全真模拟试卷(十)-云南省职教高考语文全真模拟试卷

10.B【解析】根据各句子间的逻辑关系来判断，③为开头，④应该在②的后面，故选B。 11.（1)谁主沉浮(2)烽火扬州路（3)这次第怎一个愁字了得(4)韩愈苏轼（5)李白杜牧 12.开放性题目，用上加点词语，语言通顺，表意清楚即可。例如：①只要我们刻苦学习，只要我们态度端 正，我们就能取得好成绩。②只要我们保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，我们就能获得胜利。 13.①你在比赛时紧张吗？你是怎样及时调整心态的？②你参加此次技能大赛有什么收获？有什么经验能和我 们一起分享一下吗？③你觉得能够获得大奖的主要原因是什么？今后你在学习上有什么规划？ 14.C【解析】根据原文，结合上下句意，此题答案应选C。 15.D【解析】根据选段⑤，此次政治协商会议的内容不包括：打倒内外压迫，做好经济和文化建设。故答 案选D 16.A【解析】选段③中提到“中国人民的大多数已经获得了解放”，但没有完全获得解放。 17.因为我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各 民族和国外华侨。 18.chuan zhe 19.听嗅 20.A【解析】根据原文和句子的含义，第一个横线处应填“泡”，体现喝茶人的悠闲，“冲”力度太大，茶 馆里喝茶用壶嘴很长的茶壶采用“冲”；第二个横线处应填“坐”，和前边的“泡一碗浓茶”搭配恰当； 第三个横线处应填“数”，更具表现力；第四个横线处应填“静”，更符合散文的意境。 21.D【解析】B项的说法不对；A项、C项与文章关联不大，故选D。 22.A【解析】B项“表现作者对南国之秋的无比喜爱”说法不对。C项“表明作者对封建王朝怀有眷念之 情”观，点错误。D项“只是体现了他对蓝色和白色的偏爱，并无其他任何意义”过于武断。 23.北国之秋的特点：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。南国之秋的特点：草木调得慢，空气 来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。 24.D【解析】“遇”应解释为“接触”。 25.C【解析】A项“郤”通“隙”。B项“向”通“响”。D项“善”通“缮”。 26.D【解析】例句和D项都是形容词用作名词。A项、C项是名词用作动词；B项是名词用作状语。 27.D【解析】A项是判断句。B项是宾语前置。C项是省略句。 28.D【解析】D项“其主观意图是宣传消极处世的人生哲学”说法错误。 29.用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，刀刃的运转必然有余地。 30.A【解析】B项“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》。C项“呦呦鹿鸣，食野之苹”出自 《诗经·小雅·鹿鸣》。D项“周公吐哺，天下归心”出自《史记·鲁周公世家》。 31.A【解析】诗人虽然感叹时光短暂，功业未成，但联系全诗看，并未流露出消极情绪。 32.当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢？这句诗把贤才比作光照宇内、可望而不可即的月亮，表达了诗 人对贤才的渴望。 33.【写作指导】留言条的规范格式包含五个要素：标题、称呼、正文、署名和日期。首行居中写“留言条” 三字，用于明确便条类型。部分非正式场景可省略。称呼另起一行顶格写，后加冒号，根据对象使用恰当 称呼，体现礼貌。正文另起一行空两格写明事项，语言简洁清晰。署名和日期写在右下角，分两行书写， 参考答案·第27页 -82 署名在上，日期在下。 示例： 留言条 王乐： 今天我来找你，恰巧你不在，本周六我要代表学校到昆明参加技能大赛，所以周末回不了家，麻烦你去 我家帮我带两件冬衣。谢谢啦！ 李华 ××年12月6日 34.【写作指导】这组材料围绕人生抉择与自我成长展开，核心在于探讨“接纳自我”与“挑战自我”的关 系。审题时需抓住关键语句，分析内在逻辑，从而确定立意方向。王坚院士强调在迷茫时应勇于选择充满 挑战的道路，通过不懈奋斗获得成长，体现了“逼自己一把”、积极突破的精神；《山月记》中的语句刻 画了人们既渴望卓越又害怕努力无果的矛盾心理，反映出对自我认知的纠结与挣扎，也暗示了接纳自我的 不足才能迈出改变的第一步；《新华字典》中的例句传递出无论何种人生选择，都有其价值和意义，体现 了一种对不同人生道路的包容与认可，为接纳自我提供了更广阔的视角。关于“和解”与“死磕”的观 ,点：直接点明材料核心议题，即如何在接纳自我和挑战自我之间做出选择。 【参考立意】 （1)自我接纳与自我挑战的平衡。 (2)成长方式的多样性。 (3)自我认知的重要性。 (4)灵活应对与持续进步。 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）】 1.D【解析】A.嘟哝(nong)为轻声，璃踽独行(jǔ)，“j、q、x”只跟u相拼，书写时省去两点。B.缥 缈，休憩(qi)。C.贫瘠，残羹冷炙(gng)。 2.D【解析】“谁能看见遥远的未来”是带有疑问词的陈述句，不表示疑问，只能用逗号，不能用问号。 3.B【解析】“不是…不是”句型表示并列，填入横线的词应与前面的词语意义近似，“脱离世俗”和 “自命清高”属于近义词，故选B。其他词语不符合句意。 4.D【解析】A项应该为：室内空调温度要避免开得过低/室内空调温度不要开得过低。B项应该为：经常锻 炼，是提高身体素质的重要条件。C项应该为：在唐山百货大楼发生的火灾中，79人死亡/唐山百货大楼发生 的火灾使79人死亡。 5.D【解析】本题考查文化常识中的称谓常识。“令郎”“令嫒”“令尊”都是传统的对对方儿子、女儿、父 亲的礼貌称谓。A项中称对方母亲为“家母”不妥，这里应使用“令堂”。B项和C项用在自身一方，显得不 得体。 6.B【解析】B项中“梨花”是写雪后之景，不代指“雪”。 7.B【解析】解题思路是：总说夏天出汗的利弊⑤一分说“出汗异常”（提出问题③一陈述问题②一举例说 明①一归纳总结④)。 参考答案·第28页 8.B【解析】对联讲究押韵和对仗。“停”对“行”；“忘”对“看”；“随风”对“从容”；“尽”与 “敬”取其谐音，“所能”与“不能”相对应，通过对比，使文意豁达圆满。 9.A【解析】此题考查学生对《红楼梦》的整本书阅读，学生不仅要对文本内容加以记忆和理解，而且要能 够把握人物的性格特征。 10.C【解析】C项是千支纪年法，A、B、D项是年号纪年法。 11.（1)山不厌高(2)执手相看泪眼竟无语凝噎(3)潦倒新停浊酒杯(4)足下、阁下、夫子等 (5)《大学》《中庸》 12.（1)枫桥夜泊（2)比拟对偶 【解析】(1)考生对古诗词要注意积累和拓展，增强自身的文学底蕴。(2)对修辞方法要熟练掌握。“温 暖我的双眼”和“停泊”将人的动作赋予“渔火”和抽象的“真情”，属于比拟；“带走一盏渔火”与“留 下一段真情”结构对仗工整，字数相等，属于对偶。两者共同增强了语言感染力。 13.(1)费孝通（2)熟人社会 【解析】考生不仅要对《乡土中国》的基本概念有初步了解，还要掌握本书的中心主旨。 14.C【解析】这是一篇人物报道。 15.C【解析】无“工作之谨慎”。 16.B【解析】主要是动作描写，无心理描写。 17.主观原因：作为个体劳动者的袁隆平热爱农业科研事业，勇于实践、敢于探索，解放思想、不迷信权威、 敢于创新，坚持真理、实事求是，理想远大、信念坚定，将个体奋斗与人类普遍命运联系起来。客观原 因：我国作为古老的农业国，种植资源丰富；国土辽阔，是育种者乐园；党的领导和社会主义制度的优越 性，能够更好地调动资源。 18.C【解析】C项的“老婆”指年老的女仆。 19.B【解析】本题要求考生对全文内容熟练掌握和领悟，要具备“炼字炼句”的能力。 20.D【解析】D项属于主观臆断，书中并没有这样的描写和倾向。 21.C【解析】联系林黛玉寄人篱下的处境，文中表现的是林黛玉善于揣度别人心理的小心谨慎和聪明 细心 22.A【解析】“腮凝新荔，鼻腻鹅脂”运用了比喻，用“新荔”“鹅脂”比喻皮肤雪白细腻。并且这两句描 写字数相等、句式相同，形成对偶。 23.略【解析】林黛玉的性格呈现多面性，核心特质包括敏感细腻、多愁善感、聪慧过人、孤傲自尊，兼 具坦率纯真与才华横溢，这些特质的形成源于其寄人篱下的处境、诗书浸润的教养及对情感尊严的执着 追求。 24.C【解析】故老：年老而德高的旧臣。 25.D【解析】A、B、C项的“以”：连词，因为。D项中的“以”构成了“无以”这个固定句式：没有… 的办法。 26.A【解析】A项是判断句。B项是介词结构后置句。C项是被动句。D项是省略句，“谨拜表以闻（之，指 陛下)”省略宾语。 27.B【解析】“孝廉”“秀才”是由下向上举荐人才的两种类型。 参考答案·第29页 28.D【解析】作者提出了解决“忠孝不能两全”这个矛盾的方案，即先奉养祖母，再报答皇上。 29.我刚出生六个月，慈爱的父亲就去世了；到了四岁时，舅父强迫母亲改嫁。 30.A【解析】本诗句表现的是作者的自信与豪迈，体现了李白慷慨大方、不计得失的生活态度。 31.D【解析】D项为千扰项，二者无关联。 32.诗句中“天上来”运用夸张手法，形容黄河源头之高远，仿佛从天际倾泻；“奔流到海”描绘黄河水奔流 不息，直人东海的动态；而“不复回”则强调水流的不可逆转，整体展现黄河雄浑壮阔、一往无前的自然 景观。 33.【写作指导】20余里的路途，为了节省1元的车票钱，每周都跑着回家，甚至为了不磨破鞋子，常常光着脚 跑着回家！其实，空白处前面提供的这个语境已经是够感人的了。续写时，为了让场面更为感人，可以让 海明的行为变得更加超乎人们的想象，从而给予读者心灵更强烈的冲击。 示例：海明在寒风刺骨的冬日，光脚奔跑在冰冷的雪地上。双脚的刺痛让他忍不住皱眉，但他从未停下。 他只有一个信念：早点回家，不让父母担心。大雪纷飞，寒风呼啸，海明的视线逐渐模糊…终于，他推 开了家门。母亲看到他冻得发紫的双脚，泪流满面，紧紧抱住海明说：“你真是…傻孩子！”海明轻声 说：“妈，我没事。”妈妈知道，儿子的坚韧无私，超越了物质的贫乏，是这个家庭最宝贵的财富。 34.【写作指导】听从自己内心的召唤，顽强地绽放自己，生命就不会枉此一场。围绕这个中心论点，考生可 以列举仅靠三根手指和眼神与他人交流并开展科研工作，最终成长为科学界的巨擘的霍金；羽坛名将林 丹、泳坛老将菲尔普斯为何能够光耀世界体坛并成为“常青树”等作为论据，采用恰当的方法展开写作。 【参考立意】 (1)勇敢地做自己，追求自己的梦想。 (2)坚持理想信念，用正义和同情心去感染和帮助他人。 (3)珍惜当下时光，坚持下去就一定能够收获成功的喜悦。 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十一） L.B【解析】A项袅挪（娜），命运多舛(chuan)。C项孱头(cdn),沮(jǔ)丧，亘(gen)古不变。D 项荒费（废)，良莠(yǒu)不齐。 2.A【解析】B项句号放在引号内。C项“高一高二”中间加顿号。D项括号内句末句号不用加。 3.C【解析】七夕节是中国传统节日，又称“七巧节”“七姐节”“女儿节”“乞巧节”“巧夕”等，其中“乞 巧节”和“女儿节”是最常见的别称。 4.C【解析】第一、二、三空表条件逻辑关系，第四空表因果关系。 5.B【解析】粉墨登场：原意指化妆上台演戏，今多比喻登上政治舞台（含讽刺意)，与语境不符。 6.D【解析】A项“近”和“余”矛盾。B项“存亡”和“英勇作战”两面对一面，逻辑不匹配。C项介词滥 用导致主语残缺。 