1-2章期中 综合培优复习（50题）-2025-2026学年科学七年级下册浙教版

七年级科学下册 1-2章期中 综合培优复习（50题） 一．选择题（共24小题） 1．七年级的同学逐渐进入青春期，身体会发生很多变化。下列关于青春期特征的叙述，错误的是（　　） A．出现第一性征 B．身高突增，心肺功能增强 C．大脑兴奋性增强，容易接受新鲜事物 D．女孩出现月经，男孩出现遗精 2．如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B．萝卜根所属的结构层次为C C．人体血液所属的结构层次D D．与动物体相比，植物体的结构层次中没有F 3．对比蝗虫和家蚕的发育过程（如图），下列说法正确的是（　　） A．蝗虫进行有性生殖，家蚕进行无性生殖 B．家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，更能适应环境 C．蝴蝶的发育过程与蝗虫相似 D．为提高蚕丝产量，应设法延长图乙中②过程 4．杭十三在春游时发现，油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密，他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法错误的是（　　） A．油菜花花瓣颜色鲜艳，有花香，传粉方式主要为异花传粉 B．解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察 C．用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠 D．胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子 5．如图是大豆种子的结构示意图，下列有关叙述中正确的是（　　） A．种子萌发时先突破种皮的是① B．大豆种子萌发时，图中⑥提供营养物质 C．⑤既是大豆种子的主要部分，也是新植物体的幼体 D．玉米种子与大豆种子相比，玉米种子中没有④ 6．近日浙江省江山市科研人员在景区发现一景天科景天属新种，命名为须女景天。其为一年生草本植物，茎纤细，药红褐色。下列有关说法错误的是（　　） A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B．能产生花粉的结构是雄蕊 C．传份以后花粉能萌发形成花粉管 D．须女景天花中红褐色花药最后发育成果实 7．下列针对绿色植物的植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（　　） A．如图甲所示的幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的 B．图甲中的②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的 C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．图丁中的结构④的数量和功能，与玉米种子相比都不相同 8．进入青春期，人体在生长发育方面会发生某些变化，如图所示，以下分析正确的是（　　） A．进入青春期，大脑停止发育 B．整个身体发育较快的时期只有青春期 C．青春期开始出现第一性征 D．青春期生殖器官迅速发育 9．下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织 B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官 C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织 D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 10．下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的茎的是（　　） A．萝卜 B．白菜 C．莲藕 D．辣椒 11．如图是人类生殖过程示意图，下列解释正确的是（　　） A．①是由睾丸产生的精子 B．②是子宫，能产生卵细胞 C．④代表胎儿成熟从阴道产出的过程 D．③代表的是在子宫内形成的受精卵 12．空气净化器常宣传能产生“负氧离子”以改善空气质量。已知负氧离子（O2﹣）由氧原子得到两个电子形成，氧原子的相对原子质量为16，则负氧离子的相对原子质量为（　　） A．14 B．16 C．18 D．32 13．等电子体具有相同的电子数目和原子数目。已知氢、碳、氮、氧、磷、硫六种元素的原子序数分别为1、6、7、8、15、16，则下列各组粒子中属于等电子体的是（　　） A．NO和O2 B．H2O2和NH3 C．和CS4 D．和 14．茶叶文化是浙江的一张金名片，2026年2月中国农科院茶叶研究所发布最新研究，利用CRISPR﹣Act系统实现茶树茶氨酸含量大幅提升，让浙茶品质再升级。茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）兼具清热解毒降压消脂等养生功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是（　　） A．相对分子质量是174g B．茶氨酸中氮元素的质量分数最小 C．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6：1 D．茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成 15．已知一个NO2分子的质量为m千克，一个N2O5分子的质量为n千克（假设NO2、N2O5分子中氮原子和氧原子分别具有相同的中子数），若以一个氮原子质量的作为标准，则计算出的N2O5相对分子质量（用m、n表示）为（　　） A． B． C． D． 16．钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（　　） A．钕属于非金属元素 B．钕原子内质子数为60 C．钕的相对原子质量为144.2克 D．钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3 17．在N2、NO、N2O5、NaNO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有（　　） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 18．综合利用二氧化碳、实现“碳中和”是当下的研究热点。以CO2和H2为原料合成有机物是二氧化碳转化利用的有效途径，其相关反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A．从宏观组成上看：丙物质由4个氢元素和2个碳元素组成 B．从微观结构上看：1个丙分子由2个氢分子和2个碳原子构成 C．从符号表征上看：丁物质的化学式为H2O D．从质量占比上看：丙物质中氢元素和碳元素的质量比为2：1 19．下列是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．只有②表示的是原子 B．①③分别表示是阳离子、阴离子 C．②④属于同种元素 D．④的化学性质比②稳定 20．对Mg和Mg2+认识正确的是（　　） A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同 C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子 21．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　） ①H ②Fe2+ ③He ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl A．能表示一个分子的是①④⑥ B．表示物质组成的化学式是③④⑥ C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 22．在一定条件下，给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”），其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后（　　） A．水分子变成其它分子 B．水分子的无规则运动停止 C．水分子的大小发生改变 D．水分子之间的空隙改变 23．化学学科能对宏观现象进行合理的微观解释，下列解释错误的是（　　） A．1滴水约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小 B．水凝固成冰体积变大，说明水分子的大小发生了改变 C．红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动 D．50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，说明分子之间有空隙 24．下列各种说法中，正确的是（　　） A．分子数相同的NO和CO，它们的质量相等 B．质量相同的O2和O3、氧原子数一样多 C．质量相同的CO和CO2，CO2比CO所含的分子数多 D．质量相同的H2和H2O，所含氢元素的质量相等 二．填空题（共23小题） 25．下列四种是日常生活中人们常食用的蔬菜：①花生；②萝卜；③马铃薯；④西红柿。主要食用部位是植物营养器官的是　 　 （填序号，下同）；主要食用部位是植物生殖器官的是　 　 。 26．如图是胚胎在母体内发育的某一时期。 （1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是 　 　 ； （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过 　 　 与母体进行物质交换。 （3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据 　 　 （选填“第一性征”或“第二性征”）。 （26） （27） 27．