13 枣庄市2025年初中学业水平考试-2026年山东中考生物必备试题汇编

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教辅图片版答案
2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.15 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 中考必备考前重难点题型集训·中考复习
审核时间 2026-04-16
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

虫后有翅,飞行能力强,活动范围大,难以消灭。((2)旱 灾和水灾发生后,环境发生变化,有利于蝗虫的生存, 进而导致蝗灾,体现了环境影响生物。水灾过后形成 的低洼有水的湖滩环境,有利于蝗虫的生长发育,从 改变环境入手,治蝗措施有:修建排水沟渠、水灾后及 时清除滩涂淤泥等。(3)鸭以蝗虫为食,两者之间是 捕食关系。(4)病原体是使人或动物患病的微生物或 寄生虫等。微孢子虫可以使蝗虫患病,属于病原体。 能够散播病原体的人或动物叫作传染源。患病的蝗 虫属于传染源。 35.(1)传出神经效应器 (2)抗原神经中枢 (3)运用脑机接口技术治疗失明患者(合理即可) 【解析】(1)一个完整的反射孤包括感受器、传入神 经、神经中枢、传出神经和效应器。受试者眼看电脑 屏幕,感受器是视网膜:神经冲动通过视神经传入大 脑皮层,传入神经是视神经;在大脑皮层中形成视觉, 神经中枢是大脑皮层;大脑皮层中产生移动光标的想 法,电极采集到该神经信号后,通过“接口”转化为电 脑能够识别的信号,并传到电脑,“接口”到电脑的连 接线路相当于传出神经;最终电脑接收信号,使屏幕 上的光标移动,电脑相当于效应器。(2)植入人体的 电极属于抗原,会刺激人体产生抗体,引起免疫反应。 大脑皮层具有多种调控生命活动的神经中枢,植入电 极时可能损伤大脑皮层,会有一定的风险。(3)脑机 接口技术可以使四肢瘫痪患者操控电脑屏幕上的光 标移动,日后,也有可能用于治疗失明、失聪、失语患 者;让瘫痪患者实现行走等。 36.(1)扦插 (2)蓝莓植株的叶片能充分地接受光照2777 (3)二氧化碳浓度光照强度适当增加二氧化碳浓 度,适当增加光照强度(合理即可) (4)呼吸作用 【解析】(1)扦插不经过两性生殖细胞的结合,属于无 性生殖,优,点是繁殖速度快,能保持母体的遗传特性。 丁叔叔想用较短时间繁育出大量树苗,应采用扦插繁 殖。(2)种植密度会影响植物叶片接受光照的面积。蓝 莓的最佳株行距约为1.2米×2米,说明该种植密度时, 蓝莓植株的叶片能充分地接受光照,光合作用效率高。 每株蓝莓占地面积为1.2×2=2.4(平方米)。十亩(约 6667平方米)所需树苗为6667÷2.4≈2777.9(株)。因 此他需要繁育出至少2777株树苗。(3)A点和B点 的光照强度相同,二氧化碳浓度不同,所以影响A,点 和B点光合作用强度不同的主要因素是二氧化碳浓 度。A,点和C点的二氧化碳浓度相同,光照强度不 -2 同,所以影响A,点和C点光合作用强度不同的主要因 素是光照强度。提高大棚内蓝莓产量的措施有:适当 增加二氧化碳浓度,适当增加光照强度等。(4)低温 能够降低蓝莓的呼吸作用的强度,减少有机物的消 耗,从而保持蓝莓的品质。 37.(1)生态瓶的大小,瓶中生物的种类和数量 (2)35cm 水面(合理即可) 塘泥 25 cm (3)细菌和真菌(或分解者) (4)温度和光照适宜 (5)自我调节 【解析】(1)要使生态瓶长期维持平衡,要考虑生态瓶 的大小,以及瓶中参与物质循环和能量流动的生物的 种类与数量。(2)如图。提示:根据捕食关系,代表螺 旋藻的△最多,代表斑马鱼的口最少。(3)生态瓶中 应加入塘泥,原因是塘泥中有细菌和真菌等微生物, 它们在生态系统中属于分解者,对维持生态平衡起重 要作用。(4)要保证生态瓶能较长时间维持平衡,生 态瓶中的生物需要正常进行光合作用和呼吸作用,要 将生态瓶放在温度和光照适宜的环境中。(5)生态系 统具有自我调节能力,可以在受到一定程度的外界影 响后逐步恢复原有的结构与功能。一段时间后,该生 态瓶中的鱼、虾还在活泼地游动,水质仍然比较清澈, 说明该微型生态系统具有一定的自我调节能力。 3枣庄市2025年初中学业水平考试 1.C2.D 3.A【解析】如果②是水蒸气,说明该过程代表蒸腾作 用。蒸腾作用在白天和夜间都能进行,B错误。如果 ②是氧气,说明该过程代表光合作用。保卫细胞含叶 绿体,可以进行光合作用,C错误。如果②是二氧化 碳,说明该过程代表呼吸作用,而呼吸作用不会生成淀 粉,淀粉是光合作用的产物,D错误。 4.B【解析】侧线具有感觉功能,鱼类通过侧线感知水的 振动、水流的方向和水压的变化。鱼的身体呈梭形和 体表的黏液可以减小游泳时水的阻力,B错误。 5.C【解析】病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的 活细胞内才能进行生命活动,A错误。细菌是单细胞生 物,主要通过分裂的方式进行繁殖。芽孢实际上是细 菌在恶劣环境下形成的一种休眠体,用于抵抗不良环 境,B错误。有些细菌和真菌通过分解动植物的遗体 或排出物来获取营养,营腐生生活:也有些细菌和真菌 能够与动植物共生或寄生在动植物体内,获取营养:还 有些细菌能自己制造有机物,营自养生活,D错误。 6.C【解析】当血液流经②肾小球时,除血细胞和大分子 的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖 等物质会经过肾小球和肾小囊内壁滤过到①肾小囊中 形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分 无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿 素、一部分无机盐和水由肾小管流出,形成尿液,故正 常情况下,图中序号所指的液体中不含葡萄糖的是 ③集合管,C符合题意。 7.A 8.D【解析】近视是由于角膜、晶状体的曲度过大且不 易恢复原状或眼球的前后径过长,模拟近视应注水增 加水透镜曲度,D错误。 9.B 10.A【解析】保护易感人群的措施包括不让易感人群 与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加 体育锻炼等,A符合题意。消灭蚊蝇和不随地吐痰属 于切断传播途径,B、D不符合题意。将传染病患者进 行隔离,属于控制传染源,C不符合题意。 11.A 12.B【解析】分类单位越大,包含的生物种类越多,生物 之间的共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小, 包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多,亲 缘关系越近。猫和虎、豹都是猫科,虎和豹都是豹属, 猫、豹、虎和狗都是食肉目。豹属所对应的分类单位 最小,故虎和豹的共同特征最多,B符合题意。 13.D 14.C【解析】水稻的花中同时具有雌蕊和雄蕊,属于两 性花,A正确。水稻作为被子植物,经过传粉和受精 后,子房发育成果实,B正确。青蛙通过抱对促进排 卵和排精,但受精过程在水中完成,属于体外受精,C 错误。青蛙的发育经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 等过程,属于变态发育,D正确。 15.D 16.D【解析】蛇、蟾蜍等爬行类和两栖类的体温随着环 境温度的变化而改变,属于变温动物。变温动物缺乏 体温调节能力,体温不恒定,对环境温度的依赖性较 强,冬季温度较低,因此蛇、蟾蜍必须通过冬眠雏持生 存,故导致其冬眠的非生物因素是温度,D符合题意。 17.C【解析】抗生素并不直接导致细菌产生耐药性变 异,变异是随机发生的,抗生素只是起到了选择作用, A不符合题意。题目和图示并未提供耐药细菌繁殖 力更强的信息。耐药性细菌只是在抗生素存在时具 有生存优势,繁殖力不一定更强,B不符合题意。细 菌群体中原本就存在随机变异(包括耐药性变异),抗 生素的存在选择了那些具有耐药性变异的细菌,使其 存活并繁殖,C符合题意。耐药性细菌和抗生素之间 存在生存斗争,抗生素对细菌施加选择压力,细菌则 通过耐药性适应这种压力,D不符合题意。 18.A 19.B【解析】一朵花的雌蕊只接受同一朵花或同一植株 花粉的传粉方式,叫作自花传粉。一朵花的雌蕊只接 受同种植物不同植株花粉的传粉方式,叫作异花传 粉。在杂交育种中,为了实现不同品种之间的基因交 流,通常需要进行异花传粉,B错误。 20.B 21.(1)右B、D[⑤]细准焦螺旋 (2)乙数量最多(或呈双面凹的圆饼状) (3)组织细胞分裂和分化 (4)洋葱根尖细胞有细胞壁和液泡线粒体 【解析】(1)在显微镜下看到的物像是倒像,物像的移 动方向与玻片的移动方向相反。图三中细胞Ⅱ在视 野右侧,要使其移到视野中央,应将切片向右移动。 图二中A、B无螺纹,是目镜,目镜越短放大倍数越大; C、D有螺纹,是物镜,物镜越长放大倍数越大,所以放 大倍数最大的组合是B(短目镜)和D(长物镜)。转 动细准焦螺旋可小幅度升降镜筒,使物像更清晰,在 换用高倍镜后,要转动⑤细准焦螺旋使物像更清晰。 (2)图四中乙细胞数量最多,呈双面凹的圆饼状,符合 红细胞的特征。 (3)血液由血浆和血细胞组成,具有营养、保护等功 能,在生物体的结构层次中属于结缔组织。造血干细 胞具有分裂和分化能力,经过细胞分裂和分化形成形 态、结构和功能不同的血细胞,如白细胞(甲)、红细胞 (乙)、血小板(丙)。 22.(1)适量的水、充足的空气[③]胚根[C]根 (2)氨蒸腾作用 (3)①将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 ②酒精脱色去除叶绿素,便于观察实验现象 ③变蓝叶片的这部分有光照,进行光合作用有淀粉 生成,淀粉遇碘变蓝 【解析】(1)种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充 足的空气。潮湿的土壤提供适量的水,疏松的土壤能 保证充足的空气,满足种子萌发的外界条件。在种子 萌发过程中,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长, 图一中③是胚根。胚根将来发育成植物的根,即图二 中的C根。 (3)①步骤b把植株放在黑暗处一昼夜,可使叶片中 原有的淀粉通过呼吸作用消耗或运走,排除原有淀粉 对实验结果的千扰。②碘液染色前,需要增加的步骤 是用酒精脱色,因为叶绿素会影响碘液与淀粉的颜色 反应。用酒精脱色的目的是溶解叶绿素,使叶片变成 黄白色,便于观察颜色变化。③黑卡片不透光,被剪 出的“金榜题名”四个字透光。光照数小时后,“金榜 题名”四个字可以产生淀粉,淀粉遇碘变蓝。 23.(1)条件收缩呼吸运动 (2)脑干血红蛋白B房室瓣、动脉瓣、静脉瓣 (3)肝肠液、胰液小肠绒毛 【解析】(1)该中学生在发现王老伯意识丧失,心跳、 呼吸暂停的第一时间对其实施心肺复苏,这是一种条 件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐 形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大 脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。在进 行胸外按压时,需双臂伸直,借助全身重量按压心脏 位置。此时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态, 以产生足够的压力来按压心脏,帮助患者恢复血液循 环。每按压30次,需进行2次人工呼吸,人工呼吸依 据的原理是呼吸运动。通过人工方法让胸廓有节律 地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸 的患者维持肺的通气功能。 (2)控制心跳和呼吸的神经中枢位于脑干。脑干中有 能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢、心 血管中枢。王老伯吸入的氧气在肺部进入血液后,会 与红细胞中的血红蛋白结合,随血液循环输送到全身 各处。氧气进入肺部毛细血管经肺静脉首先到达心 脏的B左心房,然后血液从左心房出发,到达左心室, 进行体循环(左心室+主动脉→全身各级动脉→全身 各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心 房),在此过程中,防止血液倒流的结构有房室瓣(心房 与心室之间)、动脉瓣(心室与动脉之间)、静脉瓣(四肢 静脉内)。 24.(1)变异遗传物质可遗传 (2)乳糖耐受Aa (3)2/323 (4)不能高温灭菌后未冷却导致乳酸菌死亡 【解析】(2)小文的父母乳糖耐受,小文乳糖不耐受, 根据“无中生有,有为隐性”,所以乳糖不耐受是隐性 性状,乳糖耐受是显性性状。小文乳糖不耐受,基因 组成是aa,这两个a基因分别来自其父母,父母乳糖 耐受,所以父母的基因组成均为Aa。 (3)小文的父母的基因组成均为Aa,再生一个孩子的 遗传图解如下: 31 乳糖耐受 乳糖耐受 亲代 A Aa 生殖细胞 子代 AA Aa Aa 日日 乳糖耐受 乳糖不耐受 子代基因组成及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,乳糖耐 受孩子(AA、Aa)中基因组成与父母相同(Aa)的概率 为2/3。体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中减半, 人的体细胞中有46条染色体,父亲生殖细胞(精子)中 含23条染色体,即该孩子从父亲处获得23条染色体。 (4)制作酸奶的过程实际上是乳酸菌发酵的过程,乳 酸菌是一种厌氧菌,在无氧条件下才能更好地将牛奶 中的乳糖转化为乳酸。同时,乳酸菌对温度等环境条 件也有一定要求,高温会使其活性受到影响甚至死 亡。小文在制作酸奶时,没有将装置放在无氧且适宜 温度下发酵,且牛奶煮沸后立即加酸奶,高温会杀死 乳酸菌,因此小文不能成功制作酸奶。 25.(1)戊非生物成分 (2)乙和丙13.1% (3)丁重金属会通过食物链不断积累,营养级越高 积累越多,丁处于最高营养级 (4)呼吸作用二氧化碳 (5)戊的数量减少,乙和丙的数量增加,丁的数量减少 【解析】(1)能量在生态系统中沿食物链流动时是逐 级递减的,所以生产者所含能量应是最多的,表中戊 所含能量为216.8,最多,故戊属于生产者。生态系统 的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分有生产 者、消费者和分解者,表中只有生产者(戊)和消费者 (甲、乙、丙、丁),所以除表中成分外,还要添加分解者 和非生物成分才能构成一个完整的生态系统。 (2)分析能量沿食物链传递,第一营养级是生产者 (戊),第二营养级生物所含能量应是生产者能量的 10%~20%,戊能量是216.8,其10%为21.68,20%为 43.36,乙(13.8)和丙(13.7)的能量在这个范围,所以 乙、丙属于第二营养级。第三营养级生物是甲(3.6), 第二营养级生物(乙和丙)的总能量是13.8+13.7= 27.5,第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率= 第三营养级的能量÷第二营养级的能量×100%,即 3.6÷27.5×100%≈13.1%。 (3)在生态系统中,重金属等有害物质会沿食物链不 断积累,即生物富集现象,营养级越高的生物,体内积 累的重金属越多。丁处于第四营养级(最高营养级), 所以体内重金属含量最高。 (4)甲、乙、丙、丁属于消费者,消费者通过呼吸作用, 将有机物分解,消费者体内的碳以二氧化碳的形式返 还到无机环境中。 (5)该生态系统中存在的食物链:戊→乙→甲→丁、 戊→丙→甲→丁。当甲大量减少时,丁因为缺少食物 来源,短时间内数量会减少;乙和丙由于天敌甲减少, 短时间内数量会增加:乙和丙以戊为食,所以戊的数 量会减少。 14日照市2025年初中学业水平考试 1.D2.A 3.C【解析】将物镜调整至40×,放大倍数增大,进入视 野的光线减少,视野会变暗,同时物像可能变得模糊,C 正确。 4.A5.A 6.C【解析】金鱼藻是多年生沉水草本生物,叶轮生,通 过水流传播花粉,具备被子植物的特征,C正确。 7.D 8.B【解析】B为植物体内的导管,导管属于输导组织, 具有运输水和无机盐的功能,B正确。 9.B解析】维生素D属于小分子物质,不需要消化,可 直接被吸收,B错误。 10.D 11.B【解析】滑液主要由[①]关节囊内壁分泌,不是 [⑤]关节软骨分泌,B错误。 12.B【解析】将米饭蒸熟后应冷却到适宜温度再加入酒曲 并搅拌均匀,否则高温会杀死酒曲中的微生物,B错误。 13.D 14.A【解析】大花马齿苋种子需一定光照刺激才能发 芽,所以不覆土,保证种子能接受到光照;浇水不当时 易将种子埋入土中,所以用喷雾器喷雾的方式浇水, 可避免此问题。 15.D【解析】Hp是细菌,细菌没有成形的细胞核,属于 原核生物,所以用电子显微镜观察H,看不到成形的 细胞核,D错误。 16.B 17.C【解析】第一步黑暗处理24小时,叶圆片①烘千后 称重为a,此时叶片内淀粉运走、耗尽,a可表示叶片 原有有机物经呼吸作用消耗后的剩余量。第二步经 2小时光照处理,取叶圆片②烘干后称重为b,在光照 下叶片进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用 消耗有机物,b-a表示2小时内叶片光合作用积累的 有机物量(光合作用制造的有机物量一呼吸作用消耗 的有机物量)。第三步经2小时黑暗处理,取叶圆片 ③烘干后称重为℃,黑暗中只进行呼吸作用消耗有机 物,b-c表示2小时呼吸作用消耗的有机物量。设 -3 2小时光合作用制造的有机物量为x,根据b-a=x (b-c),可得x=2b-c-a。所以,叶圆片2小时光合 作用制造的有机物是2b-c-a,C正确。 18.C【解析】①是肾动脉,②是肾静脉,血液流经肾后, 经过肾小球和肾小囊内壁的滤过以及肾小管的重吸 收等过程,尿素等废物减少,所以②中液体比①中尿 素浓度低,A错误。液体流经[⑥]肾小管时,重吸收 全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,不是全部无机 盐,B错误。因为长期憋尿,膀胱压力升高,尿液反流 经过[③]输尿管进入肾,C正确。④是入球小动脉, ⑤是出球小动脉,在肾小球和肾小囊内壁的滤过过程 中,血细胞和大分子蛋白质不能滤过,所以⑤中红细 胞总量和(④中一样多,D错误。 19.D【解析】细胞分化过程中遗传物质不变,但生殖细 胞中的遗传物质是体细胞的一半,与图中其他体细胞 的遗传物质不同,D错误。 20.C 21.(1)3 (2)非生物部分 (3)捕食和竞争多 (4)气囊 (5)自我调节 22.(1)血红蛋白两面凹的圆饼状面积 (2)收缩变小 (3)①③ (4)大脑皮层 (5)传人神经传出神经 23.(1)小肠 (2)患病不患病 (3)胰岛细胞分泌胰岛素增加,促进组织细胞对葡萄 糖的吸收、利用和转化等 (4)能量供应不足,体内脂肪大量分解可能导致代谢 紊乱(如酮血症等) 24.(1)叶绿体 (2)B适当增加二氧化碳浓度(合理即可) (3)排除原有地上部分生长状况对实验结果的干扰 光的颜色红 25.(1)黄绿色Aa1/3 (2)基因组成和环境共同决定的 (3)砧木③④⑤实验③④⑤中所结甜瓜的平均单 果质量大于实验① ⑤聊城市二O二五年初中学业水平考试 1.C 2.D【解析】有害物质沿着食物链不断富集,食物链中 生物所处的营养级越高,体内有害物质的相对含量越13 枣庄市2025且 (时间:60分钱 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小 题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在窗台上生长的植物幼苗,一段时间后,会发生如图所示 向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是 A.能遗传变异 B.能影响环境 C.能对刺激作出反应D.能生长发育和繁殖 2.菹草是一种多年生沉水草本植物,开花结果期为4~7月, 常用于水体净化。据此可判断菹草属于 A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物 3.如图为植物叶片完成的某生理过程,①②表示气体。下 列相关描述正确的是 () A.①②进出叶片的通道是气孔 B.若②是水蒸气,完成该过程必须有光 C.若②是氧气,保卫细胞不能完成该过程 D.若②是二氧化碳,完成该过程有淀粉生成 4.古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的 相关描述错误的是 () A.“一鸟如霜雪,飞向白楼前。”鸟的前肢变成翼,被覆羽 毛利于飞行 B.“江上往来人,但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线,可以减 小游泳时的阻力 C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”犬有发达的神经系统适 应复杂的生活环境 D.“蝉蜕尘埃外,蝶梦水云多。”蝉蜕是蝉的外骨骼,外骨 骼能减少体内水分蒸发 5.归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖 方式等特征进行归纳和比较,下列叙述正确的是() A.病毒能独立生活,利用自我复制进行繁殖 -5 手初中学业水平考试 10.下列图示为预防传染病的一些措施,其中属于保护易感 人群的是 总分:100分)》 B.细菌是单细胞生物,利用芽孢进行繁殖 C.真菌多是由菌丝构成的,大多进行孢子生殖 D.细菌和真菌都是营腐生生活 A.锻炼身体 B.消灭蚊蝇 6.如图为血液经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小 管的重吸收作用形成尿液的过程,正常情况下,图中序 号所指的液体中不含葡萄糖的是 () ① C.隔离传染病患者 D.不随地吐痰 11.健康的生活是人们共同的追求。下列做法正确的是 () A.遇到静脉出血者,压迫其伤口的远心端止血 B.感冒症状严重时,可自行同时服用两种感冒药 C.生病要选用价格高的药物,价格越高副作用越小 D.青春期是生长的重要阶段,高蛋白食物摄入越多 A.① B.② C.③ D.④ 越好 7.人体内分布着许多能分泌物质的腺体。下列腺体的分 12.虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示,共同特 泌物能够调节人体生长发育的是 () 征最多的两种动物是 A.甲状腺、垂体 B.唾液腺、胰岛 食肉目 C.甲状腺、肠腺 D.皮脂腺、胰岛 8.某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型,向水 猫科 犬科 透镜内注水曲度变大,反之变小。蜡烛在图示距离时, 猫属 豹属 犬属 物像清晰地落在白纸板上。下列相关叙述错误的是 猫 虎) 豹 狗 () A.猫、虎 B.虎、豹 C.豹、猫 D.虎、狗 玻璃光盘 白 13.香椿是多年生木本被子植物。香椿芽拌豆腐是餐桌上常 80 透 气球 见的菜肴。下列有关香椿芽的叙述,错误的是() A.香椿芽是由叶芽发育而来的 A.水透镜模拟眼球的晶状体 B.将香椿顶芽摘除,能促进侧芽的发育 B.蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 C.香椿芽生长所需的水经导管运输而来 C.只左移蜡烛,物像将落在白纸板的前方 D.香椿芽特殊的味道是由细胞质决定的 D.要模拟近视,应抽出水透镜内的部分水 14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于水稻和青 9.患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后,拥有了 蛙的叙述,错误的是 () 健康的心脏和生活。从免疫的角度看,移植的心脏相 A.稻花具有雌蕊和雄蕊,是两性花 当于 () B.水稻经过传粉和受精后形成果实 A.过敏原 B.抗原 C.青蛙通过抱对进行体内受精 C.抗体 D.免疫器官 D.青蛙的发育是变态发育 -5 15.鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的卵大小不 同,蜂鸟的卵只有1克重,鸵鸟的卵重达1500克。无论 鸟卵大小,将来发育成雏鸟的结构都是 () A.卵黄B.卵白 C.卵黄膜D.胚盘 16.蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性,导致其冬眠的非生物因 素主要是 () A.空气B.土壤C.水 D.温度 17.多重耐药性细菌被称为“超级细菌”,因对多种抗生素 具有耐药性,给人类健康造成极大危害。“超级细菌” 的出现与滥用抗生素的关系如图所示,下列相关叙述符 合达尔文自然选择学说的是 () ↑细菌个体相对数量 01 繁殖代数 抗生素I抗生素Ⅱ A.抗生素使细菌产生了耐药性变异 B.耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强 C.抗生素选择了具有耐药性变异的细菌 D.耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争 18.2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美 永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述,正确 的是 () A.就地保护是保护生物多样性的根本途径 B.涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D.大量进国外物种是增加当地生物多样性的重要 举措 19.利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图 所示,下列说法错误的是 甲 都 高产不抗倒伏 低产抗倒伏 丙 冬 高产抗倒伏 A.该过程利用了遗传多样性 B.甲和乙杂交进行的是自花传粉 C.该育种方法为杂交育种 D.丙具备两个亲本的优良性状 20.生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重 要的作用。下列关于生物技术的描述,错误的是() A.组织培养可以在短时间内大批量地培育出所需的植 物新个体 B.克隆羊“多莉”的培育过程,说明了克隆技术属于有 性生殖 C.利用转基因技术培育抗虫棉,是在分子水平进行的 遗传操作 D.现代生物技术给人类带来了巨大的利益,但它也是 一把双刃剑 二、非选择题:本题共5小题,共60分。 21.(12分)显微镜是生物学研究中常用的观察器具,它能把 一个肉眼看不见的微观世界展现在我们的视野里。图一 是光学显微镜结构示意图,图二是显微镜镜头,图三、图 四分别是显微镜下观察的洋葱根尖细胞分裂切片和人血 永久涂片的图像(I、Ⅱ、Ⅲ、甲、乙、丙表示细胞)。 ① 44 B C D 图 图二 甲 60 00。 D 82o8 丙 图三 图四 (1)为进一步放大观察图三细胞Ⅱ中染色体的形态,要 将切片向 (填“左”或“右”)移动,使细胞Ⅱ移 到视野中央,同时,要选用图二中放大倍数最大的组合 是 (填字母),再转动图一中的[] 使物像更清晰。 (2)图四中红细胞是 ,判断的依据是 (答出1点)(2分)。 (3)图四中的血液在生物体的结构层次中属于 血液中的细胞甲、乙、丙是由造血干细胞经过 形成的。 (4)洋葱根尖细胞较血液中的白细胞在结构上的不同 之处是 (2分); -5 细胞的生命活动需要能量,两种细胞中都具有的进行 肺复苏,为后续救治成功赢得了宝贵的时间。对心肌梗 能量转换的细胞结构是 (2分)。 死患者在发病的4分钟内实施规范的心肺复苏是挽救 22.(13分)生物兴趣小组开展大豆栽培的实践活动,并 生命的关键。 利用大豆植株进行相关的生物学探究实验。图一为 小组观察的大豆种子的结构,图二为大豆植株。 图 图二 根瘤燃 (1)该中学生在发现王老伯意识丧失,心跳、呼吸暂停 图 图二 的第一时间对其实施心肺复苏,这是一种 (1)兴趣小组的同学将浸泡后的大豆种子种在潮湿、 反射。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸,胸外按压时 疏松的土壤中,这为种子萌发提供的外界条件有 需双臂伸直,借助全身重量按压心脏位置(如图一),此 种子萌发时最先突破种皮 时肱二头肌和肱三头肌的状态是 ;每按压 的结构是图一中[] ,该结构将来发育成图 30次,需进行2次人工呼吸,人工呼吸依据的原理是 二中的[ (2)大豆根瘤内的根瘤菌能够为植株生长提供含 (2)经过多轮胸外按压和人工呼吸,王老伯恢复了心跳和 的无机盐,大豆叶片获得该无机盐的动力来 呼吸,控制心跳和呼吸的神经中枢位于 自其植株的 王老伯吸入的氧气进人血液,与红细胞中的 结 (3)小组同学利用大豆植株进行“金榜题名”趣味实 合,随血液循环首先到达心脏的 (填图二中字 验,部分操作步骤如下: 母),然后血液从该腔室出发再回到心脏的过程中,防止 血液倒流的结构有 (3分)。 金榜题名 (3)食用过多的油脂类食物会导致动脉硬化、管腔变 金榜题名 窄,如果冠状动脉发生急性闭塞会引起心肌梗死。食物 图三 图四 中的脂肪首先被 分泌的胆汁乳化成脂肪微粒, a.在黑卡片上剪出“金榜题名”(如图三); 然后在 (填消化液)的作用下彻底分解成 b.将植株放在黑暗处一昼夜; 脂肪酸等小分子物质,被 吸收进人血液。 c.在处理后的植株上选择叶片,并双面固定带字黑卡 24.(11分)乳糖是乳汁中特有的糖,能被乳糖酶分解为葡 片(如图四),然后将植株光照数小时; 萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶,从而无法分解乳 d.碘液染色,观察“绘字”情况。 糖,喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症 ①步骤b进行暗处理的目的是 状,即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小 (2分)。 文喝牛奶后,会出现乳糖不耐受症状,小文调查发现父 ②碘液染色前,需要增加的步骤是 ,目的是 母均对乳糖耐受。 (2分)。 (1)相对于父母均对乳糖耐受,小文对乳糖不耐受的现 ③碘液染色后,“金榜题名”四个字 (填“变 象,在遗传学上叫作 ,该现象的产生是由 蓝”或“不变蓝”),原因是 改变引起的,因此 (填“可遗传”或 (2分)。 “不可遗传”)给后代。 23.(12分)一天傍晚,63岁的王老伯突然晕倒在路边,意 (2)人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状,其中 识丧失,呼吸暂停。在等待救护车的过程中,途经的 显性性状是 ,母亲乳糖耐受的基因组成是 一名中学生利用所学急救方法持续对王老伯实施心 (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。 (3)若小文父母再生一个孩子,该孩子是乳糖耐受,其 基因组成与父母相同的概率为 (2分),该孩子 从父亲处获得的染色体数目是 条。 (4)乳糖不耐受的人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症 状,这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖转化成乳酸。小文 利用学到的发酵知识,尝试在家制作酸奶,她的方法步 骤如下: ①在锅中倒入新鲜牛奶,加入适量蔗糖,加热煮沸4~ 5分钟,同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟; ②牛奶煮沸后,立即按比例倒入酸奶摇匀; ③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内,放置在30~ 35℃的环境中。4~6小时后,观察瓶内牛奶的变化。 按上述步骤操作,小文制作的酸奶 (填“能”或 “不能”)成功,你判断的理由是 (答出1点)(2分)。 25.(12分)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、 丙、丁、戊五种生物,调查得知,该陆地生态系统有四个 营养级,且每种生物只处于一个营养级。一年内输入 五种生物类群的能量数值如下表所示,表中能量数值的 单位相同,各营养级之间的能量传递效率为10%~20%。 生物类群 甲 丙 丁 戊 所含能量 3.613.813.70.5216.8 (1)表中属于生产者的是 ,从生态系统的组成 来看,除表中成分外,还要添加分解者和 才能 构成一个完整的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有 ,第二营养 级到第三营养级之间的能量传递效率是 (精 确到小数点后1位)(2分)。 (3)若该生态系统遭到了重金属污染,体内重金属含量 最高的生物是 ,原因是 (2分)。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义,甲、乙、丙、丁等 生物体内的碳通过 (填生理过程)以 的 形式返还到无机环境中。 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少,短时 间内,其他生物数量的变化是 (2分)。

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13 枣庄市2025年初中学业水平考试-2026年山东中考生物必备试题汇编
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