内容正文:
九年级仿真二历史学科试题
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,共24分。每道题只有一个选项符合题意。)
1. 下列一组史料主要用于研究( )
A. 农业工具不断创新 B. 商业贸易的发展 C. 手工业技术的改进 D. 经济重心的南移
2. 探究历史地图是学习和研究历史的重要方法。观察下图,最适合的一项是( )
A. 巨鹿之战——破釜沉舟歼灭秦军的主力
B. 官渡之战——为曹操统一北方打下基础
C. 赤壁之战——为三国鼎立局面形成奠基
D. 淝水之战——北方再度陷入混战的状态
3. 人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史,每当政治腐败,百姓生活困苦之时,往往会引发大规模的农民起义。下列起义中最终推翻当朝统治的是( )
A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义
4. 下列图片中反映近代民族资本主义发展的是( )
①江南机器制造总局 ② 张謇创办的大生纱厂 ③荣氏兄弟创办的福新面粉公司 ④ 鞍山大型轧钢厂
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
5. 下面为1948年12月11日毛泽东起草的一份电报的部分内容。与此直接相关的是( )
我们的真正目的不是首先包围北平,而是首先包围津、塘、芦、唐诸点……从本日起的两星期内,基本原则是围而不打,有些则是隔而不圈,以待部署完成之后各个歼敌。尤其不可将张家口、新保安、南口诸敌都打掉,这将迫使南口以东诸敌迅速决策狂跑。
A. 平型关大捷 B. 百团大战 C. 千里跃进大别山 D. 平津战役
6. 我市某校历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下历史信息,由此推断他们要论述的观点是( )
①
中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针
②
平型关大捷、百团大战
③
延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢
④
中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设
A. 国际支持是抗日战争胜利的根本保证
B. 国共合作是抗日战争胜利的决定性因素
C. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
D. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
7. 归纳和整理是学习历史的有效方法之一,下列搭配正确的一项是( )
A. 中共十四大——提出建立社会主义市场经济体制
B. 中共十六大——提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
C. 中共十七大——把科学发展观确立为党的指导思想
D. 中共十八大——把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
8. 下图是某博物馆展出的图片。请根据图片选择最恰当的一条标语( )
A. 磨砺剑出科技强军换新颜 B. 英雄辈出长征精神永相传
C. 不忘初心牢记使命 D. 披荆斩棘本色不改为国为民
9. 下面内容是某历史小组同学整理的部分研讨笔记。据此可知,他们讨论的是( )
甲同学:它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
乙同学:它在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
丙同学:它是该国法制建设的第一步,是欧洲法学的渊源
A. 《汉谟拉比法典》 B. 雅典民主政治 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
10. 某同学在参加完小组开展的项目化学习后,制作了如上学习成果汇报卡,由此可以得出,研究的主题应该是( )
研究主题:________________
代表国家:俄国、美国、日本
时间:19世纪60年代
社会背景:资本主义进一步发展,资本主义力量进一步增强
整体结果:为资本主义发展提供劳动力,促进资本主义发展
A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立
C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义矛盾爆发
11. 下列是美国、苏联在不同时期实行的政策,它们的相同点是( )
新经济政策
罗斯福新政
农民可自由买卖剩余产品,自由贸易;允许私人经营中小企业;
通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;……确定最低工资标准,限制工时……
A. 都集中力量发展重工业 B. 都避免了走上法西斯的道路
C. 都推动了社会经济的发展 D. 都采取了高度集中的指令性计划
12. 历史的发展离不开伟大人物的推动,一个伟人就是一座丰碑。下列伟大人物与其成就搭配正确的有( )
①列夫·托尔斯—“人间喜剧” ②达尔文—《物种起源》
③牛顿—《自然哲学的数学原理》 ④梵高—《欧也妮·葛朗台》
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题共36分
13. 阅读下列材料,回答问题:
材料一
图A 秦始皇像 图B 西汉初年中央与封国力量对比
材料二
中国的封建社会长达2000多年。其间,先后出现过3次公认度最高的“盛世”,即西汉盛世、大唐盛世、清朝盛世其他王朝同样影响巨大,比如隋朝和元朝在很多方面都具有开创性。
——摘编自《再论中国古代的盛世》
赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——摘编自《七年级下册》
表A
表B
(1)图A人物为加强对全国的统治,创立了大一统的__________制度,奠定了后世政治制度的框架。面对图B反映的问题,汉武帝采纳主父偃的“__________”建议,削弱了诸侯王的势力,加强了中央对地方的控制;宋太祖为加强控制,派文臣担任各地州县长官,并在各州府设置__________,以分知州的权力。11世纪,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度即__________制在西欧已经普遍存在。
(2)结合所学知识,列举表A中“隋朝和元朝在很多方面都具有开创性”的具体表现。并结合所学指出宋太祖为“制其钱谷,收其精兵”采取的措施?
(3)综合上述材料,谈谈你对制度创新的认识。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一
迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科技革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上,欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显,随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——《全球通史》
材料二 世界近现代史大事年表(部分)
时间
事件
1687年
牛顿巨著《自然哲学的数学原理》出版
1689年
《权利法案》颁布
1775年
来克星顿的枪声
1785年
瓦特改良的蒸汽机投入使用
1831年
法拉第发现电磁感应现象
20世纪初
人类进入“电气时代”
20世纪四五十年代
第三次科技革命开始
20世纪90年代以来
互联网在全球迅速普及
1995年
世界贸易组织成立
(1)请从上图中任选一人物写出其成就。依据材料一,指出19世纪欧洲在世界处于怎样的地位?结合所学,分析欧洲居此地位的主要原因。
(2)请从材料二大事年表中找出推动人类进入“蒸汽时代”的事件。结合所学知识,谈谈该事件对中国社会产生的影响。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事件表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
观点:①制度创新与科技发展相互促进;②科学技术的发展是经济全球化的重要动力
15. 近代化也叫现代化,实现现代化是近代以来中华民族孜孜以求的梦想。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题的探究活动,请你参与。
材料一 【变制·寻路】
中国近代传统社会的现代化萌芽,可以追溯到晚清时期。那时的中国社会,虽然依旧是一个以农业为主的封建社会,但在西方列强的冲击下,逐渐出现了对传统体制与文化的反思与挑战……在经济领域,晚清政府推行洋务运动,试图通过引进西方的工业技术和管理经验,为改善国家的工业基础和军事实力。
----摘编自李熠《中国式现代化的历史演进与理论创新》
图A 武昌起义和全国各省独立形势图
材料二 【曙光·明路】
图B 1929-1932年农村革命根据地分布示意图
1945年,在延安召开的党的七大上,毛泽东同志明确指出,“中国工人阶级的任务,不但是为着建立新民主主义的国家而斗争,而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。”1949年3月,中共中央在河北西柏坡召开了七届二中全会,会议的主要内容是:党的工作重心由乡村转向城市……把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。
——摘编自统编版《中国历史》八年级上册
材料三 【新生·特色】
图C 工商业实现全行业公私合营后工商界代表向党中央和毛主席报喜
1949年,中国经济的发展,终于拥有了立足的基础,一个主权完整的新国家。此时出现在舞台中央的是国营工厂……此时的中国,就像是一个国家巨型公司,政府成了一切事务的总管……又一次公司热到来了……1992年的中国南方,象征着激情、梦想,以及一切的可能性……在北京,公司以每个月2000家速度递增。
———央视专题片《公司的力量》解说词
材料四 【发展·飞跃】
中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
——摘编自中共二十大报告
(1)结合所学知识,列举一例洋务运动为“改善国家的工业基础和军事实力”而建立的企业名称。从中国近代化的角度,评价洋务运动。从图A中能获取到哪些历史信息?
(2)依据图B,归纳1929—1932年革命根据地分布的特点并分析原因。依据材料二,结合所学知识,指出“中共七大”召开的背景。结合所学知识,概述1921年至抗日战争胜利前马克思主义理论中国化的具体成果。
(3)结合所学知识,实现向图C和平过渡的伟大创举是什么?分析图C事件对中国社会产生的重要影响。
结合所学知识,“又一次公司热”的出现反映出中国经济发展模式怎样的变化,指出该变化对中国发展的意义。
(4)结合所学知识,列举中国共产党在十八大以来为实现中国式现代化作出的努力。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。
九年级仿真二历史学科试题
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,共24分。每道题只有一个选项符合题意。)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
二、非选择题共36分
【13题答案】
【答案】(1) ①. 中央集权 ②. 推恩令 ③. 通判 ④. 封君封臣
(2)表现:隋朝:科举制、三省六部制;元朝:行省制、设宣政院、澎湖巡检司。
宋太祖措施:收地方财权归中央,设转运使;解除禁军高级将领的兵权,牢牢控制军队;地方军队挑选士兵编入中央禁军;经常调换军队将领,定期换防。
(3)制度创新需适应时代需求,推动社会发展;借鉴历史经验,结合国情创新。
【14题答案】
【答案】(1)示例:哥伦布发现美洲。19世纪欧洲成为世界中心。原因:工业革命、科技革命、政治革命(资产阶级革命或改革)
(2)事件:1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用。影响:英国发动鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会
(3)示例:选①,史事:1689年《权利法案》颁布、1785年瓦特改良蒸汽机。说明:英国君主立宪制确立为工业革命提供制度保障,工业革命推动生产力发展,进一步巩固资本主义制度,体现制度与科技相互促进
【15题答案】
【答案】(1)企业:江南机器制造总局(或安庆内军械所等)。评价:开启了中国近代化的开端,客观上促进了民族资本主义产生。信息:武昌起义后各省纷纷独立,加速清朝灭亡。
(2)特点:分布在农村山区。原因:城市敌人力量强,农村便于开展游击战争。背景:抗战胜利前夕,需团结抗战、指明方向。成果:毛泽东思想成熟并被确立为党的指导思想,指导中国革命走向胜利。
(3)创举:和平赎买政策。影响:实现生产资料私有制向公有制转变,社会主义制度确立。变化:从计划经济向社会主义市场经济转变。意义:解放生产力,促进经济发展。
(4)努力:脱贫攻坚、生态文明建设、科技创新等。主题:中国近代化(现代化)的探索历程。
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