内容正文:
第一章
分子动理论
1分子动理论的基本内容
(1)知道物体是由大量分子组成的
(2)知道扩散现象及影响扩散快慢的因素,知道其在实际中的应用。
(3)知道布朗运动及其产生原因。
物理观念
(4)知道决定热运动激烈程度的因素。
(5)知道分子间存在空隙、分子间的作用力的变化规律。
(6)知道分子动理论的基本内容。
科学思维
通过对布朗运动的成因分析,体会并归纳其中科学的研究方法。
科学探究
通过实验了解扩散现象,观察并能解释布朗运动的成因及特点。
科学态度与责任
通过科学家们对布朗运动成因的研究历程介绍,培养相应的科学精神。
必备知识·自主梳理
预习新知夯实基础
一、物体是由大量分子组成的
(2)产生原因:大量液体(或气体)分子对悬浮微
1.对“分子”的理解
粒撞击作用的
性。
(1)在研究物质的化学性质时,我们认为组成物
(3)影响因素:微粒越
、温度越
质的微粒是
或者
,布朗运动越激烈。
(2)在研究物体的热运动性质和规律时,把组成:
(4)意义:间接反映了液体(或气体)分子运动的
物体的微粒统称为
无规则性。
2.阿伏加德罗常数
3.热运动
(1)定义:1mol的任何物质都含有相同的
(1)定义:分子永不停息的无规则运动。
,用NA表示。
(2)宏观表现:布朗运动和扩散现象。
(2)数值:通常取NA=
,在粗略计算中
(3)特点
可取NA=6.0×1023mol1。
①永不停息:
二、分子热运动
②运动无
1.扩散现象
③温度越高,分子的热运动越
(1)定义:不同种物质能够彼此
的现象。
三、分子间的作用力
(2)产生原因:物质分子的
1.分子间有空隙
(3)意义:反映分子在做永不停息的无规则运动。
(1)气体很容易被压缩,说明气体分子间存在很
(4)应用:在生产半导体器件时,在高温条件下通
大的
过分子的
在纯净半导体材料中掺入其:
(2)水和酒精混合后的总体积
,说明液
他元素。
体分子之间存在着空隙。
2.布朗运动
(3)压在一起的金块和铅块,各自的分子能
(1)概念:悬浮
在液体(或气体)中的无
到对方的内部,说明固体分子之间也存在
规则运动。
空隙。
物理·选择性必修第三册
2.分子间的作用力
(2)布朗运动就是液体分子的无规则运动。
(1)分子间同时存在着相互作用的
和
(
(3)物体运动的速度越大,其内部分子热运动就
(2)当两个分子的距离为。时,分子所受的引力
越激烈。
与斥力大小
,此时分子间的作用力为
(4)扩散现象和布朗运动都是分子的运动。
:当分子间的距离小于r时,分子间的
作用力表现为
;当分子间的距离大于ro:2.情景思考
时,分子间的作用力表现为
如图所示,两个接触面平滑的铅
铅柱
四、分子动理论
柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱
1.基本内容:物体是由大量
组成的,分子
不脱落,主要原因是什么?
在做永不停息的
运动,分子之间存在着
钩码
2.在热学研究中,把物质的热学性质和规律看作是
微观粒子
的宏观表现。
3.对一个分子而言,运动方向、运动速率都具有
,对于大量分子的整体而言,分子的运
动表现出
自主评价
1.判断正误
(1)阳光照射下看到的在空气中飞舞的尘埃就是
分子。
关键能力·合作探究
讲练设计探究重,点
要点1分子模型和微观量的估算
(2)宏观量:物质的质量M、体积V、密度ρ、摩尔
质量MA、摩尔体积VA。
探究导入(1)为什么说阿伏加德罗常数是联系宏:
(3)微观量与宏观量的关系:
观量与微观量的桥梁?
MA_PVA
①分子质量:mo=NANA
@分子体积V。=0
VA=MA(只适用于固体和
液体)。
V
(2)摩尔体积等于阿伏加德罗常数乘以分子体:
②物质所含的分子数:V=N,总NA=六N
积,对于任何物质都成立吗?为什么?
