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第五章波
声与声的传播
【例1】(2013·杭州)与声音传播速度有关的是()。
A.声音的音调
B.声音的响度
C.声音的音色
D.传播声音的物质
的:知识点睛音调、响度与音色是声音的三要素,决定声速的是传播声音的介质。
【例2】(2023·德州)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,下列关于声现象的说法正确的是()。
A.声音是由物体振动产生的,但振动不一定发声
B.拨动不同粗细、长短的琴弦,发出声音的响度不同
C.超声波碎结石是利用了声能够传递能量
D.美妙的琴声不可能是噪声
酒:知识点睛声音既能传播信息,也可传递能量,请大家思考生活中的类比应用。
【变式1】(2003·台州)下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是()。
A.扬声器播音泡沫粒跳动
B.音叉发声溅起水花
C.抽出空气铃声减弱
D.大钟发声球被弹起
【变式2】(2023·兰州)白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”是对琵琶
声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及的声学知识描述不正确的是()。
A.用力拨动琴弦,可以增大琴声的响度
B.琴声的音调越高,在空气中的传播速度越快
C.琴声引起了诗人的共鸣,说明声音可以传递信息
D.琴声通过空气传入诗人的耳朵
【例3】(2023·宁波模拟)如图为一种声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答。
使用说明书:
液晶
①实验装置如图所示,甲、乙是声信号采集器。
1个龄
显示器
■■mS
②复位后用棒槌敲打铜铃,声音被甲、乙接收。
甲
③液晶显示器显示甲、乙接收到信号的时间差,单位为ms(1ms=l03s)。
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示器显示的示数为
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并使甲、乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示
器显示的数值
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)一同学想验证声速与气体温度的关系,把铜铃固定放在甲的左边,并使甲、乙在一条
直线上,然后在甲、乙之间加温,发现液晶显示器显示的数值变小,则声速随气体温度的
增大而
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
(4)已知s=20cm,s2=80cm,如图的液晶显示器上显示1.875,则此时声速约为
m/s。
⑨知识点睛本题中声速的测量需利用速度计算公式,解题的关键是找到路程差△5。
光的直线传播、物体的颜色