
梁山金大文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 2. 放射性元素的衰变
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57386445.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

又由入射的光子数决定,因此>I'。 4 -×0.1c× -≈370.9 答案D 1 0.99c 2 [典例3]解析由光电流I与电压U的关系图像可知,α光对应的1 1836 遏止电压大于b光对应的逼止电压,结合Ek=hv一W。和Ek=eU.{ 由此可见,A项正确,B项错误; 可知,a光光子的频率大于b光光子的频率,水对a光的折射率大于: 带电粒子垂直进入匀强电场,设初速度为,垂直电场线方向位移 对b光的折射率,故A正确:根据折射率n=C可知,a光在水中的 为x,沿电场线方向位移为y,则有 传播速度更小,故B正确:光电管的极限频率与自身的性质有关,与 I=vot,y-2 m 照射光的频率无关,故C错误:由光电流I与电压U的关系图像可 知,当滑动变阻器的滑片滑到最左端时,电压U为零,但光电流I不 消去t可得y gEx? 2mv 为零,故D错误。 答案AB 对某一确定的x值,α、3粒子沿电场线偏转距离之比为 [典例4]解析 一群处于=5激发态的氢原子,向低能级跃迁时最 多可辐射出C唱=10种不同频率的光,故A错误:根据g -mv ya ga mg v 2=2×1836×(0.99c) 可 。一1 4 (0.1c)237.5 由此可见,C项错误,D项正确。 知,口√,氢原子中的电于从高能级向低能级跃迁时轨道丰径减 答案AD 更占2 小,则电子速率增大,故B错误;根据玻尔理论可知, 一群处于n 5探究导入提示:(1)说明质子是原子核的组成部分。 激发态的氢原子,向低能级跃迁时可辐射出的10种不同频率的光 (2)说明原子核内除质子外,还有其他粒子存在。 子中,只有n=5能级向=1能级跃迁时辐射的光于的能量值大于![典例2]解析原子序数与核内质子数、核电荷数、中性原子的核外 13eV,为13.06eV,能使该金发生光电效应,故C正确;由于 电子数都是相等的,原子核的质量数等于核内质子数与中子数之 10种光子中能量值最大的光子的能量值仅为13.06eV,所以福射, 。由此可得: 出的光子无论使哪一种金属发生光电效应,逸出的光电子的动能都! (1)镭核中的质子数等于其原子序数,故质子数为88,中子数N等于原 一定小于13.06eV,故D错误。 子核的质量数A与质子数Z之差,即N=A一Z=226-88=138。 答案C (2)镭核所带电荷量 [典例5]解析根据能级跃迁知识,从n=4能级跃迁到n=3能级 Q=Ze=88×1.6×10-19C=1.408×10-17C 和从n=4能级跃迁到n=2能级以及从n=3能级跃迁到n=2能级! (3)中性镭原子,核外电子数等于核电荷数,故核外电子数为88。 辐射的光子能量均小于3eV,而从n一4能级跃迁到n一1能级和从 答案 (1)88 138(2)1.408×10-17C(3)88 n=3能级跃迁到n=1能级以及从n=2能级跃迁到n=1能级辐射 :针对训练 的光子能量均大于3V且小于124eV,所以这群氧原子辐射的光3.解析在对天然放射现象的研究中发现,射线与原子核外的电于无 中,有三种频率的光为紫外线,故A错误:这群氢原子辐射的光中, 关,也就是说射线来自原子核,因此说明了原子核可以再分,故A正 当氢原子从=4能级向n=3能级跃迁时,波长最长,此光子能量 确:原子核的电荷数不是它的电荷量,质量数也不是它的质量,故B 为五三 -E3 -0.85eV一(一1.51)eV=0.66eV,故B正确;在 错误:卢瑟福通过实验发现了质子,并猜想原子核内可能还存在中 氢原子辐射的光中,从一4能级跃迁到基态释放的光子能量最大, 子,查德威克通过实验证实了原子核中存在中子,故C错误:原子 其波长最小,能使光刻机雕刘尺寸最小,其光子能量为E 核。Th的质子数为90,中子数为144,故D错误 E -0.85eV-(-13.6)eV=12.75eV,故C正确;在光刻机的 答案A 物镜和硅晶圈之间充满水,光频率不变,速度减小,可知光的波长在·4解析 原子核的原子序数与核内质子数、核电荷数、核外电子数都 水中将变短,打在硅晶圆上的光的波长将变短,得以刻出更精密的: 是相等的,原子核的质量数(核子数)等于核内质子数与中子数之 芯片,故D正确。 和,由此可知这两种镭是同位素,核内的质子数均为88,核子数分别 答案BCD 为226和228,中子数分别为138和140,原子的化学性质由核外电 第五章原子核 子数决定,由于它们的核外电子数相同,故它们的化学性质也相同。 原子核的组成 故正确答案为A、C。 誉客 AC 必备知识·自主梳理 !素养演练·提升技能 一、1.(1)贝克勒尔(2)射线天然(3)83832.(1)粒子流 ·1.解析α粒子散射现象说明了原子的核式结构,但与原子核内部结 电离(2)电子流铝板(3)电磁波铅板 构变化无关,A错误;光电效应现象说明光具有粒子性,原子发光现 二、1.卢瑟福氨原子核3.质子中子核子 4.质子数 原子序 象显示了原子能级的不连续性,均与原子核内部结构无关,C、D错 数5.质子数中子数6.质量数电荷数7.质子数中子数 误:天然放射现象是原子核内部结构变化引起的,B正确。 自主评价 答案B 1.(1)×(2)/(3)/(4)×(5)W/ 2.解析在元素周期表中查到铅的原子序数为82,即一个铅原子中有 2.提示:卢瑟福认为,占原子质量绝大部分的带正电的那部分物质集1 82个质子,由于原子是电中性的,则核外电子有82个:根据质量数 中在很小的空间范囿。绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向, (核子数)等于质子数与中子数之和可知,铅原子核的中子数为 前进,只有极少数α粒子有机会与原子核接近,受到原子核较大的 207一82=125,故选项B正确」 斥力而发生明显的偏转。 答案B 关键能力·合作探究 3.解析 任意一种元素的几种同位素,具有相同的质子数、核电荷数 要点1 和核外电子数,且化学性质相同,但质量数(核子数)和中子数都不 探究导入提示:(1)说明α射线带正电,阝射线带负电,Y射线不: 相等,故选项A正确 带电。 答案 A (2)说明射线比荷小于B射线的比荷 4.解析 天然放射现象说明原子核具有复杂的结构,选项A错误;因 [典例1]解析R放射出来的射线共有a、B,Y三种,其中a、B射线! 黑纸只能挡住a射线,则打到a点的为3射线,打到b点的为Y射 垂直于磁场方向进入磁场区城时将受到洛伦兹力作用,丫射线不偏 线,由左手定则可知,Q、P之间的匀强磁场垂直纸面向外,选项B错 转,故打在(O点的应为Y射线:由于:射线贯穿本领弱,不能射穿厚 误,C正确:比放射性元素放出的射线中有α射线、B射线和Y射线, 纸板,故到达P点的应是3射线:依据B射线的偏转方向及左手定 选项D错误。 则可知磁场方向垂直纸面向里。 答案 C 答案C 2 放射性元素的衰变 针对训练 !必备知识·自主梳理 1.解析 在放射源和计数器之间加上L后,计数器的计数率大幅度减 -、1.a粒子3粒子原子核3.He 9e4.(1)电荷数质量数 小,说明射线中有穿透力很弱的粒子,即α粒子;在铝片和计数器之 二、1.半数2.核内部自身不同 问再加竖直向下的匀强磁场,计数器的计数率不变,说明穿过铝片 的粒子中无带电粒子,故只有Y射线。因此放射源可能是α和Y的 三、1.(1)新原子核(2)卢瑟福()十1H质量数电荷数 混合放射源,C正确。 3.(1)放射治疗(2)示踪原子(3)过量放射性物质 答案C :自主评价 2.解析 已知α粒子带正电,B粒子带负电,Y射线不带电,根据正、负 :1.(1)/ (2)×(3)/(4)/ (5)/ 电荷在磁场中运动受洛伦兹力方向和正、负电荷在电场中受电场力 ·2.提示:不是。经过一个半衰期,该种元素的原子核有半数发生变化 方向,可知A、B、C、D四幅图中,α、3粒子的偏转方向都是正确的,但 转变成其他元素,但核内的核子(质子和中子)并没有这么明显的 偏转的程度需进一步判断。 :关键能力·合作探究 带电粒子在磁场中做匀速图周运动,其半径=,将其数据代入,!要点 Ba 则α粒子与B粒子的半径之比为 探究导入提示:手机和微波炉等确实能产生电磁波,Y射线也是电磁 波,但两者在能量上有较大的区别,手机等放出的电磁波属于微波 范囿,与Y射线相比,穿透本领及电离本领都很弱,对人体危害很 ra mg vg ga 小。但Y射线频率很大,能量很高,因而使用不当时,对人体危害 较大。 