2.2 丰富的肌理（课件）-2025-2026学年二年级美术下册人教版

（人教版）二年级 下 第二单元 第2课 丰富的肌理 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 学生作品 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 欣赏经典艺术作品，了解艺术家如何观察与表现肌理，感受不同文化中的艺术表达，培养尊重与欣赏艺术的态度。 运用绘画、拓印、拼贴等多种方式进行创作，大胆尝试不同材料与手法，完成一幅有独特肌理的动物作品。 学习用点、线、疏密变化等绘画方法，表现动物的皮毛、鳞片等肌理，掌握基本造型技巧，让画面更真实、更有层次。 观察动物表面的纹理与质感，分辨不同肌理，感受自然与艺术中的细节之美，提升对视觉质感的感知能力。 02 新知导入 02 新知导入 柔软毛发像白絮， 光滑鳞片似铠甲， 粗糙皮肤如树皮， 动物肌理真丰富。 什么是肌理？ 不同动物的皮毛 肌理是物体表面的组织纹理结构，是表达物体特征的重要属性。 图片的中的肌理是怎么样的？ 探究新知 03 野兔(水彩画) 1502年 丢勒 [德国] 阿尔贝蒂娜博物馆藏 展示了不同动物的皮毛质感差异。从光滑的鳞片到粗糙的皮肤，丢勒通过细腻的笔触捕捉了自然界的多样性。 活动一：学习用点、线等元素描绘出动物的皮毛肌理。 探究新知 03 艺术家在创作时，常用细腻的笔触刻画动物的皮毛肌理，使动物形象栩栩如生。 不同动物的皮毛和对应皮毛的肌理描绘 我们的 “绘画小工具”—— 点和线 探究新知 03 我们的 “绘画小工具”—— 点和线 探究新知 03 点：小圆点、大点、小点、密集点、稀疏点 线： 直线：长直线、短直线、粗直线、细直线 曲线：柔和曲线、波浪线、弧线 折线：交叉线 点线怎么画出不同皮毛？ 探究新知 03 点点 密集小点 → 绒毛、短毛（如小猫、小狗） 大小点组合 → 豹子斑点、小鹿斑点 探究新知 03 直线： 短直线 → 刺猬刺、马鬃 长直线 → 斑马纹、老虎纹 曲线： 柔和曲线 → 小猫、小狗软毛 波浪线 → 羽毛（如鸟类翅膀） 折线 / 交叉线 → 粗硬浓密的毛（如狼、熊） 小知识 探究新知 03 记住口诀，画画更轻松 线条跟着身体走， 有长有短有疏密， 点点画出毛茸茸， 曲线柔软直线硬。 活动二：用绘画或拓印等方式表现动物的肌理特征。 探究新知 03 河马与小鸟 小斑马 快乐的小老虎 表现方式——绘画法 探究新知 03 用不同的画笔、颜料和画画方法，画出动物身上的 “小纹理”，让画看起来更像真的！ 探究新知 03 今天我们来学习6种简单又有趣的绘画魔法，让你的画变得更漂亮！ 1. 线描画 用线条勾勒形状，简单又清晰。 2. 平涂法 把颜色均匀地涂在轮廓内。 3.渐变法 颜色慢慢过渡，像彩虹一样。 4.叠色法 颜色叠加在一起，变出奇妙新色。 5.点画法 用点点画出漂亮的纹理。 6.遮挡法 前面的东西挡住后面的，画出立体感。 表现方式——拓印法 探究新知 03 拓印法超简单！就是找身边的小物件当 “魔法印章”，蘸上颜料按在纸上，就能变出动物身上的纹理啦，不用费劲画哦！ 拓印法 探究新知 03 学生作品 学生作品 04 美丽的孔雀 畅游的鱼 行走的大象 05 知识拓展 肌理的 “双胞胎” 视觉肌理 通过视觉感官感知的表面质感，主要依靠光线的反射、吸收和折射形成。例如绘画中的笔触。 19 05 知识拓展 肌理的 “双胞胎” 触觉肌理 通过触摸感知的物体表面特性，与物体的实际物理结构直接相关。例如粗糙的树皮。 20 05 知识拓展 大自然里的肌理宝藏 石头：有的像鸡蛋一样光滑，有的像砂纸一样粗糙，上面还有天然的花纹。 树叶：叶脉像小血管，边缘有的光滑、有的像锯齿，背面还有细细的绒毛。 21 05 知识拓展 大自然里的肌理宝藏 云朵：看起来像棉花糖一样软，其实是小水滴组成的。 海浪：拍在沙滩上的泡沫是白白软软的，而深海的波浪是层层叠叠的。 22 05 知识拓展 大自然里的肌理宝藏 23 05 知识拓展 动物皮毛的 “生存魔法” 不同动物的皮毛不只是好看，更是它们在大自然里的 “生存装备” 哦！ 北极熊的白毛：看起来是白色，其实是中空的透明毛发，能把阳光的热量 “抓” 进身体，帮它们在冰天雪地里保暖。 24 05 知识拓展 动物皮毛的 “生存魔法” 斑马的条纹：不仅能迷惑捕食者，还能减少吸血的采采蝇叮咬，是天然的 “防蚊衣”。 豪猪的硬刺：又尖又硬，遇到危险时会竖起来，像穿上了 “铠甲”，让敌人不敢靠近。 25 1.我们用直线、曲线画画，这种方法叫（    ）。 06 课堂练习 2.前面的物体挡住后面的，叫（ ）。 A.线描画 B.平涂法 C.点画法 D.遮挡法 A.线描画 B.平涂法 C.点画法 D.遮挡法 A D 07 课堂评价 趣味评价体系表——“色彩魔法师"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 知识掌握 能说出至少 3 种不同动物的肌理特点 ☆☆☆☆☆ 表达描述 能用 1-2 句话，描述自己画中肌理带来的感受 ☆☆☆☆☆ 动手与创意 能成功用点、线或拓印等方法，完成一幅动物肌理主题作品 ☆☆☆☆☆ 合作与参与 能在小组中分享自己的肌理创作方法，或认真欣赏同学的作品 ☆☆☆☆☆ 学习兴趣 愿意尝试用不同材料（如海绵、牙刷、树叶）表现肌理，或在生活中继续寻找有趣的肌理 ☆☆☆☆☆ 08 课后作业 1、选一种你喜欢的小动物，用今天学的至少 2 种肌理方法，画出它身上的肌理。 08 课后作业 2、大胆尝试，寻找更多方法和工具表现动物的肌理。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $