第2单元 第4课 欧洲文化的形成-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步辅导与测试(统编版)

任务2提示影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全 球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展：将被中世纪湮 没的古代希腊文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴 提供了条件；将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封 建社会的崩溃和资本主义社会的兴起。 素养演练·提升技能 1.A[材料是两河流域南部苏美尔人发明的楔形文字，在古 代西亚地区广泛使用，故①正确；苏美尔人创造的楔形文字 是迄今所知世界上最早的文字，故②正确：那尔迈调色板是 埃及象形文字文物的代表，故③错误：埃及象形文字由表音 符号、表意符号和限定符号组成，故④错误；选择A项符合 题意。」 2.A[根据材料可知，“人首飞牛”是守护神兽，其守护的是 王宫，是一种王权神圣不可侵犯的象征，A项正确；材料无 法体现古代亚述王朝是否从事农耕，B项错误；材料与“民 族振兴的尚武精神”无关，C项错误；材料未涉及渔猎生活， D项错误。 3.C[从材料中“那尔迈头戴王冠，右手高举权仗，左手抓起 跪在地上敌人的头发，脚下还有两名敌人正在逃窜”的信息 可得知，古埃及的艺术注重从形象和动作上表现主要人物， 故选C项：材料只是提到鹰神荷鲁斯，体现不出多神崇拜， 排除A项；据所学可知，浪漫主义主张创作自由、个性解放 和艺术独创，强调艺术幻想和激情，材料中并未体现这种手 法，排除B项：材料并未体现融合了罗马文化，排除D项。] 4.B[根据材料可知，该作物原产于西亚，结合所学知识可 知，西亚是最早栽培小麦的地区，B项正确；番茄原产南美 洲，排除A项；小米原产于中国北方黄河流域，排除C项： 咖啡原产于非洲埃塞俄比亚西南部的高原地区，排除 D项。 5.解析第(1)问，根据材料一，可从私有制及观念、社会阶级 关系、生产和生活状况等角度来概述。第(2)问，从发现地 看，可分析古埃兰王国与古巴比伦王国的关系：从石柱上的 浮雕看，可分析法典宣杨的内容；从石柱下半段的文字看， 可分析使用的字体及释读出的内容 答案(1)社会状况：古巴比伦已确立私有制和私有观念， 古巴比伦运用国家权力维护社会成员的私有财产；古巴比 伦王国的社会阶级关系；法典一再强调奴隶主对奴隶的所 有权，明显保护贵族利益。 (2)认识：从发现地看，《汉漠拉比法典》石柱发现地在古埃 兰王国的首都，这表明古巴比伦王国曾遭古埃兰人入侵，此 后古埃兰人将这一石柱搬到其首都；从石柱上半段的浮雕 看，汉谟拉比宣扬君权神授，王权不可侵犯：从石柱下半段 所呈现的字体看，古巴比伦王国使用楔形文字；从其内容 看，汉漠拉比当政时制定成文法典，旨在维护财产私有制， 全面调整自由民之间的关系，巩固现存秩序。 第4课欧洲文化的形成 必备知识·自主梳理 知识梳理 一、1.(2)宇宙起源几何原本荷马史诗戏剧帕特农神 庙历史2.十二铜表法罗马史儒略历 二、教权宗教改革 三、1.罗马民法大全 判断正误 1.×2.×3./4./5./6.×7./8./9./ 10./11.× 关键能力·合作探究 主题一 任务1提示特色：很早就在探索世界本原（用理性的思维 方式认识世界和解释世界)：唯物主义特色鲜明。 任务2提示特色：浓重的贵族政治、皇权政治色彩 建筑：万神殿、大竞技场。 任务3提示影响：欧洲大多数国家的法律以罗马法为基 础；陪审团制度、律师制度和一些诉讼原则都源于罗马法。 主题二 任务1(1)提示地位：天主教会是封建统治的理论来源；天 主教在各国享有特权；拥有庞大的经济势力。 影响：引起各阶层的反对（人民群众、城市市民、资产阶级、 世俗君主与贵族)；严重地阻碍了资本主义的发展。 —11 (2)提示影响：基督教文化对古希腊文化进行吸收改造， 并将其纳入到了基督教文化体系之中。传播了先进的语言 文字、社会思想，推动了不同地区文明的交流和交融。 任务2提示拜占庭帝国继承了古希腊、罗马文化，融汇了 基督教文化和来自西亚、北非的文化。拜占庭帝国皇帝查 士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出 了贡就，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。 拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍，其建筑和雕塑艺术 也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。 任务3(1)提示特点：拜占庭风格和罗斯艺术的完美结合。 背景：10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的 交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈；拜占庭 帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯；东正教逐渐成为 专制君主统治国家的工具。 (2)提示特色：弘扬民族主义；要求国家政治统一。 素养演练·提升技能 1.A[据材料“从遥远的宇宙转向了多变的人生”“田园诗 科普诗”“转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念 碑”等信息可知，古希腊关注的目光回归现实，具有现实主 义色彩，故选A项；只有“田园诗、科普诗”突出世俗性和大 众化，与材料主旨不符，排除B项：材料主旨是古希腊化文 化具有现实主义色彩，而不是强调社会等级秩序，排除C 项；古希腊化文化更多关注人、关注现实，不是神秘主义，排 除D项。] 2.B[根据材料“是希腊人自己的盛大节日”“体现了古希腊 人对竞技对抗的热爱之情”可知，材料内容强调了古希腊人 对竞技对抗的热爱，体现了人文精神，故B项正确；材料中 没有关于城邦间矛盾、民主政治和商品经济的内容，故A、 C、D三项都与材料无关，均排除。] 3.B[据材料“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶治”并 结合所学知识可知，亚里士多德认为悲剧可以用来表达情 感，而且可以让人的情感得到陶冶，结合所学知识可知，古 希腊重视戏剧，由此可知，古希腊的戏剧可以培育公民素 养，故选B项。」 4.D[题干中的观，点是说欧洲文明与古代希腊和罗马之间的 关系，由“从罗马那里则继承了一种政治的和法律的思想和 范畴”可知，罗马法的立法原则和精神给了近代西方立法以 借鉴，故选D项。 5,解析第(1)问，根据“外表文雅、讲究礼乐、重视教育”“把 国家社稷看得如同自己的性命一样重要”，概括得出春秋贵 族精神一常尚礼乐规制、重视自身教育、为国为民的献身 精神；根据“公民意味着参与公共生活的权利”“崇尚民主” “在尊重城邦的前提下共享自由、平等与公正”，概括得出古 希腊公民精神 一雏护公共政治、崇尚民主自由、重视集体 主义。第(2)问，根据材料一、二并结合所学知识，可从公民 应遵守公共秩序，提升受教育水平，塑造强烈的家国担当意 识，发挥自身在社会进步中的价值作用等角度总结回答。 答案(1)内涵：春秋贵族精神一崇尚礼乐规制，重视自 身教育，为国为民的献身精神。古希腊公民精神一维护 公共政治，崇尚民主自由，重视集体主义。 (2)启示：公民应遵守公共秩序，提升受教育水平，塑造强烈 的家国担当意识，发挥自身在社会进步中的价值作用。 第5课南亚、东亚与美洲的文化 必备知识·自主梳理 知识梳理 一、1.雅利安人石窟 0 二、1.三国史记儒学 典章制度2.①神道②佛教源 氏物语浮世绘 三、自然神 太阳神玛雅历驿道陶器 判断正误 1./2./3.×4./5./6.X7./8./9./ 10.×11.× 关键能力·合作探究 主题一 任务1提示社会基础：种姓制度。 主要特征：宗教色彩浓厚，文化靠口头传播，创造了精美的 史诗。第二单元丰富多样的世界文化 第4课欧洲文化的形成 课程标准 学习目标 1.了解古希腊、罗马、中古西欧、拜占庭、俄罗斯的历史分期及其 1.了解欧洲文化，理解文化的多样性。 空间环境。（时空观念） 2.认识欧洲文化对人类文化发展所作出的2.了解古希腊、罗马、中古西欧、拜占庭、俄罗斯在文学、建筑、艺 贡献。 术、法律等方面的成就，概括分析上述文化的特点，认识它们对 人类文化发展所作出的贡献。（史料实证、历史解释） ◆必备知识·自主梳理心 知识梳理 >>> ①古希腊是欧洲史学的源头；②希罗多 德的《 》开创了叙事体的撰史体 一、古典希腊文化与罗马文化 史学 裁；③修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 1.古典希腊文化 是西方史学的经典之作 (1)概况：与古罗马文化一起成为欧洲文化的 源头。 q. 罗马文化 ①以巴尔干半岛南部为中心区域。 