217 [典例1]解析(1)设2U衰变为5Pb经过x次a衰变和y次3衰 性质相同,也要利用衰变规律不受物理、化学变化的影响,同时还要 变。由质量数守恒和电荷数守恒可得 考虑放射性废料容易处理,因此选项A、B,C正确,选项D不正确。 238=206+4.x ① 答案 ABC 92=82+2了3 ②!8.解析15()衰变的方程为1()→1N十9,A正确,不符合题意:将 联立①②解得x=8,y=6 放射性同位素5()注入人体,在人体内衰变放出正电子,与人体内负 即一共经过8次α衰变和6次B衰变 电子相逼而湮灭转化为一对光子,被探测器探测到,经计算机处理 (2)由于每发生一次α衰变质子数和中子数均减少2,每发生一次3 后产生清晰的图像,故其作用为示踪原子,B正确,不符合题意;该 衰变中子数减少1,而质子数增加1,故Pb较2U质子数少10,中, 正、负电子湮灭后生成两个光子,即e十。1e →2Y,C错误,符合题 子数少22。 意:PET所选的放射性同位素的半衰期应小于人体的代谢周期,否 (3)衰变方程为8U →29Pb十8He+6_Ye。 则无法通过探测器探测到,D正确,不符合题意。 答案(1)8次4衰变和6次B衰变(2)1022 答案C (3)238U →82Pb+82He十6-1e :素养演练·提升技能 针对训练 :1.解析半衰期是指原子核有半数发生衰变所需要的时间,故A错 1.解析发生一次《衰变,核电荷数减少2,质量数减少4,原子序数减 误,B正确:发生《衰变时质子数少2,新原子核在周期表中的位置 少2:发生一次3衰变,核电荷数、原子序数增加1。 向左移动2位,发生3衰变时质子数多1,新原子核在周期表中的位 答案AD 置向右移动1位,故C错误,D正确。 2.解析 X的中子数为146,质子数为92,质量数为146十92=238,Y 答案BD 的中子数为124,质子数为82,质量数为124十82一206,质量数减少!2.解析核反应前后核子数相等,核反应遵循的是质量数守恒而不是 238一206=32,发生α衰变的次数为32÷4=8,发生3衰变的次数 质量守恒,故A错误:根据核反应的特点可知,核反应方程2U 为82一(922×8)=6,即在此过程中放射出电子的总个数为6,A 2Th十He腐于a衰变,故B正确:核反应方程号N十He 正确。 答案A →()十H属于人工核反应,故C正确;3衰变是原子核的衰变, 要点2 与核外电子无关,3衰变时释放的电子是由核内一个中子转化成一 探究导入提示:不对。放射性元素的原子核有半数发生衰交所需的: 个质子的同时释放出来的,故D错误。 时间叫作这种元素的半衰期。经过第二个1620年后镭226还剩 答案BC 2.5g ·3.解 人工放射性同位素的半衰期都比较短,疫变得快,对环境的 [典例2]解析(1)C的3衰变方程为: 危害较小,故A正确:α射线能使空气分子电离成导体,所以能够消 除静电,Y射线的电离本领较小,故B错误:根据放射性同位素的应 gC→0ie十1N。 用可知,用放射性同位素参与化学反应可以起到示踪的作用,故C (2)14C的半衰期x=5730年 正确:放射性同位素大多是人工合成的同位素,成本高,存在量较 生物死亡后,遗骸中的C按其半衰期变化,设活体中C的含量为: 少,不能作为核燃料进行发电,故D错误。 答案 AC N。,遗骸中的C含量为N,则N=No(2) 因为药物的血浆半衰期为2小时,经过6小时,即3个半衰 期,血浆中的药物浓度下降至2,5毫克/升,所以该药物的用药时间 间隔约为6小时,故C正确。 即0.25No=No 写0故,730=2,月11460年 答案C 答案(1)14C →°1e+14N(2)11460年 5.解析测得一具古生物遗藏中C含量只有活体中的12.5%,即3,经 针对训练 3.解析放射性元素的半衰期是指放射性元素的原子核半数发生衰 过了3个半衰期,故这具遗藏距今约有5730×3=17190(年)。 答案 17190 变所需的时间,它反映了放射性元素衰变速度的快慢,半衰期越短, 则衰变趣快:某种元素的半衰期由其自身因素决定,与它所处的物 3 核力与结合能 理、化学状态无关,故A正确,B、C、D错误。 必备知识·自主梳理 答案A 、1.(2)电磁2.(1)核子(2)原子核(3)10-1 4.解析设刚植入时碘的质量为m,经过180天后的质量为m,根据 二、1.核子能量2.核子数平均牢固稳定3.m24.小于 m=mo(2)】 1 、 =m() 自主评价 ,代入数据解得m=mo(2) = ,1.(1)×(2)×(3)/ :2.提示:不对。在核反应中质量数守恒即核子的个数不交,只是核子 组成原子核时,仿佛变“轻”了一些,原子核的质量总是小于其全部 答案B 核子质量之和,即发生了质量亏损,核子的个数并没有变化。 要点3 关键能力·合作探究 探究导入,提示:衰交是具有放射性的不稳定核白发进行的变化,原!要点】 子核的人工转交是利用。粒子、质子、中子或y光子轰击靶核发生!探究导入提示:弱相互作用的作用距离为1018m,强相互作用的作 的交化。所有的原子核都可能发生人工转变。 用距离为10一15m,电磁力主要体现在原子、分子层面,万有引力主 [典例3]解析(1)核反应方程为 要在宏观和宇观尺度上发辉作用。所以顺序为:弱相互作用、强相 He+Na→i8Mg十H。 互作用、电磁相互作用、引力相互作用。 (2)a粒子,新核的质量分别为4m、26m,质子的速率为,因为是对:[典例1]解析核力是强相互作用的一种表现,它的作用范图在 心正碰,由动量守恒定律得 1.5×1015m之内,核力比库仑力大得多,选项B正确,A错误:核 力在大于0.8X10-15m时表现为引力,且随距离增大而减小:在距 4m,=26m×六-mw 离小于0.8X1015m时,核力表现为斥力,因此核子不会融合在 解得≈0.23c。 起,选项C正确:人们对核力的了解还不是很清楚,这是科学家们奋 答案(1)He+Na→8Mg十1H(2)0.23 力攻克的堡垒,选项D错误。 针对训练 答案BC 5,解析根据核反应的质量数和电荷数守恒知,X1为H,选项A错针对训练 :1.解析由核力的特点知道,只有相距1.5×10一15m内的核子之间 误;X2为H,选项B错误:X3为n,选项C错误;X1为H,选项D 存在核力,核力发生在相邻核子之间。 正确 答案BD 答案D 6.解析 中反应放出电子,属于目袭变,故A错误:B中反应是聚变2.解析 核力是一种很强的力,应存在于相邻的核子之间,作用范围 在1.5X1015m之内,由题意知,F·d=W=E,则F 反应(以后学到),故B错误:C中反应放出α粒子,属于α衰变,故C 错误:D中反应属于原子核的人工转变,故D正确。 10×10×1.6×10-1" N=1.6×10N,故选项C正确。 答案D 10-13×10-2 要点4 答案C 探究导入提示:应选用半衰期较短的。因为半衰期短的放射性废料!要点2 容易处理。当然也不能选用太短的,否则就需要频繁更换放射原 !探究导入 提示:(1)不是。结合能是要把原子核分开成核子时吸收 料了。 的能量,并不是原子核具有的能量」 [典例4幻解析三种同位素的化学性质无明显差异,A错误:三种同! (2)不一定。结合能是核子结合成原子核放出的能量或原子核拆散 位素的原子核不同,则原子光语不同,B正确:由题意可知,C自发! 成核子吸收的能量,而比结合能是核子结合成原子核时每个校子平 均放出的能量或原子核拆散成核子时每个核子平均吸收的能量,结 进行B衰变,衰变后原子序数会增加1,故衰变后的新核为N,质量 数不变,C、D错误。 合能大的原子核,比结合能不一定大:结合能小的原子核,比结合能 不、一定小、 答案B 针对训练 :[典例2]解析因D、E的核子平均质量比F的大,因此,原子核D 骑数特盛树赞公结素树位袋防纸克:老素生风失精资艺季 和E结合成原子核F时,有质量亏损,结合过程中一定会释放能量, A正确,B错误:而原子核A的核子平均质量比原子核B、C的核子 218第五章原子核 :4.(多选)2Ra是2Ra的一种同位素,对于这两种 针对训练 : 镭的原子而言,下列说法正确的有 ( 3.下列关于原子核的相关说法中正确的是 ( A.它们具有相同的质子数和不同的质量数 A.天然放射现象的发现说明了原子核是可以再分的 B.它们具有相同的中子数和不同的原子序数 B.原子核的电荷数不是它的电荷量,但质量数是 C.它们具有相同的核电荷数和不同的中子数 它的质量 C.卢瑟福通过实验发现了质子和中子 D.它们具有相同的核外电子数和不同的化学 D.原子核3Th的核内有90个中子 性质 素养演练·提升技能 达标训练素养提高 1.下列现象中,与原子核内部结构变化有关的是 4.(新情景题)如图所示,在某次 ( 实验中把放射源放入铅制成的 A.