7.B【解析】A项《邹忌讽齐王纳谏》的“纳谏”指采纳进谏。C项“学”动词学习。D项“行”行走。 8.D【解析】A项错误，大作，为敬词，不符合语境。B项错误，垂询，敬辞，称别人对自己的询问。C项 错误，贵体，用作对他人身体的敬称，不能称自己的身体。 9.B【解析】从语境来看，“身披袈裟”是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面然后按照“头一脸一双 参考答案·第30页云南省职教高考全真模拟试卷 语文试卷（十)》 (全卷共3个大题，34个小题；满分120分，考试时间120分钟) 一、积累与运用（34分) (一)选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的) 1.下列词语中，加点的字注音和字形全都正确的一项是（ A.嘟脓(n6ng)巡查（xun) 一绺（1iǔ) 踽踽独行（ǚ） B.缥渺（miǎo） 休憩() 栖息(qi) 游目骋怀(chěng) C.贫脊(ji) 翩然(pian)宁谧(mi) 残羹冷炙(gen) D.孱头（can) 污秽(hui) 笨拙（zhuō) 暴殄天物（tin) 2.填入下文横线处的标点符号，最恰当的一项是（) 谁能看见遥远的未来谁就能更主动地把握现在 正因为宇宙无穷，所以每一次发现都弥足珍贵，每 一小步都意义重大。 A.?。 B.?! C.,1 D.,0 3.下列成语填人文段横线处最恰当的一项是( 高贵不是脱离世俗，不是 ，而是一种精神的独立、人格的高标，是一种潇洒、从容的人生态度。 A.大器晚成 B.自命清高 C.功成名就 D.庸俗不堪 4.下列句子中，没有语病的一句是() A.应对三伏天的高温天气，室内空调温度要避免不要开得过低。 B.经常锻炼，是能否提高身体素质的重要条件。 C.在唐山百货大楼发生的火灾中，使79人死亡。 D.李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。 5.下列各项中，表达得体的一项是() A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。 C.我们家家教很严，令尊常常告誡我们，到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 6.古诗文中，同一事物往往有若干名称。以下解说不完全正确的一项是（) A.月亮被称为“蟾宫”“月宫”“玉盘”“银钩”“婵娟”“桂宫” B.雪被称为“琼玉”“碎玉”“碎琼乱玉”“冰花”“六出”“梨花” C.信被称为“鸿”“鸿雁”“尺牍”“尺素”“函”“札” D.酒被称为“琼浆”“玉液”“金浆”“玉醴”“杜康” 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第1页（共8页） -37 7.下列句子排列顺序正确的一项是() ①如同等条件下，和你一起吃饭的人无汗，你却满头大汗，这就有可能是出汗异常。 ②出汗异常有一个基本的决断标准。 ③那么，怎样才算出汗异常？ ④简单地说，如果不是运动、穿衣厚或炎热而导致出汗，或稍加运动就会大汗淋漓，那就意味着人体可能 出现了异常情况，应引起重视。 ⑤夏天会出汗，正常出汗可以排毒，但绝对不能出汗太多，出汗太多会对身体造成危害。 A.②③①⑤④ B.⑤③②①④ C.②③⑤①④ D.①③②5④ 8.新春到，给朋友拜年。请选出填入横线处最恰当的一项() 且停，且忘，且随风， 若没有诗和远方， 那就享人间烟火。 尽我所能 A.且听，且行，且漂流/敬我不能 B.且行，且看，且从容/敬我不能 C.且看，且记，且宽容/弃我不能 D.且行，且看，且随心尽我之能 9.下面三句是对《红楼梦》中三个人物的描写。请选出与人名对应正确的一项( ①年貌虽小，其举止言谈不俗；身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。 ②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。 A.①林黛玉②贾迎春③贾探春 B.①贾迎春②林黛玉③贾探春 C.①林黛玉②贾探春③贾迎春 D.①贾探春②林黛玉③贾迎春 10.下面纪年的方法与其他三项不一致的是( A.元和十年，予左迁九江郡司马 B.顺治二年乙酉四月，江都围急 C.周公之被逮，在丁卯三月之望 D.永元中，举孝廉不行 (二)填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1) ,海不厌深。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》) (2)柳永《雨霖铃》中“ ”两句把一对情人紧握双手、泪眼相对，彼此悲痛 而又无可奈何的心情写得淋漓尽致。 (3)艰难苦恨繁霜鬓， 。(杜甫《登高》) (4)古代汉语中表示敬称的词有“陛下、子、先生”等，请在下列横线上再填两个你知道的敬 词 （5)“四书”是指《论语》《孟子》 (三)综合应用题(6分，每空1分) 12.阅读下文，完成题目。 带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼，总是千年的风霜；涛 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第2页（共8页） 声依旧，不见当初的夜晚。 (1)文中借用的诗句是唐代诗人张继的诗作《 （2)文中划线的句子运用的修辞方法有 等。 13.阅读《乡土中国》选段内容，回答以下问题。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人 都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周 围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。 (1)此文段选自 所著的《乡土中国》，全书由 篇文章组成。 (2)本段文字分析阐述了中国农村的 、 注重经验等特点。 二、阅读与欣赏(38分) (一)实用类文本阅读（共4小题，每小题2分，满分8分） 阅读下面的文字，完成14~17题。 喜看稻菽千重浪（节选） 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 沈英甲 2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨，点。袁隆平眯起双眼，出神 地打量着这片几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的 国家最高科学技术奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专 家”“泥腿子院士”的称谓。 挽起裤腿走下了稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。人们常提出的一个疑问 是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ 中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。到了当代，农 民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农 校一湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他在1961 年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外 的早稻试验田。采用常规法培育来的早稻常规品种正在勾头散籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田 埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一苑形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他 屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ 这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上 记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子 播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。可是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们高的高，矮的矮， 成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一苑的性状超过它们的前代。 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第3页（共8页) 一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传 学的分离律观，点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它的后 代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。 他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟一一做了详尽记录。经过反 复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。 袁隆平的实践让他发现了真理：只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优 势应用到生产上，从而大幅度提高水稻的产量。 后面我们将看到，袁隆平对真理的发现，使他不可避免地要向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑 战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒而去。 14.下列对选文内容的表述不正确的一项是() A.正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》，下一句是“遍地英雄下夕烟”。 B.副标题点明报道的中心人物一袁隆平，他被誉为“杂交水稻之父”。 C.本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的传记报道。 D.沈英甲是中国当代作家，以纪实文学和科普作品闻名。 15.下列对文段的分析和概括，不正确的一项是（) A.第一段中袁隆平领奖前仍在稻田里工作，体现了他热爱并献身农业科研的精神。 B.“挽起裤腿走下稻田”，进一步强调了袁隆平是一位严谨认真的实践者。 C.第一段首先对环境进行了描写，说明袁隆平工作之勤奋、工作之辛苦、工作之谨慎。 D.第二段最后一句从另一个角度高度评价了袁隆平的科学贡献。 16.下列对文段的分析和理解，不正确的一项是() A.“眯”“跨”“迈”“蹲”“翻”“挽”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工 作时的认真、严谨、一丝不苟 B.第一段通过动作描写、心理描写详尽地刻画出了一位平凡的“农民”形象，给人留下了深刻的印象。 C,依然在稻田工作的袁隆平，与下文几天后将要赴京领奖的科学家形成对比，也与他的巨大贡献形成鲜 明对比，揭示了袁隆平取得惊人成就的原因。 D.“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不 育植株时的心情。 17.“中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？”请根据文意回答。 (二)文学类文本阅读（共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成18~23题。 林黛玉进贾府 曹雪芹 不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔， 鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华， 见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮 认过，大家归了坐 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十)·第4页（共8页） 众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足 之症…这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样的 人物，我今儿才算见了！况且这的气派， 老祖宗的外孙女儿， 嫡亲的孙女，怨不得老 祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪…又忙 携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只 管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” …… 当下茶果已撤，贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅。时贾赦之妻邢氏忙亦起身，笑回道：“我带了 外甥女过去，倒也便宜。”贾母笑道：“正是呢，你也去罢，不必过来了。”邢夫人答应了一声“是”字，遂 带了黛玉与王夫人作辞，大家送至穿堂前。 ……… 寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃 茶，方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。早 见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。贾母便说：“你们去罢，让我 们自在说话儿。”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉 道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁 眼的瞎子罢了！” 。 宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年 学，些须认得几个字。” (有删改) 18.对下列句中加点词语的释义，不正确的一项是() A第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌) B.身体面庞虽怯弱不胜，却又一段自然的风流态度（风韵） C.丫头老婆们不好了，也只管告诉我（妻子) D.我带了外甥女过去，便也便宜（方便) 19.下列句子中的横线处依次填人的词语最恰当的一项是( 天下真有这样 的人物，我今儿才算见了！况且这 的气派， 老祖宗的外孙女儿， 嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 A.漂亮周身竞不是竟像是 B.标致通身竞不像竟是个 C.漂亮一身竟不是竟像是 D.标致全身竞不像竟是个 20.对选文中的内容理解不准确的一项是（ A.由文中王熙凤的言谈可知，王熙凤为人精明，在贾府有管家之权。 B.从“饭后饮茶”的细节可以看出，林黛玉寄人篱下的无奈和谨慎小心的性格特征。 C.由黛玉和贾母关于“念何书”的对话中，可以推断出贾母认为“女子无才便是德”。 D.由文段可知贾母对林黛玉的疼爱和重视胜过其他的姑娘。 21.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是 (甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第5页（共8页） 3 是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。” （乙)宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上 了一年学，些须认得几个字。” A.听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。 B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。 C.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。 D.反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。 22.对选文中划横线句子的修辞手法分析正确的一项是() A.比喻对偶 B.排比拟人 G.比喻拟人 D.排比比喻 23.根据选文内容，请简要分析林黛玉的性格特征。 (三)文言类文本阅读（共6小题，每小题2分，满分12分） 阅读下面的文言文，完成24~29题。 陈情表 李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚 养。臣少多疾病。九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强 近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕子立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特 下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏 书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私 情，则告诉不许；臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下。几在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦 达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气 息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命。是 以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私 情，愿乞终养。 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥 幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 24.下列字词的解释，不正确的一项是（ A.形影相吊（吊：安慰） B.除臣洗马（除：授予官职） C.凡在故老（故老：故乡的老人) D.日薄西山（薄：迫近) 25.下列选项中“以”的用法与其他三项不同的是（ A.臣以供养无主，辞不赴命 B.臣以险衅 C.但以刘日薄西山 D.臣无祖母，无以至今日 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第6页（共8页） 26.下列句子中，与例句句式相同的一项是() 例句：廉颇者，赵之良将也。 A.今臣亡国贱俘 B.是以臣尽节于陛下之日长 C.则告诉不许 D.谨拜表以闻 27.下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ A.“表”是一种文体，是古代臣子用来向皇帝陈情言事的。 B.在科举制度之前，古人做官实行察举制。“孝廉”“秀才”是由平级举荐人才的两种类型。 C.“外无期功强近之亲”中的“期功”指的是穿丧服的时间。 D.文中的“郎中”“洗马”是两个官职名称。 28.下列对文章内容的理解，不正确的一项是() A.作者从幼年的不幸遭遇说起，突出祖母与自己的特殊关系，作为陈情的依据。 B.第二段叙写虽然愿意奉诏，但自已处于进退两难的境地。 C.作者由衷感谢皇帝的知遇之恩，并表明自己“本图宦达，不矜名节”。 D.最后作者言明：既想奉养祖母，又想报答皇上，怎奈忠孝不能两全，只好辞官。 29.把文中划画线的句子翻译成现代汉语。 (四)诗词类文本阅读（共3小题，每小题2分，满分6分） 阅读下面的唐诗，完成30~32题。 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沾取对君酌。 五花马、千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 30.诗句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，主要表现了诗人（) A.豁达、乐观和自信的精神 B.政治上受挫，视金钱如粪土的无奈 C.对生活前景的失望和无助 D.对命运不公的发泄 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第7页（共8页) 31.对本诗中的诗句出处分析错误的一项是（) A.“烹羊宰牛且为乐”出自曹植《箜篌引》中的“中厨办丰膳，烹羊宰肥牛”。 B.“与君歌一曲”出自南朝诗人鲍照《代朗月行》中的“为君歌一曲，当做朗月篇”。 C. “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”出自曹植《名都篇》中的“归来宴平乐，美酒斗十千”。 D.“一饮三百杯”出自曹操《短歌行》中的“对酒当歌，人生几何”。 32.诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，描绘了怎样的自然景观？ 三、表达与交流（48分) 写作一(8分)】 33.阅读下面的材料，按要求写作。 请你在空白处补充一些文字，以构成一幅感人的回家场景。要求：格式规范，内容完整，语言得体，150 字以内。 海明在距家20余里的一所中学读书，为了节省每趟1元的车票钱，每周都跑着回家。甚至为了不磨破鞋 子，常常光着脚跑着回家。有一天… 有 天 160字 写作二（40分) 34.阅读下面的的材料，按要求写作。 电影《无问西东》中有句台词：“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。” 这句话道出了生活的真谛，引发了人们无尽的思考。请你据此写一篇文章，体现你的认识与感悟。 要求：(1)题目自拟，文体不限（诗歌除外)，不少于600字。 (2)书写工整，严禁抄袭。 (3)文中不得出现真实校名、班级和人名。 云南省职教高考全真模拟试卷语文试卷（十）·第8页（共8页） 40