精品解析:安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等校2025-2026学年度第二学期八年级作业辅导练习(一)道德与法治
2026-04-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 阜阳市 |
| 地区(区县) | 临泉县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.47 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57382245.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等校2025-2026
学年度第二学期八年级作业辅导练习
道德与法治
注意事项:
1.道德与法治试卷共两大题,满分80分。道德与法治考试时间共70分钟。
2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分,其中试题卷4页,答题卷2页。
3.请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记强调,我们党始终把人民利益放在最高位置,这是马克思主义政党的根本立场。下列古语能体现这一理念的是( )
A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B. 工欲善其事,必先利其器
C. 天行健,君子以自强不息
D. 治国有常,而利民为本
【答案】D
【解析】
【详解】A:强调个人忧国忧民的家国责任感,没有突出以人民利益为根本,故A不符合题意;
B:强调的是做好准备的重要性,与人民利益无关,故B不符合题意;
C:强调的是自强不息的奋斗精神,与人民利益无关,故C不符合题意;
D:意思是治理国家有常理,而以对民众有利为根本,直接体现了把人民利益放在最高位置,故D符合题意;
2. 漫画中某单位负责人在决策时拍板“这事我一人说了算”,不听取其他成员意见。对该漫画理解正确的是( )
A. 体现了领导的决策效率 B. 符合集中统一的工作原则
C. 不利于国家权力的规范运行 D. 有利于提升工作执行力
【答案】C
【解析】
【详解】A:独断专行容易出现决策失误,反而会降低决策效率,该行为是错误的,故A说法错误;
B:我国坚持民主集中制的工作原则,集中是民主基础上的集中,并不等同于个人独断专行,故B说法错误;
C:该负责人独断专行、拒绝听取其他成员意见的行为,容易引发权力滥用,不利于国家权力的规范有序运行,故C说法正确;
D:独断作出的决策缺乏民主基础和科学性,难以得到成员的认同支持,不利于提升工作执行力,故D说法错误;
3. 2025年11月,国家监察委员会发布了2025年10月全国查处形式主义、官僚主义问题的统计数据,当月共查处相关问题12345起,处理18900人,其中给予党纪政务处分11234人。这是连续第146个月发布相关月报。国家监察委员会的这一做法( )
A. 扩大了监察机关的职权范围
B. 表明监察机关是最高权力机关
C. 有利于强化权力监督、推进作风建设
D. 说明监察委员会只负责查处官员违纪问题
【答案】C
【解析】
【详解】A:监察机关的职权由宪法和法律明确规定,不能随意扩大,故A说法错误;
B:我国最高权力机关是全国人民代表大会,监察机关是国家监察机关,行使监察权,故B说法错误;
C:国家监察委员会发布查处数据,体现了监察机关依法履行监督职责,有利于警示公职人员,强化权力监督,推进作风建设,故C说法正确;
D:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,职责包括监督、调查、处置等,不仅限于查处违纪问题,故D说法错误。
4. 某中学法治课上,老师用“如果把我国法律体系比作一座高楼,宪法就是这座高楼的地基”来比喻宪法与其他法律的关系。这一比喻体现的宪法特征是( )
A. 规定国家生活中的根本问题
B. 具有最高法律效力
C. 是国家长治久安的根本保障
D. 是一切组织和个人的根本活动准则
【答案】B
【解析】
【详解】A:宪法规定国家生活中的根本问题,这是宪法内容上的特征,题干比喻强调的是宪法与其他法律的地位关系,故A不符合题意;
B:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,具有最高的法律效力,题干中“宪法是地基”的比喻形象地说明了宪法是其他法律的基础,故B符合题意;
C:宪法是国家长治久安的根本保障,这是宪法的重要作用,与题干比喻无关,故C不符合题意;
D:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,这是宪法对行为主体的要求,与题干比喻无关,故D不符合题意;
5. 中国共产党在宪法的制定与实施过程中发挥着核心作用,下列表述能体现党与宪法关系的是( )
A. 党独立制定宪法、解释宪法
B. 党监督宪法实施、修改宪法
C. 党领导立法、带头守法
D. 党代替人大行使立法权
【答案】C
【解析】
【详解】A:宪法由全国人民代表大会制定和修改,全国人大常委会解释宪法,党领导立法但不能独立制定或解释宪法,故A说法错误;
B:全国人大修改宪法,全国人大及其常委会监督宪法实施,党支持保证宪法实施但不能直接行使国家权力,故B说法错误;
C:中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,必须在宪法和法律范围内活动,故C符合题意;
D:人大行使立法权,党领导人大工作但不能代替人大行使职权,故D说法错误;
6. 我国宪法第一条明确规定了国家的根本性质,这一规定说明( )
①宪法是国家性质的根本保障 ②宪法保障公民的所有权利
③我国是人民当家作主的国家 ④宪法是所有普通法律的总和
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:宪法第一条规定国家性质,从法律上确认和保障了国家性质,是国家性质的根本保障,故①说法正确;
②:宪法规定并保障公民的基本权利,不是所有权利,故②说法错误;
③:宪法第一条规定我国是人民民主专政的社会主义国家,表明我国是人民当家作主的国家,故③说法正确;
④:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,但不是普通法律的总和,故④说法错误。
7. 我国宪法第三章详细规定了全国人大、国务院、监察委员会等国家机构的产生、职责与运行原则,这体现了宪法的哪一作用( )
A. 保障公民基本权利 B. 确立国家指导思想
C. 规定国家根本制度 D. 设置国家机构
【答案】D
【解析】
【详解】A:宪法第二章规定公民基本权利,题干强调的是国家机构,故A不符合题意;
B:宪法序言及总纲涉及指导思想,题干未体现,故B不符合题意;
C:宪法第一章规定国家根本制度,题干侧重机构设置,故C不符合题意;
D:宪法第三章规定国家机构,题干描述与此一致,故D符合题意。
8. 2025年,我国持续推进义务教育优质均衡发展,加大对农村薄弱学校的投入,保障适龄儿童平等接受教育的权利;同时完善残疾人社会保障体系,为残疾人提供康复、就业等全方位支持。从人权角度可以得出的结论是( )
A. 财产权是公民最基本的人权
B. 国家加强人权司法保障
C. 国家尊重和保障人权
D. 教育能彻底消除社会不平等
【答案】C
【解析】
【详解】A:生存权和发展权是公民最基本的人权,且题干未涉及财产权,故A说法错误;
B:题干体现的是国家通过政策投入保障人权,未体现司法机关的司法保障,故B不符合题意;
C:国家加大对教育和残疾人的投入与支持,体现了国家采取措施积极保障公民权利,体现了国家尊重和保障人权,故C符合题意;
D:教育有利于促进社会公平,但“彻底消除”说法过于绝对,故D说法错误;
9. 围绕“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”这一主题,同学们发表了以下观点,其中与主题相符的是( )
①宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
②监察委员会是我国的法律监督机关,负责监督宪法实施
③宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据
④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是治国安邦的总章程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格,说法正确,但这主要体现宪法的稳定性,不是“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”的直接原因,故①不符合题意;
②:人民检察院是我国的法律监督机关,全国人大及其常委会负责监督宪法实施,监察委员会是国家的监察机关,故②说法错误;
③:宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据,体现了宪法在法律体系中的核心地位,故③符合题意;
④:宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是治国安邦的总章程,直接说明了为何依法治国首先要依宪治国,故④符合题意。
10. 某校开展“宪法伴我行”主题实践活动,组织学生参观宪法主题公园、开展宪法知识竞赛。这次活动带给同学们的收获有( )
①将宪法的价值理念转化为日常的行为准则
②主动拒绝任何可能损害宪法权威的言行
③学会用宪法的视角分析和解决生活中的问题
④采用极端方式与破坏宪法实施的行为对抗
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:开展宪法主题实践活动,有利于增强学生的宪法意识,将宪法的价值理念转化为日常的行为准则,故①符合题意;
②:维护宪法权威是公民的责任,学生应主动拒绝任何可能损害宪法权威的言行,故②符合题意;
③:学习宪法有助于学生学会用宪法的视角分析和解决生活中的问题,践行宪法精神,故③符合题意;
④:与破坏宪法实施的行为作斗争应采取合法、合理的方式,采用极端方式是不理智且可能违法的,故④说法错误;
11. 习近平总书记强调,要健全保证宪法全面实施的体制机制,加强宪法监督。下列做法符合这一要求的是( )
①全国人大完善宪法监督的具体程序,健全违宪审查机制
②地方政府自行解释宪法条文并用于地方治理
③国家机关工作人员就职时公开进行宪法宣誓
④地方制定的地方性法规依法报送上级机关备案
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:全国人大及其常委会负有监督宪法实施的职责,完善具体程序有利于保证宪法全面实施,故①符合题意;
②:解释宪法的职权属于全国人大常委会,地方政府无权自行解释宪法,故②说法错误;
③:实行宪法宣誓制度有利于强化国家工作人员宪法意识,促进宪法实施,故③符合题意;
④:地方性法规报送备案是备案审查制度的一部分,有利于加强宪法监督,维护法制统一,故④符合题意;
12. 增强宪法意识需要公民自觉学习、认同、践行宪法。下列行为符合这一要求的是( )
①某企业高管隐匿收入,逃避缴纳个人所得税
②高中生小泽在年满18周岁后,依法参加社区居委会选举
③小凯认真学习国防知识,主动报名参加征兵体检
④小林在社交平台随意泄露他人的个人隐私信息
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:依法纳税是公民的基本义务,隐匿收入逃避缴税违反宪法和法律,故①不符合题意;
②:年满 18 周岁参加选举是行使选举权,符合宪法规定,故②符合题意;
③:依法服兵役是公民的基本义务,主动报名参军践行宪法,故③符合题意;
④:泄露他人隐私侵犯公民合法权益,违反宪法和法律,故④不符合题意;
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13. 【根基利剑,法理相依】
八年级某班开展“法律家族”角色扮演活动,小华代表《中华人民共和国刑法》,小丽代表《中华人民共和国宪法》,两人就彼此的关系产生了争论:
请运用宪法的相关知识,对他们的观点进行评析。
【答案】小华的观点错误,小丽的观点正确。①宪法所规定的内容是国家生活中的根本性问题,而刑法规定的是犯罪与刑罚的具体问题,涉及对各类犯罪行为的惩处;②宪法是国家的根本法,是各种法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,其他法律不得与宪法精神相违背;③我们既要认识到刑法在惩治犯罪、维护社会秩序中的重要作用,更要树立宪法的根本法地位,自觉维护宪法权威和尊严。
【解析】
【详解】小华的观点错误,小丽的观点正确。考查宪法和普通法律的关系,也就是宪法的地位,即从内容、法律效力方面进行比较,既要认识到刑法在惩治犯罪、维护社会秩序中的重要作用,更要树立宪法的根本法地位。
14. 【宪定机构,权力制度】
材料一 宪法中关于国家监察委员会的规定:
第一百二十四条 中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
第一百二十五条 中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。
第一百二十六条 国家监察委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。
第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。
(1)上述材料表明宪法与国家机构的关系是怎样的?
材料二 从《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》,到各地权力清单、负面清单的公布,再到巡视巡察、审计监督、群众监督等多种监督形式的完善,把权力关进制度的笼子,核心在于让权力在法治框架内规范运行。事实证明,要从根本上解决权力滥用、以权谋私、责任缺位等问题,就必须强化对权力运行的制约和监督,确保权力始终为人民服务,维护社会公平正义。
(2)根据材料,结合所学知识,谈谈你对“把权力关进制度的笼子”的理解。
【答案】(1)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权;宪法明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序;国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
(2)权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民;规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求;落实法律法规,强化各种监督,把权力关进制度的笼子,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析宪法与国家机构的关系,运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
宪法明文对国家监察委员会作出规定,可知宪法授予国家机构特定职权;宪法明确国家机构的内容;国家机构依据宪法行使权力;
【小问2详解】
设问要求对把权力关进制度的笼子的理解,运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
把权力关进制度的笼子,可知权力是一把双刃剑;宪法的核心价值追求;落实法律法规,强化各种监督,把权力关进制度的笼子;
15. 【宪护民权,从严治党】
材料一 党的二十届四中全会召开后,习近平总书记前往浙江、江苏考察调研,聚焦高质量发展、基层治理等重点工作。期间,总书记多次强调要坚定不移推进全面从严治党,持续深化党风廉政建设,筑牢拒腐防变的思想防线,营造风清气正的政治生态,为经济社会发展提供坚强保障。
材料二 我国宪法规定:“公民的合法的私有财产不受侵犯。”《中华人民共和国个人信息保护法》第三条规定:“自然人的个人信息受法律保护,任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。”
(1)材料一中,习近平总书记作出上述强调的依据是什么?
(2)结合材料二,分析《中华人民共和国个人信息保护法》与宪法之间的关系,并说明这样的关系体现了宪法的什么地位?
【答案】(1)中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的,应自觉维护人民利益;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;《中国共产党章程》规定,党必须在宪法和法律范围内活动。
(2)两者的关系:《中华人民共和国个人信息保护法》根据宪法制定。宪法是国家的根本法,是其他法律的总依据;《中华人民共和国个人信息保护法》关于保护个人信息权益的规定,源于宪法中“公民的合法的私有财产不受侵犯”的基本原则。
地位:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家各种制度和法律法规的总依据。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析习近平总书记作出上述强调的依据,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
坚定不移推进全面从严治党,可知中国共产党应自觉维护人民利益;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;党必须在宪法和法律范围内活动;
【小问2详解】
从设问可知考查宪法是国家的根本法的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
宪法规定公民享有基本权利,《中华人民共和国个人信息保护法》据此对个人信息权益作出具体规定,可知宪法是国家的根本法;宪法是其他法律的总依据;
《中华人民共和国个人信息保护法》与宪法之间的关系,体现宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;
16. 【弘扬宪法,依宪治国】
材料一 为深入学习贯彻习近平法治思想,大力弘扬宪法精神,某市打造了一座“宪法文化主题广场”,通过宪法长廊、法治雕塑、互动展牌等形式,将宪法知识与休闲场景深度融合,让市民在日常活动中就能感受到浓厚的法治氛围。
(1)结合材料及所学知识,谈谈“宪法文化主题广场”的现实价值。
材料二 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,全国多地围绕“大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化”主题开展“宪法宣传周”活动。活动中,各地通过宪法诵读、宪法知识竞赛、法治讲座等形式,引导全社会深刻理解依宪治国的核心要义,让宪法精神深入人心。
(2)结合材料,运用所学知识,谈一谈如何做到依宪治国?
材料三 某中学开展“宪法伴我行”主题活动,校园宣传栏里展示了公职人员的宪法宣誓誓词:
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
(3)结合宪法相关知识,分析誓词中“接受人民监督”的宪法依据。
【答案】(1)有利于人民群众增强宪法意识;有利于人民群众了解我国宪法产生和发展的历程,领会我国宪法的原则和精神;有利于人民群众自觉捍卫宪法尊严,维护宪法权威;④有利于人民群众理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。
(2)坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇;要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施;坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威;需要加强宪法实施和监督。
(3)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民;规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求;“接受人民监督”,依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终为人民谋利益。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析“宪法文化主题广场”的现实价值,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
将宪法融入日常休闲场景,可链接有利于人民群众增强宪法意识;有利于人民群众了解我国宪法产生和发展的历程;有利于人民群众自觉捍卫宪法尊严;有利于人民群众理解并认同宪法的价值;
【小问2详解】
设问于要求谈谈依宪治国,需要运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
各地通过多种形式宣传宪法,可知要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动;坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威;需要加强宪法实施和监督;
【小问3详解】
设问要求分析“接受人民监督”的宪法依据,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
接受人民监督,可知宪法的核心价值追求;依法规范权力运行;国家的一切权力属于人民;
17. 【宪伴一生,守护民生】
为了增强法治观念,践行宪法精神,八年级(2)班开展了以“宪法在身边”为主题的探究性学习活动,请你参与其中,回答相关问题。
探究一 在学校德育处的组织下,班级准备去附近的公园开展宪法宣传活动,同学们正在讨论活动方案的设计。
(1)你认为这一活动方案应包含哪些环节?
探究二 同学们设计了一块宪法宣传展板,主题为“‘宪’护你一生”,展板上展示了以下内容:
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。
第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
(2)结合所学知识,谈谈你对“‘宪’护你一生”宣传展板的理解。
探究三 道德与法治老师向同学们出示了一则案例:
从打通社区养老服务“最后一公里”到简化企业开办流程;从治理农村人居环境到规范市场收费乱象;从纠治形式主义官僚主义到提升基层服务效能⋯⋯这些暖民心的变化,背后是某区监委推动监督触角延伸、直击民生堵点与企业难点的有力行动。某区监委始终以群众需求为导向、以解决问题为目标,将强有力的监督转化为推动民生改善的“强引擎”,为区域经济社会稳定发展保驾护航。
(3)某区监委将监督转化为推动民生改善的“强引擎”,请运用“坚持宪法至上”的相关知识,谈谈这一实践体现了哪些宪法道理?
探究四 通过本次系列探究活动,同学们对宪法的地位与作用有了更深刻的认识,大家都立志要成为宪法的坚定捍卫者与践行者。
(4)请你谈谈作为新时代青少年,我们应如何以实际行动成为宪法的坚定捍卫者与践行者?
【答案】(1)活动时间;活动地点;活动主题;活动目的;活动过程。
(2)宪法是国家的根本法,规定了公民的基本权利和义务;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
(3)我国宪法规定,国家尊重和保障人权;某区监委加强监督,推动民生改善,体现了对公民人权的尊重和保护;规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求;某区监委依据宪法行使监察权,规范和制约国家权力运行,防止权力滥用,有助于保障当地公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉。
(4)认同宪法,理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果;学习宪法,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量;践行宪法,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题;依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
【解析】
【小问1详解】
本题为开放性试题,回答言之有理即可;
【小问2详解】
从设问可知考查宪法与公民的关系,需要结合材料进行关键词提炼;
“‘宪’护你一生”展板中规定的公民权利和义务,可知宪法是国家的根本法,规定公民的基本权利和义务,宪法与公民个人的关系等。
【小问3详解】
设问要求分析将监督转化为推动民生改善的“强引擎”体现的知识,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
将监督转化为推动民生改善的“强引擎”,可知国家尊重和保障人权;对公民人权的尊重和保护;宪法的核心价值追求;有助于保障当地公民权利,维护社会稳定。
【小问4详解】
略。
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安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等校2025-2026
学年度第二学期八年级作业辅导练习
道德与法治
注意事项:
1.道德与法治试卷共两大题,满分80分。道德与法治考试时间共70分钟。
2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分,其中试题卷4页,答题卷2页。
3.请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记强调,我们党始终把人民利益放在最高位置,这是马克思主义政党的根本立场。下列古语能体现这一理念的是( )
A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B. 工欲善其事,必先利其器
C. 天行健,君子以自强不息
D. 治国有常,而利民为本
2. 漫画中某单位负责人在决策时拍板“这事我一人说了算”,不听取其他成员意见。对该漫画理解正确的是( )
A. 体现了领导的决策效率 B. 符合集中统一的工作原则
C. 不利于国家权力的规范运行 D. 有利于提升工作执行力
3. 2025年11月,国家监察委员会发布了2025年10月全国查处形式主义、官僚主义问题的统计数据,当月共查处相关问题12345起,处理18900人,其中给予党纪政务处分11234人。这是连续第146个月发布相关月报。国家监察委员会的这一做法( )
A. 扩大了监察机关的职权范围
B. 表明监察机关是最高权力机关
C. 有利于强化权力监督、推进作风建设
D. 说明监察委员会只负责查处官员违纪问题
4. 某中学法治课上,老师用“如果把我国法律体系比作一座高楼,宪法就是这座高楼的地基”来比喻宪法与其他法律的关系。这一比喻体现的宪法特征是( )
A. 规定国家生活中的根本问题
B. 具有最高法律效力
C. 是国家长治久安的根本保障
D. 是一切组织和个人的根本活动准则
5. 中国共产党在宪法的制定与实施过程中发挥着核心作用,下列表述能体现党与宪法关系的是( )
A. 党独立制定宪法、解释宪法
B. 党监督宪法实施、修改宪法
C. 党领导立法、带头守法
D. 党代替人大行使立法权
6. 我国宪法第一条明确规定了国家的根本性质,这一规定说明( )
①宪法是国家性质的根本保障 ②宪法保障公民的所有权利
③我国是人民当家作主的国家 ④宪法是所有普通法律的总和
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 我国宪法第三章详细规定了全国人大、国务院、监察委员会等国家机构的产生、职责与运行原则,这体现了宪法的哪一作用( )
A. 保障公民基本权利 B. 确立国家指导思想
C. 规定国家根本制度 D. 设置国家机构
8. 2025年,我国持续推进义务教育优质均衡发展,加大对农村薄弱学校的投入,保障适龄儿童平等接受教育的权利;同时完善残疾人社会保障体系,为残疾人提供康复、就业等全方位支持。从人权角度可以得出的结论是( )
A. 财产权是公民最基本的人权
B. 国家加强人权司法保障
C. 国家尊重和保障人权
D. 教育能彻底消除社会不平等
9. 围绕“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”这一主题,同学们发表了以下观点,其中与主题相符的是( )
①宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
②监察委员会是我国的法律监督机关,负责监督宪法实施
③宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据
④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是治国安邦的总章程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 某校开展“宪法伴我行”主题实践活动,组织学生参观宪法主题公园、开展宪法知识竞赛。这次活动带给同学们的收获有( )
①将宪法的价值理念转化为日常的行为准则
②主动拒绝任何可能损害宪法权威的言行
③学会用宪法的视角分析和解决生活中的问题
④采用极端方式与破坏宪法实施的行为对抗
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 习近平总书记强调,要健全保证宪法全面实施的体制机制,加强宪法监督。下列做法符合这一要求的是( )
①全国人大完善宪法监督的具体程序,健全违宪审查机制
②地方政府自行解释宪法条文并用于地方治理
③国家机关工作人员就职时公开进行宪法宣誓
④地方制定的地方性法规依法报送上级机关备案
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12. 增强宪法意识需要公民自觉学习、认同、践行宪法。下列行为符合这一要求的是( )
①某企业高管隐匿收入,逃避缴纳个人所得税
②高中生小泽在年满18周岁后,依法参加社区居委会选举
③小凯认真学习国防知识,主动报名参加征兵体检
④小林在社交平台随意泄露他人的个人隐私信息
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13. 【根基利剑,法理相依】
八年级某班开展“法律家族”角色扮演活动,小华代表《中华人民共和国刑法》,小丽代表《中华人民共和国宪法》,两人就彼此的关系产生了争论:
请运用宪法的相关知识,对他们的观点进行评析。
14. 【宪定机构,权力制度】
材料一 宪法中关于国家监察委员会的规定:
第一百二十四条 中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
第一百二十五条 中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。
第一百二十六条 国家监察委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。
第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。
(1)上述材料表明宪法与国家机构的关系是怎样的?
材料二 从《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》,到各地权力清单、负面清单的公布,再到巡视巡察、审计监督、群众监督等多种监督形式的完善,把权力关进制度的笼子,核心在于让权力在法治框架内规范运行。事实证明,要从根本上解决权力滥用、以权谋私、责任缺位等问题,就必须强化对权力运行的制约和监督,确保权力始终为人民服务,维护社会公平正义。
(2)根据材料,结合所学知识,谈谈你对“把权力关进制度的笼子”的理解。
15. 【宪护民权,从严治党】
材料一 党的二十届四中全会召开后,习近平总书记前往浙江、江苏考察调研,聚焦高质量发展、基层治理等重点工作。期间,总书记多次强调要坚定不移推进全面从严治党,持续深化党风廉政建设,筑牢拒腐防变的思想防线,营造风清气正的政治生态,为经济社会发展提供坚强保障。
材料二 我国宪法规定:“公民的合法的私有财产不受侵犯。”《中华人民共和国个人信息保护法》第三条规定:“自然人的个人信息受法律保护,任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。”
(1)材料一中,习近平总书记作出上述强调的依据是什么?
(2)结合材料二,分析《中华人民共和国个人信息保护法》与宪法之间的关系,并说明这样的关系体现了宪法的什么地位?
16. 【弘扬宪法,依宪治国】
材料一 为深入学习贯彻习近平法治思想,大力弘扬宪法精神,某市打造了一座“宪法文化主题广场”,通过宪法长廊、法治雕塑、互动展牌等形式,将宪法知识与休闲场景深度融合,让市民在日常活动中就能感受到浓厚的法治氛围。
(1)结合材料及所学知识,谈谈“宪法文化主题广场”的现实价值。
材料二 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,全国多地围绕“大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化”主题开展“宪法宣传周”活动。活动中,各地通过宪法诵读、宪法知识竞赛、法治讲座等形式,引导全社会深刻理解依宪治国的核心要义,让宪法精神深入人心。
(2)结合材料,运用所学知识,谈一谈如何做到依宪治国?
材料三 某中学开展“宪法伴我行”主题活动,校园宣传栏里展示了公职人员的宪法宣誓誓词:
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
(3)结合宪法相关知识,分析誓词中“接受人民监督”的宪法依据。
17. 【宪伴一生,守护民生】
为了增强法治观念,践行宪法精神,八年级(2)班开展了以“宪法在身边”为主题的探究性学习活动,请你参与其中,回答相关问题。
探究一 在学校德育处的组织下,班级准备去附近的公园开展宪法宣传活动,同学们正在讨论活动方案的设计。
(1)你认为这一活动方案应包含哪些环节?
探究二 同学们设计了一块宪法宣传展板,主题为“‘宪’护你一生”,展板上展示了以下内容:
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。
第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
(2)结合所学知识,谈谈你对“‘宪’护你一生”宣传展板的理解。
探究三 道德与法治老师向同学们出示了一则案例:
从打通社区养老服务“最后一公里”到简化企业开办流程;从治理农村人居环境到规范市场收费乱象;从纠治形式主义官僚主义到提升基层服务效能⋯⋯这些暖民心的变化,背后是某区监委推动监督触角延伸、直击民生堵点与企业难点的有力行动。某区监委始终以群众需求为导向、以解决问题为目标,将强有力的监督转化为推动民生改善的“强引擎”,为区域经济社会稳定发展保驾护航。
(3)某区监委将监督转化为推动民生改善的“强引擎”,请运用“坚持宪法至上”的相关知识,谈谈这一实践体现了哪些宪法道理?
探究四 通过本次系列探究活动,同学们对宪法的地位与作用有了更深刻的认识,大家都立志要成为宪法的坚定捍卫者与践行者。
(4)请你谈谈作为新时代青少年,我们应如何以实际行动成为宪法的坚定捍卫者与践行者?
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