α粒子散射现象 B.天然放射现象 容器中,射线只能从容器的小 C.光电效应现象 D.原子发光现象 孔射出。在小孔前Q处放置一 2.在元素周期表中查到铅的原子序数为82,一个铅: 张黑纸,在黑纸后P处放置照 原子质量数为207,下列说法正确的是( ) 相机底片,Q、P之间为垂直纸(非黑纸)面的匀强 A.核外有82个电子,核内有207个质子 磁场(图中未画出),整个装置放在暗室中。实验 B.核外有82个电子,核内有82个质子 中发现,在照相机底片的a、b两处被感光(b点正 C.核内有82个质子,207个中子 对铅盒的小孔)。下列有关说法正确的是( D.核内有125个核子 A.天然放射现象说明原子具有复杂的结构 3.氢有三种同位素,分别是氕(H)、氘(H)、氚 B.Q、P之间的匀强磁场垂直纸面向里 (H),下列说法正确的是 ( C.通过分析可知,打到a处的射线为B射线 A.它们的质子数相等 D.此放射性元素放出的射线中只有α射线和B B.它们的物理性质和化学性质均不相同 射线 C.它们的核子数相等 D.它们的中子数相等 温馨提示 请做课时分层检测(二十) 2 放射性元素的衰变 (1)了解原子核的衰变。 物理观念 (2)知道半衰期及其统计规律。 (3)知道放射性同位素及其应用,知道射线的危害及防护。 科学思维 根据质量数守恒和电荷数守恒写出反应方程。 科学探究 利用4C的半衰期估算植物的年龄。 科学态度与责任 了解放射性技术在生活、科技领域的应用,培养对发展科学技术的热爱。 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 一、原子核的衰变 变成另一种 ,我们把这种变化称为原子 1.定义 核的衰变 原子核自发地放出 或 ,由于核2.衰变分类 电荷数变了,它在元素周期表中的位置就变了, (1)a衰变:放出a粒子的衰变。 (2)B衰变:放出B粒子的衰变。 99 物理·选择性必修第三册 3.衰变过程 (2)人工放射性同位素优点 288U→286Th+ ①资源丰富,应用广泛 28Th→21Pa十 ②放射强度容易控制,废料容易处理。 4.衰变规律 3.放射性同位素的应用与防护 (1)原子核衰变时 和 都守恒。 (1)应用射线:应用Y射线可以测厚度、医疗方面 (2)当放射性物质连续衰变时,原子核中有的发: 的 、照射种子培育优良品种等。 生α衰变,有的发生3衰变,同时伴随着Y射线辐 (2)示踪原子:棉花枝株吸收磷的情况、碘用于甲 射。这时,放射性物质发出的射线中就会同时具 状腺疾病的诊断、有关生物大分子的结构及其功 有a、B和Y三种射线。 能的研究,要借助于 二、半衰期 (3)辐射与安全:人类一直生活在放射性的环境 1.定义 中, 的射线对人体组织有破坏作用。要 放射性元素的原子核有 发生衰变所需 防止 对水源、空气、用具等的污染。 的时间。 自主评价 2.决定因素 放射性元素衰变的快慢是由 的因素决1.判断正误 定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关: (1)原子核发生α衰变时,核的质子数减少2,而 系。不同的放射性元素,半衰期 质量数减少4。 () 3.应用 (2)原子核发生阝衰变时,原子核的质量不变。 利用半衰期非常稳定这一特点,可以测量其衰变 ( 程度、推断时间。 (3)衰变和原子核的人工转变均满足质量数守恒 三、核反应放射性同位素及其应用辐射与安全 和电荷数守恒。 () 1.核反应 (4)医学上利用射线进行放射治疗时,要控制好 (1)定义:原子核在其他粒子的轰击下产生 放射的剂量。 () 或者发生状态变化的过程 (5)发现质子、发现中子和发现放射性同位素P (2)原子核的人工转变 的核反应均属于原子核的人工转变。 () 用α粒子轰击氮原子核,产生了氧的一2.情景思考 种同位素,同时产生一个质子。卢瑟福发现质子: 放射性元素的半衰期是否就是该种元素的核子 的核反应方程:14N十He→ 有半数发生变化的时间? 遵循规律: 守恒, 守恒。 2.人工放射性同位素 (1)放射性同位素的定义:很多元素都存在一些: 具有放射性的同位素,它们被称为放射性同: 位素。 关键能力·合作探究 讲练设计探究重点 要点1 原子核的衰变规律 探究归纳 探究导入有人说:“y射线 1.衰变的实质 是电磁波,对人类有害, (1)α衰变:原子核内两个质子和两个中子结合成 手机、微波炉等电器都能 一个a粒子,2n十21H→He 产生电磁波,因而不能使 (2)β衰变:原子核内的一个中子变成质子,同时 用!”这种说法对吗? 放出一个电子,0n→H+_9e。 2.Q衰变、B衰变的比较 衰变类型 a衰变 B衰变 衰变方程 2X→2-Y+He 2X→zAY+-9e 100 第五章原子核 衰变实质 2H+2n→tHe n→lH+_9e A.原子核每放出一个α粒子,原子序数减少2 实例 28U→236Th+2He 236Th→281Pa+-9e B.原子核每放出一个α粒子,原子序数增加4 C.原子核每放出一个β粒子,原子序数减少1 衰变规律 电荷数守恒、质量数守恒 D.原子核每放出一个B粒子,原子序数增加1 3.确定原子核衰变次数的方法与技巧 2.如图,一个原子核X经图中所示的一系列Q、B衰 (1)方法:设放射性元素X经过n次a衰变和m 变后,生成稳定的原子核Y,在此过程中放射出 次B衰变后,变成稳定的新元素Y,则衰变方 电子的总个数为 程为: 中子数 2X→2Y+nHe+m9e 146 根据电荷数守恒和质量数守恒可列方程: 142 A=A'+4n,Z=Z'+2n-m。 138 以上两式联立解得=A一A,m=AA+乙-乙。 4 2 130 由此可见,确定衰变次数可归结为解一个二元 126 次方程组。 122 80848892质子数 (2)技巧:为了确定衰变次数,一般先由质量数的 A.6 B.8 C.10 D.14 改变确定α衰变的次数(这是因为阝衰变的次数 多少对质量数没有影响),然后根据衰变规律确 要点2 半衰期的理解与应用 定B衰变的次数。 探究导入放射性元素衰变有一定的速率。镭226衰 [典例1]2U核经一系列的衰变后变为2Pb 变为氡222的半衰期为1620年,有人说:“10g镭 核,问: 226经过1620年有一半发生衰变,镭226还有5g, (1)一共经过几次α衰变和几次阝衰变? 再经过1620年另一半镭226也发生了衰变,镭226 (2)28Pb与U相比,质子数和中子数各少了 就没有了”。这种说法对吗?为什么? 多少? (3)综合写出这一衰变过程的方程。 [听课记录] 探究归纳 1.意义:表示放射性元素衰变的快慢。 2.半衰期公式:N余=N原 1 2 ,m余=m原 /名师点评/ 式中N原、m原表示衰变前的原子数和质量,N余、 衰变次数的判断方法 余表示衰变后的尚未发生衰变的原子数和质 (1)衰变过程遵循质量数守恒和电荷数守恒。 量,t表示衰变时间,x表示半衰期。 (2)每发生一次Q衰变,质子数、中子数均减 3.适用条件:半衰期是一个统计概念,是对大量的 少2。 原子核衰变规律的总结,对于一个特定的原子 (3)每发生一次B衰变,中子数减少1,质子数 核,无法确定其何时发生衰变,半衰期只适用于 增加1。 大量的原子核。 4.应用:利用半衰期非常稳定的特点,可以测算其 针对训练 衰变过程,推算时间等。 1.(多选)原子序数大于或等于83的所有元素,都:[典例2]放射性同位素14C被考古学家称为“碳 能自发地放出射线。这些射线共有三种:α射线、 钟”,它可以用来判定古生物体的年代,此项研究 B射线和Y射线。下列说法中正确的是() 获得1960年诺贝尔化学奖。 101 物理·选择性必修第三册 (1)宇宙射线中高能量的中子碰到空气中的氮原: 要点3原子核的人工转变和核反应方程 子后,会形成不稳定的C,它很容易发生衰变, 放出B射线变成一个新核,其半衰期为5730年, 探究导入衰变和原子核的人工转变有什么不同? 试写出14C的衰变方程。 (2)若测得一古生物遗骸中的4C含量只有活体 中的25%,则此遗骸距今约有多少年? [听课记录] 探究归纳 1.人工转变核反应的条件:用α粒子、质子、中子, 甚至用Y光子轰击原子核使原子核发生转变。 2.核反应的实质:用粒子轰击原子核并不是粒子与 /名师点评/ 核碰撞将原子核打开,而是粒子打入原子核内部 应用半衰期公式m M2)m=N() 的三 使核发生了转变。 3.原子核人工转变的三个典型核反应 点注意 (1)1919年卢瑟福发现质子的核反应: (1)半衰期公式只对大量原子核才适用,对少数 14N+4He→gO+H; 原子核是不适用的。 (2)1932年查德威克发现中子的核反应: (2)明确半衰期公式中m、M的含义及二者的 关系;n、N的含义及二者的关系。 