开花，传粉，受精，结果，是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答： A图正在进行的是　 　 过程；B图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的细胞融合的 过程。桃是一个果实，我们食用的部分是由　 　 发育而来。桃子中桃皮是外果皮、桃核壳是内果皮、桃仁是　 　 。 28．鹿角每年定期脱落、再生。科研人员将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的 　 　 能力。这些细胞还具有很强的分化能力，分化的细胞构成了 　 　 （填结构层次名称）。以上成果可以为 　 　 的医学研究提供新方向。 ①诱导细胞形成自身器官用于移植 ②治疗误食发霉食物导致的腹泻 ③实现断肢、断腿、断指的再生长 29．袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题。 （1）若A表示细胞，则过程①主要体现了细胞的 　 　 （填“生长”、“分裂“或“分化“）。 （2）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 　 　 。 （3）与人相比，海水稻的结构层次少了一级，这一层级是 　 　 。 （4）图B中的 　 　 组织，能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 30．兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。如图中甲是草履虫的结构示意图，乙是草履虫的繁殖方式，丙是探究草虫对外界刺的反应，食盐对草履虫是有害刺激。草履虫的繁殖方式是 　 　 ，一段时间后，草履虫会聚集在 　 　 侧（填“a”或“b”）。 31．种子会长出幼苗，再生长发育、开花结果。图中大豆种子结构①②③④构成的⑥是　 　 ；大豆种子在萌发时所需营养物质来自　 　 （填名称）；图中的②将来会发育成　 　 。 （31） （32） 32．图为昆虫发育模式图，请回答： （1）请写出图中B发育阶段的名称，B 　 　 。 （2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 　 　 。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，最容易被消灭的时期是 　 　 （填文字）期，原因是 　 　 。 33．阅读以下材料并回答问题。 【材料一】氕、氘、氚原子模型如下： 【材料二】核废水中含有三种水，分别是水（）、重水（）和超重水（）。 【材料三】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水（）中的氚（）元素会发生β﹣衰变，在这个过程中，氚原子核内的一个中子会变成一个质子。 （1）根据材料一，判断⊗为 　 　 ，〇为 　 　 （选填“质子”、“中子”或“电子”）。 （2）根据材料一和材料二，可知超重水（）的相对分子质量是 　 　 ；把“水”、“重水”、“超重水”三种物质按照氧元素的质量分数由大到小排列：　 　 。 （3）根据材料三，当核废水中的氚（）元素发生β﹣衰变时，会变成 　 　 （填元素符号）。 34．用化学用语填空： （1）氦气　 　 ； （2）2个三氧化硫分子　 　 ； （3）5个铵根离子　 　 ； （4）硫酸钡　 　 ； （5）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物的化学式　 　 。 35．某科学兴趣小组的同学在学习中建构了“氮及其化合物的价—类关系图”，如图所示，据图回答下列问题。 （1）B点物质由N、O两种元素组成，则它的化学式为 　 　 。 （2）图中A点对应的物质类别X是 　 　 。 （3）氨气（NH3）中氮元素的化合价是 　 　 价。 （4）写出C中阴离子的符号 　 　 。 36．化学符号中的数值在不同位置所表示的意义也不同，判断下列“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。 ①Mg2+ ②H2O ③2CO ④ ⑤2H+ ⑥CO2 表示分子个数的是　 　 ，表示离子所带电荷数的是　 　 ，表示分子中所含有的原子个数的是　 　 。 37．按要求完成下列问题： （1）说出下列符号中2表示的意义：2Ag　 　 ；2SO3　 　 ；N2　 　 ；　 　 ；　 　 。 （2）用元素符号表示：3个二氧化碳分子　 　 ；硫酸铁　 　 ；氦气　 　 ；石墨　 　 ；水　 　 。 38．相同质量的SO2与SO3中，SO2与SO3的分子个数比为　 　 ，其中氧元素的质量比为　 　 。 39．19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。（注：α粒子带正电荷） 【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到18）°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 （1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”“很小的结构”指的是　 　 。 （2）能说明原子内部绝大部分是空的，证据是　 　 。 （3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，可获得的结论是　 　 。 A．原子核的体积很小 B．原子核的质量较大 C．原子核带正电 D．核外电子带负电 40．近年来，多肉植物以其独特的外形广受人们的喜爱。如图所示，多肉植物外形上显得肥厚多汁，会开花，开花后形成种荚，等种荚完全成熟便能从种荚裂开的位置开到种子。 （1）多肉的种子与松树的松子相比主要区别 　 　 ；从植物的分类上看，多肉植物属于 　 　 。 （2）从生命系统的结构层次看，多肉叶片属于 　 　 层次的结构。 （3）多肉植物的叶肥厚多汁，叶内具备储藏水分功能的薄壁细胞属于 　 　 组织。 （40） （41） 41．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。 （1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是 　 　 ，两者的体积比约为 　 　 ，这个实验说明水是由 　 　 组成的，电解水的文字表达式为 　 　 。 （2）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物。 42．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．根据下列粒子结构示意图，回答问题： （1）上述示意图中，共包含 　 　 种元素，它们之间的本质区别是 　 　 不同，属于非金属元素的有 　 　 种． （2）A、B、C、E中属于阴离子的是 　 　 （填离子符号）． （3）若D表示某元素的原子，则m＝　 　 ，该粒子在化学变化中容易 　 　 （选填“得到”或“失去”）电子． （4）画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图 　 　 ． （5）B所属元素与D所属元素组成的化合物是由离子构成的，这个化合物的符号为 　 　 ． 43．核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子131I），有关131I（碘﹣131）的相关报道成为热门话题，请回答下列问题。 （1）131I原子中含有53个质子，78个中子。 ①131I原子的核外电子数为 　 　 。 ②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素，127I原子的质子数为 　 　 。 （2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒。KI和I2的性质不同的原因是 　 　 。 44．H+是结构最简单的一种阳离子，H+中含有的质子数为　 　 ，电子数为　 　 ．美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，其组成可用H3+表示．在一个H3+粒子中含有　 　 个质子　 　 个电子．构成H3的原子的质子数是　 　 ． 45．现有①FeO ②Fe2O3③Fe3O4 ④FeS 其铁元素的质量分数由大到小的排列是　 　 （填序号） 46．小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：　 　 。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长。某品牌口服液中含有硒酸根离子，那么硒酸根离子中硒元素的化合价为　 　 。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是　 　 。 A．表中的“含碘量”中的碘是指分子 B．食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 C．可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定 47．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 　 　 ，属于混合物的是 　 　 ，属于化合物的是 　 　 （前三空填序号）。经科学测定C瓶中CO2与CO的氧元素的质量相等，则碳元素的质量比为 　 　 ；经科学测定C瓶中含碳元素质量分数量为30%，则瓶中CO和CO2的质量比为 　 　 。D瓶中保持冰化学性质的最小粒子是 　 　 。 三．实验探究题（共3小题） 48．探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。 【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系 【假设猜想】猜想一：分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快； 猜想二：分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快 【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（氨气的相对分子质量是17），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（氯化氢气体相对分子质量为36.5），二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体） 【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团 【实验现象】出现白烟。 【解释与结论】 （1）浓氨水并没有与浓盐酸接触，说明分子是　 　 的（填“静止”或者“运动”）。 （2）若猜想一成立，则在图中的　 　 出现最多的白烟。（填“A处”，“B处”，“C处”） 【拓展探究】小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系 他将等量的品红（一种红色颜料）分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示 实验过程 冷水 热水 开始 红色扩散较慢 红色扩散较快 长久放置 最终均成为红色，均匀，透明的液体 （3）依据此实验现象，得出的结论是　 　 。 49．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：（氨气溶于水生成氨水，氨水能使无色酚酞变红色） （1）【进行实验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是 　 　 ；其中烧杯乙的作用是 　 　 ；通过该实验可以得出 　 　 。 【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 （2）【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 　 　 。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。 在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞试液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U形管中注入浓氨水。 （3）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 　 　 ，该现象说明了 　 　 。 （4）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：　 　 。 50．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后收集所有烘干称量干重（主要是有机物质量）所得结果表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　 　 而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　 　 （填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　 　 。 七年级科学下册 1-2章期中 综合培优复习（50题） 参考答案与试题解析 一．选择题（共24小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A A D D C D B D D C A 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 B D C D B C C B B B D 题号 23 24 答案 B B 一．选择题（共24小题） 1．七年级的同学逐渐进入青春期，身体会发生很多变化。下列关于青春期特征的叙述，错误的是（　　） A．出现第一性征 B．身高突增，心肺功能增强 C．大脑兴奋性增强，容易接受新鲜事物 D．女孩出现月经，男孩出现遗精 【解答】解：A、两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为第一性征，第一性征在人出生时就基本完备了，A错误。 B、青春期身高体重突增是青春期的一个显著特点；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，B正确。 C、青春期大脑皮层内部结构和功能都发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成，兴奋性增强，容易接受新生事物，C正确。 D、进入青春期后，男生和女生的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经，这都属于正常生理现象，D正确。 故选：A。 2．如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B．萝卜根所属的结构层次为C C．人体血液所属的结构层次D D．与动物体相比，植物体的结构层次中没有F 【解答】解：A、B和D都是组织，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，即①代表的生理过程是细胞分裂，②代表的生理过程是细胞分化，因此结构层次B、D均由过程②细胞分化形成的，A错误。 B、萝卜根属于营养器官，即图中所属的结构层次C（器官），B正确。 C、血液属于结缔组织，即图中所属的结构层次D（组织），C正确。 D、植物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。因此与动物体相比，植物体的结构层次中没有F系统，D正确。 故选：A。 3．对比蝗虫和家蚕的发育过程（如图），下列说法正确的是（　　） A．蝗虫进行有性生殖，家蚕进行无性生殖 B．家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，更能适应环境 C．蝴蝶的发育过程与蝗虫相似 D．为提高蚕丝产量，应设法延长图乙中②过程 【解答】解：A．有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。蝗虫和家蚕都属于有性生殖，A错误； B．家蚕的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。不管哪种发育过程，都是自然选择的结果，都能适应环境，B错误； C．蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，蝴蝶的发育过程比蝗虫多了蛹期，C错误； D．家蚕在幼虫期吐丝，为提高蚕丝产量，应设法延长图乙中②幼虫期，D正确。 故选：D。 4．杭十三在春游时发现，油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密，他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法错误的是（　　） A．油菜花花瓣颜色鲜艳，有花香，传粉方式主要为异花传粉 B．解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察 C．用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠 D．胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子 【解答】解：A、油菜花具有鲜艳的颜色，芳香的气味，为虫媒花。花粉依靠昆虫传到另一朵花的柱头上，主要进行异花传粉，A正确。 B、观察花的结构时，要用镊子从外到内依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上进行观察，B正确。 C、胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜可以观察到里面的胚珠，C正确。 D、胚珠中含有卵细胞，花粉中含有精子，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成种子的胚，胚珠发育成种子，D错误。 故选：D。 5．如图是大豆种子的结构示意图，下列有关叙述中正确的是（　　） A．种子萌发时先突破种皮的是① B．大豆种子萌发时，图中⑥提供营养物质 C．⑤既是大豆种子的主要部分，也是新植物体的幼体 D．玉米种子与大豆种子相比，玉米种子中没有④ 【解答】解：A、种子萌发时，③胚根最先突破种皮，发育成根，吸收水分和无机盐，A错误。 B、大豆属于双子叶植物，种子子叶两片，肥厚，储存营养物质，所以大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，B错误。 C、⑤胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体，C正确。 D、玉米属于单子叶植物，与大豆种子相比，玉米种子中④子叶，只有一片，D错误。 故选：C。 6．近日浙江省江山市科研人员在景区发现一景天科景天属新种，命名为须女景天。其为一年生草本植物，茎纤细，药红褐色。下列有关说法错误的是（　　） A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B．能产生花粉的结构是雄蕊 C．传份以后花粉能萌发形成花粉管 D．须女景天花中红褐色花药最后发育成果实 【解答】解：A.花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），因为它们与果实和种子的形成有直接关系，A正确。 B.雄蕊由花药和花丝组成，花药内有花粉，所以能产生花粉的结构是雄蕊，B正确。 C.花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激，开始萌发长出花粉管，C正确。 D.花药成熟后，花药自动裂开释放出花粉粒，不能发育成果实；花传粉、受精后，子房发育成果实，D错误。 故选：D。 7．下列针对绿色植物的植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（　　） A．如图甲所示的幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的 B．图甲中的②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的 C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．图丁中的结构④的数量和功能，与玉米种子相比都不相同 【解答】解：A、图丁是种子的结构，种子包括种皮和胚，胚是新植物的幼体是种子的主要部分，胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，因此图甲中幼苗是由图丁中的胚（①②③④）发育而来的。A正确。 B、图甲中的②茎和③根分别由图丁中的②胚芽、③胚根发育而来的，B错误。 C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C正确。 D、图丁中的结构④是子叶，菜豆种子有两片④子叶，营养物质贮存在④子叶中；玉米种子有一片④子叶，营养物质贮存在胚乳中，D正确。 故选：B。 8．进入青春期，人体在生长发育方面会发生某些变化，如图所示，以下分析正确的是（　　） A．进入青春期，大脑停止发育 B．整个身体发育较快的时期只有青春期 C．青春期开始出现第一性征 D．青春期生殖器官迅速发育 【解答】解：A．从图中可以看出，进入青春期后，大脑的发育曲线趋于平缓，但并不意味着大脑停止发育，A错误。 B．从图中能看出，从整个身体看，婴幼儿期、青春期都是人的快速发育时期，B错误。 C．第一性征是出生时就具有的，而不是青春期才开始出现的，青春期开始出现的是第二性征，C错误。 D．从图中可以清晰地看到，在青春期阶段，生殖器官的发育程度急剧上升，说明青春期生殖器官迅速发育，D正确。 故选：D。 9．下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织 B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官 C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织 D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 【解答】解：A、番茄的表皮起保护作用，属于保护组织；上皮组织是动物的组织，A错误。 B、花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，因此猕猴桃的果实属于生殖器官，B错误。 C、皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织，C错误。 D、银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D正确。 故选：D。 10．下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的茎的是（　　） A．萝卜 B．白菜 C．莲藕 D．辣椒 【解答】解：A.萝卜的食用部分属于根，A错误。 B.白菜的食用部分属于叶，B错误。 C.莲藕的食用部分属于茎，C正确。 D.辣椒的食用部分属于果实，D错误。 故选：C。 11．如图是人类生殖过程示意图，下列解释正确的是（　　） A．①是由睾丸产生的精子 B．②是子宫，能产生卵细胞 C．④代表胎儿成熟从阴道产出的过程 D．③代表的是在子宫内形成的受精卵 【解答】解：A、①精子是由睾丸产生，有两种类型，即含有性染色体X的精子和性染色体Y的精子，A正确。 B、②卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，B错误。 C、④表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，C错误。 D、③受精卵，是在输卵管内形成的，D错误。 故选：A。 12．空气净化器常宣传能产生“负氧离子”以改善空气质量。已知负氧离子（O2﹣）由氧原子得到两个电子形成，氧原子的相对原子质量为16，则负氧离子的相对原子质量为（　　） A．14 B．16 C．18 D．32 【解答】解：负氧离子（O2﹣）是由氧原子得到两个电子形成的，由于电子质量非常小，可忽略不计，所以负氧离子的相对原子质量与氧原子的相对原子质量相等；氧原子的相对原子质量为16，则负氧离子的相对原子质量也为16。 故选：B。 13．等电子体具有相同的电子数目和原子数目。已知氢、碳、氮、氧、磷、硫六种元素的原子序数分别为1、6、7、8、15、16，则下列各组粒子中属于等电子体的是（　　） A．NO和O2 B．H2O2和NH3 C．和CS4 D．和 【解答】解：A、1个NO分子中有2个原子，电子数为7+8＝15；一个O2分子中有2个原子，电子数为8+8＝16，故A不符合题意； B、1个H2O2分子中有4个原子，电子数为1×2+8×2＝18；一个NH3分子中有4个原子，电子数为7+1×3＝10，故B不符合题意； C、1个离子中有5个原子，电子数为7+1×4﹣1＝10；一个CS4分子中有5个原子，电子数为6+16×4＝70，故C不符合题意； D、1个离子中有5个原子，电子数为15+8×4+3＝50，一个离子中有5个原子，电子数为16+8×4+2＝50，故D符合题意； 故选：D。 14．茶叶文化是浙江的一张金名片，2026年2月中国农科院茶叶研究所发布最新研究，利用CRISPR﹣Act系统实现茶树茶氨酸含量大幅提升，让浙茶品质再升级。茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）兼具清热解毒降压消脂等养生功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是（　　） A．相对分子质量是174g B．茶氨酸中氮元素的质量分数最小 C．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6：1 D．茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成 【解答】解：A．相对分子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“g”，故A错误； B．茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为 （12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）＝84：14：48：28，其中氢元素质量占比最小，故氢元素的质量分数最小，故B错误； C．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为 （12×7）：（1×14）＝84：14＝6：1，故C正确； D．茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，茶氨酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成的，故D错误； 故选：C。 15．已知一个NO2分子的质量为m千克，一个N2O5分子的质量为n千克（假设NO2、N2O5分子中氮原子和氧原子分别具有相同的中子数），若以一个氮原子质量的作为标准，则计算出的N2O5相对分子质量（用m、n表示）为（　　） A． B． C． D． 【解答】解：已知一个NO2分子的质量为m千克，一个N2O5分子的质量为n千克，则一个氧原子的质量为n﹣2m，一个氮原子的质量为m﹣2（n﹣2m）＝5m﹣2n。若以一个氮原子质量的作为标准，则N2O5相对分子质量为。 故选：D。 16．钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（　　） A．钕属于非金属元素 B．钕原子内质子数为60 C．钕的相对原子质量为144.2克 D．钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3 【解答】解：A、钕带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为60；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钕原子内质子数为60，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为144.2，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。 D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd3+，故选项说法错误。 故选：B。 17．在N2、NO、N2O5、NaNO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有（　　） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 【解答】解：单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零。 N2为单质，则N元素的化合价为0； NO中O为﹣2价，则N元素的化合价为+2价； N2O5中O为﹣2价，则N元素的化合价为+5价； Na2NO3中钠显+1价，氧显﹣2价，设氮元素的化合价为x，则（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+5价； 综上所述，这些物质中氮元素显示的化合价共有3种。 故选：C。 18．综合利用二氧化碳、实现“碳中和”是当下的研究热点。以CO2和H2为原料合成有机物是二氧化碳转化利用的有效途径，其相关反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A．从宏观组成上看：丙物质由4个氢元素和2个碳元素组成 B．从微观结构上看：1个丙分子由2个氢分子和2个碳原子构成 C．从符号表征上看：丁物质的化学式为H2O D．从质量占比上看：丙物质中氢元素和碳元素的质量比为2：1 【解答】解：A．分子的模型图可知，丙物质由氢元素和碳元素组成的，元素只讲种类不讲个数，故A错误；故选项不符合题意。 B．从微观结构上看：1个丙分子由4个氢原子和2个碳原子构成，故B错误；故选项不符合题意。 C．由分子的模型图可知，一个丁分子由2个氢原子和1个氧原子构成的，化学式为H2O，故C正确；故选项符合题意。 D．丙物质的化学式为C2H4，由化学式的意义可知，丙物质中氢元素和碳元素的质量比＝（1×4）：（12×2）＝1：6，故D错误；故选项不符合题意。 故选：C。 19．下列是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．只有②表示的是原子 B．①③分别表示是阳离子、阴离子 C．②④属于同种元素 D．④的化学性质比②稳定 【解答】解：A、在②中，质子数＝核外电子数＝12，表示的是原子，故A说法正确； B、在①中，质子数＝8＜核外电子数＝10，属于阴离子，在③中质子数＝12＞核外电子数＝10，属于阳离子，故B说法错误； C、②④质子数相同，属于同种元素，故C说法正确； D、最外层是8个电子的结构是稳定结构，则④的化学性质比②稳定，故D说法正确。 故选：B。 20．对Mg和Mg2+认识正确的是（　　） A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同 C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子 【解答】解：镁原子的最外层有2个电子，少于4个，在化学反应中易失去最外层的2个电子形成带两个单位正电荷的镁离子。 A、Mg和Mg2+的质子数相同，属于同一种元素，故A说法错误； B、Mg和Mg2+的最外层电子数不同，化学性质不同，故B说法正确； C、Mg比Mg2+的质子数相同，故C说法错误； D、镁原子失去两个电子形成了镁离子，所以Mg2+比Mg少两个电子，故D说法错误。 故选：B。 21．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　） ①H ②Fe2+ ③He ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl A．能表示一个分子的是①④⑥ B．表示物质组成的化学式是③④⑥ C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 【解答】解：A、化学式可表示1个某分子，能表示一个分子的是④，故A错误。 B、氦气由原子直接构成，化学式与元素符号相同，故He可表示氦气由氦元素组成，表示物质组成的化学式是③④⑥，故B正确。 C、②⑤的质子数相同，但最外层电子数不同，故化学性质不相同，故C错误。 D、化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数。④中的数字“5”表示1个五氧化二磷分子中有5个氧原子，故D错误。 故选：B。 22．在一定条件下，给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”），其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后（　　） A．水分子变成其它分子 B．水分子的无规则运动停止 C．水分子的大小发生改变 D．水分子之间的空隙改变 【解答】解：A．水结成“热冰”的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子没有变成其它分子，故A错误； B．一切分子都在不停地做无规则运动，水分子的无规则运动不会停止，故B错误； C．水结成“热冰”的过程中，水分子本身的大小没有发生改变，故C错误； D．水结成“热冰”的过程中，水分子之间的空隙发生改变，故D正确。 故选：D。 23．化学学科能对宏观现象进行合理的微观解释，下列解释错误的是（　　） A．1滴水约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小 B．水凝固成冰体积变大，说明水分子的大小发生了改变 C．红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动 D．50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，说明分子之间有空隙 【解答】解：A.1滴水约含有1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小，故A正确，不符合题意； B.水凝固成冰体积变大，是水分子的间隔大小发生了改变，故B错误，符合题意； C.红墨水滴入热水中迅速扩散，说明分子在不停地运动，故C正确，不符合题意； D.50毫升水和50毫升酒精混合后，体积小于100毫升，是一部分酒精分子占据了水分子的间隔，一部分水分子占据了酒精分子的间隔，说明分子之间有空隙，故D正确，不符合题意。 故选：B。 24．下列各种说法中，正确的是（　　） A．分子数相同的NO和CO，它们的质量相等 B．质量相同的O2和O3、氧原子数一样多 C．质量相同的CO和CO2，CO2比CO所含的分子数多 D．质量相同的H2和H2O，所含氢元素的质量相等 【解答】解：A．NO的相对分子质量为14+16＝30；CO的相对分子质量为12+16＝28，所以分子数相同的NO和CO，NO的质量大于CO的质量，故错误； B．O2分子和O3分子都是由氧原子构成的，质量相同的O2和O3所含氧原子数相同，故正确； C．相对分子质量越大，其分子的实际质量越大，CO的相对分子质量为12+16＝28，CO2的相对分子质量为12+16×2＝44，所以质量相同的CO和CO2，CO2比CO所含的分子数少，故错误； D．氢气是由氢元素组成的，水是由氢元素和氧元素组成的，所以等质量的H2和H2O中所含氢元素的质量不相等，故错误； 故选：B。 二．填空题（共23小题） 25．下列四种是日常生活中人们常食用的蔬菜：①花生；②萝卜；③马铃薯；④西红柿。主要食用部位是植物营养器官的是　②③　 （填序号，下同）；主要食用部位是植物生殖器官的是　①④　 。 【解答】解：主要食用部位是植物营养器官的是：②萝卜主要食用部位是根。③马铃薯主要食用部位是块茎。主要食用部位是植物生殖器官的是：①花生主要食用部位是种子。④西红柿主要食用部位是果实。 故答案为：②③；①④ 26．如图是胚胎在母体内发育的某一时期。 （1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是 　输卵管　 ； （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过 　胎盘　 与母体进行物质交换。 （3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据 　第一性征　 （选填“第一性征”或“第二性征”）。 【解答】解：（1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是输卵管。 （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过胎盘与母体进行物质交换。 （3）男女性器官的差别是第一性征，是判断婴儿性别的最直接方法。 故答案为： （1）输卵管 （2）胎盘 （3）第一性征 27．开花，传粉，受精，结果，是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答： A图正在进行的是　传粉　 过程；B图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的细胞融合的 过程。桃是一个果实，我们食用的部分是由　子房壁　 发育而来。桃子中桃皮是外果皮、桃核壳是内果皮、桃仁是　种子　 。 【解答】解：花粉从花药落到雄蕊柱头上的过程称为传粉，图A正在进行传粉过程；受精是指花粉中的精子与胚珠中的卵细胞结合的现象，受精之后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实，桃是一个果实，可食用部分是果皮，由子房壁发育而来。桃子的桃皮是外果皮，桃核壳是内果皮，桃仁是种子。 故答案为：传粉；子房壁；种子 28．鹿角每年定期脱落、再生。科研人员将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的 　分裂　 能力。这些细胞还具有很强的分化能力，分化的细胞构成了 　组织　 （填结构层次名称）。以上成果可以为 　①③　 的医学研究提供新方向。 ①诱导细胞形成自身器官用于移植 ②治疗误食发霉食物导致的腹泻 ③实现断肢、断腿、断指的再生长 【解答】解：细胞分裂使细胞数量增加。科研人员将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞。这说明该细胞具有很强的分裂能力。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。故分化的细胞构成了组织。关于以上成果可以为哪些医学研究提供新方向的问题。由于鹿角芽基祖细胞具有强大的分裂和分化能力，因此它们在医学上有很大的应用潜力。例如，可以诱导这些细胞形成自身器官用于移植，解决器官移植中的供体短缺问题；也可以利用这些细胞的再生能力，实现断肢、断腿、断指的再生长等，故填①③。 故答案为：分裂；组织；①③。 29．袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题。 （1）若A表示细胞，则过程①主要体现了细胞的 　分化　 （填“生长”、“分裂“或“分化“）。 （2）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 　器官　 。 （3）与人相比，海水稻的结构层次少了一级，这一层级是 　系统　 。 （4）图B中的 　机械　 组织，能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 【解答】解：（1）多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。图中的A表示细胞。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。 （2）植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。水稻的谷粒是果实，属于生殖器官。 （3）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，海水稻是植物，其结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。海水稻的结构层次与人相比没有系统这一结构。 （4）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。其中机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。所以图B中的机械组织能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 故答案为：（1）分化 （2）器官 （3）系统 （4）机械 30．兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。如图中甲是草履虫的结构示意图，乙是草履虫的繁殖方式，丙是探究草虫对外界刺的反应，食盐对草履虫是有害刺激。草履虫的繁殖方式是 　分裂生殖　 ，一段时间后，草履虫会聚集在 　b　 侧（填“a”或“b”）。 【解答】解：从图乙可以看出，草履虫由一个个体分裂成两个个体，这种繁殖方式就是分裂生殖。食盐对于草履虫来说是有害刺激，草履虫具有应激性，会趋向有利刺激，逃避有害刺激。在图丙中，食盐在a侧，所以草履虫会聚集在b侧，而不是a侧。 故答案为：分裂生殖；b 31．种子会长出幼苗，再生长发育、开花结果。图中大豆种子结构①②③④构成的⑥是　胚　 ；大豆种子在萌发时所需营养物质来自　子叶　 （填名称）；图中的②将来会发育成　茎和叶　 。 【解答】解：大豆种子的结构包括⑤种皮和⑥胚，胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。子叶有两片，肥厚，为种子萌发提供所需的营养物质。图中的②胚芽将来会发育成茎和叶。 故答案为：胚；子叶；茎和叶。 32．图为昆虫发育模式图，请回答： （1）请写出图中B发育阶段的名称，B 　蛹　 。 （2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 　D→A→C　 。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，最容易被消灭的时期是 　若虫（幼虫）　 （填文字）期，原因是 　翅未长成，活动范围小　 。 【解答】解：（1）蝗虫是不完全变态发育的昆虫，发育过程包括卵、若虫（幼虫）、成虫三个阶段，发育过程与完全变态发育相比少了蛹期，B代表的发育阶段是蛹。 （2）蝗虫是不完全变态发育的昆虫，其发育过程没有蛹期。因此，蝗虫的发育过程可以用图中的D（受精卵）→A（幼虫）→C（成虫）来表示。蝗虫在幼虫期时，形态结构和生活习性与成虫相似，但运动能力差，生活范围较小，且集中在一起。因此，幼虫期是蝗虫发育过程中最容易被消灭的时期。 故答案为：（1）蛹 （2）D→A→C；若虫（幼虫 ）；翅未长成，活动范围小 33．阅读以下材料并回答问题。 【材料一】氕、氘、氚原子模型如下： 【材料二】核废水中含有三种水，分别是水（）、重水（）和超重水（）。 【材料三】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水（）中的氚（）元素会发生β﹣衰变，在这个过程中，氚原子核内的一个中子会变成一个质子。 （1）根据材料一，判断⊗为 　质子　 ，〇为 　中子　 （选填“质子”、“中子”或“电子”）。 （2）根据材料一和材料二，可知超重水（）的相对分子质量是 　22　 ；把“水”、“重水”、“超重水”三种物质按照氧元素的质量分数由大到小排列：　水、重水、超重水　 。 （3）根据材料三，当核废水中的氚（）元素发生β﹣衰变时，会变成 　He　 （填元素符号）。 【解答】解：（1）在原子中，质子数＝电子数，由图示可知，原子结构模型中的“⊗”表示的粒子是质子，〇为中子； （2）超重水（）的相对分子质量是：3×2+16＝22；水（）的相对分子质量是：1×2+16＝18；重水（）的相对分子质量是：2×2+16＝20；所以“水”、“重水”、“超重水”三种物质按照氧元素的质量分数由大到小顺序为：水、重水、超重水； （3）当核废水中的氚（）元素发生β﹣衰变（在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子）时，会变成氦元素。 故答案为：（1）质子；中子； （2）22；水、重水、超重水； （3）He。 34．用化学用语填空： （1）氦气　He　 ； （2）2个三氧化硫分子　2SO3 ； （3）5个铵根离子　　 ； （4）硫酸钡　BaSO4 ； （5）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物的化学式　Al2O3 。 【解答】解：（1）氦气是由氦原子直接构成的，化学式用元素符号表示，所以氦气表示为 He； （2）三氧化硫的化学式为SO3，表示多个分子就在化学式前面加上相应数字，2个三氧化硫分子表示为2SO3； （3）铵根离子的符号为，表示多个离子就在离子符号前面加上相应数字，所以5个铵根离子表示为； （4）硫酸钡中钡元素显+2价，硫酸根显−2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，化学式为 BaSO4； （5）地壳中含量最多的金属是铝，通常显+3价，非金属元素是氧元素，通常显﹣2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，形成的化合物的化学式为：Al2O3。 故答案为：（1）He； （2）2SO3； （3）； （4）BaSO4； （5）Al2O3。 35．某科学兴趣小组的同学在学习中建构了“氮及其化合物的价—类关系图”，如图所示，据图回答下列问题。 （1）B点物质由N、O两种元素组成，则它的化学式为 　NO2 。 （2）图中A点对应的物质类别X是 　单质　 。 （3）氨气（NH3）中氮元素的化合价是 　﹣3　 价。 （4）写出C中阴离子的符号 　　 。 【解答】解：（1）由图可知，B点氮元素的化合价为+4价，氧元素通常显−2价。根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，设该物质化学式为NxOy，则（+4）×x+（−2）×y＝0，x：y ＝ 1：2，所以它的化学式为NO2；故答案为：NO2； （2）A点氮元素的化合价为0价，单质中元素的化合价为0价，所以 A 点对应的物质类别X是单质；故答案为：单质； （3）在氨气（NH3）中，氢元素显+1价，设氮元素的化合价为z，根据化合物中正负化合价代数和为零，则z+（+1）×3 ＝ 0，解得z ＝﹣3；故答案为：﹣3； （4）C点对应的物质化学式为NH4NO3，NH4NO3是由铵根离子和硝酸根离子构成，其中的阴离子是硝酸根离子，符号为。故答案为：。 36．化学符号中的数值在不同位置所表示的意义也不同，判断下列“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。 ①Mg2+ ②H2O ③2CO ④ ⑤2H+ ⑥CO2 表示分子个数的是　③　 ，表示离子所带电荷数的是　①⑤　 ，表示分子中所含有的原子个数的是　②⑥　 。 【解答】解：①离子符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；Mg2+中的数字“2”，表示1个镁离子带有2个单位的正电荷； ②化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；H2O中的数字“2”表示一个水分子中含有2个氢原子； ③由分子构成的物质，位于化学式前面的数字表示分子的个数，2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子； ④元素（或原子团）正上方的数字，表示在该化合物里该元素（或原子团）所显的化合价，中的数字“2”表示氧化钙中钙元素显+2价； ⑤位于离子符号前面的数字表示离子的个数，2H+中的数字“2”表示2个氢离子； ⑥CO2 中的数字“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。因此， 表示分子个数的是③，表示离子所带电荷数的是①，表示分子中所含有的原子个数的是②⑥。 故答案为：③；①⑤；②⑥。 37．按要求完成下列问题： （1）说出下列符号中2表示的意义：2Ag　2个银原子　 ；2SO3　2个三氧化硫分子　 ；N2　一个氮分子中含有2个氮原子　 ；　氧化铜中铜元素的化合价为+2价　 ；　1个硫酸根离子带2个单位负电荷　 。 （2）用元素符号表示：3个二氧化碳分子　3CO2 ；硫酸铁　Fe2（SO4）3 ；氦气　He　 ；石墨　C　 ；水　H2O　 。 【解答】解：（1）元素符号前面的数字表示原子的个数，2Ag中的“2”表示2个银原子； 化学式前面的数字表示分子的个数，所以2SO3中的“2”表示2个三氧化硫分子； 化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数，N2中的“2”表示一个氮分子中含有2个氮原子； 元素符号正上方的数字表示该元素的化合价，O中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价； 离子符号右上角的数字和符号表示每个离子所带的电荷数及电荷的种类，中的“2”表示一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷。 （2）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，3个二氧化碳分子表示为3CO2； 硫酸铁中，铁元素显+3价，硫酸根显−2价，其化学式为Fe2（SO4）3； 氦气是由原子直接构成的物质，其化学式用元素符号表示，即表示为He； 石墨是由碳元素组成的单质，由原子直接构成，其化学式用元素符号表示，表示为C； 水由氢、氧两种元素组成，氢元素显+1价，氧元素显−2价，其化学式为H2O。 故答案为：（1）2个银原子；2个三氧化硫分子；一个氮分子中含有2个氮原子；氧化铜中铜元素的化合价为+2价；1个硫酸根离子带2个单位负电荷； （2）3CO2；Fe2（SO4）3；He；C；H2O。 38．相同质量的SO2与SO3中，SO2与SO3的分子个数比为　5：4　 ，其中氧元素的质量比为　5：6　 。 【解答】解：假设SO2和SO3的质量都是m，则SO2与SO3的分子个数比为； 所含氧元素的质量比为。 故答案为： 5：4；5：6。 39．19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。（注：α粒子带正电荷） 【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到18）°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 （1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”“很小的结构”指的是　原子核　 。 （2）能说明原子内部绝大部分是空的，证据是　绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进　 。 （3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，可获得的结论是　ABC　 。 A．原子核的体积很小 B．原子核的质量较大 C．原子核带正电 D．核外电子带负电 【解答】解：（1）卢瑟福通过α粒子轰击金箔实验，发现只有假设原子的大部分质量和正电荷都集中在一个很小的核心区域，才能够解释实验中出现的α粒子大角度散射现象，这个很小的结构后来被称为原子核。 （2）如果原子内部是实心的或者大部分空间都被物质占据，α粒子在穿过金箔时就会受到很大的阻碍，不可能有绝大多数α粒子沿原来方向前进，只有原子内部绝大部分是空的，α粒子才有可能顺利穿过金箔而不改变方向。 （3）卢瑟福的α粒子轰击金箔实验中，从少数α粒子发生较大偏转以及极少数α粒子被反弹回来等现象，可以推断出原子核的体积很小，因为只有很小的核心区域才会让少数α粒子靠近并受到影响；同时也能说明原子核质量较大，因为如果原子核质量小，就无法使 α 粒子发生大角度散射和反弹；还能知道原子核带正电，因为α粒子带正电，是同种电荷的斥力作用使α粒子发生偏转和反弹。而该实验无法直接得出核外电子带负电的结论，这个结论是汤姆逊发现电子以及对电子性质研究得出的，不是卢瑟福α粒子轰击金箔实验的结论。 故答案为：（1）原子核； （2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进； （3）ABC。 40．近年来，多肉植物以其独特的外形广受人们的喜爱。如图所示，多肉植物外形上显得肥厚多汁，会开花，开花后形成种荚，等种荚完全成熟便能从种荚裂开的位置开到种子。 （1）多肉的种子与松树的松子相比主要区别 　种子有无果皮包被　 ；从植物的分类上看，多肉植物属于 　被子植物　 。 （2）从生命系统的结构层次看，多肉叶片属于 　器官　 层次的结构。 （3）多肉植物的叶肥厚多汁，叶内具备储藏水分功能的薄壁细胞属于 　营养　 组织。 【解答】解：（1）松树的种子松子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物；多肉的种子有果皮包被，属于被子植物。两者的不同是种子有无果皮包被。 （2）多肉叶片由保护组织、营养组织、机械组织和输导组织构成，属于器官。 （3）多肉植物的叶肥厚多汁，叶内具备储藏水分功能的薄壁细胞，具有营养作用，属于营养组织。 故答案为： （1）种子有无果皮包被；被子植物。 （2）器官。 （3）营养。 41．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。 （1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是 　氢气、氧气　 ，两者的体积比约为 　2：1　 ，这个实验说明水是由 　氢、氧元素　 组成的，电解水的文字表达式为 　水氢气+氧气　 。 （2）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物。 【解答】解：（1）由图1电解水的实验图示可知，试管1，2中产生的气体分别是电源的负极、正极产生的气体分别是氢气和氧气，两者的体积比约为2：1，这个实验说明水是由氢、氧元素组成的，电解水的文字表达式为：水氢气+氧气。 （2）由质量守恒守律在反应前后原子的种类及数目不变可知，在图2中用应补充2个氢分子和1个氧分子，如下图： 。 故答案为：（1）氢气和氧气，2：1，氢、氧元素，水氢气+氧气。（2）见上图。 42．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．根据下列粒子结构示意图，回答问题： （1）上述示意图中，共包含 　4　 种元素，它们之间的本质区别是 　核内质子数　 不同，属于非金属元素的有 　3　 种． （2）A、B、C、E中属于阴离子的是 　S2﹣ （填离子符号）． （3）若D表示某元素的原子，则m＝　7　 ，该粒子在化学变化中容易 　得到　 （选填“得到”或“失去”）电子． （4）画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图 ． （5）B所属元素与D所属元素组成的化合物是由离子构成的，这个化合物的符号为 　NaCl　 ． 【解答】解：（1）质子数决定元素的种类，上述示意图图1中，共有4种质子数，共包含四种元素，它们之间的本质区别是质子数不同，由质子数可知，分别是氢、钠、硫、氯元素，属于非金属的元素有三种． （2）在E中，核内质子数＝16＜核外电子数＝18，属于阴离子，是硫离子，符号为：S2﹣． （3）若D表示某元素的原子，由于在原子中核内质子数＝核外电子数，则m＝17﹣2﹣8＝7，最外层电子数大于4，该粒子在化学变化中容易得到电子． （4）核外电子排布与E相同的原子结构示意图，质子数是18，示意图为： （5）由结构示意图可知，若D为离子，应为氯离子，化合价为﹣1价，B为钠离子，化合价为+1价，则BD组成的化合物的化学式为：NaCl． 故答案为：（1）4，核内质子数，3．（2）S2﹣．（3）7，得到．（4）．（5）NaCl． 43．核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子131I），有关131I（碘﹣131）的相关报道成为热门话题，请回答下列问题。 （1）131I原子中含有53个质子，78个中子。 ①131I原子的核外电子数为 　53　 。 ②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素，127I原子的质子数为 　53　 。 （2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒。KI和I2的性质不同的原因是 　构成物质的微粒不同　 。 【解答】解：（1）①131I原子中含有53个质子，根据原子中质子数＝核外电子数，131I原子的核外电子数为53； ②由于元素的种类是由质子数决定的，碘原子127I和131I同属于碘元素，故127I原子的质子数为53。 （2）物质的结构决定物质的性质，碘酒中的碘是由碘分子构成的，KI中的碘是碘离子，构成物质的微粒不同，所以，KI和I2的性质不同。 故答案为： （1）①53；②53； （2）构成物质的微粒不同。 44．H+是结构最简单的一种阳离子，H+中含有的质子数为　1　 ，电子数为　0　 ．美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，其组成可用H3+表示．在一个H3+粒子中含有　3　 个质子　2　 个电子．构成H3的原子的质子数是　3　 ． 【解答】解：一个氢原子带一个质子，一个电子，所以H+是结构最简单的一种阳离子，是失去一个电子形成的，故H+中含有的质子数为1，电子数，0；三个氢原子就带三个质子，核外电子数等于核内质子数，所以应该也带三个电子，又因为H3+作为一个整体失去了一个电子，所以含有2个电子． 故答案为：1；0；3；2；3． 45．现有①FeO ②Fe2O3③Fe3O4 ④FeS 其铁元素的质量分数由大到小的排列是　①③②④　 （填序号） 【解答】解：在①FeO ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeS四种含铁化合物中， 将化学式变形得①6FeO ②3Fe2O3 ③2Fe3O4 ④6FeS，铁原子的个数相同，所以剩余部分的相对原子质量越大，则铁元素的质量分数越小： 因④32×6＞②16×3×3＞③16×4×2＞①16×6， 则①中铁元素的质量分数最大， 含铁的质量分数由大到小排列为①③②④． 故答案为：①③②④． 46．小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：　原子　 。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长。某品牌口服液中含有硒酸根离子，那么硒酸根离子中硒元素的化合价为　+6　 。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是　BC　 。 A．表中的“含碘量”中的碘是指分子 B．食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 C．可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定 【解答】解：（1）①在物质的微观构成中，原子可以构成分子，原子得失电子形成离子，元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，所以思维导图中“▲”处的内容为原子； ②在硒酸根离子中，氧元素的化合价通常为−2价。根据离子中各元素化合价代数和等于离子所带电荷数，设硒元素的化合价为x，可得x+（−2）×4＝−2，解得x＝+6； （2）A、物质是由元素组成，表中的“含碘量”中的碘是指碘元素，不是碘分子，故选项说法错误； B、食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法正确； C、根据贮藏指南避光、避热以及食用方法勿长时间炖炒，可以推测碘酸钾的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解，故选项说法故正确。 故答案为：（1）①原子； ②+6； （2）BC。 47．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 　A　 ，属于混合物的是 　BCE　 ，属于化合物的是 　D　 （前三空填序号）。经科学测定C瓶中CO2与CO的氧元素的质量相等，则碳元素的质量比为 　1：2　 ；经科学测定C瓶中含碳元素质量分数量为30%，则瓶中CO和CO2的质量比为 　7：33　 。D瓶中保持冰化学性质的最小粒子是 　水分子　 。 【解答】解：氧气和液氧均是由氧元素组成的纯净物，均属于单质； 氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水等都是由两种或两种以上物质组成的混合物； 冰水共存物是由两种元素组成的纯净物，属于化合物。 由化学式可知，CO2和2CO中，氧元素的质量相等，则碳元素的质量比为：12：（12×2）＝1：2； 设瓶内一氧化碳的质量为x，二氧化碳的质量为y，则： xy（x+y）×30% 冰是由水分子构成的，分子是构成物质的基本粒子，所以D瓶中保持冰化学性质的最小粒子是水分子。 故答案为：A；BCE；D；1：2；7：33；水分子。 三．实验探究题（共3小题） 48．探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。 【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系 【假设猜想】猜想一：分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快； 猜想二：分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快 【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（氨气的相对分子质量是17），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（氯化氢气体相对分子质量为36.5），二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体） 【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团 【实验现象】出现白烟。 【解释与结论】 （1）浓氨水并没有与浓盐酸接触，说明分子是　运动　 的（填“静止”或者“运动”）。 （2）若猜想一成立，则在图中的　A处　 出现最多的白烟。（填“A处”，“B处”，“C处”） 【拓展探究】小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系 他将等量的品红（一种红色颜料）分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示 实验过程 冷水 热水 开始 红色扩散较慢 红色扩散较快 长久放置 最终均成为红色，均匀，透明的液体 （3）依据此实验现象，得出的结论是　温度越高，分子运动速率越快　 。 【解答】解：（1）浓氨水并没有与浓盐酸接触，说明分子是不断运动的； （2）氨气的相对分子质量为14×1+1×3＝17；氯化氢的相对分子质量为1×1+35.5×1＝36.5；故氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量。若猜想一成立，则在图中的A出现最多的白烟； （3）等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，观察到品红在热水中要比在冷水中扩散得快一些，由于热水的温度比冷水中要高，据此可知，温度越高，品红分子运动得越快。 故答案为：（1）运动。 （2）A处。 （3）温度越高，分子运动速率越快。 49．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：（氨气溶于水生成氨水，氨水能使无色酚酞变红色） （1）【进行实验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是 　甲烧杯中溶液变为红色，乙烧杯中溶液不变红　 ；其中烧杯乙的作用是 　与甲烧杯对照　 ；通过该实验可以得出 　分子在不停地运动　 。 【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 （2）【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 　酚酞试液由左向右依次变红　 。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。 在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞试液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U形管中注入浓氨水。 （3）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 　D出比B处先变红　 ，该现象说明了 　分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快　 。 （4）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：　在密闭装置中进行实验可防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响　 。 【解答】解：（1）氨水具有挥发性，氨分子运动到甲烧杯中，使甲烧杯中溶液显碱性，酚酞试液变为红色；乙烧杯溶液不变红，此处烧杯乙的作用是与甲烧杯对照。由此实验可知，分子在不停地运动。故答案为：甲烧杯中溶液变为红色，乙烧杯中溶液不变红；与甲烧杯对照；分子在不停地运动； （2）右端酚酞试液最靠近浓氨水，最先变红，故会观察到酚酞试液由左向右依次变红，故答案为：酚酞试液由左向右依次变红； （3）右边装置中的温度高于左边装置，分子的运动速率随温度的升高而加快，故D出比B处先变红；该实验能说明分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快，故答案为：D出比B处先变红；分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快； （4）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法的优点是在密闭装置中进行实验可防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响，故答案为：在密闭装置中进行实验可防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响。 50．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后收集所有烘干称量干重（主要是有机物质量）所得结果表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　氧气　 而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　2　 （填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质　 。 【解答】解：（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少氧气而死亡。因为种子长时间浸泡在水中，会使种子周围的氧气含量减少，种子无法进行正常的有氧呼吸，从而导致种子死亡。 （2）可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 2。在种子萌发初期，由于种子不能进行光合作用，只能消耗自身储存的有机物，所以有机物的质量会逐渐减少；随着幼苗长出叶子开始进行光合作用，制造的有机物逐渐增多，但由于呼吸作用等生命活动也在消耗有机物，所以有机物的质量是先减少后增加，但总体上在一段时间内仍低于初始水平。而曲线 1 表示的是鲜重的变化，鲜重由于吸收水分等原因会先快速增加，然后随着光合作用和生长的进行，逐渐稳定并增加。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因：一组是全程不除去子叶，子叶可以持续为幼苗提供营养物质，直到幼苗能够完全独立进行光合作用并积累有机物。五组是在生长期的第 13 天除去子叶，此时幼苗已经长出叶，能够进行较强的光合作用，且子叶在之前的生长过程中已经为幼苗的生长发育提供了足够的营养，使得幼苗在除去子叶后能够依靠自身的光合作用合成有机物，并维持与一组相似的生长状态，所以两组两周后平均干重相同。 故答案为：（1）氧气。 （2）2。 （3）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $