专题6 自然环境的整体性与差异性 2026届高三地理二轮复习 课件

二轮复习 专题6 自然环境的整体性与差异性 地 理 命题趋势解读 课程标准 三年考情分析 2026考向预测 1.通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 2.通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 3.运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。 2025云南卷：植被的影响因素； 2025江苏卷：植被的影响因素； 2025江西卷、福建卷、广东卷、重庆卷、浙江卷：土壤； 2025重庆卷：地域分异规律； 【命题规律】多通过自然带分布、土壤剖面等案例,考查整体性与差异性规律；以生态修复工程为背景,分析环境要素的相互作用。 【高考预测】自然地理环境整体性与差异性专题会以区域景观观测、人类地理实践活动、植被土壤调研等为切入点，选择与综合题并重考查。整体性原理仍是重点，常结合区域环境演化、人类活动评价命题；差异性考查侧重垂直分异，雪线、林线等细化考点需关注，植被土壤与环境的关系成热点。总体难度与今年持平，需注意材料信息的隐性解读。 【能力要求】学会用整体性原理解决问题；学会分析一般规律下的地方性分异；不同时空尺度下的地理要素对地理环境的影响 【备考重点】自然地理要素的相互关系；自然地理要素对区域植被、土壤的影响；垂直地带性分异和地方性分异特征 2024天津卷：地域分异规律； 2024海南卷：自然环境的整体性； 2024江西卷：土壤； 2024重庆卷：植被的影响因素； 2024浙江卷：土壤； 2024河北卷：土壤形成； 2023重庆卷：土壤形成； 2023辽宁卷：土壤的形成； 2023江苏卷：地域分异规律； 2023广东卷：植被对环境的影响 知识体系构建 考点一 植被 1、概念：自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。 2、植被与自然要素的相互关系 4 考点一 植被 3、植被对自然地理环境的适应性 植被形态 对环境的适应性 根系发达 耐旱；耐贫瘠；抵抗强风 叶片厚、有蜡质层 反射阳光、减少蒸腾，抗旱 叶子细小 防蒸腾；防热量散失 茎粗壮 储水量大 倾斜 当地风力大 簇状或匍匐在地面 植株低矮，可防强风、保暖、耐土壤贫瘠 花色鲜艳 吸引动物为其传播花粉 生长速度快 当地气候暖季短或雨季短 5 考点一 植被 【思维拓展】影响生物多样性的因素 (1)气候：热量和降水。 (2)地形：类型复杂多样；山地气候垂直差异显著。 (3)生存空间：面积大，且自然条件差异大，为不同生物提供多样栖息地。 (4)封闭程度(独特物种必用)。 (5)天敌情况、灾害及污染情况。 (6)环境变迁与突发事件：如地质时期的冰期导致生物多样性减少；全球变暖，臭氧层破坏导致生物多样性减少；环境变化导致食物缺乏等。 (7)人类活动：开发早晚；距人类活动地远近。 6 【知识拓展】生物多样性(物种)丰富的原因 思考方向 规范答题术语 水热条件 地处低纬度，热量丰富，繁衍生长速度快，生物多样性丰富 水热差异 ①跨纬度广，热量差异大，物种丰富 ②跨海陆(经度)广，水分差异大，物种丰富 ③海拔高，地形起伏大，气候的垂直差异显著，物种丰富 ④面积广大，地域辽阔，气候类型复杂多样，物种丰富 生存空间 面积广大，地域辽阔，生物生存空间(如森林、湿地)广，物种丰富； 处于自然地理环境的过渡区域，物种丰富 天敌 地形较封闭(远离大陆)，天敌少，物种丰富 人类活动 人烟稀少，经济落后，开发程度低，受人类活动干扰少，物种丰富 同一山体，高差相同范围内，越往山顶，面积越小，物种丰富度一般会降低； 另外，越往山顶，水热交换作用越强，水热差异减小，生物多样性差异减小。 考点一 植被 4、植被演替（植物群落的演替） (1)概念：植物群落在干扰后的恢复过程或在裸地上植物群落的形成和发展过程。 (2)影响因素： ①气候变化：气候的干湿度变化是主要的演替动力。 ②土壤：土壤的质地、肥力、酸碱度等因素影响植被的生长和演替。 ③生物：不同植物竞争阳光、水分、养分等，竞争力强的植物会逐渐占据优势；动物可以传播种子、啃食植物、疏松土壤等，对植被的分布和演替产生影响。 ④自然灾害：如火灾的发生引起的植被演替。 ⑤人为因素：砍伐、开垦、放牧等；植树造林、退耕还林等；引入外来物种。 ⑥内因动态演替：是指植物群落内部的植物体改变了生态环境而引起的演替。 8 考点一 植被 考点一 植被 4、植被演替（植物群落的演替） 类型 概念 过程 案例 原生 演替 在从未有过植被覆盖的裸地上开始的演替,或者是在原来的植被被彻底消灭的地方演替 地衣→苔藓→草本植物→灌木→乔木 火山喷发后的裸地、冰川退缩后的地区等发生的演替多为原生演替 次生 演替 在原有植被虽已不存在,但保留了种子或其他繁殖体的地方发生的演替 弃耕农田上的演替:杂草→灌木→乔木→森林 森林火灾后的地区、过度放牧后的草原等发生的演替多为次生演替 10 考点一 植被 4、植被演替（植物群落的演替） (3)演替过程：演替现象贯穿植被发展的始终，表现为植被由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。裸岩到森林的植被演替过程如右图所示： 11 考点一 植被 4、植被演替（植物群落的演替） (3)演替过程：演替现象贯穿植被发展的始终，表现为植被由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。 水生演替：（正向演替）顺序是沉水、浮水、挺水、湿生、木本植物 12 考点一 植被 4、植被演替（植物群落的演替） (4)演替的意义 13 （2025·云南·高考真题）返青期是植物在休眠后，随着环境条件改善，叶片重新萌发或颜色由黄变绿，进入快速生长的一个阶段。返青期的提前或推迟对草原生态系统有明显影响。研究发现，2001—2015年呼伦湖西部的草原植被返青期呈推迟趋势。下图为呼伦贝尔草原及周边水系示意图。据此完成下列小题。 P115 1．图中甲地较乙地返青期早，主要影响因素是（ ） A．光照 B．水分 C．土壤 D．海拔 解析：甲乙两地纬度相近，光照条件差异小，不是返青期差异主因，A错误。根据图上信息可知，甲、乙两地距河流远近相差不大，所以水分不是主因，B错误。材料、图中无甲乙土壤差异信息，且土壤对返青时间影响较小，C错误。根据图上河流分布特征可知，乙位于河流分水岭处，海拔相对较高，甲地海拔低于乙地，海拔低气温回升快，满足植物返青环境条件早，所以甲地返青期早，D正确。故选D。 D （2025·云南·高考真题）返青期是植物在休眠后，随着环境条件改善，叶片重新萌发或颜色由黄变绿，进入快速生长的一个阶段。返青期的提前或推迟对草原生态系统有明显影响。研究发现，2001—2015年呼伦湖西部的草原植被返青期呈推迟趋势。下图为呼伦贝尔草原及周边水系示意图。据此完成下列小题。 P115 2．导致呼伦湖西部草原植被返青期推迟的主要原因是（ ） ①春季的降水量减少 ②春季的日最低气温降低 ③冬季平均温度升高 ④冬季平均日照时间变长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：春季降水少，土壤水分不足，植物获取水分难，返青推迟，①合理。气温低，植物生长所需热量条件差，返青进程慢，推迟返青，②合理。冬季温度高，利于土壤保存热量，春季升温可能快，会使返青提前，不是推迟原因，③错误。冬季日照对春季返青影响小，且日照长利于增温，不是返青推迟主因，④错误。A正确，B、C、D错误。故选A。 A （2025·云南·高考真题）返青期是植物在休眠后，随着环境条件改善，叶片重新萌发或颜色由黄变绿，进入快速生长的一个阶段。返青期的提前或推迟对草原生态系统有明显影响。研究发现，2001—2015年呼伦湖西部的草原植被返青期呈推迟趋势。下图为呼伦贝尔草原及周边水系示意图。据此完成下列小题。 P115 3．呼伦湖西部草原植被返青期的推迟趋势，使该草原最可能出现（ ） A．固碳潜力增加 B．植被生长季变长 C．土壤肥力降低 D．表土含水量增加 解析：植被固碳主要依赖光合作用，返青期推迟意味着植被开始积累有机物的时间延后，光合作用时间短，固碳减少，不是增加，A错误。返青期推迟，生长启动晚，生长季可能缩短，不是变长，B错误。返青期推迟，植物生长受影响，枯枝落叶等有机物输入少，土壤有机质补充不足，肥力降低，C正确。返青期推迟时，植被蒸腾作用启动较晚，理论上可能减少水分消耗，但草原春季气温回升快，地表裸露时，土壤水分蒸发会因缺乏植被遮挡而加剧，实际表土含水量更可能因蒸发量大于补给量而降低，D错误。故选C。 C （2025·江苏·高考真题）由于植物适应荒漠环境的方式不同，其根系差别很大，下图为“荒漠土壤剖面及植物根系示意图”，据此完成下列小题。 P116 4．在图示荒漠土壤中，可溶性盐积聚的过程是（ ） A．生物作用 B．淀积作用 C．风积作用 D．溶蚀作用 解析：结合图示可知，土壤表层为腐殖质—矿物质混合物，而根系主要分布区有碳酸钙和可溶性盐的积聚。结合所学知识可知，荒漠地区气候干旱，降水少、蒸发强，地下水挟带盐分向地表迁移，水分蒸发后盐分留存于表层土壤，这一过程称为“积盐作用”或“淀积作用”，属于物理化学过程， B正确；当地地处荒漠地区，生物活动较弱、生物作用对可溶性盐积聚的过程影响较小，A错误；风积作用主要指风力沉积作用，风积作用只能带来盐分在地表积聚，C错误；溶蚀作用主要指水对岩石的溶解侵蚀的过程，该地区为荒漠。气候干旱，溶蚀作用弱，且溶蚀作用不能导致可溶性盐的积聚，D错误。故选B。 B （2025·江苏·高考真题）由于植物适应荒漠环境的方式不同，其根系差别很大，下图为“荒漠土壤剖面及植物根系示意图”，据此完成下列小题。 P116 5．根系较小的肉质植物，不同于其他荒漠植物适应环境的方式是（ ） A．营养器官储水 B．枝叶演化成刺 C．干旱季节休眠 D．叶片具蜡质层 解析：根系较小的肉质植物，茎叶肉质，是具有肥厚贮水组织的营养器官，枝叶演化成刺，主要是为了减少蒸腾，但不能贮水，不是肉质植物的突出特征，A正确，B错误；其他荒漠植物也会通过干旱季节休眠来适应环境，叶片也可能具有蜡质层，叶片具有蜡质层主要是为了减少蒸腾，CD均不是肉质植物独特的适应环境的方式，CD错误。故选A。 A （2025·江苏·高考真题）由于植物适应荒漠环境的方式不同，其根系差别很大，下图为“荒漠土壤剖面及植物根系示意图”，据此完成下列小题。 P116 6．与阿拉伯半岛的荒漠植物相比，我国塔里木盆地的荒漠植物更（ ） A．耐盐 B．耐旱 C．耐寒 D．耐热 解析：与阿拉伯半岛相比，我国塔里木盆地纬度更高，冬季温度更低，故我国塔里木盆地的荒漠植物更耐寒，阿拉伯半岛的荒漠植物更耐热，C正确，D错误；两地的自然环境都具有干旱、土壤盐碱含量高的特征，两地的荒漠植物在耐旱、耐盐方面差异较小，AB错误。故选C。 C 1、陆生动物与环境 2、水生动物与环境 3、古老珍稀动物与环境 考点二 土壤 23 考点二 土壤 1、概念：陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。 2、土壤的组成 组成 特征 作用 关系 矿物质 ①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒； ②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 ①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性； ②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 有机质 (腐殖质) ①多集中在表层； ②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 空气 空气提供热量；水分供应养分和水分； 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 水分 24 考点二 土壤 3、土壤的形成过程及影响因素 25 考点二 土壤 3、土壤的形成过程及影响因素 因素 对土壤形成的作用 成土母质 土壤发育的物质基础，决定土壤矿物质的成分和养分状况 生物 影响土壤发育最基本、最活跃的因素。生物可以加快岩石风化和土壤形成过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚 气候 影响岩石风化的强度、速度及土壤中有机质的多少。影响和控制了土壤的分布规律 地貌 海拔：山区的温度、降水和湿度随着地势升高而发生垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化； 坡度和坡向：改变水热条件和植被状况，从而影响土壤的发育 时间 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显 人类活动 自然土壤经人类长期的耕作和培育，形成耕作土壤 26 考点二 土壤 4、土壤性质 27 考点二 土壤 5、影响土壤性状的主要因素 土壤性质 影响因素 土壤含水量 ①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水、凝结水等。 ②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。 ③“储”：最大储水量受土壤孔隙大小制约 土壤透气性 受土壤孔隙和土壤含水量的共同影响 ①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)。 ②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降) 28 考点二 土壤 5、影响土壤性状的主要因素 土壤性质 影响因素 土壤肥力 土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度 ①“收”：外力搬运输入；自身有机质产出(生物提供)；自身矿物质产出(岩石风化)；人类活动补充(施肥)等。 ②“支”：植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理的人类活动等 土壤酸碱度 ①母质：基性岩母质形成的土壤偏碱性，酸性岩母质形成的土壤偏酸性。 ②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地区，淋溶弱，往往是中性或碱性土壤的分布区。 ③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等 土壤温度 ①“收”：直接来源为太阳辐射。 ②“支”：地面辐射、蒸发。 ③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小，人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，提高土壤温度)可以影响土壤温度 29 考点二 土壤 【拓展延伸】影响土壤有机质的因素 30 考点二 土壤 【拓展延伸】影响土壤墒情的因素 土壤墒情是指土壤中水分含量的状态。影响墒情的因素有地质地貌、降水、蒸发和土质疏松程度等，蒸发是其中十分重要的因素。 31 1、土壤有机质、土壤有机碳和腐殖质 2、土壤肥力 土壤有机质：土壤中有机物质的总量，包括动植物残体、腐殖质、微生物和土壤动物的体内物质等。 土壤有机碳：土壤中有机物质中的碳元素的含量。 腐殖质：土壤中有机物经过微生物合成的胶体物质，是土壤有机质存在的主要形态。 逻辑关系：腐殖质是土壤有机质的主要组成，土壤有机碳是土壤有机质的量化指标；土壤有机碳密度大，土壤有机质高。 土壤肥力不等于土壤有机质，土壤肥力受土壤中水(水分)、肥(有机质、腐殖质)、气(空气)、热(热量)等因素的共同影响，应该综合当地的气候、地形、植被等要素。 考点二 土壤 【易错易混】 考点二 土壤 6、典型自然环境下的土壤特性 典型自然环境下的土壤特性 高寒环境 土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠、冻土广布 湿热环境 有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性 干旱环境 土壤水分少，发育程度低，贫瘠，偏碱性 冷湿环境 有机质分解慢且大量累积在表土层，土层深厚，土壤肥沃 中纬度 中纬度森林密集地区，生物对土壤的改造作用明显；枯枝落叶掉到土壤中，分解后促使有机质发育；高温季节短，土壤中有机质分解慢，有机质含量高，土壤肥沃 33 考点二 土壤 【拓展】典型土壤类型 (1)东北黑土：是在森林、草甸和草原植被下发育的，冷湿的气候条件使得有机质分解速度慢，积累多，故有机质含量多，土壤肥沃。 (2)四川盆地紫色土：是在紫色页岩成土母质上形成的，矿物养分含量丰富。 (3)德干高原的热带黑土：是在火山熔岩上形成的，矿物养分含量丰富，故肥力较高。 (4)我国南方低山丘陵地区红壤：是在湿热环境下形成的土壤，“酸、瘦、黏”是其特性，较贫瘠。 (5)云贵高原石灰岩地区：因受成土母质岩性影响，成土速度较慢，土层浅薄。 (6)水稻土：我国南方地区，人类长期生产活动(长期种植水稻)形成的耕作土壤。土壤中有机质含量丰富，较肥沃，多呈青灰色。 (7)冲积平原地区和河流三角洲地区：土层往往比较深厚，土壤肥沃。 34 考点二 土壤 7、土壤养护措施 养护方面 具体措施 作用 改善土壤物理性质 深耕改土 增加通气性、透水性，利于根系下扎 合理灌溉与排水 防止土壤板结、养分流失，避免积水导致根系缺氧 覆盖保墒 减少水分蒸发，调节地温，增加土壤有机质 提高土壤肥力 增施有机肥 改善土壤结构，提高保肥保水能力 合理轮作 增加土壤氮素，减少病虫害和杂草滋生 测土配方施肥　 精准施肥，提高肥料利用率，避免土壤污染 防治土壤污染 控制污染源 防止污染物进入土壤 合理使用农药和化肥 减少农药、化肥过量使用导致的污染 生物修复 吸收、降解土壤污染物 防止土壤侵蚀 植树造林 降低风速，减少风蚀和水蚀 修建梯田 减缓坡面水流速度，减少水土流失 保持合理的土地利用结构　 根据土壤和地形确定适宜的生产方式，保护土壤 养护土壤生物 减少化学药剂使用 保护土壤微生物和动物，维护生物多样性 增加土壤生物栖息地 为土壤生物提供栖息繁衍场所 35 （2025·福建·高考真题）我国某区域地势平坦，风沙层相对稳定，分布着稀疏矮小的植物。该区域的植被反射率低于风沙层，植被覆盖度小于30%。下左图示意该区域的典型剖面，下右图示意该区域不同厚度（10cm、50cm、90cm和200cm） 风沙层下土壤储水量变化。据此完成下列小题。 P118 1．与50cm厚度风沙层下土壤储水量变化对应的曲线是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 解析：风沙层越薄，土壤层储水量受降水波动影响越大，风沙层下土壤储水量变化越大。根据图示信息可知，④曲线在降水期土壤储水量变化最剧烈，应为10cm风沙层，③曲线在降水期变化第二剧烈，应为50cm风沙层，C正确，ABD错误。故选C。 C （2025·福建·高考真题）我国某区域地势平坦，风沙层相对稳定，分布着稀疏矮小的植物。该区域的植被反射率低于风沙层，植被覆盖度小于30%。下左图示意该区域的典型剖面，下右图示意该区域不同厚度（10cm、50cm、90cm和200cm） 风沙层下土壤储水量变化。据此完成下列小题。 P118 2．相比砂土，土壤为黏土时，90 cm 厚度风沙层下的土壤层（ ） A．降水期土壤储水量增加速率较大，整个时期平均土壤储水量较大 B．降水期土壤储水量增加速率较大，整个时期平均土壤储水量较小 C．降水期土壤储水量增加速率较小，整个时期平均土壤储水量较大 D．降水期土壤储水量增加速率较小，整个时期平均土壤储水量较小 解析：相比砂土，土壤为黏土时孔隙度更低，地表水更不易下渗，降水期土壤储水量增加速率较小。黏土下渗难度大，因此大量土壤水集中在黏土上半部分，因此容易通过风沙层虹吸上升，蒸发损耗，因此整个时期平均土壤储水量较小。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。 D （2025·福建·高考真题）我国某区域地势平坦，风沙层相对稳定，分布着稀疏矮小的植物。该区域的植被反射率低于风沙层，植被覆盖度小于30%。下左图示意该区域的典型剖面，下右图示意该区域不同厚度（10cm、50cm、90cm和200cm） 风沙层下土壤储水量变化。据此完成下列小题。 P118 3．图中所示剖面的风沙层厚度增大和地表植被覆盖度减小，将分别导致（ ） A．土壤温度年变化减小，地表年均温降低 B．土壤温度年变化减小，地表年均温增高 C．土壤温度年变化增大，地表年均温降低D．土壤温度年变化增大，地表年均温增高 解析：根据第一题分析可知，风沙层越薄，风沙层下土壤储水量变化越大。土壤风沙层厚度越大，土壤储水量越稳定，土壤温度年变化越小，CD错误；植被反射率低于风沙层，地表植被覆盖度减小，地表反射的太阳辐射更多，吸收的太阳辐射更少，地表年均温降低，A正确，B错误。故选A。 A （2025·重庆·高考真题）2024年，我国完成了第三次土壤普查的野外采样工作。普查发现，河北省南部到东部地区广泛分布某种厚层土壤。该土壤分层明显，保水保肥，通气性好，被当地人称为“蒙金土”。据此完成下列小题。 P118 4．“蒙金土”成土母质的形成主要缘于（ ） A．海岸淤积 B．黄土沉降 C．河流泛滥 D．基岩风化 解析：海岸淤积多形成盐碱土或沙质土，与题干中“分层明显”的厚层土壤特征不符，故A错误；黄土沉降多由风力搬运形成，主要分布在黄土高原，而河北省南部到东部属冲积平原，故B错误；河流泛滥带来的沉积物分层明显，符合“蒙金土”成土母质特征，故C正确；基岩风化母质多分布于山地或丘陵，而题干区域为平原，故D错误。故选C。 C 5．“蒙金土”的质地为（ ） A．上砂下黏 B．上黏下砂 C．上下均砂 D．上下均黏 解析：上层砂质通气性好，下层黏土保水保肥，符合“保水保肥、通气性好”的描述，故A正确；上层黏土易板结，下层砂质易漏水漏肥，与题干功能矛盾，故B错误；砂质保水性差，无法满足“保水”需求，故C错误；黏土透气性差，不符合“通气性好”特征，故D错误。故选A。 A 考点三 自然地理环境的整体性 自然环境要素的关联性 (1)气候要素对其他环境要素的影响 40 考点三 自然地理环境的整体性 自然环境要素的关联性 (2)地形地貌要素对其他环境要素的影响 41 考点三 自然地理环境的整体性 1、自然地理环境具有统一的演化过程 黄土高原水土流失的成因及影响 西北内陆干旱环境 42 考点三 自然地理环境的整体性 2、地理要素的变化会“牵一发而动全身” 全球变暖的原因及危害 43 考点三 自然地理环境的整体性 3、一个区域的变化不可避免地影响到其他地区 青藏高原隆起产生的影响 黄土高原水土流失对黄河下游地区的影响 44 考点三 自然地理环境的整体性 用整体性原理分析地理问题 思考方向 解题方法 分析区域自然地理环境特征 主要从地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素进行分析，点明每一要素呈现的主要特点即可 解释区域内某种地理现象的形成原因 区域地理现象往往是不同地理要素间的因果联系导致的，其中气候、地貌是许多地理现象形成的基础因素，分析时应厘清要素间的因果联系链，由因到果步步推进，完整呈现因果关系 分析区域环境的变化过程及特点 区域内某要素的变化不可避免地会影响区域其他要素的变化，乃至整个区域环境的整体变化 分析区域间 的环境联系 主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间存在的因果联系，组织成思路清晰的因果链条，规范地理语言的使用。 45 （2025·湖北卷）阅读图文材料,完成下列要求。（20分） 图1虚线所示区域是南极洲土壤类型多、成土条件好的区域。该区年均温约-2℃，年降水量200~1000mm；地衣、苔藓等低等植物散布，企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区。区内不同类型土壤有机质含量差异大，其中部分区域土壤冻融扰动明显，导致土壤有机质在垂直迁移过程中呈现出独特的分布特征。随着全球气候变化，区内土壤性状、成土过程也相应发生变化。图2示意该区某典型土壤有机质含量垂直分布。 P124 （1）指出该区土壤有机质的主要来源。（4分） （2）根据图2，归纳该类土壤有机质含量垂直变化特点并分析原因。（8分） （3）运用自然环境的整体性原理，说明全球气候变化对该区土壤形成与演化的影响。（8分） 气候变暖，冰川消退，岩石裸露，为土壤形成提供成土母质与空间基础； 水、植物和微生物活动增强，成土过程加速； 生物量增加，土壤有机质增加，土壤发育日趋成熟； 随着全球气候变化，自然环境各组成要素（大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等）在圈层之间的物质迁移和能量交换发生变化，可能导致土壤性状、土壤形成方向的改变。 （2025·湖北卷）阅读图文材料,完成下列要求。 图1虚线所示区域是南极洲土壤类型多、成土条件好的区域。该区年均温约-2℃，年降水量200~1000mm；地衣、苔藓等低等植物散布，企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区。区内不同类型土壤有机质含量差异大，其中部分区域土壤冻融扰动明显，导致土壤有机质在垂直迁移过程中呈现出独特的分布特征。随着全球气候变化，区内土壤性状、成土过程也相应发生变化。图2示意该区某典型土壤有机质含量垂直分布。 P124 （1）指出该区土壤有机质的主要来源。 （2）根据图2，归纳该类土壤有机质含量垂直变化特点并分析原因。 （3）运用自然环境的整体性原理，说明全球气候变化对该区土壤形成与演化的影响。 (1）地衣、苔藓等地表低等植物的残体分解；企鹅等动物的排泄物与遗体。 变化特点：表层土壤有机质含量最高；随深度增加，有机质含量先减少后增加。 原因：淋溶作用导致表层有机质向下迁移，随土层深度增加，有机质含量逐渐减少（变少）；冻融扰动使表层有机质向下迁移，中下层有机质增加。土层底部有多年冻土层，淋溶，冻融扰动输入的有机质在此受阻/累积（变多）。 （3）气候变暖，冰川消退，岩石裸露，为土壤形成提供成土母质与空间基础；水、植物和微生物活动增强，成土过程加速；生物量增加，土壤有机质增加，土壤发育日趋成熟；随着全球气候变化，自然环境各组成要素（大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等）在圈层之间的物质迁移和能量交换发生变化，可能导致土壤性状、土壤形成方向的改变。 考点四 地域分异规律 (纬度地带性)由赤道到两极的地域分异 (干湿度地带性)从沿海向内陆的地域分异 看主导因素 热量 (太阳辐射的纬度差异导致热量差异) 水分 (海陆位置导致的水分差异) 看更替方向 南北方向 垂直于海岸线方向 看延伸方向 多东西方向 (受地形影响，南、北美洲西海岸自然带南北延伸) 平行于海岸线方向 看自然带变化 热带雨林带→亚热带常绿阔(硬)叶林带→温带落叶阔叶林带→ 亚寒带针叶林带→苔原带→冰原带 森林带→草原带→荒漠带 1、水平地域分异规律 48 考点四 地域分异规律 1、水平地域分异规律 49 考点四 地域分异规律 2、垂直地域分异规律 形成原因 高大山脉的水热状况随海拔变化而变化，形成垂直气候带，自然景观相应地呈现垂直变化 热量：一般海拔每升高100米，气温下降约0.6 ℃。因此垂直带谱类似于由赤道到两极的地域分异规律 水分：一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少—多—少”变化 分异规律 ①山地垂直自然带基本沿着水平方向延伸，垂直方向更替； ②同一自然地带内，水热状况、自然景观相似 垂直带谱 ①基带(山麓自然带)与当地水平自然地带一致； ②山体所在纬度越低、海拔越高，相对高度越大，垂直带谱越复杂； ③从山麓到山顶的自然地带分异，与由赤道到两极的自然地带分异类似； ④同一自然地带的分布高度：同一山体阳坡比阴坡上限(山地自然带所达到的高度)高；随纬度的增加，其分布的海拔降低。 50 考点四 地域分异规律 2、垂直地域分异规律——带谱规律 51 考点四 地域分异规律 3、雪线：山地常年积雪冰川带的下界 气温 雪线高度与气温呈正相关，即低纬雪线高，高纬雪线低； 阳坡雪线高，阴坡雪线低； 夏季雪线高，冬季雪线低；高大山体内部受山体效应影响，雪线高。 降水 降水量越大，雪线越低；降水量越小，雪线越高。 迎风坡雪线低，背风坡雪线高 坡度 坡度越大，积雪越易下滑，不利于积雪保存，雪线越高 自然环境变迁、人类活动因素 全球变暖、臭氧层破坏，雪线上升； 沙漠化导致气候变干，局部地区雪线有所上升； 矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面，雪面吸收太阳辐射的能力上升，导致冰雪融化，雪线上升 气候、地貌等因素综合作用 喜马拉雅山南坡，既是阳坡，又是迎风坡，但水分条件的影响超过了热量条件，因此雪线高度南坡比北坡低 52 考点四 地域分异规律 4、林线：山地垂直自然带谱中的森林分布的上限海拔高度 53 考点四 地域分异规律 5、非地带性 分布规律 典型地区 形成原因 影响因素 缺失 南半球缺失亚寒带针叶林带和寒带苔原带 南半球该纬度为海洋，无陆地分布。 海陆分布 延伸 秘鲁西海岸狭长荒漠带一直延伸到赤道附近 安第斯山脉阻挡海洋水汽； 秘鲁寒流降温减湿 洋流 自然带 分布差异 亚欧大陆亚寒带针叶林带，大陆西岸分布纬度高，东岸纬度低 西岸受北大西洋暖流增温增湿影响，东岸受千岛寒流降温减湿影响。 约 束 南北美洲西海岸各自然带南北狭长延伸 科迪勒拉山系阻挡了来自太平洋湿润气流深入。 地形 地势 改 变 南美洲巴塔哥尼亚沙漠 安第斯山脉阻挡西风气流 东非高原—热带草原 海拔高气温低，对流弱 斑块状 分布 天山、昆仑山山麓绿洲 高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富 水分 尼罗河沿岸“绿色长廊” 尼罗河水的灌溉 54 （2025·广西·高考真题）1986年，长白山因受台风影响，形成大面积风灾区。其后，风灾区在海拔1100～1800米的范围内，出现了呈斑块状分布的“高山花园”。每到花期，同一斑块内花朵同时盛开，竞相斗艳。然而高山花园自形成后，面积逐年缩小，部分海拔范围内的花园目前已基本消失。 P120 1．风灾区内能出现呈斑块状分布的高山花园，主要是因为斑块内（ ） A．土层深厚 B．水分充足 C．林木覆盖少 D．地势起伏小 解析：1986年长白山受台风影响形成大面积风灾区，风灾区在海拔1100～1800米的范围内，出现了呈斑块状分布的“高山花园”。风灾会使林木受损，斑块内林木覆盖少，为花卉生长提供了空间和光照等条件，所以能出现呈斑块状分布的高山花园，C正确。风灾区受台风风力侵蚀作用强，土层可能被剥蚀，通常较薄而非深厚，且海拔1100～1800米范围，因气温较低，土壤一般发育较差，土层不会深厚，A错误。“高山花园”出现在海拔1100～1800米的范围内，同一海拔范围内水分条件相对均匀，斑块分布与局部水分差异无关，B错误。地势起伏在同一海拔带内变化较小，不是斑块状分布的主因，D错误。故选C。 C （2025·广西·高考真题）1986年，长白山因受台风影响，形成大面积风灾区。其后，风灾区在海拔1100～1800米的范围内，出现了呈斑块状分布的“高山花园”。每到花期，同一斑块内花朵同时盛开，竞相斗艳。然而高山花园自形成后，面积逐年缩小，部分海拔范围内的花园目前已基本消失。 P120 2．总体而言，与现存花园相比，目前花园已基本消失的区域（ ） ①海拔较高 ②海拔较低 ③生态系统较脆弱 ④生态系统较稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：风灾形成的高山花园面积逐年缩小，部分区域已基本消失。从海拔角度看，海拔较低的区域水热条件相对更优越，更有利于原有林木的恢复生长，随着林木的重新生长，其对光照、空间等资源的竞争能力强于草本花卉，会逐渐挤占花卉的生存空间，导致低海拔区域的花园先消失，①错误，②正确。从生态系统稳定性来看，海拔较低的区域生态系统相对稳定，在风灾破坏后，其自我恢复能力较强，容易重新占据优势，使得花园消失；而海拔较高的区域生态系统相对脆弱，恢复速度慢，花园得以保存，③错误，④正确。故D正确，ABC错误。故选D。 D （2025·贵州·高考真题）酋长岛位于非洲奥卡万戈三角洲中部，长约75km，最宽处约12km，是局部地壳抬升作用形成的岛屿。2009-2012年，该三角洲连续发生大范围洪涝灾害，酋长岛上地带性植被大面积死亡。下图示意奥卡万戈三角洲位置。据此完成下列小题。 P120 3．酋长岛2009-2012年地带性植被大面积死亡的主要原因是（ ） A．土壤水分少 B．地表气温高 C．短期强降水 D．地下水位高 解析：根据文字材料可知，2009-2012 年地带性植被的大量死亡是由于该三角洲连续发生大范围的洪涝灾害，三年的大范围洪涝是由于长期强降水导致的，强降水导致了地下水位的升高，植被根系因为无法进行呼吸作用而死亡，故D正确；洪涝灾害会导致土壤水分多，因此A错误；在材料中没有明显说明地带性植被的大量死亡与温度有关系，因此B错误；材料给的时间是三年连续发生大范围洪涝灾害，因此推测不是由于短期的强降水导致的地带性植被死亡，因此C错误。故选D。 D （2025·贵州·高考真题）酋长岛位于非洲奥卡万戈三角洲中部，长约75km，最宽处约12km，是局部地壳抬升作用形成的岛屿。2009-2012年，该三角洲连续发生大范围洪涝灾害，酋长岛上地带性植被大面积死亡。下图示意奥卡万戈三角洲位置。据此完成下列小题。 P120 4．推测酋长岛中部土壤较周边（ ） A．透水性好 B．肥力高 C．质地黏重 D．土层厚 解析：根据文字材料可知，该地位于非洲的热带草原区，河流三角洲多堆积沙质土，地壳抬升后腐殖质堆积减少，故土壤透水性强，A正确。湿地土壤因有机质积累，肥力更高，岛屿土壤淋溶作用强，养分易流失，肥力较低，B错误。周边土壤质地黏重，中部质地疏松，C错误。周边湿地土层更厚，中部土层较薄，D错误。故选A。 A （2025·贵州·高考真题）酋长岛位于非洲奥卡万戈三角洲中部，长约75km，最宽处约12km，是局部地壳抬升作用形成的岛屿。2009-2012年，该三角洲连续发生大范围洪涝灾害，酋长岛上地带性植被大面积死亡。下图示意奥卡万戈三角洲位置。据此完成下列小题。 P120 5．未发生大范围洪涝灾害前，图中E-E＇沿线乔木数量的变化特征是（ ） A．先增加后减少 B．减少 C．先减少后增加 D．增加 解析：未发生洪涝灾害前，E位于季节性湿地中，乔木生存条件较差，由三角洲边缘近水地带E到酋长岛的内部E´，水分不断减少，乔木可以在水分合适的地方存活，故乔木数量先增加，到三角洲内部，因为水分的进一步减少导致乔木数量减少，因此乔木变化为先增多后减少，故A正确，B、C、D错误。故选A。 A $