精品解析：2025-2026学年黑龙江省大庆市肇源县西北片北师大版一年级上册期中测试数学试卷

2025——2026学年度上学期期中质量监测 一年级数学试题 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－2（ ）9 10－5（ ）5 9－9（ ）1－1 10－3（ ）6＋3 10－2（ ）5＋4 10－8（ ）10－4 3. 下面哪个杯子里的水多，最多的画“√”，最少的画“○”。 4. 哪个水壶装的水最多？画“☆”。 5. 数一数，填一填。 9 7 5 3 每次少（ ）。 0 4 8 每次多（ ）。 6. 算一算。 6＋2＝ 5＋4＝ 8－8＝ 3＋6＝ 10＋0＝ 9－1－6＝ 6－4＋8＝ 6＋3－5＝ 10－5＋0＝ 3＋4＋2＝ 7. 填一填。 左边花盆有（ ）朵花，右边有（ ）朵花，一共有（ ）朵花。 （朵） 8. 填一填。 小猴原来有（ ）个桃子，吃了（ ）个，还剩（ ）个桃子。 9. 一共摘了几个西瓜？ （个） 10. 看图完成下列问题。 一共有几个人？（写出不同的加法算式） 11. 看图完成下列问题。 分成两类：_________________、_______________。 分成四类：______、______、______、______。 12. 看图列式。 （只） 13. 看图列式。 （人） 14. 看图列式。 每人一把，这些够坐吗？如果够，多几把？ 15. 看图列式。 （1）树上还剩几只鸟？ （只） （2）现在有几只大熊猫？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度上学期期中质量监测 一年级数学试题 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 8 ④. 6 ⑤. 7 【解析】 【分析】按从左到右的顺序，逐个计数每个格子里的物品数量。 【详解】 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－2（ ）9 10－5（ ）5 9－9（ ）1－1 10－3（ ）6＋3 10－2（ ）5＋4 10－8（ ）10－4 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】由题意分析得： 10－2＝8，故，10－2＜9； 10－5＝5； 9－9＝0，1－1＝0，故，9－9＝1－1； 10－3＝7，6＋3＝9，故，10－3＜6＋3； 10－2＝8，5＋4＝9，故，10－2＜5＋4； 10－8＝2，10－4＝6，故，10－8＜10－4。 3. 下面哪个杯子里的水多，最多的画“√”，最少的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】三个杯子大小、粗细差不多，我们直接看水面的高度：水面越高，水就越多；水面越低，水就越少。 【详解】第1个杯子：水面最高→水最多，画 √。 第2个杯子：水面高度中等→水的量中间，不画标记。 第3个杯子：水面最低→水最少，画○。 图略。 4. 哪个水壶装的水最多？画“☆”。 【答案】 【解析】 【分析】根据图片可知：先数数有几杯水，比较水杯数量即可。 【详解】第一壶：6杯水 第二壶：3杯水 6＞3 所以装水最多的水壶如下： 画图略； 5. 数一数，填一填。 9 7 5 3 每次少（ ）。 0 4 8 每次多（ ）。 【答案】10；8；6；4；2；1；0； 1； 2；6；10； 2 【解析】 【分析】先计算相邻两个数的差值，用前一个数减去后一个数或者用后一个数减去前一个数，分别判断差值是否一致。 【详解】第一行找规律：给出的数从左到右依次是9、7、5、3，相邻两个已知数相差，中间隔了1个空格，说明每往后1格数字减少1，完整数列是10、9、8、7、6、5、4、3，因此每次少1。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 第二行找规律：给出的数从左到右依次是0、4、8，相邻两个已知数相差，中间隔了1个空格，说明每往后1格数字增加2，完整数列是0、2、4、6、8、10，因此每次多2。 0 2 4 6 8 10 6. 算一算。 6＋2＝ 5＋4＝ 8－8＝ 3＋6＝ 10＋0＝ 9－1－6＝ 6－4＋8＝ 6＋3－5＝ 10－5＋0＝ 3＋4＋2＝ 【答案】8；9；0；9；10； 2；10；4；5；9 7. 填一填。 左边花盆有（ ）朵花，右边有（ ）朵花，一共有（ ）朵花。 （朵） 【答案】5；0；5 5＋0＝5 【解析】 【分析】先数一数左右两盆花各有几朵（没有花，用0表示）； 再把左边的花朵数量与右边的数量加起来，求出和，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 左边花盆有5朵花，右边有0朵花，一共有5朵花。 5＋0＝5（朵） 8. 填一填。 小猴原来有（ ）个桃子，吃了（ ）个，还剩（ ）个桃子。 【答案】4；4；0 （个） 【解析】 【分析】根据图片先数出左边盘子里的桃子，一共是4个，右边盘子已经空了，说明有0个桃子，求还剩几个桃子。 【详解】小猴原来有4个桃子，吃了4个，求还剩的桃子数，列式为：（个）。 9. 一共摘了几个西瓜？ （个） 【答案】6＋3＝9；9个 【解析】 【分析】把左边的西瓜数量与右边的数量加起来，求出和，就是西瓜的总数量。 【详解】6＋3＝9（个） 答：一共摘了9个西瓜。 10. 看图完成下列问题。 一共有几个人？（写出不同的加法算式） 【答案】 （人） （人） 8人 【解析】 【分析】求一共多少人，方法一：总人数＝高个子的人数＋矮个子的人数；方法二：总人数＝左边人数＋右边人数。 【详解】（人） （人） 答：一共有8个人。 11. 看图完成下列问题。 分成两类：_________________、_______________。 分成四类：______、______、______、______。 【答案】 ①. ①③⑦⑧ ②. ②④⑤⑥ ③. ①④ ④. ②⑦ ⑤. ③⑥ ⑥. ⑤⑧ 【解析】 【分析】分成两类时，可以按性别分类，男生一类，女生一类； 分成四类时，可以按活动类型分类，跳绳一类，看书一类，踢毽子一类，玩球一类。 【详解】分成两类：①③⑦⑧、②④⑤⑥。 分成四类：①④、②⑦、③⑥、⑤⑧。 12. 看图列式。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】用原来小鸡的只数加上第一次来的只数，再加上第二次来的只数即可求出现在有的只数。 【详解】原来有5只小鸡，第一次来了3只小鸡，第二次来了2只小鸡，求现在有多少只小鸡，列算式为：（只）。 13. 看图列式。 （人） 【答案】 【解析】 【分析】用原来车上的人数加上上车的人数，又减去下车的人数即可求出现在车上的人数。 【详解】原来车上有7人，又上车3人，又下车2人，求现在车上有多少人，列算式为：（人）。 14. 看图列式。 每人一把，这些够坐吗？如果够，多几把？ 【答案】够 （把） 【解析】 【分析】求多出的椅子的数量，多出的椅子的数量=椅子总数-人数。 【详解】根据图片可知，有5把椅子，3个人，求多出的椅子的数量，列式为：（把）。 所以这些椅子够坐，多了2把。 15. 看图列式。 （1）树上还剩几只鸟？ （只） （2）现在有几只大熊猫？ （只） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）用原来小鸟的只数减去又走了的只数即可求出还剩的只数； （2）用原来的大熊猫只数加上又来的大熊猫的只数即可求出现在有大熊猫的只数。 【小问1详解】 （只） 答：树上还剩1只鸟。 【小问2详解】 （只） 答：现在有3只大熊猫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $