课时分层检测(10)近代以来的世界贸易与文化交流的扩展-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步辅导与测试(统编版)

11.解析第(1)问第一小问，据材料一“罗马贵族都以穿上丝 绸为贵，丝绸价格甚至高过黄金”可知中国手工业发达，手 工制品有广阔市场：据材料一“甚至付出生命的代价”“民 间零星局部畅通的时间多”可知民间商人勇于开拓，敢于 冒险。第二小问，据材料一“适合艰苦条件下的长途陆地 贩运”可知丝绸之路交通不便，路途艰险；据材料一“而且 不主动经营外贸，主要利益为外方所得，对民间贸易却一 贯限制甚至禁止，或课以重税，以致民间非走私不能获利” 可知政府政策对商业和外贸的打压。第(2)问，据材料二 “马尼拉成为‘东方的威尼斯’”可知促进了菲律宾和马尼 拉的发展；据材料二“其余的都是秘鲁或墨西哥商人的”可 知拉丁美洲的经济贸易得到拓展：据材料二“进口到马尼 拉的中国商品不胜枚举”并结合所学新航路开辟的史实可 知大量白银流入中国：以欧洲为中心的世界市场进一步 发展。 答案(1)有利：中国手工业发达，手工制品有广阔市场： 民间商人勇于开拓，敢于冒险。 不利：丝绸之路交通不便，路途艰险；政府政策对商业和外 贸的打压。 (2)影响：促进了菲律宾和马尼拉的发展；拉丁美洲的经济 贸易得到拓展；大量白银流入中国；世界市场进一步发展。 12.C[佛教通过丝绸之路传入中国，西方盛行的植物纹也传 入中国，同时中国的《证道歌》又回传至印度，这体现了中 外文化通过丝绸之路进行了密切的交流，故选C项：A项 说法不符合史实，排除：材料反映的是中外文化交流，不是 “东学西渐”和中国传统文化主流思想的异变，排除B、 D项。」 13.D[丝绸之路也是“写本之路”，而写本是指书写在简牍、 纸张等载体上的文献，这些文献体现的是中西文化交流， 可以作为中西交往的凭证，故选D项：文献只是记载，不一 定能够完全再现丝路贸易的兴盛，排除A项：写本文献本 身是否具有书法价值尚不能确认，材料未体现长时段的动 态变化，不一定能够体现出书法艺术的变迁，排除B项：筒 牍与纸张无关，排除C项。 14.C「依据材料并结合所学可知，中国的瓷器输入欧洲，对 欧洲文化的艺术风格产生了重大影响，这说明商品贸易促 进文化交流，C项正确；材料没有体现资本主义文化引领 时尚，排除A项：当时中国统治者没有积极开拓海外市场， 而是实行海禁和闭关锁国政策，排除B项；西方文化在18 世纪之前就已经传入中国，排除D项。 15.D[根据材料“成吉思汗让商人自由经商”“打通了东北亚 到中亚的丝绸之路”可知，蒙古帝国统治时期鼓励自由经 商，重视丝绸之路的畅通，故选D项。 16.(1)特征：持续时间长；联通范围广（联通古代文明区）：主 要是商贸物资流通通道：东西方人文交流互鉴的桥梁。 (2)对中国文化发展的历史作用：传播了古印度的佛教文 化，产生了中国化佛教的代表 -禅宗和受佛教影响的新 儒学一 一宋明理学：沟通了阿拉伯文明，传入了伊斯兰教， 在中华民族大家庭中形成了一个独特的民族—回族；在 东亚形成了儒家文化圈，且在世界文明体系中屹立千年， 独具东方魅力；中国文化通过丝绸之路不断吸纳周边民族 文化以及外来文化，奠定了现代中国作为世界多民族东方 大国的疆域版图和多元民族文化共存的文化大国地位。 对人类文明进步的历史作用：促进了中外文化交流，丰富 了中国和世界文明；推动了欧亚大陆不同国家和民族之间 的相互认知和文化交融；实现了古代社会农耕、游牧等主 要经济形态之间的交互作用；开启了全球化和形成命运共 同体的漫长征程。 课时分层检测（十） 1.D[据材料“从马尼拉（位于菲律宾）横渡太平洋，前往美 洲”并结合基础知识可知，新航路开辟后通过“马尼拉大帆 船”加强了亚洲和美洲之间的经济联系，故选D项；新航路 开辟后西欧成为世界贸易主角而非菲律宾，排除A项；中国 沦为西方的商品销售市场是在1840年鸦片战争后，与材料 时间不符，排除B项；新航路开辟后，西方国家逐渐开始对 1 外进行殖民扩张与掠夺，但材料仅涉及国际贸易，没有明确 对于殖民侵略的具体表述，排除C项。 2.C「此绘画是水彩画，其构图、透视是西式的，但那酷似工 笔画的线描、勾勒和渲染，以及选择的绘画主题，又分明是 中国画的特色，所以是近代时代背景下中西合璧的产物，故 C项正确。」 3.A「19世纪末至20世纪初，在第二次工业革命推动下，主 要资本主义国家纷纷向垄断资本主义过渡，列强加紧争夺 原料市场、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂 潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上成为资本主义 世界经济体系的一部分，世界市场最终形成，与材料“国际 贸易总额不断增加…依赖程度不断加深”相符，故选 A项。] 4.B[据材料“中俄‘万里茶道’开始兴盛于17世纪”可知，万 里茶道是古代中国、俄国之间以茶叶为大宗商品的长距离 贸易线路，见证了中俄商品和文化的交流，故选B项。] 5.D[根据材料17世纪，荷兰从事商业的人越来越多，可见 促进了商业资本主义的发展，故选D项；19世纪上半期工 业革命的完成标志着资本主义世界市场基本形成，排除A 项；材料中体现的是进口贸易往来，和殖民扩张没有关系， 排除B项；18世纪亚当·斯密的《国富论》标志着自由资本 主义经济政策的确立，排除C项。 6.D[中山装是在广泛吸收欧美服饰的基础上，综合了中式 服装的特点设计而成；改良旗袍是在参考满族女性传统旗 服和西详文化基础上设计的一种时装，符合材料中西式服 装对中国服饰改革的推动作用，故选D项。] 7.A[据材料信息可知，荷兰东印度公司进口中国外销瓷， 以致引发模仿中国外销瓷的情况，这说明17世纪以来全球 性经济文化联系逐渐加强，故选A项；工业革命始于1765 年，排除B项；“垄断”一词过于绝对，排除C项：材料并无瓷 器制作的对比，无法得出荷兰代尔夫特瓷器制作技术超越 中国的结论，排除D项。 8.A[据明朝中期对外贸易图可知，中国向周边地区出售丝 鲷、瓷器等产品，欧洲、日本、菲律宾的白银流入中国，故体 现了围绕白银输入中国的贸易网络形成，故选A项。] 9.C[结合所学知识，世界市场的拓展和商业贸易的扩大使 东方国家的茶叶文化传入了英国，以饮茶为代表的社会风 尚在英国逐渐兴起，获得了普通民众的广泛认同，故选 C项。 10.C[随着工业革命的开展，纺织品、纺织原料和粮食流转 增快，大型的商品交易所在各殖民地、附属国出现，西方国 家的资本市场也日益活跃，证券交易所发展壮大，这都说 明世界市场的发展，故选C项：“各国”说法过于绝对，排除 A项；15世纪末16世纪初处于新航路的开辟阶段，与材料 时间不符，排除B项；18世纪60年代处于工业革命的兴起 阶段，而工业革命完成于19世纪中叶，排除D项。] 11.解析第一小问，据材料“1658年，伦敦《政治快报》上刊登 了一则茶叶广告，称饮茶可以改善体质，这是英国最早关 于茶的记载”并结合新航路开辟与殖民扩张的史实可知世 界各地的联系加强，世界市场的推动；据材料“因为廉价而 且能够提神”可知茶作为优良饮品，符合大众需求：据材料 “18世纪末”并结合所学工业革命的史实可知工业革命的 推动：据材料“英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸 易，从中国大量进口茶叶到欧洲市场”可知英国的殖民掠 夺；据材料“1851年，英国人将中国的茶树和制茶技艺带到 印度”可知种茶、制茶技艺的传播。第二小问，据材料“因 为廉价而且能够提神，茶叶特别受工人阶层的欢迎”可知 丰富了人类的物质文化生活；据材料“英国人将中国的茶 树和制茶技艺带到印度，茶叶在印度和锡兰被大面积种 植，欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖”可知推动了 茶叶种植区农业和商品经济的发展；结合所学茶文化的世 界意义可知促进了文明的交流与传播。 答案原因：世界各地的联系加强，世界市场的推动；茶作 为优良饮品，符合大众需求；工业革命的推动：英国的殖民 掠夺；种茶、制茶技艺的传播。 意义：丰富了人类的物质文化生活；椎动了茶叶种植区农 业和商品经济的发展：促进了文明的交流与传播。 12.D[根据材料并结合所学可知，进入20世纪，全球贸易网 的形成大大促进了文化的交流，故D项正确：“区域文化壁 垒消除”的说法错误，A项错误：交通运输业是全球贸易网 的组成部分，不能全面反映材料现象，B项错误；“各国经 济实力的增强”说法过于绝对且不符合史实，C项错误。] 13.B[据材料可知中国在手工制造和金属工艺等方面有一 定的技术基础，便利了西方钟表技术在中国的传播，故选 B项。 14.D[据材料“在美国已不再是一个大众社会而是有各自兴 趣的不同群体时，我们却仍然继续出版一本大众杂志”可 知，20世纪70年代已有符合各自兴趣的不同群体的杂志， 不再强调大众杂志，说明新媒体的发展冲击了传统传媒， 故选D项。」 15.D[“向普通民众普及”无法体现，题千未提及上流社会、 普通民众等信息，故①错误：据材料“荷兰东印度公司开始 了频繁的贸易活动，把产自中国的大量茶叶带入欧洲” “(荷兰人)接受中国茶和茶文化”可知，国际贸易伴随着文 化交流传播，故②正确；由表格信息可知，1720一1722年荷 兰人喜好绿茶，而1730一1732年荷兰人更喜好红茶，故③ 正确；东西方贸易促进了世界市场的发展，故④正确。故 D项符合题意。 16.解析本题主要考查经济全球化与文化多元化，是开放型 试题。首先，从材料“经济全球化是一种不可避免的趋势， 在这一历史过程中，各国家、各民族的文化交流也会越来 越密切，但这决不意味着各种文化之间的差异会逐渐消 除”中提取出一个看法：经济全球化对于文化多元化是一 把双刃剑；其次，依据材料和所学得出经济全球化加强了 世界各国的联系，也促进了不同文化间的传播，以及如何 看待外来文化本土化的问题；最后，从经济全球化对于本 国固有文化是一把双刃剑的角度进行总结性的评论。 答案看法：经济全球化对于文化多元化是一把双刃剑。 评析：经济全球化加强了世界各国之间的联系，也促进了 不同文化间的传播与交流，使一国能够接受更多的外来文 化。 一方面外来文化冲击了本国的固有文化，加速了本国 固有文化的改造和衰亡：另一方面外来文化也因本国固有 文化的“过滤”作用，而日益本土化，从而使本土文化更加 多元化，如材料中美国的牛仔裤、麦当劳、好莱坞大片等大 众文化产品，在传入世界其他国家后，无不脱离了美国精 神文化的内涵而日益本土化。 总之，经济全球化对于本国固有文化是一把双刃剑，既有 促进本土文化多元化的作用，也有加速本土文化衰落的冲 击力。 课时分层检测（十一） 1.C据题千“精神的力量”及所学（希腊化时代）可知亚历山 大远征使得被征服地区的本土文化与希腊文化产生了碰撞 与交流，即以希腊文化为主导融合埃及和西亚的文化，故选 C项；据题干“他知道只凭武力，帝国是无法长久维持下去 的”“精神的力量”可知这种力量并不是“武力”，而是“文 化”，排除A项：据所学可知，沿用波斯帝国的制度与任用波 斯人为官员仅仅是亚历山大在波斯的统治方式，这与题干 “帝国内部的团结”并不一致，排除B项；据所学（希腊化时 代)可知，在希腊化世界中，希腊文化是主导，排除D项。] 2.A[亚历山大建立统一的帝国后，为有效地统治广阔的疆 域，在不同地区因地制宜地采取政策，其目的是缓和民族矛 盾和阶级矛盾，雏护帝国的统治，故选A项；亚历山大帝国 存在时间较短，亚历山大死亡后即宣告解体，排除B项：亚 历山大试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化，建立 “希腊化时代”文化，排除C、D项。] 3.C[据材料信息可知，亚历山大不想让马其顿人和希腊人 自认为是小亚细亚的征服者，因此有意提高小亚细亚的民 族精神，并穿着波斯服装露面，这说明亚历山大尊重和吸收 被征服东方地区的文化，这有助于文化交流，缓和征服者与 被征服者之间的矛盾，故选C项：材料强调亚历山大吸收东 方文化，并非传播希腊文化，排除A项：希腊人和马其顿人 享有特权地位，并未实现民族平等，排除B项；材料反映亚 历山大对被征服地区文化的态度，并不属于因地制宜，排除 D项。 4.D[材料“为…亚里士多德提供的研究费用”“为亚里士 多德收集动植物标本和其他资料”表明，亚历山大为亚里士 多德提供了大量的帮助，反映了亚里士多德的成就与亚历 山大密切相关，故D项正确。 5.D[亚历山大远征时，随军带有大量技术人才，以便收集被 征服地区的相关资料，这有助于促进不同地区文明的交流， D项正确：A项不是目的，排除；当时世界尚未连为一个整 体，因此亚历山大远征不能够推动世界一体化，排除B项： 扩大殖民统治区域与材料主旨不符，排除C项。故选 D项。 6.B[据材料“蒙古西征在踏碎了城市的同时，也摧毁或动摇 了欧洲教皇统治的经济基础”“蒙古对征服区实行宗教信仰 自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观，点和主张”可知， 蒙古西征动摇了人们对教会的盲目信仰，有利于促进思想 解决，故选B项。 7.C「据材料“在希腊化世界，希腊文成为各地通用的官方语 言…弃而不用”并结合所学可知，亚历山大在远征过程中 大力推广希腊文化，希腊文成为官方语言，使得当地的语言 文字被弃而不用，这说明希腊化时期政治权力深刻影响文 化走向，故选C项；埃及和西亚的文字被弃而不用并不代表 西亚北非传统文明遭到毁灭，在广大的乡村地区，农民仍如 过去一样，说着他们祖先的语言，保留他们原有的宗教和风 俗，排除A项；全球化进程开始于新航路开辟，希腊化时期 全球化进程尚未启动，排除B项：希腊文成为官方语言，当 地原来的语言文字被弃而不用，这并非民族交融的体现，排 除D项。 8.B[据材料信息可知，希腊化时代的文化包含一定的东方 文化因素，说明希腊化时代的文化特征是东西方文化交汇 融合，故选B项。 9.D[由于战争导致的人口迁徙，使得不同民族的文化也随 之得到传播，所以这种“被迫”迁徙客观上促进了中西文化 的交流，D项正确：这种迁徙并没有使西方国家依附于蒙 古，也没有导致蒙古帝国和阿拉伯帝国的分裂与衰落，排除 A、B、C项。故选D项。」 10.A[“作为当时马其顿帝国埃及行省的总督所在地。之 后，亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并很快就成 为古希腊文化中影响较大的城市”可见埃及亚历山大城的 建立是马其顿帝国军事征服的结果，结果让希腊文化在这 里重新发展，说明战争造成了文化的交融，故①②正确；埃 及文化希腊化是受希腊文化的影响而不是西亚，故③错 误；虽然亚历山大城已经希腊化，但不能由此判断北非文 化被希腊文化所取代，④错误。故选择A项。] 11.A[据材料信息可知，巴托尔德意在强调蒙古西征对贸 易和文化交流的推动作用，故选A项；先有蒙古帝国建立， 然后推动商贸发展，排除B项；材料反映的是蒙古西征对 经济文化交流的作用，与人口迁移无关，排除C项；蒙古帝 国对欧洲地区实行的是间接统治，排除D项。] 12.解析第一小问，根据材料中“亲征花刺子模”“进军撒麻 耳干”“没有蒙古的和平环境，他们的旅行就是不可能的” 等信息可知，蒙古帝国时期推动中西方文化交流的主要方 式有战争与和平两种。第二小问，根据材料中“被认为有 用的人（如技术工匠）被带往蒙古”“作为传教士或者外交 使节去过蒙古地区或中国”“中国的绘画和波斯的绘画彼 此相识并交流，马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字，北 京有了天主教的总主教”等信息并结合所学知识可知，蒙 古帝国时期，前期以战争方式为主，注重技术交流：后期以 和平方式为主，实现全方位交流。 答案方式：战争与和平。 表现：前期以战争方式为主，注重技术交流；后期以和平方 式为主，实现全方位交流。 13.D[中亚地区的尼萨古城出土了60余只公元前2世纪的 象牙角杯，上面的图案具有古希腊和古代中亚、西亚地区 的纹饰特征，这印证了古代亚历山大帝国建立后，推广了 希腊文化，促进了希腊文化和西亚、中亚地区文化的交流 与融合，故选D项。」 14.A[根据材料信息可知，蒙古西征期间，中国的医学和技 术传到西方，同时西方各种医学和技术要籍也传到东亚， 这说明蒙古西征推动了中外文化技术交流，A项正确。] 2班级 姓名 课时分层检测（十） 近代以来 …。基础达标练。… 1.16世纪以后，“马尼拉大帆船”满载中国商 品，从马尼拉（位于菲律宾）横渡太平洋，前 往美洲。这种贸易持续了二百多年，形成了 跨越太平洋的“丝一银”对流。这反映出 ( A.菲律宾成为世界贸易的主角 B.中国沦为西方的商品销售市场 C.西方开始了殖民扩张和掠夺 D.新航路开辟密切了世界商业联系 2.下图是清代广州画家关联昌19世纪中后期 所作系列画之一。该画作采用水粉颜料，以 精确的景物结构、明丽的色彩为主要特征， 形象地表达了中国人一生的各个阶段。据 此可知 《中国人的一生：就学》 A.中国传统文人画不断发展 B.中国传统教育向近代转型 C.该绘画是中西合璧的产物 D.传统水墨画注重形神兼备 3.19世纪末至20世纪初，国际贸易总额不断 增加，国际分工日益明确，世界各国联系更 加密切，依赖程度不断加深。这表明() A.资本主义世界市场最终形成 B.国际贸易发展趋于平衡 C.资本主义世界殖民体系确立 D.世界各国已经连为一体 4.中俄“万里茶道”开始兴盛于17世纪。作为 历史文化遗产，它是一个由茶园、工厂、古 道、码头、集镇、会馆、海关、银行、寺庙、宅院 等遗存构成的系列遗产整体。这表明“万里 茶道”见证了 ( -12 得分 的世界贸易与文化交流的扩展 A.“丝绸之路”兴盛 B.商品和文化的交流 C.大西洋贸易的兴起 D.东亚文化圈的形成 5.17世纪，荷兰商人从南非进口小麦，从印度 进口玛瑙贝，从巴西进口蔗糖。小麦养活了 国内消费者，他们更多地从事商人、银行家 和手工业者等职业，从事农业的人越来越 少。材料这一现象 ( A.表明了资本主义世界市场基本形成 B.客观反映了殖民扩张的血腥罪恶 C.标志着自由主义经济政策的确立 D.促进了荷兰商业资本主义的发展 6.西式服装的传入和流行对中国服饰的改革 具有重要的推动作用。中山装和改良旗袍 的出现 A.丰富了人们的审美情趣 B.强化了服饰的政治色彩 C.缩短了男女间的地位差距 D.体现了中西合璧的特点 7.17世纪荷兰东印度公司大量进口的中国外 销瓷，在荷兰各阶层中引领收藏和使用中国 瓷器的风尚。这一风尚和市场竞争都促使 代尔夫特陶匠从不同方面、不同程度地模仿 和借鉴中国外销瓷的装饰，以西方视角表现 出想象中的中国。由此可知，当时() A.全球性经济文化联系渐趋加强 B.工业革命促使瓷器生产标准化 C.荷兰东印度公司垄断了东西方之间贸易 D.荷兰代尔夫特瓷器制作技术超越了中国 8.对下图解读正确的是 ( 白银 白银 白银 欧 果阿 澳门 中 马尼拉 美洲 洲丝、（印度）丝、（中）丝国丝、瓷 (菲律宾)丝、瓷、（墨西哥） 瓷 棉 白银世 白银 日本 明朝中期对外贸易图 班级 姓名 A.围绕白银输入中国的贸易网络形成 : B.世界各地的封闭状态被打破 C.以中国为中心的世界市场逐渐形成 D.新航路开辟的条件已经具备 9.18世纪中期的英国，当午后钟声敲响四下，： 无论是达官贵人还是普通大众，大家都会放： 下手中的工作，来喝一杯茶，这种风尚被称： 之为“维多利亚下午茶”。形成这种风尚主 要得益于 ( A.中国饮茶风俗西传 B.英国工业革命开始 C.世界贸易较大发展 D.民主政体不断完善 10.18世纪60年代以后，世界商品流转额最高： 的是纺织品、纺织原料和粮食。各殖民地、 附属国出现了许多大型的商品交易所。证 券交易所逐渐从街头、路旁、咖啡馆迁入大 楼营业。纽约证券交易所形成于这一时 期。这些变化 ( A.有利于各国贸易的增长 : B.刺激了对新航路的探索 C.反映了世界市场的发展 D.得益于工业革命的完成 11.阅读材料，回答问题。 材料1658年，伦敦《政治快报》上刊登了 一则茶叶广告，称饮茶可以改善体质，这是 英国最早关于茶的记载。1669年，英国政 府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从 中国大量进口茶叶到欧洲市场。1786年， 一名法国人到英国旅行时注意到：即使是 贫困百姓家，也能和富裕人家一样，一天喝 两次茶。因为廉价而且能够提神，茶叶特 别受工人阶层的欢迎。18世纪末，英国从 中国进口的茶叶量达到了230万磅，与这 个世纪的头一年相比，足足增长了200倍。： 1851年，英国人将中国的茶树和制茶技艺 带到印度，茶叶在印度和锡兰被大面积种 植，欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的！ 依赖。 一摘编自麦克法兰《绿色黄金：茶叶帝国》： —124 得分 根据材料并结合所学知识，分析17一19世 纪饮茶在英国盛行的原因，并指出饮茶在 世界传播的积极意义。 0 能力提升练。… 2.进入20世纪，电影、音乐、电视节目、动漫、 书籍等各国的文化产品广销世界各地。这 一现象 () A.反映了区域文化壁垒消除 B.得益于交通运输业的发展 C.说明各国经济实力的增强 D.是全球贸易网形成的结果 3.有学者指出，在传动及控制机器方面，中国 计时器很早就采用了齿轮系；在显示装置 方面，中国有日晷的刻度盘、刻漏的浮箭 等；在金属工艺方面，中国铜铁匠有出色的 手工技艺。这些使得中国工匠能比较快地 仿制出欧式机械钟表。该学者意在说明 () A.中国与世界的联系不断加强 B.欧洲钟表技术在中国传播的历史条件 C.欧洲钟表具有明显技术优势 D.思想变迁影响对西方技术的接受程度 班级 姓名 14.《生活》是创办于1936年的美国著名图画： 杂志，以专题图片、特写为主，1972年停止 周刊发行时，有资深作者说道：“我们已失 去重点，我们不知道写给谁。在美国已不 再是一个大众社会而是有各自兴趣的不同 群体时，我们却仍然继续出版一本大众杂 志。”这反映出美国 A.民众已经厌倦期刊杂志 B.经济“滞胀”改变大众审美观 C.社会保障体系逐步完善 D.新媒体发展冲击传统传媒 15.18世纪20年代，荷兰东印度公司开始了频： 繁的贸易活动，把产自中国的大量茶叶带 入欧洲。荷兰在接受中国茶和茶文化的同 时，依据自身习俗形成“茶室”。下表为荷！ 兰茶叶贸易中绿茶和红茶进口变化情况。： 材料折射出 ( 1720一1722年 1730-1732年 绿茶 60.4% 15.6% 红茶 39.6% 84.4% ①饮茶从上流社会向普通民众普及 ②国 际贸易伴随着文化的交流传播③荷兰人 的饮茶喜好已经发生改变 ④东西方贸易： 推动了世界市场发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.阅读材料，回答问题。 材料经济全球化是一种不可避免的趋： 势，在这一历史过程中，各国家、各民族的 文化交流也会越来越密切，但这决不意味 着各种文化之间的差异会逐渐消除…事 实上，对于大多数非西方世界的人们来说， 源于美国的大众消费文化在全球扩散过程 中正在日益失去美国的印痕而成为一种普 世性的东西。牛仔裤、麦当劳、好莱坞大片！ 等等大众文化产品，一旦为非西方世界的 人们所接受，它们似乎就与美国的价值观 念和文化精神失去了联系，成为一种不带 有任何特殊文化标记的人类共同产品。 摘编自刘小英《经济全球化与文化多 元化的对立统一关系》 125 得分 结合材料与所学世界史的相关知识，提出 自己对经济全球化与文化多元化的看法， 并予以说明。（要求：明确写出自己的看 法，并结合有关史实加以说明。)