第一单元休味民风民俗（预习手册）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）甘肃专版

的关系一交流与斗争，重点是谈斗争。④向陈述“研5.B6.示例：画面中的妈妈在擦拭玻璃，奶奶坐下来 究发现”的结论，应排第一位；③句的“除了进行交 听孙女给她读书、讲故事。整幅画传达了温馨和睦的 流…还…”紧承④句，揭示出第二个发现，应排第 家庭氛围，表现了敬老爱老的传统美德。7.（1)了 二位；①句紧承③句举例说明相邻植物发出的信号决 解小文同学夺冠的经历、训练方法及对体育的理解。 定使用何种方式对付对方，应排第三位；⑤句“进一步 (2)示例：训练过程中遇到的最大困难是什么？如何 研究证实”表明对植物斗争研究的深人，应排第四位； 克服的？8.实验中学→市博物馆→市少年宫→市体 ②句的“而”由⑤句的“有亲缘关系的水稻”转到“非亲 育馆（沿主干道直行，经市博物馆、市少年宫后抵达） 缘关系的水稻”是如何斗争的，应排第五位。故正确排 9.C10.钠离子储能系统是如何实现储能技术革新 序为④③①⑤②。故选A。6.A7.B【解析】所 的？ 您认为后续突破方向在哪里？ 给语句中的“但”表明此句与前面的句子形成转折关 专题七古诗文默写 系。阅读语段可知，“今天的社会日新月异，节奏加速， 1.微君之故胡为乎中露微君之躬胡为乎泥中 变化更快、更多、更大”论述了“社会的变动”。因此， 2.纵我不往一日不见如三月兮3.海内存知己 乙处放人“但变动之中也有恒定不变的规律”，能与之 天涯若比邻4.欲济无舟楫端居耻圣明5.山光 形成转折关系，且都与“社会变动”有关。故选B。 悦鸟性潭影空人心6.此地一为别孤蓬万里征 8.D【解析】D.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。 7.拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷8.零落成泥碾作尘 9.A【解析】A.“鹏程万里”语出《庄子·逍遥游》。 只有香如故9.吏呼一何怒妇啼一何苦10.安得 10.D【解析】D.陶渊明自号“五柳先生”，而非“六一 广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜11.黄发垂髫并怡 居士”。11.D【解析】D.“传承下去”不是谓语中心 然自乐12.斗折蛇行明灭可见13.窈窕淑女君 语，“传承”是谓语，“下去”是补语。12.D【解析】 子好逑14.蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一 D.“他的成绩非常好”中的“非常”是副词。13.B 方15.满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑16.①微 【解析】A.“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并 君之躬②安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜 列短语，“精神境界”是偏正短语，三者结构完全不相 ③黄发垂髫并怡然自乐④拣尽寒枝不肯栖寂寞 同；C.“但是”连接前后两个分句，表达的是转折关系； 沙洲冷⑤讲信修睦17.①涵虚混太清②白露未晞 D.句④缺少主语，应去掉“通过”或“让”。故选B。 ③凄神寒骨悄怆幽邃18.①怒而飞②天涯若比邻 14.A【解析】B.“顽强抗争”“历史进步”“无畏气概” ③牛困人饥日已高④世有伯乐⑤虽有至道19.①微 都是偏正短语；C.“赓续”是动词；D.④句标点符号使 君之故②自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻③清 用正确，不需修改。故选A。 晨入古寺初日照高林20.①气蒸云梦泽波撼岳阳 专题六综合性学习 城②怡然不动俶尔远逝③潭影空人心④关关雎 1.示例：夏日的繁星闪烁着夺目的光彩2.示例：图 鸠⑤青山横北郭21.①蒙络摇缀参差披拂②禅房 标中“悦读”体现阅读的愉悦感；书本象征知识载体， 花木深③清山横北郭④寂寞沙洲冷22.①芳草鲜 中间的树从书本中生长，寓意阅读能滋养心灵，让知识 美落英缤纷②禅房花木深③八月湖水平涵虚 如树苗般成长，展现阅读带来的成长与收获。3.选 1 混太清④窈窕淑女⑤海内存知己天涯若比邻 择第二幅。理由：“敏而好学，不耻下问”体现了学习 ⑥何时眼前突兀见此屋3.示例：所谓伊人在水一方 的态度和方法，与“探学习之道，展书法风采”的比赛 24.示例：山光悦鸟性潭影空人心 主题相符；而“海纳百川，有容乃大”侧重于包容的胸 专题八古诗词曲阅读 怀，与主题关联不大。 1.（1)同情(2)夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦 4.示例： 通知 (3)宫市(4)尚征苗(5)避征徭2.C3.【甲】诗 全校老师和学生： 抒发了诗人与友人的惜别之情，表达了诗人对友人的 学校将于2026年4月10日（星期五）在文渊楼 祝愿，体现出诗人积极乐观的人生态度；【乙】诗主要 楼大厅举办书法作品展。请观展前在展厅入口领取一 抒发了诗人送别友人时的伤感，同时运用江水、归舟等 张选票，观展时将选票投给自己最喜欢的作品。同时， 意象，表达了诗人对友人的依依惜别之情。4.C 请大家文明观展，不要损坏展品。 【解析】A.两首诗在句式和用韵上都比较自由，均属于 学生会 古体诗；B.《式微》通过反问的语气抒情，并非“质问的 2026年4月8日 语气”；D.《石壕吏》中没有“作者的内心独白”。故选C。 19 5.相同点：都表达了对老百姓的同情和对统治者压迫形容词，“高兴的样子”。故选D。3.(1)老人和小孩 百姓的残暴行径的憎恶。不同点：《式微》表达的是对 都和悦幸福，自得其乐。(2)兴致来了就吟诵小诗， 受奴役者处境的同情；《石壕吏》表达的是战争给百姓 有时起草《鹤林玉露》的一两段文字，再煮上一杯苦 带来巨大灾难的深切同情。（意思对即可)6.A 茶。4.出步溪边/邂逅园翁溪叟/问桑麻/说粳稻 【解析】A.“自从潴卤至飞霜，无非假贷充糇粮”的意思 5.【甲】文：描绘理想的田园生活图景，表现桃源人真诚 是：自从把海水制成卤，再到制成像霜一样白的盐，几 淳朴、热情好客的民风，寄托了作者对社会及政治的美 个月的辛苦过程中，盐民们靠什么生活呢？无非是向 好理想，表达了作者对和平幸福生活的向往。【乙】文： 人家借贷来得到果腹的食物，聊以充饥。因此，“飞 表现作者对远离尘嚣、自由悠闲的生活的喜爱和向往。 霜”在诗中是比喻，写盐像霜一样白。7.①均遭受统 参考译文： 治者巧取豪夺之苦。《卖炭翁》中“一车炭，千余斤” 【乙】午睡刚醒，随即打了山泉，煮上苦茶喝了起 “半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，写出官府购炭 来。从容不迫地漫步在山间小路上，抚摸着松树和竹 价格之低；本诗中“秤人官中得微直”同样写出了官府子，与小鹿一起在茂密的树林和丰美的草地上休息。 购盐价钱之低。两者均遭受官府盘剥压榨之苦。②均坐在溪边玩弄流水，用溪水漱口洗脚。回到竹窗下后， 遭受繁重的劳作之苦。《卖炭翁》写出了老翁伐薪烧 妻子和小孩已经做好了竹笋和蕨菜，端上了麦饭，我高 炭之辛苦，如“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”；本 高兴兴地吃一个饱。在窗前拿起笔，随意写了几十个 诗“驱妻逐子课工程，虽作人形俱菜色”也体现了煮 字，又展开所收藏的模板字帖、墨迹和画卷仔细观赏。 盐、炼盐之艰辛。③均乏财力的生活之苦。《卖炭翁》 兴致来了就吟诵小诗，有时起草《鹤林玉露》的一两段 写老汉天寒地冻时穿单衣，忍饥挨饿；本诗中的百姓 文字，再煮上一杯苦茶。出门走到溪边，偶然遇到种田 “虽作人形俱菜色”，生活之苦可以想见。8.D【解 的大爷和垂钓的朋友，问问桑麻种植，说说梗米稻谷， 析】D.古人折柳相送，有挽留之意，但尾联“殷勤手中 推测天气阴晴，探究季节时序，相互畅谈了好一阵子。 柳，此是向南枝”，诗人折柳相赠，柳枝向南，是希望友 回家后靠在柴门旁，就（只见）夕阳挂在山间，晚霞呈 人能顺利回到南方的东都，更多地表达了对友人一路 现出紫绿等万千景象，瞬间变幻不定，令人赏心悦目。 顺遂的祝愿，而不是不舍友人离去。9.对友人孝行 6.(1)记载(2)击水，拍打水面(3)跑(4)因此 的赞美：“怜君负米去”，借子路负米奉亲的典故，赞美 7.B【解析】A.助词，的；B.助词，用在主谓之间取 友人具有孝行。对友人的劝慰与期许：“想忆看来信，消句子独立性；C.助词，的；D.助词，的。故选B。 相宽指后期”，想象日后回忆此次分别会看到友人8.(1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月 来信，与友人相互宽慰并约定日后相聚，表达了对友人 的大风离开。(2)在陆地上行动适宜（用）牛马（拉 的劝慰和对未来再次相聚的期许。10.D【解析】 车)，行船适宜在有很多水的地方。9.甲文让我明白 A.“孤松”写出了松树的不同凡响，“何当凌云霄，直上 任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活 数千尺”运用夸张，突出孤松之高，诗人向往“直上数 动都是有所凭借的；乙文让我明白万物都是出于自然， 千尺”的凌云之势，表现出诗人渴望施展凌云壮志的 应该顺应自然，不要强行干预。 情怀。故选项中“突出了它的孤寂落寞”表述错误。 参考译文： B.“清风无闲时，潇洒终日夕”的意思是：清风时时摇 【乙】浮萍扎根在水中，树木扎根在土里；鸟类凭 着它的枝条，终日是多么洒脱惬意。风并不猛烈。“写 借空气飞翔，野兽依靠大地奔跑；蛟龙生活在水里，虎 出风的猛烈”表述错误。C.“古苔绿”和“秋烟碧”是侧 豹栖息在山中，这些均是天地自然本性。两块木头相 面描写，选项中“正面写出松树的高大浓密和年岁之 互摩擦而燃烧，金属和火相互依存而熔化，圆形的东西 长”表述错误。故选D。11.①托物言志（或：借物喻 常常转动，空的容器往往浮在上面，这是自然的趋势。 人)②正直不屈（或：“刚正不阿”等相近表达） 所以春风吹来，甘雨就降落，使万物生长发育；有羽毛 ③崇高理想和远大抱负 的动物开始孵化，长毛的动物开始孕育；草木开花，鸟 专题九文言文阅读 兽产卵怀胎；这些并未发现春季在干什么而却恰恰在 1.(1)舍弃，丢弃(2)详细(3)洗涤(4)已经 无形中化育万物。同样，当秋风吹来，下霜，（草木）倒 2.D【解析】A.代词，他们/结构助词，的；B.形容词，与下、生长受挫；鹰雕之类的猛禽搏击（猎物），昆虫躲藏 外界隔绝的/形容词，极高的；C.值得/名词，脚；D.都是起来；草木深扎根系，鱼鳘聚集到深潭；没有看到它（秋 一 20 风、霜等)做了什么，但（万物）消失得没有形迹。树木 自主学习手册 上的鸟类栖息在树枝筑的巢里，水里的生物居住在洞 预习手册 穴中；禽兽有茂盛的草地，人类有房屋；在陆地上行动 适宜（用）牛马（拉车），行船适宜在有很多水的地方； 第一单元 体味民风民俗 匈奴出产皮裘，干越生产葛布。各自生产自己急需的 1 社戏 东西，以应对干燥潮湿的环境；各自凭借所处的环境， 1.cuo hang jiao yi gian wu juan dan 来抵御严寒酷暑；（万物）都得到适宜的条件，事物都 weifúchni偏僻怠慢嘱咐踊跃 方便于它们的处所。由此看来，万物本来就顺应自然， 2.(1)归省(2)来回地说；形容说话啰嗦。(3)怠 圣人又需要做什么呢？ 慢(4)确实；实在。(5)纠葛(6)撺掇(7)隐 10.(1)以…为亲(2)适时出嫁(3)发生 隐约约，若有若无。现在写作“缥缈”。3.周树人 (4)回答11.C【解析】A.均为介词，在；B.均为代 文学家思想家革命家呐喊彷徨朝花夕拾 词，他的；C.介词，为了/动词，作为；D.均为结构助词， 野草且介亭杂文4.看社戏农家少年农村生活 的。故选C。12.人不得/则非其上矣13.（1)选拔 善良、淳朴、友爱、无私怀念和眷恋 推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，调整人际关系， 2回延安 使之和睦相亲。（2)把老百姓的忧愁当作自己的 1.zhǎn kuang pan deng kang mo 忧愁的，老百姓也会把他的忧愁当作自己的忧愁。 2.(1)几回回、 一文中指窑洞的顶上。 14.(1)儒家大同(2)乐以天下忧以天下 (2)脑畔上 入方言，一回又一回。 参考译文： (3)登时、 形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方。 【乙】齐宣王在他的雪宫里接见孟子。宣王问道： (4)天南海北 立刻。 “贤人也有这种快乐吗？”孟子答道：“有的，他们要是 (5)白生生 保护使不受侵犯。 得不到这种快乐，就会埋怨他们的统治者的。得不到 (6)保卫 叠词，形容非常白。 快乐就埋怨统治者，固然不对；作为老百姓的统治者有 3.“回延安”的过程回忆话看颂 喜悦 快乐而不与老百姓一同享受，也是不对的。把老百姓 怀念热爱 的快乐当作他自己的快乐的，老百姓也会把他的快乐 3* 安塞腰鼓 当作自己的快乐；把老百姓的忧愁当作自己的忧愁的， 1.rǒng tian fùmòsèjùn震撼磅礴辐 老百姓也会把他的忧愁当作自己的忧愁。以天下万民 射渺远2.(1)极度兴奋。(2)晦暗(3)羁绊 之乐为乐，以天下万民之忧为忧，这样还不能使天下归 (4)繁杂。 (5)大彻大悟(6)形容使人感受很深， 服于他的，是从来不曾有的事。” 震动很大。 (7)叹为观止(8)戛然而止3.战栗 15.(1)两马并驾，引申为并列(2)面对(3)② 粟米瞳仁碰撞 (4)您16.B【解析】A.表修饰，不译；B.表转折，却； C.表修饰，不译；D.表修饰，不译。故选B。17.（1)用 4*灯笼 马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法；喂它，却 1.song yùwòmùwang qiang tui ligo 不能让它发挥全部才能。(2)伯乐于是环绕着马看 jiao mùmin lan熙熙然马前卒人情世故 了看，离开时又回头看了看（这匹马），一天之内马的 2.（1)张灯结彩(2)垂珠联珑(3)金吾不禁 价钱就涨了十倍。18.(1)食马者不知其能千里而 3.①挑着灯笼接爷爷回家；②母亲对上灯学的“我”的 食也(2)迷信权威（或相信伯乐的眼光） 照顾；③乡俗还愿，挂红灯笼为孤客照明；④元宵节观 参考译文： 灯，猜灯谜；⑤族姊远嫁，官衔灯记录着家门的兴衰。 【乙】有个卖骏马的人，连续三天在集市上站着卖 第二单元阐释科学事理 马，没有人知道他卖的是骏马。（他）前去拜见伯乐， 说：“我有一匹骏马，想要卖掉它，连续三天站在集市 5大自然的语言 上，没有人来和我交谈（问价），希望您环绕着马看它， 1.meng ci di pian yùnsùyan ying zai 离开时再回头看看它（这匹马），我愿意献给您一个早 海棠悬殊刺槐销声匿迹花香鸟语2.（1)销 晨的卖马钱。”伯乐于是环绕着马看了看，离开时又回 声匿迹(2)衰草连天(3)草长莺飞(4)周而复始 头看了看（这匹马），一天之内马的价钱就涨了十倍。 3.纬度差异、经度差异、高下差异、古今差异。 21预习手册 第一单元 体味民风民俗 1社戏 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 撮( ) 行辈（ 皎洁( 屹立( 钳( 欺侮( 家眷( 惮( 宽慰( 凫水( ) 潺潺( ) 照例( pian pi dai man zhǔ fù yǒng yue 2.写出下列词语的意思或根据意思填词语： (1) :指回家探望父母。省，探望、问候（多指对尊长）。 (2)絮叨： (3) :客套话，表示招待不周，冷淡。 (4)委实： (5) :纠缠不清的事情；纠纷。 (6) :从旁鼓动人做某事。 (7)漂渺： 3.文学常识。 鲁迅，原名 ,字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级 其代表作有小说集《 》《 》《故事新编》，散文集 《 》,散文诗集《 》和杂文集《坟》《热风》《 》等。 4.文本感知。 《社戏》是一篇充满生活情趣的美文，作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄 的一段经历，刻画了一群 的可爱形象，再现了自由快乐的 图景，赞美了劳动人民 的美好品德，表达了“我”对故乡的热爱，对 美好童年的 2回延安 1.给下列加点的字注音。 盏( ) 眼眶( ) 脑畔( 登时( 炕上( ) 油馍( ) 2.将下列词语与对应的解释连线。 (1)几回回 文中指窑洞的顶上。 (2)脑畔上 方言，一回又一回。 (3)登时 形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方。 (4)天南海北 立刻。 (5)白生生 保护使不受侵犯。 (6)保卫 叠词，形容非常白。 3.文本感知。 《回延安》以 为线索，依次记叙了 延安， 延安， 延 安， 延安， 延安的内容，表达了作者看到延安巨大变化的 之情，对革命 圣地延安的深切 之情以及对党和人民的无限 之情。 1 3* 安塞腰鼓 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 冗杂( 恬静( 束缚( 蓦然( ) 闭塞( 严峻( zhen han pang bo fushè miao yuan 2.写出下列词语的意思或根据意思填词语。 (1)亢奋： (2) :昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。 (3) :缠住不能脱身，束缚。 (4)冗杂： (5) :彻底觉悟或醒悟。 (6)惊心动魄： (7) :赞美看到的事物好到了极点。 (8) :声音突然中止。 3.给下列形近字组词。 栗(i) 瞳(tong) 1栗(sù) 撞(zhuàng) 4* 灯 笼 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 争讼( 领域( ) 斡旋( 静穆( 怅惘( 锵然( ) 褪色( ) 燎原( 皎洁( 思慕( ) 可悯( ) 星阑( Xi ran mǎgian zu ren_ qing shi gù 2.根据意思填词语。 (1) :张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 (2) :悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。 (3) :指元宵节开放夜禁，允许人们终夜观灯。金吾，古代官名，掌管京城戒 备防务。 3.文本感知。 课文第3~8段叙述了哪几件与灯笼有关的往事？ ·2