9Be+号He→lC+n: (3)1934年居里夫妇发现放射性同位素和正电子 (3)明确发生衰变的原子核与新产生的原子核 的核反应: 质量之间的比例关系,每衰变一个原子核,就会 产生一个新核,它们之间的质量之比等于各自 3Al+He→gP+n;8P→Si+9c。 4.人工转变核反应与衰变的比较 原子核的质量之比。 原子核的人工转变是一种核反应,是其他粒子 针对训练 与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条 不同点 件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不 3.下列有关半衰期的说法正确的是 受物理和化学条件的影响 A.放射性元素的半衰期越短,表明有半数原子核: 发生衰变所需的时间越短,衰变速度越快 人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量 相同点 数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒 B.放射性元素的样品不断衰变,随着剩下未衰变 的原子核的减少,元素半衰期也变长 [典例3] 某实验室工作人员,用初速度为 C.把放射性元素放在密封的容器中,可以减慢放 0.09c(c为真空中的光速)的a粒子轰击静止在 射性元素的衰变速度 匀强磁场中的原子核Na,产生了质子。若某次 D.降低温度或增大压强,让该元素与其他物质形: 碰撞可看作对心正碰,碰后新核的运动方向与α 成化合物,均可减小衰变速度 粒子的初速度方向相同,质子的运动方向与新核 4.(2022·山东等级考)碘125衰变时产生Y射线,: 运动方向相反,它们在垂直于磁场的平面内分别 医学上利用此特性可治疗某些疾病。碘125的 做匀速圆周运动。通过分析轨迹半径,可得出新 半衰期为60天,若将一定质量的碘125植入患 核与质子的速度大小之比为1:10,已知质子质 者病灶组织,经过180天剩余碘125的质量为刚: 量为m。 植入时的 ( (1)写出核反应方程: (2)求出质子的速度大小(结果保留两位有效 A.6 c 数字)。 102 第五章原子核 [听课记录] (2)农业应用一Y射线使种子的遗传基因发生 变异,杀死使食物腐败的细菌、抑制蔬菜发芽、延 长保存期等。 (3)作示踪原子一利用放射性同位素与非放射 性同位素有相同的化学性质。 (4)医学上一利用Y射线的高能量治疗癌症。 [典例4]幽门螺杆菌可以引发多种胃病,因此能 否准确、迅速地检测病人是否受到感染,治疗方 案的选择是个关键。幽门螺杆菌在生命过程中 会产生一种酶,它使尿素分解,生成物中包括二 针对训练 氧化碳。如果在检测前让病人服下少量尿素,根 5.在下列四个核反应方程中,X1、X2、X3和X4各 据呼出的气体中是否含有酶分解尿素产生的二 代表某种粒子。 氧化碳,即可作出诊断。然而,正常新陈代谢也 ①H+X1→He+dn 会产生二氧化碳,为了将二者区分,可以请病人 ②4N+He→1gO+X2 服下用14℃合成的尿素,14C具有放射性,能够自 ③9Be+1He→1号C+Xg 发地进行B衰变,因此检测呼出的二氧化碳是否 ④Mg+十He→3A1+X 具有放射性即可准确判断。但是射线对人体有 则下列判断正确的是 害,所以这不是很好的办法,现在医院里普遍选 A.X1是质子 B.X2是中子 用的尿素是用无放射性的13C合成的,用质谱仪 C.X3是电子 D.X4是质子 或光谱分析的方法检测呼出的二氧化碳中是否 6.下列方程属于原子核人工转变的是 含有13C,就可以判断病人的胃部是否被幽门螺 A.28Th→231Pa十_9e 杆菌感染,这种方法准确、迅速,现在已经得到了 B.}H+H→He+Y 广泛应用。下列说法正确的是 C.28U→26Th+He A.12C、13C、14C的化学性质不同 D.He+3Al-3P++on B.12C、13C、14C的原子光谱不同 C.14C衰变后变为14B 要点4放射性同位素及其应用与防护 D.14C衰变后生成的新核比14C的质量数少 探究导入医学上做射线治疗用的放射性元素,使 [听课记录] 用一段时间后当射线强度降低到一定程度时就 需要更换放射材料,原来的材料成为核废料。这 些放射治疗选用的放射性元素的半衰期应该很 长还是较短?为什么? 针对训练 7.(多选)人工放射性同位素被用作示踪原子,主要 是因为 探究归纳 A.放射性同位素不改变其化学性质 1.放射性同位素的分类 B.人工放射性同位素的半衰期比天然放射性元 (1)天然放射性同位素。 素的半衰期短得多 (2)人工放射性同位素。 C.半衰期与元素所处的物理、化学状态无关 2.放射性同位素的主要作用 D.放射性同位素容易制造 (1)工业部门使用射线测厚度一 利用Y射线的8.PET(正电子发射型计算机断层显像)的基本原 穿透特性。 理:将放射性同位素O注入人体,参与人体的代 103 物理·选择性必修第三册 谢过程,O在人体内衰变放出正电子,与人体内: B.将放射性同位素O注入人体,其作用为示踪 负电子相遇而湮灭转化为一对Y光子,被探测器 原子 探测到,经计算机处理后产生清晰的图像。根据 C.该正、负电子湮灭的方程为e+01e→y PET原理,下列说法不正确的是 D.PET所选的放射性同位素的半衰期应小于人 A.1O衰变的方程为O→1N+9e 体的代谢周期 素养演练·提升技能 达标训练素养提高 1.(多选)关于原子核的衰变和半衰期,下列说法正: C.用放射性同位素参与化学反应可以起到示踪 确的是 ( 的作用 A.半衰期是指原子核的质量减少一半所需要的: D.放射性同位素可以作为核燃料进行发电 时间 4.根据临床经验,部分药物在体内的代谢也有与原 B.半衰期是指原子核有半数发生衰变所需要的: 子核衰变相似的规律。药物的血浆半衰期是指 时间 药物在血浆中的浓度下降一半所需的时间。某 C.发生α衰变时产生的新原子核在周期表中的 种药物的血浆半衰期为2小时,一次合理剂量的 位置向右移动2位 用药后药物在血浆中的浓度为20毫克/升,若血 D.发生β衰变时产生的新原子核在周期表中的 浆中的药物浓度下降至3毫克/升以下就要补充 位置向右移动1位 用药,则该药物的用药时间间隔约为() 2.(多选)关于核反应,下列说法正确的是( A.2小时B.4小时C.6小时D.8小时 A.在核反应中,质量守恒、电荷数守恒 :5.(新情景题)放射性同位素C被考古学家称为 B.核反应方程8U→23Th十2He属于a衰变 “碳钟”,它可以用来判定古生物的年代。宇宙 C.核反应方程4N+He→1O+H属于原子 射线中高能量中子碰撞空气中的氮原子后,就 核的人工转变 会形成很不稳定的C,它很容易发生阝衰变, D.核反应方程C→1N十_9e属于B衰变,而 变成一个新核,其半衰期为5730年。14C的生 β射线来自原子外层的电子 成和衰变通常是平衡的,即生物活体中C的含 3.(多选)放射性同位素被广泛应用。下列说法正 量是不变的。当生物体死亡后,机体内C的含 确的是 ) 量将会不断减少。若测得一具古生物遗骸中 A.人工放射性同位素的半衰期都比较短,对环境 14C含量只有活体中的12.5%,则这具遗骸距今 的危害较小 约有 年。 B.放射性同位素能够消除静电是因为其发出的 温馨提示 请做课时分层检测(二十一) Y射线 3 核力与结合能 (1)知道四种基本相互作用,知道核力的性质。 物理观念 (2)认识原子核的结合能和比结合能的概念。 (3)知道质量亏损和质能方程。 科学思维 能用质量亏损和质能方程计算核能相关的问题。 科学探究 结合能、比结合能与原子核的稳定性的关系。 科学态度与责任 关注核技术应用对人类生活和社会发展的影响。 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 一、核力与四种基本相互作用 (2) 相互作用(长程力)。 1.四种基本相互作用 (3)强相互作用(短程力)。 (1)引力相互作用(长程力)。 (4)弱相互作用(短程力)。 104

资源预览图

5.2 放射性元素的衰变-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步辅导与测试(人教版)
1
5.2 放射性元素的衰变-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步辅导与测试(人教版)
2
5.2 放射性元素的衰变-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步辅导与测试(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。