第2卷 幼儿教育学概述 湖南省（对口招生）师范类《幼儿教育学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 湖南省（对口招生）《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲-师范类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于湖南省对口招生考试的第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标湖南省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （一）幼儿教育学概述 掌握幼儿教育的定义；幼儿教育发展的现状；幼儿教育发展的趋势。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿教育学考点双析卷》 第2卷 幼儿教育学概述 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．用实证的方法来研究知识的价值问题，并重视学科教育的教育家是（   ） A．卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 【答案】B 【详解】本题考查的是教育学发展阶段中的人物观点。斯宾塞的代表著作是《教育论》，主要观点有：反对思辨，主张科学只是对经验事实的描写和记录，他运用实证的方法来研究知识的价值问题，制定以科学知识为核心的课程体系。因此，本题选B。 2．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自（   ） A．《论语》 B．《学记》 C．《礼记》 D．《中庸》 【答案】B 【详解】本题考查的是教育学发展历史的相关著作。“教学相长”出自《学记》。B项正确。 A项：孔子的教育思想在记载他及其弟子言论的《论语》中有充分的反映。“有教无类”“礼贤下士”“不愤不启，不悱不发”等重要论述出自《论语》。与题干不符，排除。 C项：《礼记》一般被认为是战国末期思孟学派的著作，《学记》是《礼记》中的一篇。择优选择，B项比C项更准确，排除。 D项：《中庸》也是思孟学派的代表著作。“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”就出自《中庸》。与题干不符，排除。 故正确答案为B。 3．学校教育在各种教育中起着 的作用。（   ） A．启发和指导 B．辐射和导向 C．示范和主导 D．引导和推动 【答案】C 【详解】学校教育的独特结构和功能使其成为近代以来教育活动的核心部分，在各种教育中起着示范和主导的作用。 4．幼儿园开设的“亲子园”主要服务于哪个年龄段的儿童？（   ） A．0-1岁 B．1-3岁 C．3-4岁 D．4-6岁 【答案】B 【详解】亲子园是为3岁以下或未入园的散居儿童提供早期教育服务，属于0-3岁学前早期教育范畴。 5．我国清末创办的第一所幼儿园的时间是（   ） A．1903 B．1904 C．1905 D．1906 【答案】A 【详解】我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。 6．以下哪个文件明确了幼儿园的任务、管理以及保育、教育工作？（   ） A．《城市幼儿园工作条例》 B．《幼儿园教育纲要》 C．《幼儿园管理条例》 D．《幼儿园工作规程》 【答案】C 【详解】《幼儿园管理条例》用法规的形式规定了幼儿园的任务、管理以及保育、教育工作。 7．在我们学校里最有趣的事情之一是，如果有任何东西被放错了地方，注意到的儿童就会把这个东西放到规定的地方去，他会注意到最小的细节上的不一致，但成人和年龄更大一点的儿童就不会注意到这一点，例如，一块肥皂被放在脸盆架上而不是放在肥皂盆里，说明儿童正处在（   ） A．动作发展的敏感期 B．秩序发展的敏感期 C．社会规范发展的敏感期 D．细微事物发展的敏感期 【答案】B 【详解】蒙台梭利提出的秩序发展敏感期是指儿童对事物的摆放位置、生活秩序等有强烈的要求，会注意到物品摆放的细微偏差；细微事物敏感期侧重关注细小事物，动作敏感期侧重肢体动作发展。 8．学前教育对儿童哪方面的发展影响最大？（   ） A．智力发展 B．身体健康 C．道德品质 D．艺术修养 【答案】A 【详解】A选项“智力发展”是学前教育对儿童影响最大的方面之一。学前教育通过丰富多彩的活动和游戏，激发儿童的好奇心和求知欲，培养他们的学习兴趣和学习能力，为他们的智力发展奠定坚实基础。 9．蒙台梭利认为哪种教育方法可以促进儿童内在力量自然发展？（   ） A．灌输式教育 B．传统班级教学 C．成人中心教育 D．儿童自主活动 【答案】D 【详解】蒙台梭利认为教育为促进儿童内在力量自然发展的过程，强调儿童的自主活动。 10．裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素是（   ） A．数目、形状和语言 B．阅读、书写、计算 C．音乐、体育、美术 D．语文、数学、外语 【答案】A 二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，共20分 11．下列关于福禄培尔教育思想的说法，正确的有（   ） A．首次提出“幼儿园”名称 B．主张“游戏是儿童发展的最高阶段” C．发明“恩物”作为教学玩具 D．强调教师权威与纪律训练 【答案】ABC 【详解】福禄培尔倡导自由游戏与自发活动，反对权威压制；1840年正式命名“幼儿园”，设计“恩物”支持象征性游戏，故D错误。 12．以下中外学前教育家的贡献对应正确的是（   ） A．福禄贝尔——创立“恩物” B．蒙台梭利——提出“最近发展区” C．陈鹤琴——倡导“活教育” D．杜威——强调“儿童中心” 【答案】ACD 【详解】杜威​：实用主义教育代表，核心思想为“教育即生活”“儿童中心”。 13．下列哪些属于学前教育的特点？ （   ） A．整合儿童周围的资源 B．仅针对3-6岁儿童的教育 C．有目的、有计划、有系统的影响活动 D．促进儿童身心发展 【答案】ACD 14．下列表述中不属于教育现象的是（   ） A．培养初生婴儿吮吸母乳 B．偶尔碰到仙人掌知道扎手 C．杂技团的小狗学算数 D．教小学生学做家务 【答案】ABC 【详解】本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。它具有以下三方面特点：第一，教育是人类所独有的社会现象；第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程；第三，在教育活动中，存在教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的相互关系。初生婴儿吮吸母乳是一种本能行为，不属于教育现象。偶然性行为是没有目的的，不属于教育现象。和动物有关的都不是教育。故A、B、C三项都不属于教育现象。 D项：教小学生学做家务是一种有目的地培养人的社会活动，属于教育。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。 三、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 15．儿童的发展是指儿童在成长过程中，身体和心理方面有规律地进行______的过程。 【答案】量变与质变 【详解】儿童的发展是指儿童在成长过程中，身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。 16．______是每个人最初生活的环境。 【答案】家庭 【详解】家庭是每个人最初生活的环境，家庭对人的影响是巨大的，并且会伴随人的一生。 17．幼儿教育的意义包括两个方面， 一方面是对_______的意义， 一方面是对_______的意义。 【答案】 个体发展 社会 18．婴儿教育的任务是______，通过婴儿的一日生活，促使婴儿身心得到______。 【答案】 结合婴儿发展的特点 全面和谐发展 19．学校教育是一种 _________的教育，一般来说具有较高的效率和更明确的效果。 【答案】专门的和规范的 20．学前的这种“教学”被维果茨基称为“___________”或“前教学”。 【答案】胚胎教学 【详解】维果茨基把学前的这种“教学”称为“胚胎教学”或“前教学”，他认为学前期的任何复杂的教学活动都必须有这样的胚胎发育准备期，通过这样的教学来帮助幼儿做好今后接受学科教学的准备。 21．____ 岁是幼儿口头语言发展的关键期。 【答案】2~3 22．____________ 是我国最早以观察实验法研究儿童心理发展的学者之一。 【答案】陈鹤琴 【详解】陈鹤琴先生开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早的学者之一。 23．维果茨基认为，儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距，称为_____。 【答案】最近发展区 24．____发展观认为人与人之间的差异是由遗传因素或人的自然素质中的某些特点决定的 【答案】遗传决定论 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．简述教育对人口迁移的影响。 【答案】（1）受过教育的人口更容易做远距离迁移； （2）文化教育发达的城市和地区对人口迁移更有吸引力； （3）教育本身就在实现着人口的迁移。 26．幼儿的特性？ 【答案】1.幼儿是完整的人； 2.幼儿是独特的人。 27．简述教育对政治经济的影响。 【答案】（一）教育能为政治经济制度培养所需的人才自古以来，任何一种政治经济制度，要想得到实现、巩固与发展，必须由一定的人才做支柱，而这些人才的培养，在很大程度上是依靠学校教育。 （二）教育可以促进政治民主一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。 （三）教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济学校是知识分子和青少年集中的地方，他们有知识、有见解，思想敏锐，勇于发表意见，通过教育者和受教育者的言论、行动、讲演、文章、学校的教材和刊物等，来宣传一定的思想，造就一定的舆论，借以影响群众，为一定的政治、经济服务。 28．随着经济的持续发展和改革开放，幼儿教育机构的发展有哪些变化？ 【答案】1、突破计划经济的束缚，多形式、多渠道的发展。 2、走上规范化、法制化的轨道。 五、论述题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 29．结合实际，论述学前教育的重要价值与意义。 【答案】 学前教育是国民教育体系的开端，是重要的社会公益事业，对幼儿个体发展、家庭幸福、社会进步与国家发展均具有不可替代的核心价值与深远意义。 1. 对幼儿个体发展的价值学前教育为 3-6 岁幼儿提供科学的保育与教育，促进幼儿身体正常发育与健康成长，培养良好生活习惯；推动幼儿认知、语言、思维、想象的发展，奠定智力基础；发展幼儿情绪情感、社会性与个性，帮助幼儿学会交往、合作、共情，形成积极健康的心理品质，为终身发展打下坚实基础。 2. 对家庭的价值幼儿园承担保育教育幼儿的职责，帮助家长解决照护幼儿的现实难题，减轻家庭育儿负担；同时通过家园合作，向家长普及科学育儿知识，提升家长育儿能力，促进家庭和谐与幸福，是家庭稳定的重要支撑。 3. 对社会与国家的价值学前教育是教育公平的起点，保障适龄幼儿接受普惠性学前教育，推动社会公平；培养适应社会发展的合格公民，提升国民整体素质；为基础教育（小学、中学）做好衔接与铺垫，提高国民教育质量；同时助力人口发展政策落地，是国家人才培养与社会可持续发展的重要基石。 4. 对教育事业发展的价值学前教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分，完善我国教育体系结构，推动教育事业全面、协调发展，落实立德树人的根本任务。 六、案例分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 30．教育的个人投资受益是每个家庭都关心的社会问题。当前，在广大的农村，出现了农村家庭因为子女接受高等教育而经济严重负债的现象，以致出现了“教育无用论”。很多农村家长说现代大学生“种田不如老子，养猪不如嫂子，花费超过几家子”。 请你应用教育学的知识进行思考与分析。 【答案】（1）在一定条件下，教育具有重要的社会经济功能：①教育再生产劳动者，为社会经济发展培养合格的劳动者和专门性人才；②教育再生产科学技术，促进劳动手段和劳动对象的更新；③作为直接经济手段的教育投资。 （2）教育经济功能的发挥有一定的先决条件，需要正确的看待教育的经济功能。 （3）正确看待教育的经济功能首先就要求我们深刻理解教育经济功能的主要特征：间接性、高效性、长效性和滞后性。教育经济功能的间接性特征是指教育促进经济的发展，是通过培养教育对象——劳动者而实现的，它不直接创造社会物质财富。 （4）教育经济功能的发挥要遵循教育的经济适应性和适度超越性。教育的经济适应性，是指一定历史阶段内的教育活动必须与其当时的经济发展水平相适应，不能脱离时代的经济发展水平进行教育活动。教育的经济适应性是由教育的经济制约性所决定的，一般而言，有什么样的经济发展水平，就有什么样的教育与其相适应；教育对经济的适度超越性，是指教育在适应一定的经济水平的同时，要对经济发展具有合理的超越性，这种超越性体现在：①对教育经费的投入要在国民经济增长的情况下，优先增加教育经费的投入；②教育内容的变化、教育手段的更新、教育制度的改革、教育结构的调整要适度优先于经济结构的调整，为未来的经济发展预先储备人才。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 湖南省（对口招生）《幼儿教育学考点双析卷》专辑，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲-师范类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于湖南省对口招生考试的第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标湖南省考纲，考试内容及范围【幼儿教育学】： （一）幼儿教育学概述 掌握幼儿教育的定义；幼儿教育发展的现状；幼儿教育发展的趋势。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿教育学考点双析卷》 第2卷 幼儿教育学概述 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．用实证的方法来研究知识的价值问题，并重视学科教育的教育家是（   ） A．卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 2．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自（   ） A．《论语》 B．《学记》 C．《礼记》 D．《中庸》 3．学校教育在各种教育中起着 的作用。（   ） A．启发和指导 B．辐射和导向 C．示范和主导 D．引导和推动 4．幼儿园开设的“亲子园”主要服务于哪个年龄段的儿童？（   ） A．0-1岁 B．1-3岁 C．3-4岁 D．4-6岁 5．我国清末创办的第一所幼儿园的时间是（   ） A．1903 B．1904 C．1905 D．1906 6．以下哪个文件明确了幼儿园的任务、管理以及保育、教育工作？（   ） A．《城市幼儿园工作条例》 B．《幼儿园教育纲要》 C．《幼儿园管理条例》 D．《幼儿园工作规程》 7．在我们学校里最有趣的事情之一是，如果有任何东西被放错了地方，注意到的儿童就会把这个东西放到规定的地方去，他会注意到最小的细节上的不一致，但成人和年龄更大一点的儿童就不会注意到这一点，例如，一块肥皂被放在脸盆架上而不是放在肥皂盆里，说明儿童正处在（   ） A．动作发展的敏感期 B．秩序发展的敏感期 C．社会规范发展的敏感期 D．细微事物发展的敏感期 8．学前教育对儿童哪方面的发展影响最大？（   ） A．智力发展 B．身体健康 C．道德品质 D．艺术修养 9．蒙台梭利认为哪种教育方法可以促进儿童内在力量自然发展？（   ） A．灌输式教育 B．传统班级教学 C．成人中心教育 D．儿童自主活动 10．裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素是（   ） A．数目、形状和语言 B．阅读、书写、计算 C．音乐、体育、美术 D．语文、数学、外语 二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，共20分 11．下列关于福禄培尔教育思想的说法，正确的有（   ） A．首次提出“幼儿园”名称 B．主张“游戏是儿童发展的最高阶段” C．发明“恩物”作为教学玩具 D．强调教师权威与纪律训练 12．以下中外学前教育家的贡献对应正确的是（   ） A．福禄贝尔——创立“恩物” B．蒙台梭利——提出“最近发展区” C．陈鹤琴——倡导“活教育” D．杜威——强调“儿童中心” 13．下列哪些属于学前教育的特点？ （   ） A．整合儿童周围的资源 B．仅针对3-6岁儿童的教育 C．有目的、有计划、有系统的影响活动 D．促进儿童身心发展 14．下列表述中不属于教育现象的是（   ） A．培养初生婴儿吮吸母乳 B．偶尔碰到仙人掌知道扎手 C．杂技团的小狗学算数 D．教小学生学做家务 三、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 15．儿童的发展是指儿童在成长过程中，身体和心理方面有规律地进行______的过程。 16．______是每个人最初生活的环境。 17．幼儿教育的意义包括两个方面， 一方面是对_______的意义， 一方面是对_______的意义。 18．婴儿教育的任务是______，通过婴儿的一日生活，促使婴儿身心得到______。 19．学校教育是一种 _________的教育，一般来说具有较高的效率和更明确的效果。 20．学前的这种“教学”被维果茨基称为“___________”或“前教学”。 21．____ 岁是幼儿口头语言发展的关键期。 22．____________ 是我国最早以观察实验法研究儿童心理发展的学者之一。 23．维果茨基认为，儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距，称为_____。 24．____发展观认为人与人之间的差异是由遗传因素或人的自然素质中的某些特点决定的 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．简述教育对人口迁移的影响。 26．幼儿的特性？ 27．简述教育对政治经济的影响。 28．随着经济的持续发展和改革开放，幼儿教育机构的发展有哪些变化？ 五、论述题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 29．结合实际，论述学前教育的重要价值与意义。 六、案例分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 30．教育的个人投资受益是每个家庭都关心的社会问题。当前，在广大的农村，出现了农村家庭因为子女接受高等教育而经济严重负债的现象，以致出现了“教育无用论”。很多农村家长说现代大学生“种田不如老子，养猪不如嫂子，花费超过几家子”。 请你应用教育学的知识进行思考与分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $