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【中职专用】河南省近五年(2022-2026)中职对口高考语文
真题分类汇编 专题7 标点符号
河南省中等职业学校对口高考考试语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题,《课程标准》指出,语言理解与运用是指学生在语文学习中,通过丰富的言语实践,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验,在具体的生活、学习、工作等语言运用情境中,正确理解与运用祖国语言文字,进行有效的交流与沟通。
标点是书面语的组成部分,属于重要的语言运用规则。标点符号的主要作用包括停顿、语气以及词语的性质和作用。考查的意义在于规范使用标点符号。
在河南省中等职业学校对口高考考试语文考试中,对标点符号的考查一般出现在语言文字运用的客观选择题中,分值为2分。在命题方式上,一般要求判断“标点符号在句子中使用有误的一项”。在复习过程中,重点应放在对使用频率较高的、容易混淆的标点符号的理解和掌握。
1.(2026年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A.一个朋友说:“我们不是单靠吃米活着。”
B.自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大之中尤其伟大者。
C.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
D.1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。
2.(2025年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A. 为了自己的"种子事业",他的足迹延伸到了植物学家的"无人区"--西藏。
B. 他在《五柳先生传》这篇短文中写道:"好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食"。
C. 摘抄的内容主要是在材料中看到的人、事、物,特别是数字、图表,好的词句、段落、章节。
D. 看惯了黄河的浊黄,你定要惊异这伊水怎会如此澄碧;见多了黄土地的苍凉,你更会讶然这龙门两山竟夺得千峰翠色,春意乱生。
3.(2024年)下列句子标点符号使用不正确的是( )
A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.她一个单身人,无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做:讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人。
C.“什么时候?”——昨天夜里,或者就是今天吧。——我说不清。
D.啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。
4.(2023年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A.所以,我说,读书人是幸福人。
B.你的生日——四月十八——每年我总记得。
C.树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。
D.荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外;色香味尽去矣”。
5.(2022年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A.“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
B.至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。
C.数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案,其千变万化、奇幻迷离,使艺术家也叹为观止。
D.梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么?
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【中职专用】河南省近五年(2022-2026)中职对口高考语文
真题分类汇编 专题7 标点符号
河南省中等职业学校对口高考考试语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题,《课程标准》指出,语言理解与运用是指学生在语文学习中,通过丰富的言语实践,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验,在具体的生活、学习、工作等语言运用情境中,正确理解与运用祖国语言文字,进行有效的交流与沟通。
标点是书面语的组成部分,属于重要的语言运用规则。标点符号的主要作用包括停顿、语气以及词语的性质和作用。考查的意义在于规范使用标点符号。
在河南省中等职业学校对口高考考试语文考试中,对标点符号的考查一般出现在语言文字运用的客观选择题中,分值为2分。在命题方式上,一般要求判断“标点符号在句子中使用有误的一项”。在复习过程中,重点应放在对使用频率较高的、容易混淆的标点符号的理解和掌握。
1.(2026年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A.一个朋友说:“我们不是单靠吃米活着。”
B.自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大之中尤其伟大者。
C.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
D.1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。
【答案】B
【解析】“乃是伟大之中尤其伟大者。”后面的句号改为“!”
2.(2025年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A. 为了自己的"种子事业",他的足迹延伸到了植物学家的"无人区"--西藏。
B. 他在《五柳先生传》这篇短文中写道:"好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食"。
C. 摘抄的内容主要是在材料中看到的人、事、物,特别是数字、图表,好的词句、段落、章节。
D. 看惯了黄河的浊黄,你定要惊异这伊水怎会如此澄碧;见多了黄土地的苍凉,你更会讶然这龙门两山竟夺得千峰翠色,春意乱生。
【答案】B
【解析】引用内容末尾句号应置于引号内。
3.(2024年)下列句子标点符号使用不正确的是( )
A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.她一个单身人,无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做:讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人。
C.“什么时候?”——昨天夜里,或者就是今天吧。——我说不清。
D.啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。
【答案】C
【解析】C项应该为:“什么时候?——昨天夜里,或者就是今天吧。——我说不清。”
4.(2023年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A.所以,我说,读书人是幸福人。
B.你的生日——四月十八——每年我总记得。
C.树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。
D.荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外;色香味尽去矣”。
【答案】D
【解析】D项,句末的句号应放在后引号内。引文独立,标点放在引号内;引文不独立,标点放在引号外。
5.(2022年)下列句子标点符号使用有误的是( )
A.“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
B.至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。
C.数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案,其千变万化、奇幻迷离,使艺术家也叹为观止。
D.梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么?
【答案】B
【解析】“飞焰欲横天”,“红云几万重”,删除中间的逗号。改为:至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。
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