第1部分 板块2 主题4 发展与合作-【精准复习】2026年四川中考地理精准复习课件
2026-04-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 发展与合作 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.10 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57379400.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理中考复习课件聚焦“发展与合作”核心考点,严格对接中考说明,通过2025年龙东、广西、新疆等地中考真题,系统分析人类发展指数、国际合作类型、经济全球化等考点的考查权重,并归纳选择题、材料分析题等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“真题精练+素养培育”模式,如2025龙东真题通过人类发展指数数据对比,引导学生判断国家发展水平,培养区域认知和综合思维。针对“南北对话”“一带一路”等高频考点,解析国际合作的意义及影响,帮助学生掌握图表分析和选项排除技巧。教师可依托此资料精准突破考点,学生通过实战训练提升应试能力,助力中考冲刺。
内容正文:
地理
第一部分 练考点
板块二 地球的表层
主题四 发展与合作
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2
核心精练
[2025龙东]人类发展指数最高为1,指数越高,代表发展水平越高。下表示意某年不同国家人类发展指数。据此完成1~2题。
国家 埃塞俄
比亚 挪威 新西兰 澳大
利亚
人类发
展指数 0.328 0.938 0.907 0.937
地理
1. 表中国家发展水平最高的是( B )
A. 埃塞俄比亚 B. 挪威
C. 新西兰 D. 澳大利亚
2. 若新西兰与埃塞俄比亚进行经济合作,可能给埃塞俄比亚带来的好处
有( C )
①解决资源短缺 ②缓解资金不足 ③促进管理水平提高 ④缓解劳动
力匮乏
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
B
C
地理
[2025广西]“万村通”是中外人文领域合作举措之一,旨在为某大洲的1万个村庄接入卫星数字电视信号,为当地民众打开了解外界信息的窗口。下图为已完成“万村通”项目建设的国家分布示意图。据此完成3~4题。
地理
3. “万村通”项目所在大洲是( C )
A. 亚洲 B. 北美洲 C. 非洲 D. 大洋洲
4. “万村通”项目受援国家的类型以及基础设施条件分别为( D )
A. 发达国家 基础设施完备
B. 发达国家 基础设施落后
C. 发展中国家 基础设施完备
D. 发展中国家 基础设施落后
C
D
地理
5.[2025新疆]为开拓英国的新能源汽车销售市场,中英两国进行的经贸商谈被称为( B )
A. 南南合作 B. 南北对话
C. 东西合作 D. 东西对话
B
地理
[2025宿迁]下图为某公司生产的汽车示意图。据此完成6~7题。
6. 该汽车的设计和零部件等来源于不同国家,说明( C )
A. 国际竞争减弱
B. 国际局势紧张
C. 国际经济联系紧密
D. 国家之间相对封闭
C
地理
7. 当前(2025年)美国对这家汽车公司滥施高关税,这种做法
( B )
①阻碍了经济全球化进程 ②违反了世界贸易组织(WTO)规则 ③利
于构建人类命运共同体 ④破坏了国家之间正常的经贸往来
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
B
地理
8.[2025宿迁改编]中欧班列是指往来于中国与欧洲以及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。2025年11月18日,《中欧班列发展报告(2025)》发布。报告显示,截至2025年10月,中欧班列累计开行11.86万列,运送货物1 170万标箱,物流服务网络基本覆盖亚欧全境。中欧班列为“一带一路”沿线国家带来的机遇不包括( C )
C
A. 带动了沿线地区的就业增长
B. 促进了商品和服务的互通有无
C. 限制了国家间的文化交流与合作
D. 提供了更多投资机会和合作项目
地理
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