第6课 动物的生存条件(知识点+同步训练)-2025-2026学年科学三年级下册粤教粤科版

2026-04-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级下册
年级 三年级
章节 第6课 动物的生存条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 动物的生存条件(知识点+同步训练) 知识点: 1.生存基本条件:适宜环境(温度、湿度、栖息地)、充足食物、足够水分(骆驼驼峰储水仍需定期补水)。 2.身体特征适配:鱼用鳍游泳、鸟靠翅膀飞行、兔子长耳避敌、蚯蚓柔体钻土,均为长期适应环境的结果。 3.生存行为:包括觅食、避敌(逃跑、伪装、防御)、繁殖(筑巢、护崽),以及迁徙(燕子、大雁)、冬眠(青蛙、蛇)等特殊行为。 4.动物与环境:相互依赖,环境破坏威胁动物生存,动物行为(蜜蜂传粉、蚯蚓松土)助力生态平衡。 同步训练: 一、选择题 1.水族箱中的加热棒主要为热带鱼提供(     )。 A.食物 B.适宜的温度 C.空气 2.下列哪项不是动物生存的核心条件?(    ) A.食物 B.玩具 C.水 3.动物维持生命不需要的是(  )。 A.空气 B.水分 C.土壤 4.喂养小仓鼠的盒子要开个小窗户,是因为小仓鼠的生存离不开(    )。 A.水 B.食物 C.空气 5.《齐民要术》中记载的豆子发酵温度,和下列哪种温度接近(    )。 A.冰水混合物的温度 B.人体的温度 C.标准大气压下沸水的温度​ 6.通过阅读我们知道下列说法中正确的是(    )。 A.水里的氧气只供人类呼吸 B.水里的氧气能供鱼儿等水生动物呼吸 C.水里没有氧气 7.关于动物生存条件,说法正确的是(    )。 A.只有人类饲养的动物需要特定生存条件 B.生存条件变化会影响动物的生存 C.所有动物对生存条件的需求完全相同 8.探探为了能够孵化出小鸡,在孵化过程中她需要注意(    )。 A.把温度控制在7—9℃ B.小鸡孵化过程中不能翻蛋 C.通风换气,保持空气新鲜 9.动物维持生命不需要(    ) 。 A.阳光 B.食物 C.漂亮的外表 10.当动物生存的环境缺少水分时,会影响动物的生存生长。以下选项中,不属于环境缺水对动物造成的影响是(    )。 A.蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松 B.仓鼠缺水时会导致脱水,进而器官衰竭死亡 C.鱼儿离开了水,不久就会死亡 二、填空题 11.食物能为动物生存提供________,水是维持动物生命活动的基础,二者缺一不可。 12.热带鱼水族箱中的加热棒是为了提供________,空气泵是为了补充________,满足热带鱼的生存需求。 13.人必须吃东西、吸入________,才能获得能量,维持生命。 14.动物维持生命需要空气、水、食物和_________等。 15.动物生存的核心条件包括________、_______、空气和适宜的温度。 三、判断题 16.动物生存只需要充足的食物和水,阳光和空气可有可无。( ) 17.动物生存只需要食物和水,空气和温度不重要。( ) 18.保护动物的生存环境,就是保护它们的生存条件。( ) 19.所有动物对温度的需求都相同,低温环境对所有动物都有害。( ) 20.珊瑚虫死亡的主要原因是海水温度上升,破坏了它的生存条件。( ) 四、简答题 21.动物生存需要哪些基本条件?如果这些条件缺失或生存环境遭到破坏,会对动物造成什么影响? 22.为什么说“适宜的温度”是动物生存的重要条件?请结合具体动物例子说明。 五、综合题 23.材料二:阳光明媚的周末,小明和他的爸爸妈妈一起去了顺德长鹿农庄。他们兴高采烈地来到长颈鹿园区,准备给长颈鹿喂食。小明准备了一大把新鲜的树叶,来到喂食区域,他小心翼翼地伸出手,把树叶递给长颈鹿。长颈鹿低下头,用它那长长的舌头轻轻地从小明的手中接过树叶,然后满足地咀嚼着。 (1)长颈鹿属于(    )动物。 A.草食性 B.肉食性 C.杂食性 (2)长颈鹿通过肺来呼吸,它每次呼出的是(      )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.空气 (3)水是动物进行生命活动的重要物质,(    )不是长颈鹿获取水分的途径。 A.空气 B.树叶 C.水池 (4)长颈鹿的脖子演化得如此之长,主要是为了(    )。 A.方便呼吸 B.利于喝水 C.获取食物 (5)假如长颈鹿突然咬住了小明另一只手拿着的所有树叶,而小明又不想一次性喂长颈鹿吃那么多树叶,这时他应该(      )。 