领域 成就 ②公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作 古代希腊历史上的“古典时代”，文化高度发展。 法律 》是古罗马第一部成文法 (2)主要成就 卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最 领域 表现 文学 杰出的文学家 ①产生于希腊人对 和人生意 义等自然和社会问题的知识追求，古希 李维的《 》和塔西佗的《编年史》代 史学 腊哲学家力图用理性的思维方式认识世 表了古罗马史学的最高成就 界和解释世界；②苏格拉底用对话的形 式提出哲学思想；柏拉图创建的“学园” 建筑 万神殿、大竞技场等是其中的代表 哲学 将哲学和数学知识融会贯通，在几何学 发展方面作出了重要贡献，为欧几里得 凯撒时期制定的 后经修订成为世 历法 的《 》奠定了基础；亚里士多 界通用的公历 德是一位“百科全书式的学者”，对欧洲 科学知识系统的形成产生了重要影响 二、中古西欧文化 ①法兰克王国等封建国家的建立：②496年，法 ①《 》成为后世西方文学创作 兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多 的源泉；② 是古典时代希腊文学 文学 背景 项特权；③756年，“教皇国”的建立，以及教会 的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏 介入世俗权力使欧洲逐渐形成了王权与 剧的杰出代表 并立的二元政治格局 ①米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典 雕塑和建 范：②雅典卫城的 是建筑 ①基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存； 筑艺术 特点 艺术的代表 ②基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号 19 历史·选择性必修3 2.俄罗斯文化 ①基督教会控制着西欧社会的精神生活； ②《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响，文学 ①深受拜占庭文化的影响； 特点 影响 艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和 ②与宗教联系密切 神话；③中古西欧文化为后来的文艺复兴、 ①10世纪中叶，基辅罗斯进人基督教文化 和科学革命奠定了必要的基础 圈，史诗《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最 杰出的文学作品； 三、拜占庭、俄罗斯文化 ②拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到 1.拜占庭文化 表现 俄罗斯，并逐渐成为专制君主统治国家的 395年，罗马帝国分裂为东、西两部分， 工具； 帝国由来 东罗马帝国又称拜占庭帝国 ③俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧 中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比， 1054年，基督教会正式分裂为两 被视作东正教的象征 派——天主教和东正教（或希腊 宗教 正教)。东正教是拜占庭帝国的 。判断正误 > 国教，君士坦丁堡是东正教的 中心 1.古埃及文化是欧洲文化的源头 2.苏格拉底被称为“百科全书式的学者”。 ( 查士丁尼在位时编纂的《 3.戏剧是古典时代希腊文学的最高成就。 ( ) 》,为传承罗马法作出了 :4.古典希腊文化在文学、史学、哲学等领域深刻影 表现 法律 贡献，对欧洲的法学思想和法制 响了欧洲文化的形成。 的发展产生深远影响，是拜占庭 5.《十二铜表法》是古罗马第一部成文法。( ) 文化的标志性成就 6.万神殿是古希腊在建筑方面的杰出代表。() 拜占庭帝国保存了大量希腊古典 文化 7.中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征 书籍 的地域文化。 () 8.中世纪西欧形成了独特的王权与教权并立的二 建筑 圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶 而闻名 元政治格局。 ( 9.抒情诗和叙事诗是骑土文学的重要组成部分。 继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督 ( 特点 教文化和来自西亚、北非的文化，形成了 10.随着拜占庭帝国的衰落和俄罗斯的崛起，在欧 独具一格的拜占庭文化 洲东部形成了东正教文明区域。 11.圣索菲亚大教堂以哥特式风格而闻名。( ◆关键能力·合作探究◆ 主题一古典希腊文化与罗马文化 命题探究 思考根据史料，概括指出古代希腊哲学的 >>> 特色。 任务1 古典希腊文化的特色 史料古希腊的哲学是古希腊文明的精髓，古希 腊也是欧洲哲学的发源地。早在公元前7世纪，： 其他民族还在祈求神灵保佑的时候，古希腊人就 在积极探寻世界的本原，并由此产生了各种哲学 思想，被誉为古希腊“七贤”之一的泰勒斯提出的： “水是世界万物的本原的观点已经完全是一种原！ 始的、自发的唯物主义了”。后来，又有了“无限 者”、气、火、水、土等为世界本原的观点。 摘编自杨凤霞《史海探微》： -20 第二单元丰富多样的世界文化 任务2古代罗马文化的特色及成就 史料在艺术作品的创作方面，作品多以君主、 D素养提升 >>> 贵族政客为题材，刻画的人物面部表情多严峻、：1.历史解释 古代希腊文化的特征 矜持，力求表现君王的神圣和威武之势。在古罗 特征 表现 马时代的艺术作品中很难看到像古希腊艺术作 品中那种丰富的想象力，以及表现力量和动态美 古希腊倡导的美学思想是和谐。古希腊人 的风格。古罗马时代的文学作品在内容的表现： 理想 很早就提出黄金比例的观点，并运用于绘画 上，也偏重于粉饰太平、为帝王歌功颂德。 主义 和雕刻。文学作品中，男性大多具有非凡的 力量、英俊的相貌、发达的肌肉，女性则有惊 摘编自杨凤霞《史海探微》 世的容貌 思考根据史料，概括古罗马艺术的特色，并结 合所学列举能够体现这一特色的两个古罗马： 希腊人重视个人价值，追求自由、享乐。希 人文 建筑。 腊神话中经常出现半神半人的英雄，而且神 主义 同人一样，争强好胜 希腊人倡导独立思考。希腊人将这种精神 理性 运用到哲学领域，思考世界的本原，探讨悖 主义 论的逻辑；运用到科学领域，研究杠杆、滑 轮、浮力，发现数学的奥秘 在希腊的文学作品中表现得最为突出。《荷 悲剧 性 马史诗》就是希腊悲剧的代表。阿喀琉斯和 赫克托尔是两种典型的悲剧人物 悲剧侧重写悲壮雄伟。希腊的史诗戏剧大 雄伟 多体现英雄主义色彩，抒情性较强，语言高 性 亢，句式短促。希腊建筑帕特农神庙高大壮 任务3罗马法对后世资本主义发展的影响 观，雕塑也达到相当高的水平 史料罗马法具有资本主义发展初期所需要的： 现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。现2.唯物史观一古典希腊文化对罗马文化的影响 代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可： (1)史学：古罗马在史学思想、著作内容、编纂体 分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马： 例及文章风格等方面，确实是沿着希腊史学所开 法为立法基础，制定本国的法律制度，如《法国民： 辟的道路前进的。 法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审制： (2)哲学：西塞罗以生动的拉丁语言将希腊哲学 度、律师制度和某些诉讼原则均源于罗马法。 通俗化，从而便利了罗马人对希腊哲学的了解， 思考根据史料，概括罗马法对后世资本主义发： 他的作品也成为人们研究希腊哲学思想的重要 展的影响。 文献资料。 (3)宗教：罗马人接受了希腊宗教的神人同形同 性论和有关的神话传说。 (4)建筑：罗马的建筑是罗马民族传统和希腊传 统相结合的产物。罗马继承吸收了希腊的建筑 成果，广泛采用柱廊式建筑并饰以各种雕刻绘 画。在希腊多利亚柱式的基础上，形成了简朴的 罗马的多利亚柱式或托斯堪式。 (5)古希腊对古罗马文学、教育、法律等方面也都 产生了很重要的影响。希腊文化形成以后，呈辐 射状向地中海周围地区强劲地扩散，以致影响着 欧洲和世界文明。 21 历史·选择性必修3 主题二从中古西欧文化到拜占庭、俄罗斯文化 :任务2拜占庭文化的影响 命题探究 >>> 史料13世纪初，拜占庭文化再次出现西传的高 任务1基督教文化与西方文化的关系 潮。…这个时期，大批珍宝、文物、图书和艺术 史料一中世纪西欧的罗马天主教会是封建主： 品在西欧各国广泛传播。诸如玻璃制造、地图绘 阶级的精神统治工具，它给封建制度披上了神圣： 制等科学技术，也于同期从拜占庭帝国传入西 的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最： 欧。拜占庭文化西传的最后高潮出现在14世纪 有势力的封建领主，它拥有天主教世界地产的 以后，这次高潮出现的原因是土耳其人在巴尔干 1/3;教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实： 半岛的军事扩张引起地区性局势动荡，使大批拜 现统一的障碍。天主教会的腐败和搜刮，引起各 占庭学者和工匠移居西欧，直接促进了拜占庭文 阶级各阶层的强烈不满。…而教会的欺诈和 化在西欧地区的传播和意大利崇尚古典文化热 无耻掠夺，最终落到人民群众身上…他们对天 潮的形成。 主教会的不满与日俱增。城市市民也不满天主 一摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》 教会的统治，这不仅是因为教会是封建制度的强： 思考为什么说“拜占庭文化在西方文化发展史 大支柱，而且因为天主教会的许多清规戒律对工： 上起了承上启下、继往开来的作用”？ 商业的发展不利。世俗君主和贵族则垂涎教会： 的财产，出于个人利益的打算，他们也站到反对： 天主教会的行列中来。 摘编自吴于廑、齐世荣 《世界史·近代史编》 思考(1)据史料一归纳天主教会在西欧的地位： 和影响。 任务3俄罗斯文化的特色 史料一基辅罗斯时代，基辅、诺夫哥罗德、弗拉 基米尔一苏兹达尔、切尔尼戈夫、斯摩棱斯克和 波洛茨克等地，这一时期都曾建有规模宏伟、极 具特色的东正教堂，其中又以基辅的索菲亚大教 堂最负盛名，这所教堂虽与君士坦丁堡的著名教 史料二教父和中古早期的教会学者熟悉希腊！ 堂同名，却不是拜占庭样本的简单复制，而是显 古典文化，他们大多数人认为研究古典文化对他： 示了拜占庭风格和罗斯艺术的完美结合，独具 们理解《圣经》有帮助，希望能建设一个有文化的： 一格。 教会，赞成编写教授古典文化的教科书。 摘编自沈坚等《世界通史》 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 思考(1)根据史料一，说明索菲亚大教堂的特 思考(2)根据史料二概括基督教对欧洲的影响。： 点，并分析这一时期出现大量“规模宏伟、极具特 色的东正教堂”的背景。 22 第二单元丰富多样的世界文化 史料二14一15世纪出现了一批有代表性的文： (3)基督教在客观上促进了早期西方文化的复 学作品。梁赞神甫索福尼创作的《顿河之滨》，汲 兴，并为后来欧洲的文艺复兴运动打下了坚实的 取了《伊戈尔远征记》的表现手法，采用诗歌形 基础。 式，热情讴歌了罗斯军队在库里科沃之战中与蒙 (4)基督教对西方文化的影响是多方面的，它逐 古侵略军奋力搏战的英雄气概。这一时期的文 渐渗透到西方哲学、法学、教育、艺术（文学、音 学作品中，也反映出俄罗斯结束封建割据、实现 乐、建筑、绘画和雕塑等)以及科学等各个领域。 国家政治统一的局面。《穆提扬督军德拉库尔纪2.历史解释一拜占庭文化的特征和历史影响 事》发挥了集中国家机关权力的思想，塑造了一： (1)特征 个公正的长官。他主张排除一切邪恶，认为国务 ①拜占庭文化具有鲜明的传统特征，它直接继承 活动家在同邪恶作斗争时应保持诚实和合理的： 了古代希腊、罗马文化遗产，融汇了早期基督教 严厉。 和古代东方诸多文化，形成了独特的文化体系。 摘编自沈坚等《世界通史》 ②拜占庭文化具有开放性，表现在两个方面，即 思考(2)根据史料二，概括14一15世纪俄罗斯 对其他民族文化的宽容和对发展相对落后民族 文学的特色。 的开化启蒙。 ③拜占庭文化具有宗教性和世俗性结合的特征。 教会文化和世俗文化作为两大主流文化，经历了 最初的兴起阶段，中期的曲折发展阶段，最后走 上了共同发展的道路。 (2)历史影响：架起了东西方文明交往的桥梁，促 进了东西方文化的交流与融合。 ①拜占庭文化对斯拉夫文化影响最为深远。拜 占庭文化在斯拉夫民族中得到认同，斯拉夫人以 拜占庭文化为基础，发展出自己的文化，逐步形 成具有共同信仰的东欧世界。 ②俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。拜占庭 帝国灭亡后，东正教对俄罗斯的宗教信仰、文学 艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。 D素养提升 >>> ③拜占庭文化对阿拉伯世界有一定影响。两种 1.唯物史观一基督教对西方文化的影响 文化频繁交往是在7世纪中期伊斯兰教兴起之 (1)在中世纪早期，基督教全力承担了挽救与传： 后，伊斯兰文化在诸多领域都从拜占庭文化中吸 播古典文化的历史重任，并且为正在萌生的新文： 取了营养。 明提供了模式和方向。 ④拜占庭文化对中古西欧地区也有重要影响。 (2)基督教客观上促进了西方各民族的文化交流： 它是古典文明和中世纪文明传承的纽带，保存延 和民族交融，并使政治分散的西方以基督教为纽： 续了古典希腊、罗马的文化，推动了近代文艺复 带融合成为一个庞大的文化体系。 兴运动的兴起 ◆素养演练·提升技能心 1.古希腊化文化把关注的目光从遥远的宇宙转向：2.古希腊的四大“冠冕赛会”一奥林匹亚竞技赛 了多变的人生，文学创作从形式到内容都有创： 会、皮提亚竞技赛会、尼米亚竞技赛会、科林斯地 新，出现了田园诗、科普诗；在艺术创作上，由神 峡竞技赛会，不但是希腊人祭祀神灵的宗教仪 庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物： 式，更是希腊人自己的盛大节日，它体现了古希 和纪念碑。据此可知，古希腊化文化 腊人对竞技对抗的热爱之情。据此可推知，古希 腊的“冠冕赛会” A.具有现实主义色彩 A.加剧了各城邦间的矛盾 B.突出世俗性和大众化 B.促进了人文精神的发展 C.强调社会等级秩序 C.推动了民主政治的形成 D.带有神秘主义的倾向 D.是商品经济发展的结果 23 历史·选择性必修3 3.悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动：之见比一人之见要好，由于城邦属于全体公民所 的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分： 有，公民们认为自己是自由的，他们不臣服于任 别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作：何外在的权威，只服从他们为自己制定的法律。 来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧：在古希腊城邦共同体中，公民本位的自身价值表 来使这种情感得到陶冶。从亚里士多德对悲剧： 现为公民在社会共同体中的位置与作用的确立， 的定义可以了解到古希腊戏剧 他们在尊重城邦的前提下共享自由、平等与公 A.渐失人文主义色彩 正。城邦意味着一种共同的公共的生活，它不只 B.可以培育公民素养 是一个生活的公共体，同时也是实现超越自我的 C.迎合贵族文化品位 道德的共同体。 D.表演形式的程式化 摘编自赵映诚《古希腊 4.法国人克洛德·德尔玛在《欧洲文明》一书中认 公民社会与公民精神》 为，欧洲文明主要从古希腊继承了关于人和社会： (1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括春 的某种概念的动力线，而从罗马那里则继承了一 秋的贵族精神与古希腊的公民精神的内涵。 种政治的和法律的思想和范畴。据此可知()： A.罗马法是对希腊法的继承与发展 B.罗马法建立在发达的商品经济基础之上 C.希腊民主推动近代民族国家的形成 D.罗马法奠定了近代西方立法的基础 5.阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋是一个复杂的社会，也是一个矛盾 的社会。春秋时期，礼乐文化是贵族阶级的象： 征，是维系贵族社会的纽带，是贵族所必须掌握： 的文化。遵守礼乐制度作为一种修养，早已浸透 在贵族的血液中，且表现在具体行动上。先秦时： (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析春秋的 期的官学教育是当时贵族社会最主要的教育方 贵族精神与古希腊的公民精神对提升当前公民 式，贵族子弟到了一定的年龄就要接受教育，“天： 素养的启示。 子命之教，然后为学”。春秋时期的贵族，把国家 社稷看得如同自己的性命一样重要，认为苟活于： 世则为人所不齿，“故国有患，君死社稷，谓之大： 义；大夫死宗庙，谓之变”；春秋时期的贵族有着 高贵的身份，蕴涵着高贵的气质，勤于政务，淡泊 名利，坚持以“礼”为行事准则，他们外表文雅、讲 究礼乐、重视教育，成为人们笔下的君子典范。 摘编自张文燕《从（礼记）中看春： 秋的贵族精神》 材料二古希腊的公民精神影响了社会历史的 进程，促进了西方民主社会的建立和发展。在古！ 希腊，公民意味着参与公共生活的权利，政治共 同体（城邦）是公民社会的一个重要特征。希腊 人崇尚民主，认为人人可以有自已的看法，众人 温馨提示 请做课时分层检测（四》 24