(对气体而言,V、VA为在同一压强和温度下的
数据)
④阿伏加德罗常数:NA=MA--VAP_M
mo vo mo pvo
(只适用于固体和液体)。
VA(Vo
⑤气体分子间的平均距离:d=河-
探究归纳
为气体分子所占据空间的体积)。
1.阿伏加德罗常数的应用
⑥固体、液体分子直径:d=
6w_YA(V为
元πNA
(1)微观量:分子质量m、分子体积Vo、分子直径d。
分子体积)。
—2
第一章分子动理论
2.物体是由大量分子组成的,分子的大小很小:
B.1个铜原子的质量是M(g)
(1)分子直径的数量级为1010m.
NA
(2)分子体积的数量级一般为10-29m3。
C.1个铜原子占有的体积是
M
(3)分子质量的数量级一般为1026kg。
00N(m)
(4)分子如此微小,用高倍光学显微镜也看不到,
D,1g铜所含有的原子数日是
直到1982年人们研制了能放大几亿倍的扫描隧
、
.水的摩尔质量是18g·mol-1,水的密度是p=
道显微镜,才观察到物质表面原子的排列
1.0×103kg/m3,阿伏加德罗常数NA=6.02×
[典例1]很多轿车中设有安全气囊以保障驾乘人
1023mol-1,求:
员的安全,轿车在发生一定强度的碰撞时,利用
(1)水分子的质量;
三氮化钠(NaN3)爆炸产生气体(假设都是N2):
(2)100g水中所含的水分子个数。(取两位有效
充入气囊。若氮气充人后安全气囊的容积V=
数字)
56L,囊中氮气密度p=2.5kg/m3,已知氮气摩
尔质量M=0.028kg/mol,阿伏加德罗常数
NA=6×1023mol1,试估算:
(1)囊中氮气分子的总个数N;
(2)囊中氮气分子间的平均距离。(结果保留一
位有效数字)
[听课记录]
要点2扩散现象与布朗运动
探究导入小丽同学在使用碳素墨水时,经常出现
钢笔尖被堵的现象,为了研究这个问题,她把墨
水滴入水中,放在实验室用的显微镜下观察,得
到如图所示图像,箭头是她自己标注的。根据生
“/名师点评/
活现象和图像,回答下列问题。
应用阿伏加德罗常数的两点注意
(1)固体和液体分子排列比较紧密,分子间距可
60
以忽略,但气体分子间距较大,不能忽略,故阿:
040
代如德罗帝家公式NV只道用于国体布胃
液体,对气体不成立。
(1)碳素墨水中的“炭粒”是不是分子?容易堵住
(2)分子的体积公式V0
V_Mml只适用于
钢笔尖的原因是什么?
NA PNA
(2)炭粒在水中做什么运动?
固体和液体,对于气体分子,N网
V@l只表示每个分
(3)该运动有什么特点?
(4)该运动产生的原因是什么?
子所占据的空间。
针对训练
l.阿伏加德罗常数是NA(单位为mol1),铜的摩
尔质量为M(单位为g/mol),铜的密度为p(单位:
为kg/m3),则下列说法不正确的是
A1m铜所含的原了数日是
3
物理·选择性必修第三册
的主要原因。下列关于PM2.5的说法正确
探究归纳
的是
(
1.扩散现象和布朗运动的比较
A.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
物理
B.PM2.5的质量越大,其无规则运动越剧烈
现象
扩散现象
布朗运动
C.温度越低,PM2.5的无规则运动越剧烈
异同点
D.PM2.5的运动轨迹是由大量空气分子对
PM2.5无规则碰撞的不平衡和气流运动决
不同物质能够
悬浮在液体(或气体)中
定义
彼此进人对方
的固体微粒的无规则
定的
的现象
运动
[听课记录]
直接原因:大量液体(或
气体)分子对悬浮微粒
物质分子永不
的撞击而导致的不平
原因
停息地做无规
衡性
则运动
根本原因:液体(或气
/名师点评/
体)分子的无规则运动
关于布朗运动的三点提醒
不
(1)温度:温度
(1)能做布朗运动的都是固体微粒,肉眼看不
越高扩散越快
见,必须借助于显微镜。肉眼看见的微粒的运
(1)温度:温度越高,布
(2)浓度差:从
动一定不是布朗运动。
