内容正文:
道德与法治参考答案及评分标准
一.选择题。(17小题,共34分)
1、A:④错误,我国一切工作的中心是经济建设。
2、C:核心目的是增强体质、全面发展。A(拒绝学习)、D(成为体育人才)极端;B(提升效率)是
附带效果。
3、B:网信部门整治网络环境,属于网络保护中国政府网。
4、B:雷雨避险体现基本自救自护技能。A(应对所有)、C(提升生命价值)、D(敬畏生命)均不准
确。
5、A:④错误,应批判继承、创新发展,不是全盘继承中国政府网。
6、B:诚信评选旨在涵养诚信品质、提升道德修养。
7、C:②③错误。预算公开、压减“三公”是透明、节约、高效,不降低效能、不损害人民利益。
8、A:④错误,对外贸易不是唯一动力。
9、D:主席令公布法律,行使公布法律、发布命令权。
10、A:任何人触犯法律必受追究,体现宪法是根本活动准则。
11、A:B(消除失业)、C(完全自主)、D(取代传统服务业)均绝对化。
12、B:A(消除差距)、C(唯一增长点)、D(完全实现)均错误。
13、A:当前人口政策主要应对少子化、老龄化。
14、A:社区征求意见、居民会议决定,体现基层群众自治。
15、C:②沉迷游戏、不关心学习是错误做法。
16、A:④错误,我国不主导全球经济。
17、A:④错误,和平时期军队建设依然重要
二、非选择题(共36分)
18.(6分)
评析:认为“红色研学只是走走看看”的观点错误,忽视了革命传统教育的实践性和体验性;认为“读懂革
命历史、珍惜幸福生活”的观点正确,认识到了红色研学的育人价值。
(2分)】
意义:①有利于传承革命传统和红色基因,厚植爱国情怀,增强政治认同;②有利于了解国情,懂得幸福生
活来之不易,培养责任意识:③有利于将革命历史知识转化为实际行动,践行社会主义核心价值观:④有利
于丰富社会实践经验,强化书本知识与现实生活的联系。·(4分,答出两点即可)
19.(8分)
辨别与分析:①小宇参与社区网络安全宣传的行为正确,体现了法治观念和社会责任感,能将法律知识运用
到社会实践中;..
………………(2分)
②沉迷网游、泄露个人信息、发布过激言论的行为错误,缺乏生命安全意识和网络道德修养,违反网络保护
相关规定,危害自身安全且扰乱网络秩序:
…·(3分)
③网络不是法外之地,要做到知法、懂法、守法,将法治知识转化为实际行动。·
(1分)
改进建议:①合理控制网游时间,不沉迷网络:②增强自我保护意识,不随意透露个人信息;③遵守网络道
德和法律,文明理性发言:④主动向家人和同学普及网络安全知识。·(2分,答出两点即可)
20.(10分)
(1)体现了我国两项重要政治制度:①人民代表大会制度(根本政治制度)。全国人大审查规划草案,行
使国家重大事项决定权,体现人民当家作主。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度)。
全国政协围绕草案协商建言,履行政治协商、参政议政职能。........·(2分)
(2)科技创新部署意义:
创新是引领发展的第一动力,是综合国力竞争的决定性因素:加大研发与基础研究投入,有利于提升自主创
新能力;突破“卡脖子”技术,培育战略性新兴产业,推动经济高质量发展;为中国式现代化提供科技支
撑,增强国家核心竞争力与国际影响力等等。.(2分)
民生保障部署意义:
有利于共享发展成果,实现居民收入与经济同步增长:提升基本公共服务均等化水平,满足人民美好生活需
要;维护社会公平正义,化解社会矛盾;促进社会和谐稳定,夯实国家长治久安的群众基础等等。.·(2分)
(3)青少年应从以下方面贡献力量:①树立远大理想,将个人理想与“十五五”规划、中国式现代化目标
相结合,立志成才、报效祖国。②努力学习科学文化,提升自身素质,增强创新意识与能力,积极参加小发
明、小创造等实践活动。③增强社会责任感,关注国家发展,积极参与民主监督、建言献策,依法有序参与
政治生活。④弘扬实干精神,践行绿色低碳生活,热心公益,服务社会,以实际行动助力民生改善与生态文
明建设人民教育出版社。⑤拥护党的领导,自觉践行社会主义核心价值观,增强民族自信,争做有理想、敢
担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。………·(4分,任写两条即可)
21.(12分)
(1)示例:①德育实践:“诚信承诺签名+班级诚信标兵评选”活动,组织学生签订诚信承诺书,记录日常
诚信行为,每周评选诚信标兵,培育诚信品质:②美育实践:“校园传统文化书画展”话动,引导学生利用
课余时间练习书法、绘画,展示中华优秀传统文化作品,提升审美素养。
·(2分,贴合“五育”任一维度,具体可操作即可,其他合理答案也可得分)
(2)示例:亲爱的同学们,“校园综合实践周”如约而至!践行五育并举,不负青春时光,参与实践活动,
既能锤炼品格、强健体魄,也能增长才干、涵养情怀。让我们主动走出课堂,合理利用课间与课余时间,积
极参与各类实践活动,在实践中成长,在体验中进步,争做全面发展的新时代青少年!
··(4分,贴合宣传目的,语言简洁有感染力,体现实践与五育结合,合理即可)
(3)①合理规划时间,课间利用10-15分钟参与常态化实践,如课间诚信打卡、简短书法练习、体育拉伸
等,不挤占学习时间:②课余时间主动参与设计的实践活动,按时参加书画展、诚信评选等,认真完成实践
任务:③结合自身兴趣和特长,选择贴合“五育”的实践内容,如喜欢体育就参与课间体育活动,喜欢传统
文化就参与书画、经典诵读等:④主动带动同学一起参与,互相监督、互相促进,共同提升综合素养;⑤注
重实践积累,记录实践中的收获与感悟,将实践中的所学所悟转化为日常行为习惯:⑥兼顾书本知识与实践,
将课堂上学到的道德、法治、文化知识运用到实践中,做到学以致用,努力成为德智体美劳全面发展的新时代
青少年。···(6分,答出三,点即可,需体现课间、课余时间的合理利用,贴合实践活动,合理即可)九年级第
一次中招模拟
道德与法治
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。
3本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一选择题(共17小题,每小题2分,共31分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.2026年是“十五五”规划开局之年,我国持续推进高质量发展,深入实施创新驱动发展战略,加快培有新质
生产力,实体经济发展韧性不断增强。这体现了我国坚持
①以经济建设为中心
②创新是引领发展的第一动力
③走中国特色自主创新道路
④把科技创新作为一切工作的中心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.新修订的《中小学生守则》明确要求“积极参加体育锻炼,合理安排课间时间”,各地中小学严格落实“课间
十五分钟”活动要求,让学生走出教室、舒展身心。这一要求旨在引导青少年珍视生命健康,其核心目的是
A拒绝课堂学习,专注体育锻炼
B.缓解学习压力,提升学习效率
C.增强体质体能,促进全面发展
D.培养运动兴趣,成为体育人才
3.2026年各地网信部门联合救育部门开展未成年人网络保护专项行动,严查向未成年人推送不良信息、诱
导未成年人沉迷网络等行为,这一行动主要体现了对未成年人的
A.司法保护
B.网络保护
C.学校保护
D.家庭保护
4.中学生小敏在放学途中遇到雷雨天气,她及时躲到安全避险场所,远离大树和电线杆,成功规避了安全风
险。小敏的做法主要体现了她
A.能应对所有突发安全事件
B.掌握基本的自救自护技能
C.能不断提升生命的价值
D.懂得敬畏生命、珍视生命
5.2026年我国启动中华优秀传统文化传承发展提升工程,深入挖掘中医药、书法、戏曲等传统文化的时代价
值,推动其创造性转化、创新性发展。这一工程有利于
①弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信
②推动传统文化与现代社会相适应
③提升国家文化软实力,建设文化强国
④全盘继承传统文化,固守传统发展模式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6。全国多地中学开展“诚信之星”评选活动,要求学生在学习生活中言而有信、表里如一,自觉践行社会主义
核心价值观。开展这一活动有利于青少年
A.提高学习成绩,实现升学目标
B.涵养诚信品质,增强道德修养
C.赢得他人信任,获得物质奖励
D.树立竞争意识,超越他人
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7.2026年中央部门预算集中向社会公开,96个中央部门晒出“账单”,其中“三公”经费财政拨款预算安排同
比下降7.2%,严格落实过紧日子要求。下列对这一举措的错误认识是
①有利于坚持依法行政,打造透明政府
②会缩减财政支出,降低行政效能
③不利于维护人民利益,影响政府工作
④体现了厉行勤俭节约,建设节约型政府
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.2026年1一2月我国进出口总额同比增长8.7%,外贸主体活力持续增强,外贸结构不断优化,高质量对外
开放迈出新步代。这得益于我国
①坚持对外开放的基本国策
②依托“一带一路”深化国际合作
③开拓多元化国际市场
④把对外贸易作为经济发展的唯一动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.下面材料体现国家主席在行使
中华人民共和国主席令
第六十七号
《中华人民共和国对外贸易法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第
十九次会议于2025年12月27日修订通过,现予公布,自2026年3月1日起施行。
中华人民共和国主席
2025年12月27日
A.任免权
B.外事权
C.授予荣誉权
D.公布法律、发布命令
10.近年来,我国坚持“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下,依法严肃查处各类贪污腐败案件,不论职务高低,只
要触犯宪法和法律,都必将受到追究。这充分说明
A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
B.只有普通公民才需要遵守宪法和法律
C.反腐败必须完全依靠道德约束
D.宪法只规范国家机关的权力运行
11.中共中央政治局就前瞻布局和发展未来产业进行集体学,明确了量子科技、生物制造、具身智能等六大未
来产业。具身智能是将人工智能融入机器人等物理实体,赋予它们感知、学和执行任务的能力。以下关于具身智
能对经济社会发展积极作用的推导,正确的是
A.运用具身智能产品→降低人力成本→提升劳动生产率→培育新质生产力
B.发展具身智能产业→催生新业态→优化就业结构→消除劳动者失业风险
C.出口具身智能产品→提高“走出去”水平→提升产品国际竞争力→保障产业链完全自主
D.具身智能与服务业融合→实现人工智能与虚拟经济对接→优化公共服务→取代传统服务业
12.2026年1一2月我国乡村消费品零售额同比增长4.9%,农村消费市场活力持续释放,乡村振兴战略成效
持续显现。这一变化反映出我国
A.已消除城乡发展差距,实现城乡一体化
B.农村经济发展加快,居民生活水平提高
C.农村消费市场已成为拉动消费的唯一增长点
D.乡村振兴战略已完全实现
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13.党的十八大以来,党和国家高度重视人口问题。下列的政策共同休现了我国现阶段面临的人口问题是
孩生育政
银烧济
延迟
贴
退休
A少子化、老龄化
B.男女性别比失衡
C.区域人口增减分化明显
D.人口分布不均衡
14.某社区近期计划增设老年活动中心和垃圾分类投放点,广泛征求居民意见,并召开居民代表会议集体讨
论决定实施方案。这一做法直接体现了
A.基层群众自治制度,保障人民当家作主
B.民族区域自治制度,促进社区和谐发展
C.人民代表大会制度,行使国家管理权力
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
15.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》强调:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年
一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”下列做法符合这一要求的是
①小豫认真学习读本内容,积极参加“中国梦?我的梦”主题演讲
②小州沉迷网络游戏,上课偷偷玩手机,对学习和集体活动不关心
③小南利用假期参加社区环保志愿活动,用行动践行绿色发展理念
④小省立志成为科学家,刻苦钻研学科知识,主动参与科技创新社团活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.2026年是高质量共建“一带一路”深化之年,我国与沿线国家的经贸合作、基础设施互联互通不断深化,
成为推动世界经济复苏的重要力量。这体现了我国
①坚持对外开放的基本国策
②积极推动构建人类命运共同体
③与世界各国共享发展机遇、合作共赢
④主导全球经济发展进程
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.从国产航母列装、歼20隐身战机巡航,到高超音速武器、无人作战装备不断突破,我国大力推进科技强
军,加快军队现代化建设,有效提升了捍卫国家主权、安全、发展利益的能力。这充分说明
①科技创新是提升国防实力的关键支撑
②强大的国防是维护国家安全的坚强后盾
③科技强军有利于筑牢国家安全屏障
④和平时期军队建设已不再重要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
道德与法治第3页共4页
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二、非选择题(共4小题,共36分)
18.(6分)阅读材料,回答问题。
各地中小学组织青少年开展“红色研学实践行”活动,带领学生走进革命纪念馆,红色教有基地,聆听苹命故
事、传承革命精神,同时开展“红色故事宣讲”“革命文物保护”等实践活动。有同学认为:“红色研学只是走走看
看,不如在课堂上背知识点实在,”也有同学认为:“参与红色研学,不仅读懂了苹命历史,更懂得了珍惜当下的幸
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福生活。”
请你运用所学知识,对上述观点进行评析,并说明开展红色研学实践活动的意义。
19.(8分)中学生小宇在周末参加了社区组织的“网络安全进社区”宣传活动,向居民讲解未成年人网络保护
的法律知识、普及网络诈骗防范技巧;但回到家后,小宇却因沉迷网络游戏,随意向网友透露自己的家庭住址和个
人信息,还在游戏群里与他人发生争执,发布过激言论。家长提醒他时,他却说:“我只是玩玩游戏,这些小事没必
要上纲上线。”
请你运用所学知识,对小宇的言行进行辨别与分析,并为他提出合理的改进建议。
20.(10分)
材料一:2026年全国两会期间,全国人代会审查“十五五”规划纲要草案,全国政协围绕草案广泛协商建言。
规划紧扣高质量发展,部署科技创新、民生保障、生态文明、对外开放等重点任务,为中国式现代化擘画蓝图。
材料二:“十五五”规划提出,到2030年,我国研发经费投入占GDP比重达到3%左右,基础研究投入占比提
升至8%,培育一批具有国际竞争力的战略性新兴产业集群,居民人均可支配收入与GDP同步增长,基本公共服
务均等化水平显著提升。
(1)结合材料一,分析两会审查协商“十五五”规划纲要草案体现了我国哪些政治制度?(2分)
(2)结合材料二,分析“十五五”规划中科技创新与民生保障部署的重要意义。(4分)
(3)结合上述材料,谈谈青少年应如何为“十五五”规划目标的实现贡献力量。(4分)
21.(12分)2026年教育部持续深化“五育并举”育人体系建设,要求各地中小学将道德修养、生命安全与健
康、法治观念、中华优秀传统文化、革命传统、国情教育融入课堂教学和课后实践,通过多样化活动实现多领域知
识有机融合。为落实上述要求,某校准备开展“校园综合实践周”活动,邀请你参加活动策划。
(1)请你进行活动设计:根据“五育并举”的要求,设计两个具体的实践活动(要求贴合学生生活,体现“五育”
内涵,可操作性强)。(2分)
(2)请你进行活动宣传:撰写一段宣传语(或宣传倡议),鼓励同学们积极参与“校园综合实践周”活动。(4分)
(3)请你进行活动展望:你打算如何合理利用课间和课余时间参与上述实践活动,做全面发展的新时代青少
年?(6分)
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