第1部分 专题1 语段综合 情境运用素养练-【精准复习】2026年四川中考语文精准复习课件
2026-04-16
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33页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 语言表达与应用 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.00 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57378979.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件全面覆盖语段综合、情境运用等核心考点,严格对接中考说明,通过2025年达州、广元等地真题,分析字音字形、成语运用、病句修改等考点权重,归纳选择、补写等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实战+素养融合”模式,如渠县刘氏竹编病句题训练语言运用能力,孔子专题素材厚植文化自信。通过“病因分析+修改示范”突破病句考点,结合补写句子逻辑训练提升思维能力,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效推进复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
语文
第一部分 练基础
专题一 语段综合
情境运用素养练
一、[2025达州]初三年级开展“邂逅家乡非遗,赓续文化血脉”实践活
动,你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——
渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料,请你阅读并完成任务。
语文
走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室,琳琅满目的竹编字画、瓷胎提
花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】,栩.栩.如.生.。渠县竹
编技艺可【追溯】到战国时期,那时賨(cónɡ)人以竹为材,编制劳动
工具和生活用具;唐朝,竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展
现着竹艺之美;清代,渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时,成为朝
廷贡品;民国初年,渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇,精美绝伦。新中
国成立后,竹编技艺得到进一步发展,“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹
编字画”收录在《中国科学技术大全》,他首创的“提花编织法”实现
明暗分层的竹编工艺突破。
语文
在竹编技艺的发展与传承中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如
丝,轻如尘,织如锦”。它的工艺绝活是“提花编织”“以竹作画”,
其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝
编画技艺受“提花织物”织造原理的启发,形成独特的编织技法,能达
到编画纹理【清晰】、意境明朗、入.木.三.分.的艺术效果。瓷胎竹编技艺
巧.夺.天.工.,它将竹丝紧贴瓷面,随胎编织,形曲篾曲,最终达到竹丝与
瓷胎浑.然.一.体.的效果。
语文
1. 材料中加括号词语的读音判定错.误.的一项( C )
A. “眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。
B. “追溯”中的“溯”的平翘舌判定为“sù”。
C. “巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hànɡ”。
D. “清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīnɡ”。
C
语文
2. 材料中画横线词语字形判定或修改错.误.的一项( C )
A. 因为表达的是“美玉,比喻优美珍贵的东西”的意思,所以“琳琅”
一词没有错字。
B. 因为表达的是“一时名声很大”的意思,所以“名噪一时”一词没有
错字。
C. 因为表达的是“精美巧妙,超过同类”的意思,所以“精美绝伦”应
改为“精美绝仑”。
D. 因为表达的是“几种不同的事物合为一体”的意思,所以“熔合”应
改为“融合”。
C
语文
3. 材料中加点成语使用错.误.的一项( B )
A. 栩栩如生 B. 入木三分
C. 巧夺天工 D. 浑然一体
B
语文
4. 材料中画波浪线的句子是病句,下列修改正.确.的一项( C )
A. 在竹编技艺的传承与发展中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如
丝,轻如尘,织如锦”。
B. 渠县刘氏竹编在竹编技艺的发展与传承中,形成了“薄如翼,细如
丝,轻如尘,织如锦”。
C. 在竹编技艺的传承与发展中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如
丝,轻如尘,织如锦”的艺术特点。
D. 在竹编技艺的发展与传承中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如
丝,轻如尘,织如锦”的艺术特点。
C
语文
二、[2025广元]活动一:知孔子
孔子,儒家学派的创始者,怀揣匡扶天下的抱负,以恢复周礼为使
命,带领弟子们周游列国,14年(diān) 沛流离、风餐露宿、
不辞辛劳。他的言行被弟子们编(zhuàn) 成《论语》,这一儒
家经典大道至简、要言不烦,跨越时空、历久弥新。孔子的一生,是求
“仁”的一生,他所(chànɡ) 导的“仁”,是一种矢志不渝的
信念,是一种勇往无前的精神,更是一种天地间的浩然之气。
语文
自汉以来,历代帝王仕儒向他敬奉了无数桂冠.,他被尊为“大成至
圣”“至圣先师”“万世师表”。他是人类历史上最伟大的思想家、政
治家、教育家、军事家、史学家和文学家之一,他以仁、义、礼、智、
信为基,以孝、廉、恭、俭、敏为栋,以和合、中庸、教化、六艺为
梁,以《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》为椽,以忠、德、
宽、恕、勇为脊.,搭建起中华民族最初的精神大厦,孕育出中华民族最
早的人文思想。
语文
韧性的生命,进取的态度,崇.高的追求,无尽的乐观……孔子如一
座人文精神的高山,屹立在中国历史的浩荡长风中,成为中华民族吐故
纳新、绵延不绝的精神丰碑。
语文
1. 根据拼音,在下面的田字格中规范书写正确的汉字。
(1)diān
沛
颠
(2)
编
撰
(3)chànɡ
导
倡
颠
撰
倡
zhuàn
语文
2. 给语段中加点的字注上正确的读音。
(1)冠.( ɡuān ) (2)脊.( jǐ )
(3)崇.( chónɡ )
ɡuān
jǐ
chónɡ
语文
3. 下列句子中,没有语病的一项是( B )
A. 《论语》对后世影响深远的原因,是因为它大道至简、要言不烦。
B. 孔子所求的“仁”,是一种矢志不渝的信念。
C. 孔子卓越的思想,被后世尊为“大成至圣”“至圣先师”“万世师
表”。
D. 当孔子用韧性的生命、进取的态度乐观面对时,成为中华民族的精神
丰碑。
B
语文
4. 下列说法正确的一项是( D )
A. “孔子带领弟子们周游列国”这句话的主干是“孔子带领弟子们”。
B. “椽”读“chuán”,在这里作形容词,用来形容放在檩上架着瓦的
木条。
C. “四书五经”中的“五经”是指《诗》《书》《礼》《乐》《春
秋》。
D. “跨越时空”是动宾短语,“吐故纳新”是并列短语,“人文精神”
是偏正短语。
D
语文
三、[2025乐山]阅读下面的文字,完成1~5题。
科技赋能,点亮春节新潮范儿。科技与文化的融合让老百姓不仅感
受到传统节日的氛围,而且见证了科学技术的pénɡ bó(A)发展。从备
受好评的春晚到各地的特色民俗活动,从线上“AI中国年”文化活动到
线下chén jìn(B)式非遗体验,2025年的春节,既有浓浓的年味儿,
(1) 。在春晚众多表演中,《秧BOT》无疑是
最出圈的节目。
语文
16台人形机器人H1,穿着大花棉袄,跟随着秧歌音乐节奏,整齐地变换
舞步,零失误完成一系列扭腰、踢腿、转手绢等高难度动作,甚至能轻
松jià yù(C)人类难以完成的反向甩手动作,引发国内外观众热议。今
年春节,前沿科技与传统民俗撞了个满怀,不仅重塑了春节仪式感,还
向世界展现了“中国年”的浪漫与魅力。
语文
科技赋能,(2) 。在四川成都,□古蜀□VR大空间探索节目让游客瞬间穿越时空回到古蜀时期□身临市井街道聆听商贩叫卖声□与古蜀先民互动对话□在江苏南京,“大梦红楼”主题展上游客快速“入戏入梦”,与“曹雪芹”对月吟诗,与“贾宝玉”飞花传令;在陕西西安,文化创新打造其特有的城市IP,塑造其“国风国潮”的古都形
象……这些城市不断创新数字智能服务新模式,解锁更多“科技+文
旅”发展形式。
语文
①未来,②文化传承和科技赋能的双轮驱动将更加强劲,③科技与
文化的深度融合会更加广泛,④让科技型企业、社会组织、非遗传承人
之间的跨界合作将成为发展新态势。
语文
1. 根据文段中拼音,正确书写括号里的词语。
A. 蓬 勃
B. 沉 浸
C. 驾 驭
蓬 勃
沉 浸
驾 驭
语文
2. 下列各句所用修辞手法,和文中画横线句相同的一项是( B )
A. 不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的
薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
B. 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边
冲向高空,去迎接那雷声。
C. 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲
的一副手套塞在裤腰里,出去了。
D. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿
佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
B
语文
3. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴
切,逻辑严密,每处不超过12个字。
科技赋能,点亮春节新潮范儿。科技与文化的融合让老百姓不仅感
受到传统节日的氛围,而且见证了科学技术的pénɡ bó(A)发展。从备
受好评的春晚到各地的特色民俗活动,从线上“AI中国年”文化活动到
线下chén jìn(B)式非遗体验,2025年的春节,既有浓浓的年味儿,
(1) 。在春晚众多表演中,《秧BOT》无疑是
最出圈的节目。
又充满别样的科技感
语文
科技赋能,(2) 。在四川成都,古蜀VR大空
间探索节目让游客瞬间穿越时空回到古蜀时期身临市井街道聆听商贩叫
卖声与古蜀先民互动对话在江苏南京,“大梦红楼”主题展上游客快速
“入戏入梦”,与“曹雪芹”对月吟诗,与“贾宝玉”飞花传令;在陕
西西安,文化创新打造其特有的城市IP,塑造其“国风国潮”的古都形
象……这些城市不断创新数字智能服务新模式,解锁更多“科技+文
旅”发展形式。
激活文旅新活力
语文
4. 下列标点符号依次填入文段里全部正确的一项是( C )
A. 《 》 , , ;
B. “ ” , 、 ,
C. “ ” , 、 ;
D. 《 》 , , 。
C
语文
5. 文中画波浪线的句子有语病的一项是( D )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
D
语文
四、[2025资阳]阅读下面文字,完成1~4题。
濛溪河遗址群第一地点(即濛溪河遗址)距今8万至6万年,是现代
人( )的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时.光.胶.囊.,将远古人
类的生活画卷完整定格,是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植
物遗存的“百科全书式”遗址。在这里,肉、菜、果、药都俱全,早期
现代人的完整“食谱”惊艳世界。许多植物在人们今天的生活中
( )持续利用,对药用植物信息的提取更是开创了人类演化历史研
究的新领域、新纪录,意味着“神农尝百草”的行为可能在数万年前已
经开始,( )出一幅“食药同源”的古老智慧图景。
语文
石器、骨器及木器上多样的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现
的象征性行为证据,结合动植物等其他发现和利用证据,( )了东
亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去,一度有观点认为东亚古
人类陷入了发展“瓶颈”,但濛溪河遗址群的发现有力地证
明, 。
(摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博
大气象》)
语文
1. 下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( D )
A. 演绎 依然 勾勒 展示
B. 演绎 居然 描摹 展示
C. 演化 居然 描摹 展现
D. 演化 依然 勾勒 展现
D
语文
2. 下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是( A )
A. 他们并未“沉寂”,相反,可能是充满创造力的“领跑者”
B. 可能是充满创造力的“领跑者”,相反,他们并未“沉寂”
C. 相反,他们并未“沉寂”,可能是充满创造力的“领跑者”
D. 相反,可能是充满创造力的“领跑者”,他们并未“沉寂”
A
语文
3. 下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”,所用修辞手法相同
的一项是( B )
A. 然而圆.规.很不平,显出鄙夷的神色。
B. 我的思想感情的潮.水.,在放纵奔流着。
C. 他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静.默.着。
D. 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风.骚.。
B
语文
4. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑
严密,可少量增删词语,不得改变原意。
在这里,肉、菜、果、药俱全,早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。
语文
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