朗运动越显著
影响
浓度大处向浓
(2)固体微粒的大小:微
(2)布朗运动反映的是液体分子或气体分子运
因素
度小处扩散
粒越小,布朗运动越
动的无规则性,不是反映固体微粒内部分子运
(3)还与物质的
明显
动的无规则性。
状态、物质的密
(3)在布朗运动的实验中,记录的折线不是微粒
度差有关
的运动轨迹,也不是周围液体分子的运动轨迹。
是分子永不停
是固体颗粒的运动,是
现象
息的无规则
液体或气体分子无规则
针对训练
本质
运动
运动的宏观反映
3.(多选)关于布朗运动和扩散现象,下列说法中正
(1)产生的根本原因相同,也就是分子永不停息地做
确的是
无规则运动:
A.只有布朗运动能说明分子在做永不停息的无
点
(2)它们都随温度的升高而表现得越明显
规则热运动
B.布朗运动和扩散现象都是分子的运动
2.布朗运动和热运动的区别与联系
C.布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显
布朗运动
热运动
D.布朗运动和扩散现象都是永不停息的
研究
悬浮于液体中的
4.气溶胶是指悬浮在气体介质中的固态或液态颗
分子
不
对象
微粒
粒所组成的气态分散系统。这些固态或液态颗
点
观察难
可以在显微镜下
粒的大小一般在10-3~103um之间。布朗运动
易程度
般显微镜下看不到
看到,肉眼看不到
微粒大小通常在10一6m数量级。下列说法正确
()
相同点
①无规则;②永不停息;③温度越高越激烈
的是
A.布朗运动是气体介质分子的无规则的运动
周围液体(气体)分子的热运动是布朗运动产
联系
B.在布朗运动中,固态或液态颗粒越大,布朗运
生的原因,布朗运动反映了分子的热运动
动越剧烈
[典例2]
我国已开展空气中PM2.5浓度的监测
C.在布朗运动中,颗粒无规则运动的轨迹就是分
工作。PM2.5是指空气中直径等于或小于
子的无规则运动的轨迹
25um的悬浮颗粒物,其悬浮在空中做无规则运:
D.当固态或液态颗粒很小时,能很长时间都悬浮
动,很难自然沉降到地面,吸入后会对人体形成:
在气体中,是受到气体分子无规则运动撞击而
危害。矿物燃料燃烧的排放物是形成PM2.5:
导致的
第一章分子动理论
要点3对分子间作用力的理解
:[典例3](多选)将甲分子
固定在坐标原点O,乙分
探究导入从物理角度看破镜为什么不能重圆?:
子位于r轴上,甲、乙两
为什么人们可以把两个物体焊接(粘接)在一起?
分子间作用力与分子间
距离的关系图像如图所
示。现把乙分子从r3处由静止释放,则(
A.乙分子从r3到r1一直加速
B.乙分子从r3到r2过程中分子间作用力表现
为引力,从r2到r1过程中分子间作用力表
现为斥力
C.乙分子从r3到r1过程中,分子间作用力先增
大后减小
D.乙分子从r3到距离甲最近的位置过程中,分
子间作用力先减小后增大
[听课记录]
探究归纳
1.分子力与分子间距离变化的关系
(1)平衡位置:分子间距离r=r。时,引力与斥力
大小相等,分子力为零。平衡位置即分子间距离
等于ro(数量级为1010m)的位置
(2)分子间的引力和斥力随分子间距离r的变化
关系:分子间的引力和斥力都随分子间距离r的
增大而减小。
针对训练
分子力F随
5.当两个分子之间的距离为r。时,正好处于平衡
分子间距离x
状态。下面关于分子间相互作用的引力和斥力
分子间距离
分子力
的变化关系
的各种说法中,正确的是
()
图像
A.两分子间的距离小于r。时,它们之间只有斥
力作用
r=ro
零
F个
B.两分子间的距离大于r。时,它们之间只有引
表现为斥力,且随分子间
r<ro
力作用
距离的增大而减小
C.两分子之间的距离小于r。时,它们之间既有
表现为引力,且随分子间
引力又有斥力的作用,而且引力大于斥力
F引
r>ro
距离的增大,先增大后
D.两分子之间的距离等于2。时,它们之间既有
减小
引力又有斥力的作用,而且引力大于斥力
2.分子力的宏观表现
6.(多选)下列说法正确的是
(
(1)当外力欲使物体拉伸时,组成物体的大量分
A.水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的
子间将表现为引力,以抗拒外界对它的拉伸。
宏观表现
(2)当外力欲使物体压缩时,组成物体的大量分:
B.气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥
子间将表现为斥力,以抗拒外界对它的压缩。
力的宏观表现
(3)大量的分子能聚集在一起形成固体或液体,:
C.两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空
说明分子间存在引力。固体有一定的形状,液体
(马德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存
有一定的体积,但固体、液体分子间有间隙,分子
在引力的宏观表现
没有紧紧地吸在一起,说明分子间还同时存在着:
D.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间
斥力。
存在引力的宏观表现
5
物理·选择性必修第三册
素养演练·提升技能
达标训练素养提高
1.(多选)关于布朗运动,下列说法正确的是(
)
A.当分子间距离增大时,分子间的引力和斥力均
A.布朗运动是液体分子的无规则运动
减小
B.液体温度越高,布朗运动越剧烈
B.当分子间距离增大时,分子间的引力和斥力均
C.布朗运动是由液体各部分温度不同引起的
增大
C.当r=r。时分子间引力和斥力均为零
D.布朗运动反映了液体或气体分子运动的无规:
D.当r<r。时分子间只有引力,当r>ro时分子
则性
间只有斥力
2,若已知某种气体的摩尔体积、摩尔质量、阿伏加4.(新情景题)(多选)把干净的新鲜蔬菜放在低浓
德罗常数,则不能估算出这种气体
(
度的盐水中腌制一段时间,盐就会进人蔬菜,再
A.每个分子的质量
经乳酸菌发酵,就制成了有特殊风味的腌制品。
B.每个分子的体积
下列说法正确的是
C.每个分子占据的空间
A.在腌制过程中,有盐分子进入蔬菜内,也有盐
分子从蔬菜里面出来
D.分子之间的平均距离
B.盐分子的运动属于布朗运动,温度越高现象越
3.两个临近的分子之间同时存在
H
明显
着引力和斥力,引力和斥力的大
C.如果让腌制蔬菜的盐水温度升高,盐分子进入
小随分子间距离变化的关系如
蔬菜的速度就会加快
图中虚线所示,分子间作用力的
D.盐水温度升高,每个盐分子运动的速率都一定
合力与分子间距离的关系如图中实线所示。下
会增大
列说法正确的是
温馨提示
请做课时分层检测(一)
2实验:用油膜法估测油酸分子的大小
实验必备·自主探究
一、实验目的
积,再把它一滴一滴地滴入烧杯中,记下液滴的
1.用油膜法估测油酸分子的大小。
总滴数,算出一滴油酸酒精溶液的体积V。
2.学会间接测量微观量的方法。
2.在浅盘中倒入约2cm深的水,将爽身粉均匀撒
二、实验原理
在水面上。
1.理想化:认为在水面上形成的油酸薄膜是由单层3.将一滴油酸酒精溶液滴在浅盘的液面上。
的油酸分子组成的。
4.待油膜形状稳定后,将带有方格的玻璃板放在浅
盘上,在玻璃板上描下薄膜的形状。
2.模型化:把油酸分子简化为球形。
五、数据处理
3.估算:认为油膜的厚度就是油酸分子的直径。
;1.算出玻璃板上轮廓范围内坐标方格的个数,算出
三、实验器材
油酸薄膜的面积S。计算方格数时,不足半个的
油酸、酒精、注射器、烧杯、浅盘、带有坐标方格的:
舍去,多于半个的算一个。
玻璃板、彩笔、爽身粉。
:2.根据已配制好的油酸酒精溶液的浓度,算出一滴
四、实验步骤
溶液中纯油酸的体积V。
1用注射器吸取段配制好的油政酒精溶被(流度3.计算油酸薄膜的厚度d=号,即为油酸分子的
已知),由注射器上的刻度读取该段溶液的总体
大小。学习讲义参考答案与解析
第一章分子动理论
:针对训练
·3.解析布朗运动和扩散现象都能说明分子在做求不停息的无规则
1分子动理论的基本内容
热运动,故A错误:布朗运动是固体微粒的运动,扩散现象是分子的
必备知识·自主梳理
运动,故B错误:布朗运动和扩散现象都与温度有关,温度越高越明
一、1.(1)分子原子离子(2)分子2.(1)粒子数(2)6.02×·
显,故C正确:布朗运动和扩散现象都是不会停止的,布朗运动和护
1023m01-1
散现象都能说明分子的运动是求不停息的,故D正确。
二、1.(1)进入对方(2)无规则运动
(4)扩撒
2.(1)微粒(2)不
答案CD
平衡(3)小高3.(3)②规则③刷烈
14.解析
本题中布朗运动是固态或液态颗粒的无规则运动,是气体介
三、1.(1)空隙(2)减小(3)扩散2.(1)引力斥力(2)相等
质分子无规则运动撞击的结果,所以它反映的是气体介质分子的无
零斥力引力
规则运动:颗粒越小,气体介质分子对颗粒的撞击作用越不容易平
四、1,分子无规则相互作用力2.热运动3.偶然性规律性
衡,布朗运动越剧烈,选项A、B错误
在布朗运动中,颗粒本身并不
自主评价
是分子,而是分子集团,所以颗粒无规则运动的轨迹不是分子无规
1.(1)×(2)×(3)×(4)×
则运动的轨迹,选项C错误。
当固态或液态颗粒很小时,能很长时
2.提示:两个铅柱压紧后,接触面上分子之间的作用力为引力,引力等
间都悬浮在气体中,颗粒的运动属于布朗运动:固态或液态颗粒能
长时间悬浮是受到气体分子无规则运动撞击而导致的,选项D
于下面铅柱的重力,故不脱落。
正确。
关键能力·合作探究
答案D
要点1
要点3
探究导入(1)提示:阿伏加德罗常数把摩尔质量、摩尔体积这些宏观!探究导入提示:镜子破了后,断裂处总是凸凹不平的,无论怎么挤压
量与分子质昼、分子体积这些微观量联系起来了,所以说阿伏加德
断裂处,两部分绝大多数分子之间的距离都远大于相互作用的分子
罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁。
力距离的范图,所以从物理角度说,破镜不能重圆;两部分物体焊接
(2)提示:不一定都成立。固体和液体可忽略分子间隙,故摩尔体积
在一起,是通过熔化的焊条把两部分物体结合处填满,使结合处绝
等于阿伏加德罗常数乘以分子体积只对固体和液体成立,对气体不:
大多数的分子之间的距离在相互作用的范之内,所以可以把两个
成立
物体焊接(粘接)在一起
oV
[典例1]解析(1)设N的物质的量为n,则n=
:[典例3]解析由图像可知,乙分子从r到r过程中,分子间作用
力一直表现为引力,且分子间作用力先增大后减小,分子间作用力
复气的分子总数N=欲N:
和运动方向相同,说明乙分子一直做加速运动,故A、C正确,B错
误:乙分子距离甲最近时一定在1的左侧,可知乙分子从”3到距离
代入数据得N=3×1021个。
甲最近的位置过程中,分子间作用力先增大(从3到r2,表现为引
(2)每个分子所占的空间为V。=N
V
力)后减小(从r2到r1,表现为引力)再反向增大(从n向左,表现为
斥力),故D错误。
设分子间平均距离为a,则有V。=a,
答案
AC
针对训练
即a=N-√N
5.解析分子间同时存在相互作用的引力和斥力,故A、B错误:两分
子之间的距离小于%时,它们之间既有引力又有斥力的作用,而且
代入数据得a≈3X10-Bm。
斥力大于引力,作用力表现为斥力,故C错误:当分子间距离等于
答案(1)3×1021个(2)3×10-#m
2时,它们之间既有引力又有斥力的作用,而且引力大于斥力,作
针对训练
用力表现为引力,故D正确。
1.解析1m3铜的质量为p(k),摩尔数为10002(m0l),1m铜所含的原
答案D
M
6.解析
水是液体,铁棒是固体,正常情况下它们分子之间的距离都
子教为N=102.Na,故A错误:铜的摩尔质量是Mg/m0l,故一个
为。,分子间的引力和斥力恰好平衡,当水被压缩时,分子间距离由
M
略微减小,分子间斥力大于引力,分子力表现为斥力,其效果是水
M
朝原子的质量为(g),故B正确:1m铜中所含的原子数为N=
的体积很难被压缩:当用力拉铁棒两端时,铁棒发生很小的形变,分
子间距离由。略微增大,分子间引力大于斥力,分子力表现为引
100.N,一个铜原子所占的体积是,=m
1m3
力,其效果为铁棒没有断,所以A、D正确。气体分子由于求不停息
M
1000PNA
地做无规则运动,能够到达容器内的任何空间,很容易就充满容器,
M
所以B错误。抽成真空的马德堡半球之所以很难拉开,是由于球外
109pNm),故C正确:1g饲的摩尔教为7(ml,故合有铜的原子
大气压力对球有力的作用,所以C错误。
M
答案AD
素养演练·提升技能
数目是总放D正确。
·1.解析布朗运动是指悬浮在液体或气体中的微粒的运动,A错误:
布朗运动是由液体分子或气体分子对悬浮在液体或气体中微粒碰
答案A
撞作用的不平衡引起的,温度越高,分子对微粒碰撞的作用越强,不
2.解析(1)由题意知,水的摩尔质量M=18g·m011,阿伏加德罗
平衡性也就越明显,微粒的布朗运动也就越刷烈,故布朗运动反映
常数Na=6.02×1023mol-1
了液体或气体分子运动的无规则性,B、D正确,C错误。
所以一个水分子的质量
答案BD
m
M-18×10-3
NA6.02X1025kg≈3.0X10-26kg。
!2.解析根据m=N
M可求解分子的质量:由公式V=N。=d可求
(2)100g水所含的水分子个数为
解每个分子占据的空间和分子之间的平均距离,由于气体分于间距
很大,故无法求出分子的体积。本题选不能估算到的,故选B。
m-m*·NA-100×6.02×10≈3.3X102
答案B
答案(1)3.0×1028kg(2)3.3×101个
:3.解析如题图虚线所示,当分子间距离r增大时,分子间的引力和
斥力都趋向于零,即分子间的引力和斥力均减小,A正确,B错误:
要点2
当r=。时,分子间引力和斥力相等但不为零,C错误:分子间引力
探究导入提示:(1)炭粒不是分子。炭粒要比分子大很多,是固体颗{
和斥力同时存在,D错误。
粒,所以容易堵住钢笔尖
答案
(2)炭粒在水中做无规则运动,即布朗运动,
4.解析
由于分子求不停息地做无规则运动,在腌制过程中,有盐分
(3)布朗运动是无规测的、永不停息的。悬浮的微粒越小,布朗运动:
子进入蔬莱内,也有盐分子从蔬莱里面出来,选项A正确:盐分子的
越明显:温度越高,布朗运动越剧烈。
运动属于扩散现象,温度越高现象越明显,选项B错误:如果让腌制
(4)布朗运动是悬浮在液体中的微小颗粒受到液体分子各个方向撞
蔬菜的盐水温度升高,盐分子进入蔬菜的速度就会加快,选项C正
击作用的不平衡造成的。在某一瞬间,微粒在某个方向受到的撞击·
确:盐水温度升高,绝大多数的盐分子运动的速率会增大,但也有个
作用较强,在下一瞬间,微粒受到另一方向的撞击作用较强,这样就
别盐分子运动的速率减小,对一个分子而言,运动速率具有偶然性
引起了微粒的无规刘运动,即布朗运动
选项D错误」
[典例2]解析PM2.5在空气中的运动是固体颗粒、是分子团的运!
答案AC
动,不是分子的热运动,故A错误:PM2.5的质量越小,其无规则运
动越剧烈,故B错误;PM2.5是指空气中直径等于或小于2.5um
2实验:用油膜法估测油酸分子的大小
的悬浮颗粒物,其悬浮在空中做无规则运动,温度越高,PM2.5的无:实验研析·创新学习
规则运动越剧烈,故C错误;PM2.5受大量空气分子无规则碰撞,[典例1]解析(1)要测出一滴油酸酒精溶液的体积,应在量筒中滴
并且受到风力作用,而形成不规则的运动轨迹,故D正确。
答案D
入N滴溶液,测出其体积为V,剩一滴该溶液的体积为V1=,因
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