A.让爸爸用力拍打长颈鹿的头部使其松口 B.赶紧松开拿树叶的手 C.紧紧抓住树叶,大声向远处的工作人员求助 第2页,共3页 第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C B B B C C A 1.B 【详解】加热棒是一种水族设备,通过加热水来调节水温,满足热带鱼对温暖环境的需求。题干中加热棒的功能直接对应维持水温,而食物和空气需通过其他方式提供,与加热棒无关。故选B。 2.B 【详解】A. 食物是动物获取能量的来源,维持生命活动必需。 B. 玩具是人为提供的娱乐物品,与生存需求无关。 C. 水参与新陈代谢和体温调节,是生命必需物质。 故选B 3.C 【详解】动物维持生命需要空气、水分和食物等基本条件。空气提供呼吸所需的氧气,水分参与体内各种生命活动。土壤是植物生长的重要条件,但动物并不依赖土壤来维持生命,例如鱼类生活在水中,鸟类生活在空中,都不需要土壤。故选C。 4.C 【详解】动物的生存需要空气、水和食物等基本条件。题目中盒子开小窗户是为了让小仓鼠呼吸到外界的新鲜空气,避免因密闭空间导致缺氧。虽然水和食物也是生存必需,但通常由饲养者直接提供,而空气需要通过开窗来保持流通。故选C。 5.B 【详解】A. 冰水混合物的温度为0℃,温度过低,无法支持豆子发酵所需的微生物活动。A选项错误。 B. 人体温度约为37℃,适合大多数微生物的生长繁殖,符合豆子发酵的条件。B选项正确。 C. 标准大气压下沸水的温度为100℃,温度过高,会破坏微生物活性,无法发酵。C选项错误。 故选B。 6.B 【详解】A. 水里的氧气并非只供人类呼吸,人类主要呼吸空气中的氧气,而水生动物依赖水中的氧气。A选项错误。 B. 水中的溶解氧是鱼儿等水生动物呼吸所需,鱼类通过鳃从水中获取氧气。B选项正确。 C. 水中含有溶解氧,若没有氧气,水生动物无法生存。C选项错误。 故选B。 7.B 【详解】A. 野生动物也需要特定的生存条件,如食物、水和栖息地,并非只有人类饲养的动物才需要,因此A选项错误。 B. 生存条件如温度、水源或食物来源的变化,可能导致动物无法适应而影响其生存,这是动物生存的基本规律,因此B选项正确。 C. 不同动物对生存条件的需求存在差异,例如水生动物需要水环境,而陆生动物需要陆地,并非完全相同,因此C选项错误。 故选B。 8.C 【详解】A.孵化小鸡需要适宜的温度通常在37-38℃左右,因此该选项错误。 B.孵化过程中需定期翻蛋,以防止胚胎粘连并促进发育,因此该选项错误。 C.通风换气能提供新鲜空气和氧气,支持胚胎正常发育。该选项正确。 故选C。 9.C 【详解】阳光能为动物提供温暖,影响动物的体温调节,并且阳光对于植物生长至关重要,间接影响动物的食物来源,所以动物维持生命需要阳光。食物为动物提供能量和营养物质,是动物生存的必需条件。动物的外表是否漂亮与维持生命没有直接关系,不是动物维持生命所必需的。故选C。 10.A 【详解】仓鼠缺水导致脱水和器官衰竭,是缺水直接引发的严重后果。鱼离开水会死亡,因缺水直接影响其呼吸和生存。蚯蚓钻洞是它们的自然行为(帮助土壤疏松),与是否缺水无关。即使环境缺水,蚯蚓可能因干燥死亡或迁移,但钻洞本身是正常活动,而非缺水导致的结果。故选A。 11.能量 【详解】动物的生存依赖于多种基本条件,其中食物和水是最核心的两个要素。题目中指出“水是维持动物生命活动的基础”,并强调“二者缺一不可”,因此空格处应填入食物所扮演的关键角色。根据生物学常识,食物为动物提供能量和营养物质,是驱动其生命活动(如运动、代谢、生长、繁殖等)的根本来源。虽然水在体内参与运输、温度调节、化学反应等重要功能,但它本身不提供能量。动物必须通过食物摄取能量,以维持各项生理活动。因此,空格处应填入“能量”,以准确表达食物在动物生存中的不可替代作用。 12. 适宜的温度 空气 【详解】加热棒的作用:热带鱼原本生活在热带温暖的水域,对水温的要求很高。水族箱里的加热棒可以把水温稳定在热带鱼适宜的范围,为它们提供适宜的温度,避免因水温过低影响生存。 空气泵的作用:水中的溶解氧有限,时间长了会不够热带鱼呼吸。空气泵会把空气打入水中,增加水中的溶解氧,为热带鱼补充空气(氧气),保证它们能正常呼吸,满足生存需求。 13.氧气 【详解】人需要从食物中获取能量,需要氧气参与身体的新陈代谢。因此人必须吃东西,吸入氧气,获得能量,才能维持生命。 14.适宜的温度 【详解】生物圈中动物、植物等植物需要阳光进行光合作用,而动物需要营养物质、空气、水、适宜的温度和生存空间,还有适宜的温度和一定的生存空间。动物维持生命所需的一切物质来源于自然,动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等条件。 15. 食物 水 【详解】食物、水、空气、适宜的温度是动物生存的四大核心条件,食物和水是最基础的物质需求。 16.× 【详解】动物生存需要多种基本条件,包括食物、水、空气和阳光。空气提供氧气,是动物呼吸所必需的;阳光支持植物光合作用,为食物链提供能量来源。缺少空气或阳光会影响动物生存,因此该说法错误。 17.× 【详解】动物生存需要多种基本条件,包括食物、水、空气和适宜的温度。空气提供氧气用于呼吸,温度影响身体代谢和环境适应。题目中认为空气和温度不重要,但实际它们是生存必需的因素,因此该说法不正确。 18.√ 【详解】动物的生存环境包括它们赖以生存的各种要素,如食物、水源和栖息地。这些要素构成了生存条件,保护环境就能确保这些条件不被破坏,从而维持动物的生存。 19.× 【详解】动物对温度的需求因种类不同而有差异,例如北极熊能在寒冷环境中生存,低温对它们有益;而热带鱼需要温暖水温才能存活。低温环境对适应寒冷的动物无害甚至有利,因此该说法错误。 20.√ 【详解】珊瑚虫依赖特定的海水温度生存。温度升高会导致共生藻类离开或死亡,珊瑚虫失去营养来源,发生白化并死亡。因此,海水温度上升是珊瑚虫死亡的主要原因。故题目表述正确。 21.动物生存的基本条件:阳光、空气、水、食物和生存空间。影响:如果这些条件缺失,会直接威胁动物的生存,甚至死亡;长期来看还会影响动物的繁殖,导致部分动物数量减少。 【详解】动物生存的基本条件:阳光、空气、水和食物,以及一定的生存空间(栖息地)。 造成的影响:如果这些条件缺失,或生存环境遭到破坏,会直接威胁动物的生存,导致动物生长发育受阻,甚至死亡;长期来看还会影响动物的繁殖,导致部分动物数量减少。 22.适宜的温度能让动物的生理机能正常运转。比如热带鱼适宜生活在 25℃左右的水中,温度过低会导致它活动迟缓、呼吸困难,甚至死亡;珊瑚虫需要温暖的海水(约 23-29℃),温度超过 30℃就会白化死亡;北极熊适应寒冷环境,温度过高会导致其皮毛散热困难,影响生存。可见适宜的温度是动物生存的关键条件。 【详解】动物的生理活动(比如呼吸、血液循环、消化等)都需要在特定的温度范围内才能正常进行,温度过高或过低都会破坏这些生理机能,所以“适宜的温度”是动物生存的重要条件。 1.热带鱼:热带鱼适合生活在25℃左右的水中。如果水温过低,它们的游动会变得迟缓,呼吸也会困难,严重时会死亡;如果水温过高,水中溶解的氧气会减少,同样会威胁它们的生存。 2.珊瑚虫是一种对温度非常敏感的海洋生物,它们适宜生活在23℃~29℃的温暖浅海环境中。-如果水温过低,珊瑚虫的新陈代谢会变慢,无法正常分泌碳酸钙来构建珊瑚礁,还会出现活力下降、死亡的情况。-如果水温过高(比如超过30℃),珊瑚虫会与体内的共生藻类分离,出现珊瑚白化现象,最终失去营养来源而死亡。 3.北极熊:北极熊适应寒冷的北极环境,身体有厚厚的皮毛和脂肪层保暖。如果把它放到温暖的环境里,它的身体无法及时散热,会出现中暑、脱水等问题,甚至死亡。所以,适宜的温度能让动物维持正常的生命活动,是动物生存的关键条件。 23.(1)A (2)B (3)A (4)C (5)C 【分析】有的动物主要以植物为食,有的动物则以其他动物为食,还有的动物食性较杂,既吃植物,也吃其他动物。 【详解】(1)材料中提到长颈鹿吃树叶,而树叶属于植物,因此长颈鹿是草食性动物。长颈鹿主要以树叶、嫩枝等植物为食。长颈鹿并不捕食其他动物获取营养,不属于肉食性动物。杂食性动物既吃植物也吃动物,长颈鹿的饮食中没有动物类食物,不属于杂食性动物。故选A。 (2)所有哺乳动物(包括长颈鹿)通过肺呼吸,吸入氧气后,身体代谢产生二氧化碳并呼出。故选B。 (3)长颈鹿主要通过食物(树叶含水分)和直接饮水(水池)获取水分,空气中的水分无法被直接吸收利用。故选A。 (4)长颈鹿的长脖子帮助它们吃到高处的树叶,这是适应环境的特征,便于在竞争中获得更多食物。长颈鹿用肺呼吸,其脖子的长度与呼吸方式和呼吸的便利性并无直接关联;长颈鹿低头才能喝到水,长脖子在喝水时并不方便。故选C。 (5)强行拍打可能激怒长颈鹿,松手会让它吃掉所有树叶。正确做法是保持冷静,抓紧树叶并求助工作人员,确保安全且合理处理。故选C。 答案第4页,共4页 答案第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

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