专题10 文言文阅读【河南省对口升学】五年（2022-2026）语文真题分类汇编（原卷版+解析版）

【中职专用】河南省近五年（2022-2026）中职对口高考语文 真题分类汇编 专题10 文言文阅读 河南省中等职业学校对口高考考试语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题，《课程标准》指出，《课程标准》对文言文阅读要求，了解课文所涉及的浅显文言知识，掌握所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识等文言知识；能诵读经典文言文，体会古今语言习惯的差异，能够分析和理解文言文中的特殊句式，同时具有对重点句子、有难点的句子的理解和翻译能力，并能对文言文文本进行分析，能够归纳和概括内容要点和主旨，体会文言文的艺术构思和语言特色。 在对口升学考试中，文言文阅读是必考内容之一。近几年的河南省中等职业学校对口高考考试中，文言文的考查篇目均选自课内，分值为16分，4道单项选择题；1道翻译题，1道课文理解题，分值为4分。 在河南省中等职业学校对口高考语文考试中，主要考点集中在通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言虚词、文言句式、文言断句、文言文翻译等，2026年高考增加了一道创新题。在复习过程中，重点应放在对教材文言文的熟悉和掌握。 一、（2026年）阅读下面的文字，完成61～63题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒 属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横 江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀， 望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉， 余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’, 此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周 郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舶胪千里，旌旗蔽空，釂酒临江，横槊 赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾 一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江 之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长 也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无 尽也，而又何美乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江 上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是 造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 61.选文的作者是宋代文学家_____,与苏洵、苏辙并称“_______”。(每空2分， 共 4 分 ) 62.根据要求，完成下列各题。(每小题2分，共8分) (1)下列词语加点字的读音全部正确的一项是（ ） ①愀然 ②酬酒 ③横槊 ④和之 A.①qiǎo ②shī ③shuò ④hè B.①qiǎo ②shī ③shuò ④hé C.①qiū ②lì ③sù ④hè D.①qiū ②lì ③su ④hé (2)下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ） A.苏子愀然，正襟危坐(危坐：端坐) B.七月既望(既望：农历每月十五日) C.托遗响于悲风(遗响：余音，指箫声) D.徘徊于斗牛之间(斗牛：斗宿和牛宿) (3)下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的是（ ） A.成以其小，劣之 B.侣鱼虾而友麋鹿 C.城不入，臣请完璧归赵 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 (4)下列对选文的分析，不符合文意的一项是（ ） A.文章紧扣江上风光和赤壁故事展开，以景抒情，融情入境，情景俱佳。 B.作者先写月夜泛舟，饮酒赋诗，再凭吊历史人物兴亡，最后阐述变与不变的哲理，感情变化过程由乐转喜再到悲。 C.作者开篇点明时间、人物和事件，泛舟而游之乐溢于言表，为下文的写 景、抒情和议论做了铺垫。 D.“此非曹孟德之诗乎?”“此非孟德之困于周郎者乎?”作者连续两次发问， 引出后文对人生无常的慨叹。 63.根据要求，完成下列各题。(每小题2分，共4分) (1)将下面的句子翻译成现代汉语。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （2） 学校举行情景剧比赛，小芳需设计一个赤壁月夜的场景，请你帮小芳从选文中找出描写赤壁月夜景色的句子。 二、（2025年）阅读下面的文字，完成61~63题。 于是张良至军门，见樊哙。樊哙曰："今日之事何如？"良曰："甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。"哙曰："此迫矣。臣请入，与之同命。"哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，遂入。披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰："客何为者？"张良曰："沛公之参乘樊哙者也。"项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰："赐之彘肩。"则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰："壮士，能复饮乎？"樊哙曰："臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。"项王未有以应，曰："坐。"樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 61.根据要求，完成下列各题。（每小题2分，共8分） （1）选文出自《史记》。《史记》是我国第一部（ ） A. 编年体通史 B. 纪传体通史 C. 国别体断代史 D. 语录体断代史 （2）下列句子中有通假字的一项是（ ） A. 拔剑切而啖之 B. 窃为大王不取也 C. 交戟之卫士欲止不内 D. 杀人如不能举，刑人如恐不胜 （3）下列句子与"沛公之参乘樊哙者也"句式特点相同的一项是（ ） A. 今日之事何如 B. 吾属今为之虏矣 C. 度我至军中，公乃入 D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉 （4）下列对选文的说法，错误的一项是（ ） A. 樊哙闯帐后的心理描写是"瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂" B. 选文主要通过赐酒、赐肩、赐座三个场景描写，化解了刘邦、项羽双方一触即发的危险 C. 樊哙的这一段话，借机讽刺项羽，却又替刘邦求赏，暗喻尊崇项羽之意，很投项羽居功自傲的心理 D. 樊哙勇敢果断、不卑不亢，又粗中有细、有理有节，是《鸿门宴》中写得生动突出的人物之一 62.请写出源于选文的成语。（4分） 63.请将下列语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）项王按剑而跽曰："客何为者？" （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 三、（2024年）文言文阅读(16分) 阅读下面文字,完成 11——13 题。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御字内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，觳函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非钻于钩戟长铩也；谪成之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 11.以上文段出自西汉文学家 (作者)的《 》(作品)。(4分) 12.根据要求,完成下列各题。(8分) (1)下列短语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。 ①殽函 ②行伍 ③瓮牖绳枢 ④一夫作难 A.①yáo ②xíng ③xiǔ ④nán B.①yáo ②háng ③yǒu ④nán C.①xiáo ②xíng ③xiǔ ④nàn D.①xiáo ②háng ③yǒu ④nàn (2)下列句子中不含通假字的一项( ) A.信臣精卒陈利兵而谁何 B.振长策而御宇内 C.而倔起阡陌之中 D.赢粮而景从 (3)下列加点词的用法不属于古今异义的是( ) A.古之学者必有师 B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C.则不可同年而语矣 D.南取百越之地，以为桂林、象郡 (4)对文段的分析,不符合文意的一项是( ) A.文段采用整句与散句交错使用的形式，句式铿锵有力，气韵流畅，文辞优美，构思精巧。 B.“且夫”一句写出秦朝江山依旧，险关如故，说明秦亡的原因不是地理环境的变化。 C.文段主要描写秦统一全国以后，采用一系列措施凝聚民心，国力空前强大。 D.文章以充分的史实为依据，综合分析了秦由盛而衰、由兴而亡的演变过程，归纳了秦亡的原因。 13.根据要求,完成下列各题。(4分) (1)选文第三段主要运用的论证方法是什么? (2)翻译下面的句子。 试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。 四、（2023年）文言文阅读（16分） 阅读下面文字，完成11-13题。 “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，中之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 11.根据要求，完成下列各题。(6分) (1)以上文段选自( )。(2分) A.《荀子》 B.《孟子》 C.《老子》 D.《庄子》 (2)下列加点的字注音错误的一项是( )。(2分) A.数罟不入洿池(cù) B.鸡豚狗彘之畜（xù） C.涂有饿莩而不知发(fú) D.五十者可以衣帛矣(yì) (3)下列加点的词与“树之以桑”中“树”的词类用法相同的一项是( )(2分) A.天生我材必有用 B.大珠小珠落玉盘 C.戎车既驾，四牡业业 D.端章甫，愿为小相焉 12.解释下面句子中加点词的含义。(6分) (1)材木不可胜用也。 (2)申之以孝悌之义。 (3)非我也，岁也。 13.概括选文第二段“行王道”的具体做法。(4分) 五、（2022年）文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成 11-13 题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也’。如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤！尔何如？" 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣。” 曰：“夫子何哂由也？" 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” 11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《 》，它是记录孔子及其弟子言行的语录体 集（体裁）。（2分） 12.解释下列句中加点的词。（8分） （1）夫子哂之。 （2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。 （3）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （4）吾与点也。 13.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。 （2）如或知尔，则何以哉？ （3）非曰能之，愿学焉。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中职专用】河南省近五年（2022-2026）中职对口高考语文 真题分类汇编 专题10 文言文阅读 河南省中等职业学校对口高考考试语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题，《课程标准》指出，《课程标准》对文言文阅读要求，了解课文所涉及的浅显文言知识，掌握所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识等文言知识；能诵读经典文言文，体会古今语言习惯的差异，能够分析和理解文言文中的特殊句式，同时具有对重点句子、有难点的句子的理解和翻译能力，并能对文言文文本进行分析，能够归纳和概括内容要点和主旨，体会文言文的艺术构思和语言特色。 在对口升学考试中，文言文阅读是必考内容之一。近几年的河南省中等职业学校对口高考考试中，文言文的考查篇目均选自课内，分值为16分，4道单项选择题；1道翻译题，1道课文理解题，分值为4分。 在河南省中等职业学校对口高考语文考试中，主要考点集中在通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言虚词、文言句式、文言断句、文言文翻译等，2026年高考增加了一道创新题。在复习过程中，重点应放在对教材文言文的熟悉和掌握。 一、（2026年）阅读下面的文字，完成61～63题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒 属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横 江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀， 望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉， 余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’, 此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周 郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舶胪千里，旌旗蔽空，釂酒临江，横槊 赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾 一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江 之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长 也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无 尽也，而又何美乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江 上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是 造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 61.选文的作者是宋代文学家_____,与苏洵、苏辙并称“_______”。(每空2分， 共 4 分 ) 【答案】苏轼；三苏 【解析】苏轼为宋代文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称 “三苏”。 62.根据要求，完成下列各题。(每小题2分，共8分) (1)下列词语加点字的读音全部正确的一项是（ ） ①愀然 ②酬酒 ③横槊 ④和之 A.①qiǎo ②shī ③shuò ④hè B.①qiǎo ②shī ③shuò ④hé C.①qiū ②lì ③sù ④hè D.①qiū ②lì ③su ④hé (1) 【答案】A 【解析】①愀然 qiǎo ②酾酒 shī ③横槊 shuò ④和之 hè。 (2)下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ） A.苏子愀然，正襟危坐(危坐：端坐) B.七月既望(既望：农历每月十五日) C.托遗响于悲风(遗响：余音，指箫声) D.徘徊于斗牛之间(斗牛：斗宿和牛宿) (2) 【答案】B 【解析】“既望” 指农历每月十六日，“望” 是农历每月十五日。 (3)下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的是（ ） A.成以其小，劣之 B.侣鱼虾而友麋鹿 C.城不入，臣请完璧归赵 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 (3) 【答案】C 【解析】A、B、D 为意动用法；C 为使动用法。 (4)下列对选文的分析，不符合文意的一项是（ ） A.文章紧扣江上风光和赤壁故事展开，以景抒情，融情入境，情景俱佳。 B.作者先写月夜泛舟，饮酒赋诗，再凭吊历史人物兴亡，最后阐述变与不变的哲理，感情变化过程由乐转喜再到悲。 C.作者开篇点明时间、人物和事件，泛舟而游之乐溢于言表，为下文的写 景、抒情和议论做了铺垫。 D.“此非曹孟德之诗乎?”“此非孟德之困于周郎者乎?”作者连续两次发问， 引出后文对人生无常的慨叹。 (4)【答案】B 【解析】作者感情变化：乐→悲→喜，不是乐转喜再到悲。 63.根据要求，完成下列各题。(每小题2分，共4分) (1)将下面的句子翻译成现代汉语。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 【答案】任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。 【解析】之：往，到；如：往，去；茫然：旷远的样子。 （2） 学校举行情景剧比赛，小芳需设计一个赤壁月夜的场景，请你帮小芳从选文中找出描写赤壁月夜景色的句子。 【答案】清风徐来，水波不兴。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 【解析】这三句是《赤壁赋》中集中描写赤壁月夜景色的语句，依次写清风、江面、明月、星空、白露、水光，画面完整、意境优美，完全适合用于情景剧场景设计。 二、（2025年）阅读下面的文字，完成61~63题。 于是张良至军门，见樊哙。樊哙曰："今日之事何如？"良曰："甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。"哙曰："此迫矣。臣请入，与之同命。"哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，遂入。披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰："客何为者？"张良曰："沛公之参乘樊哙者也。"项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰："赐之彘肩。"则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰："壮士，能复饮乎？"樊哙曰："臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。"项王未有以应，曰："坐。"樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 61.根据要求，完成下列各题。（每小题2分，共8分） （1）选文出自《史记》。《史记》是我国第一部（ ） A. 编年体通史 B. 纪传体通史 C. 国别体断代史 D. 语录体断代史 【答案】B 【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史。 （2）下列句子中有通假字的一项是（ ） A. 拔剑切而啖之 B. 窃为大王不取也 C. 交戟之卫士欲止不内 D. 杀人如不能举，刑人如恐不胜 【答案】C 【解析】“内”通“纳”，意为“接纳”。 （3）下列句子与"沛公之参乘樊哙者也"句式特点相同的一项是（ ） A. 今日之事何如 B. 吾属今为之虏矣 C. 度我至军中，公乃入 D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉 【答案】D 【解析】均为判断句，D项“为”表判断。 （4）下列对选文的说法，错误的一项是（ ） A. 樊哙闯帐后的心理描写是"瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂" B. 选文主要通过赐酒、赐肩、赐座三个场景描写，化解了刘邦、项羽双方一触即发的危险 C. 樊哙的这一段话，借机讽刺项羽，却又替刘邦求赏，暗喻尊崇项羽之意，很投项羽居功自傲的心理 D. 樊哙勇敢果断、不卑不亢，又粗中有细、有理有节，是《鸿门宴》中写得生动突出的人物之一 【答案】A 【解析】“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”为动作与神态描写，非心理描写。 62.请写出源于选文的成语。（4分） 【答案】项庄舞剑，意在沛公；劳苦功高；秋毫无犯；人为刀俎，我为鱼肉（任写两个，每个2分）。 63.请将下列语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）项王按剑而跽曰："客何为者？" 【译文】项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？” 【解析】“跽”（长跪）、“何为者”（宾语前置）为关键点。 （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 【译文】派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 【解析】“故……者”（判断句式）、“非常”（古今异义，意外变故）为关键点。 三、（2024年）文言文阅读(16分) 阅读下面文字,完成 11——13 题。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御字内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，觳函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非钻于钩戟长铩也；谪成之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 11.以上文段出自西汉文学家 (作者)的《 》(作品)。(4分) 【答案】贾谊 《过秦论》 12.根据要求,完成下列各题。(8分) (1)下列短语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。 ①殽函 ②行伍 ③瓮牖绳枢 ④一夫作难 A.①yáo ②xíng ③xiǔ ④nán B.①yáo ②háng ③yǒu ④nán C.①xiáo ②xíng ③xiǔ ④nàn D.①xiáo ②háng ③yǒu ④nàn 【答案】D 【解析】殽（xiáo）函：崤山与函谷关。行（háng）伍：军队下层组织的名称。 瓮牖（yǒu）绳枢：用破瓮砌成窗子，用草绳系住门枢。形容家贫。牖，窗子。 一夫作难（nàn）：指陈涉农民起义。难，起事。 (2)下列句子中不含通假字的一项( ) A.信臣精卒陈利兵而谁何 B.振长策而御宇内 C.而倔起阡陌之中 D.赢粮而景从 【答案】B 【解析】A项，何——呵（喝问）。C项，倔——崛（崛起）。D项，景——影（影子）。 (3)下列加点词的用法不属于古今异义的是( ) A.古之学者必有师 B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C.则不可同年而语矣 D.南取百越之地，以为桂林、象郡 【答案】C 【解析】A项，学者：古义：求学的人；今义：在学术上有一定成就的人。B项，婚姻：古义：儿女亲家；今义：因结婚而形成的夫妻关系。C项，不可：不可以。D项，以为古义：把……作为；今义：认为。 (4)对文段的分析,不符合文意的一项是( ) A.文段采用整句与散句交错使用的形式，句式铿锵有力，气韵流畅，文辞优美，构思精巧。 B.“且夫”一句写出秦朝江山依旧，险关如故，说明秦亡的原因不是地理环境的变化。 C.文段主要描写秦统一全国以后，采用一系列措施凝聚民心，国力空前强大。 D.文章以充分的史实为依据，综合分析了秦由盛而衰、由兴而亡的演变过程，归纳了秦亡的原因。 【答案】C 【解析】“采用一系列措施凝聚民心，国力空前强大”错误。秦统一全国后，秦始皇为巩固新生政权而采取的种种内外策略和措施，他采取的是愚民、弱民、防民之策，施行的是“暴政”。 13.根据要求,完成下列各题。(4分) (1)选文第三段主要运用的论证方法是什么? 【答案】对比论证。 (2)翻译下面的句子。 试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。 【答案】假使拿山东诸国陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，简直不能相提并论。 四、（2023年）文言文阅读（16分） 阅读下面文字，完成11-13题。 “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，中之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 11.根据要求，完成下列各题。(6分) (1)以上文段选自( )。(2分) A.《荀子》 B.《孟子》 C.《老子》 D.《庄子》 【答案】B 【解析】选文出自《孟子·梁惠王章句上》。 (2)下列加点的字注音错误的一项是( )。(2分) A.数罟不入洿池(cù) B.鸡豚狗彘之畜（xù） C.涂有饿莩而不知发(fú) D.五十者可以衣帛矣(yì) 【答案】C 【解析】莩（piǎo）同“殍”，饿死的人。 (3)下列加点的词与“树之以桑”中“树”的词类用法相同的一项是( )(2分) A.天生我材必有用 B.大珠小珠落玉盘 C.戎车既驾，四牡业业 D.端章甫，愿为小相焉 【答案】D 【解析】“树之以桑”中“树”是名词作动词，种植；D项，端：名词作动词，穿着礼服。 12.解释下面句子中加点词的含义。(6分) (1)材木不可胜用也。 (2)申之以孝悌之义。 (3)非我也，岁也。 【答案】(1)胜：尽，完 (2)悌：敬爱兄长 (3)岁：年成 【解析】“材木不可胜用也”译为“那木材便用不尽”。“申之以孝悌之义”译为“把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听”。“非我也，岁也”译为“这不是我的过错，是因为年成不好”。 13.概括选文第二段“行王道”的具体做法。(4分) 【答案】选文第二段阐述王道之成的道理——养民和教民。这一段，孟子进一步提出教养百姓，使民心归顺的仁政主张，也是“使民加多”的根本措施。先用三组排句提出了发展生产的三种措施，以及采取这些措施后所产生的效果——这是养民。孟子不仅主张养民，还主张教民：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。” 五、（2022年）文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成 11-13 题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也’。如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤！尔何如？" 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣。” 曰：“夫子何哂由也？" 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” 11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《 》，它是记录孔子及其弟子言行的语录体 集（体裁）。（2分） 【答案】论语（1分）：散文（1分） 12.解释下列句中加点的词。（8分） （1）夫子哂之。 （2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。 （3）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （4）吾与点也。 【答案】（1）微笑（2分）： （2）站起来（2分）：（3）唱歌（2分）：（4）赞同（2分） 13.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。 （2）如或知尔，则何以哉？ （3）非曰能之，愿学焉。 【答案】（1）因为我年龄比你们大一些，但是不要因为我这一点，就有话不说了（2分）。（2）如果有人了解你们，那么，你们怎么做呢（2分）？ （3）不敢说能做到，但愿意学着做些事情（2分）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $