精品解析:黑龙江大庆市让胡路区大庆市大庆中学2025-2026学年高二下学期4月阶段检测生物试题

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2026-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 让胡路区
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

大庆中学2025-2026学年度下学期月考 高二年级生物试题 考试时间:75分钟;试卷总分:100分 一、单选题(本题共30个小题,每题2分,共60分。每题只有一个正确的选项。) 1. 如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  ) A. DNA连接酶、限制性内切核酸酶、解旋酶 B. 限制性内切核酸酶、解旋酶、DNA连接酶 C. 解旋酶、限制性内切核酸酶、DNA连接酶 D. 限制性内切核酸酶、DNA连接酶、解旋酶 【答案】C 【解析】 【详解】①处为氢键,是解旋酶的作用部位;②处为磷酸二酯键,是限制性内切核酸酶的作用部位;③处为两个DNA片段的缺口,是DNA连接酶的作用部位。综上所述,C正确。 故选C。 2. 下列有关“酵母菌的纯培养”实验的叙述,不合理的是(  ) A. 可用干热灭菌法对培养皿进行灭菌处理 B. 马铃薯琼脂培养基中淀粉是唯一碳源 C. 待培养基冷却至50℃时进行倒平板操作 D. 使用后的培养基必须灭菌后再丢弃 【答案】B 【解析】 【详解】A、培养皿灭菌通常采用干热灭菌法(160-170℃处理2-3小时),因玻璃器皿耐高温且需保持干燥,A正确; B、马铃薯琼脂培养基中的碳源并非仅淀粉,马铃薯浸出液含葡萄糖等可溶性糖,酵母菌可直接利用,而淀粉需分解后才能利用,B错误; C、倒平板需待培养基冷却至50℃左右(琼脂未凝固且不烫手),避免高温烫伤操作者或导致凝固过快,C正确; D、使用后的培养基需高压蒸汽灭菌处理,防止杂菌污染环境,D正确。 故选B。 3. 随着人们对发酵原理的认识、微生物纯培养技术的建立以及密闭式发酵罐的设计成功,发酵工程逐步形成。下列叙述正确的是(  ) A. 性状优良的菌种可以从自然界中筛选,也可以通过诱变育种或基因工程育种获得 B. 发酵工程的中心环节是灭菌,特别是发酵罐必须进行严格灭菌 C. 谷氨酸的发酵生产,在酸性条件下会积累谷氨酸 D. 发酵结束后,采用过滤、沉淀等方法获取菌体,并将菌体破碎后提取单细胞蛋白 【答案】A 【解析】 【详解】A、现代发酵工程中,性状优良的菌种可以来自天然菌种,也可以是诱变育种或基因工程育种获得,A正确; B、发酵工程的中心环节是发酵罐内的发酵,B错误; C、谷氨酸的发酵生产,在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸,在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺,C错误; D、单细胞蛋白就是微生物菌体,无需将菌体破碎后提取,D错误。 故选A。 4. 发酵工程与食品工业、医药工业及其他工农业生产有着密切的联系。下列叙述正确的是(  ) A. 与家庭传统发酵不同,发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种 B. 谷氨酸的发酵生产中,在酸性条件下容易形成谷氨酸和N—乙酰谷氨酰胺 C. 单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物分泌蛋白 D. 发酵工程一般用固体培养基 【答案】A 【解析】 【详解】 A、发酵工程采用纯种发酵,通过严格的无菌操作控制单一菌种,避免杂菌污染,所以发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种,A正确; B、谷氨酸的发酵生产中,酸性条件下容易形成谷氨酰胺和N—乙酰谷氨酰胺,在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸,B错误; C、单细胞蛋白指通过发酵获得的微生物菌体本身,C错误; D、发酵工程为满足大规模生产需求,通常采用液体培养基,以利于营养物质均质分布、气体交换及产物分离,D错误。 故选A。 5. 下列哪项不是群落水平研究的问题( ) A. 物种组成、种间关系 B. 空间结构 C. 群落的季节性、生态位 D. 物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。 【详解】A、不同群落的物种组成不同, 物种的数目也有差别;一个群落中的物种数目,称为物种丰富度,种间关系主要有原始合作(互惠)、互利共生、种 间竞争、捕食和寄生等;物种组成、种间关系属于群落水平研究的问题,不符合题意,A错误; B、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,属于群落水平研究的问题,不符合题意,B错误; C、群落的季节性是由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化;一个物种在群落中的地位或作用,包 括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的 关系等,称为这个物种的生态位;群落的季节性、生态位属于群落水平研究的问题,不符合题意,C错误; D、生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递,物质循环是生态系统水平的研究内容,符合题意,D正确。 故选D。 6. 种群是生活在一定自然区域的同种生物的全部个体。下列哪项可称为一个种群( ) A. 一个池塘里的所有成年青蛙 B. 枯木和生活在枯木上的各种生物 C. 一块草坪上所有的狗尾巴草 D. 中国境内的所有猴子 【答案】C 【解析】 【分析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配产生可育后代,实现基因交流。种群是生物进化和繁殖的基本单位。 【详解】A、种群是生活在一定自然区域的同种生物的全部个体,一个池塘里的所有成年青蛙没有包括蝌蚪,A错误; B、枯木属于非生物环境,不是同一个物种,B错误; C、一块草坪上所有的狗尾巴草,是同一自然区域同种生物所有个体的总和,属于一个种群,C正确; D、中国境内很多地区有地理隔离,又因为猴子有多种种类,不是同一物种,D错误。 故选C。 7. DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶。下列相关叙述正确的是( ) A. 限制性内切核酸酶主要是从病毒中分离纯化而来 B. 限制酶需识别特定的DNA序列后才能对DNA进行切割 C. 被SmaⅠ酶切割后的DNA不能用T4 DNA连接酶连接 D. DNA连接酶可以将游离的单个脱氧核苷酸连接成双链结构 【答案】B 【解析】 【分析】限制性核酸内切酶是可以识别特定的核苷酸序列,并在每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割的一类酶。 【详解】A、限制性内切核酸酶主要是从原核生物中分离纯化而来,A错误; B、限制性内切核酸酶需要识别特定的核苷酸序列进行切割,B正确; C、被SamⅠ酶切割后的DNA片段为平末端,T4 DNA连接酶可以连接黏性末端和平末端,C错误; D、DNA连接酶可以将DNA片段连接成双链结构,对游离的单个脱氧核苷酸进行连接的是DNA聚合酶,D错误。 故选B。 8. 某DNA上具有限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ的识别位点,该DNA经限制酶Ⅰ切割后得到1400bp(bp指DNA长度单位)的一个DNA片段,该DNA经限制酶Ⅱ切割后会得到长度分别为1000bp和400bp的两个片段,经限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ共同切割后会得到长度分别为600bp和400bp的片段。下列相关叙述错误的是( ) A. 大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 B. 限制酶降低了磷酸二酯键断裂所需要的活化能 C. 该DNA具有两个游离的磷酸基团 D. 限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ在该DNA上的识别位点不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成,少数识别序列由4、5或8个核苷酸组成,A正确; B、酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能,限制酶切割DNA时断裂的是磷酸二酯键,因此其可降低磷酸二酯键断裂所需的活化能,B正确; C、若该DNA为线性DNA,仅含1个限制酶Ⅰ切割位点时,切割后会得到2个DNA片段,而题干中限制酶Ⅰ切割后仅得到1个1400bp的片段,说明该DNA为环状DNA,环状DNA不存在游离的磷酸基团,C错误; D、若限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ的识别位点相同,则二者的切割位置一致,不会出现题干中单独切割和共同切割的结果差异,因此二者在该DNA上的识别位点不同,D正确。 9. 科学家通过将细胞核尚未融合的小鼠受精卵中的雄原核移除后,获得了孤雌单倍体囊胚,并从中获得孤雌单倍体胚胎干细胞(haESCs)。该细胞具有胚胎干细胞的特征和发育潜能。科研人员将haESCs注入同种小鼠卵细胞中获得了“双母”小鼠。下列说法错误的是(  ) A. 通过显微操作法去除受精卵中的雄原核时可观察到两个极体 B. haESCs可以取自孤雌单倍体囊胚的内细胞团或滋养层 C. haESCs具备自我更新能力和分化为其他类型细胞的能力 D. “双母”小鼠的体细胞中遗传物质的含量多于普通小鼠 【答案】B 【解析】 【详解】A、受精卵形成时,精子进入卵子后形成雄原核,此时卵子已完成减数分裂,释放出两个极体(第一极体和第二极体),因此显微操作移除雄原核时可观察到两个极体,A正确; B、胚胎干细胞(haESCs)通常来源于囊胚的内细胞团,滋养层细胞分化为胎膜和胎盘,不具备多能性,因此haESCs不能取自滋养层,B错误; C、haESCs作为胚胎干细胞,具有自我更新能力并能分化为多种细胞类型,C正确; D、“双母”小鼠的核DNA含量与普通小鼠相同(均为二倍体),但细胞质中的遗传物质(如线粒体DNA)来自两个母源,因此总遗传物质含量多于普通小鼠,D正确。 故选B。 10. 哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律是胚胎工程的理论基础。下列相关叙述正确的是(  ) A. 精子获能后在子宫中与卵细胞完成受精作用 B. 受精卵形成桑葚胚过程中胚胎总体积不断增大 C. 孵化是指原肠胚细胞突破卵细胞膜的过程 D. 胚胎发育全程存在细胞衰老和程序性死亡 【答案】D 【解析】 【详解】A、精子获能发生在雌性生殖道,受精作用在输卵管壶腹部完成,而非子宫,A错误; B、受精卵发育至桑葚胚的过程为卵裂期,细胞分裂使数量增加,但因透明带限制,胚胎总体积基本不变或略有缩小,B错误; C、孵化指囊胚从透明带中脱出的过程,发生于囊胚期;原肠胚时期已无透明带,且突破的是透明带而非卵细胞膜,C错误; D、胚胎发育全程存在细胞衰老和细胞凋亡,这是形态建成的重要机制,D正确。 故选D。 11. 半同卵双胞胎是两个精子使同一个卵细胞受精后发育而来的。澳大利亚科学家发现了一对半同卵龙凤胎,半同卵双胞胎的受精卵的形成过程如图1~4所示。其中图2细胞包含3个原核,为1个雌原核和2个雄原核,该受精卵会在母体内恢复分裂,形成三极纺锤体,如图3所示,图4中细胞A、B继续发育形成两个合体胚胎,之后发育成两个正常的个体,细胞A、B均含双亲染色体组各一组,而细胞C发育失败。下列相关叙述正确的是(  ) A. 图1表示卵子异常受精的过程,此过程最初发生在雌性个体的卵巢中 B. 半同卵双胞胎的形成,说明透明带反应和卵细胞膜反应未能有效发挥作用 C. 这对龙凤胎中来源于母亲的染色体一般相同,来源于父亲的染色体也相同 D. 图3中的三极纺锤体含有三个染色体组,细胞中有同源染色体的分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1中表示精子入卵,表示受精过程,此过程最初发生在输卵管中,A错误; B、该半同卵双胞胎是同一个卵细胞先后被两个精子受精所致,说明卵细胞针对多精入卵的阻滞(透明带反应和卵细胞膜反应)未能有效发挥作用,B正确; C、由于二者来自同一个卵细胞,故其母方染色体相同,来源于父亲的染色体不同,C错误; D、图3中的细胞中正在发生姐妹染色单体的分离,共有6个染色体组,没有发生同源染色体的分离。同源染色体的分离一般发生在减数分裂过程中,D错误。 故选B。 12. 犏牛是以牦牛为母本、黄牛为父本杂交产生的后代,兼具高产和强适应性,但雄性犏牛因染色体异常而无法产生精子。2025年5月,我国科学家利用体细胞核移植技术成功获得全球首例体细胞克隆犏牛,流程如图。下列叙述正确的是( ) A. 克隆犏牛的成功,证明了动物体细胞具有全能性 B. 该技术通过激活重构胚,使其完成减数分裂并开始发育 C. 耳缘细胞作为核供体是因为其已高度分化,不再分裂 D. 克隆得到的雄性犏牛依然会表现出雄性不育的特征 【答案】D 【解析】 【详解】A、克隆牛的成功证明了动物体细胞核具有全能性,而不是整个体细胞具有全能性。因为克隆过程中,是将体细胞核移植到去核卵母细胞中发育成完整个体,所以只能说明细胞核具有发育成完整个体的潜能,而不是整个体细胞,A错误; B、激活重构胚的目的是让它进行有丝分裂和胚胎发育,而不是完成减数分裂。减数分裂是生殖细胞形成时的分裂方式,胚胎发育进行的是有丝分裂,B错误; C、耳缘细胞作为核供体,是因为它易获取、分裂能力稳定,而不是 “不再分裂”。实际上,这类体细胞在体外培养时可以进行分裂,只是分化程度较高,C错误; D、克隆牛的遗传物质主要来自供体(雄性犏牛)的细胞核,而犏牛雄性不育是由其细胞核基因决定的遗传特性。因此,克隆得到的雄性犏牛会继承这一特性,依然表现为雄性不育,D正确。 故选D。 13. 下图是“三亲婴儿”培育过程示意图,相关叙述错误的是( ) A. 透明带反应和卵细胞膜反应是过程①形成二倍体受精卵的保障 B. 捐献者卵母细胞受精更有利于重组受精卵的分裂分化 C. 雌雄原核的融合是受精完成的标志 D. 应用该技术可阻断血友病女性患者致病基因遗传给后代 【答案】D 【解析】 【详解】A、透明带反应和卵细胞膜反应是过程①受精作用形成二倍体受精卵的保障,因为这是防止多精入卵的两道屏障,A正确; B、捐献者卵母细胞受精更有利于重组受精卵的分裂分化,即受精后的卵细胞质中含有的物质更有利于重组受精卵的分裂分化,B正确; C、受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间看到两个极体,而雌雄原核的融合是受精完成的标志,C正确; D、血友病时伴X隐性遗传病,该基因位于细胞核内的染色体上,患者的细胞核仍然保留,因此该基因能遗传给后代,D错误。 故选D。 14. 体外培养发现绝大多数的克隆胚胎在囊胚阶段出现发育阻滞。Wnt信号通路抑制剂处理克隆囊胚后,供体的核移植胚胎出生率可大幅提高。下列叙述正确的是(  ) A. 动物细胞培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 B. 动物克隆需用到动物细胞培养、动物细胞核移植、体外受精和胚胎移植等技术 C. 早期胚胎发育至原肠胚阶段,胚胎分化出现内细胞团和滋养层细胞 D. Wnt信号通路持续异常激活可促进克隆胚胎发育过程 【答案】A 【解析】 【详解】A、动物细胞培养液需提供细胞生长所需营养,通常含葡萄糖(糖类)、氨基酸、无机盐、维生素等,以及维持生理状态的动物血清(提供生长因子等),A正确; B、动物克隆通过核移植技术将体细胞核移入去核卵母细胞,经激活形成重组胚胎,需动物细胞培养、核移植和胚胎移植技术,但无需体外受精(体外受精用于受精卵形成),B错误; C、早期胚胎发育中,囊胚阶段分化出滋养层(外层,发育为胎膜和胎盘)和内细胞团(内部,发育为胎儿);原肠胚阶段形成三胚层,C错误; D、Wnt信号通路抑制剂处理可提高克隆胚胎出生率,说明该通路异常激活会阻碍发育(抑制剂解除阻滞),故持续激活应抑制发育而非促进,D错误。 故选A。 15. 在广东南岭国家级自然保护区,生活着云锦杜鹃(2n=26)和猴头杜鹃(2n=26)两种杜鹃花,科学家将这两种杜鹃通过细胞融合技术培育了新的后代,该新杜鹃花的花期与两个亲本完全错开,且该新杜鹃花与亲本杂交无法产生可育后代。下列相关叙述错误的是( ) A. 新杜鹃花的体细胞中含有2个染色体组 B. 新杜鹃花与亲本杂交后代不育的原因是同源染色体联会紊乱 C. 新杜鹃和亲本的两种杜鹃属于不同的物种 D. 新杜鹃的形成过程中发生了染色体数目变异 【答案】A 【解析】 【详解】A、云锦杜鹃和猴头杜鹃均为二倍体(2n=26,体细胞各含2个染色体组),经体细胞融合获得的新杜鹃花体细胞染色体总数为26+26=52,共含4个染色体组,并非2个,A错误; B、新杜鹃花为四倍体,与二倍体亲本杂交得到的后代为三倍体,三倍体减数分裂时同源染色体联会紊乱,无法产生正常可育配子,因此后代不育,B正确; C、生殖隔离是新物种形成的标志,新杜鹃花与亲本杂交无法产生可育后代,说明二者存在生殖隔离,属于不同物种,C正确; D、新杜鹃体细胞染色体数目较亲本加倍,属于染色体数目变异,D正确。 故选A。 16. 植物细胞工程技术可用于植物新品种的培育。下列叙述正确的是( ) A. 利用单倍体育种获得的玉米植株,其隐性性状容易显现 B. 利用茎尖组织培养获得的脱毒草莓植株需进行病毒接种实验 C. 再分化形成的愈伤组织经射线处理可获得性状优良的新品种 D. 白菜和甘蓝的体细胞在高Ca2+-高pH溶液中可直接融合为杂种细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、玉米为二倍体生物,单倍体育种得到的子代均为纯合子,不存在显性基因掩盖隐性基因的情况,隐性性状可直接显现,A正确; B、脱毒草莓是利用茎尖病毒极少甚至无病毒的特点培育得到的,其本身仅不携带病毒,并不具备抗病毒能力,无需进行病毒接种实验,病毒接种实验用于检测植株的抗病毒特性,B错误; C、愈伤组织是外植体经脱分化形成的,且射线处理属于诱变育种,基因突变具有不定向性,不一定能获得性状优良的新品种,C错误; D、植物体细胞具有细胞壁,无法直接融合,需先去除细胞壁获得原生质体后,才能用高Ca²⁺-高pH溶液诱导原生质体融合,D错误。 17. 植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如下图所示。下列叙述错误的是( ) A. 过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B. 过程②中常采用PEG诱导融合,过程③再生出细胞壁 C. 过程⑤的培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,过程④则不需要 D. 可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株 【答案】C 【解析】 【详解】A、酶解是为了去除植物细胞的细胞壁,过程①中酶处理的时间不同,说明两种亲本的细胞壁结构有差异,A正确; B、过程②表示原生质体的融合,常采用PEG诱导融合,过程③再生出新的细胞壁,标志着杂种细胞的形成,B正确; C、过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素,但在两个过程中比例不同,C错误; D、植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体,应具备两者的遗传物质,因此可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株,D正确。 故选C。 18. 下列关于生物学实验的原理、方法、过程以及结论的叙述,正确的是(  ) A. 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜 B. 经胰蛋白酶处理的蛋白质溶液不会再与双缩脲试剂发生紫色显色反应 C. 植物细胞的质壁分离与复原实验证明了紫色洋葱表皮细胞膜是半透膜 D. 探究酵母菌呼吸方式的实验设计中无空白对照组 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀释涂布平板法对细菌计数时,是通过统计培养基上肉眼可见的菌落数推算活菌数量,不需要借助显微镜,借助显微镜计数的是血细胞计数板计数法,A错误; B、双缩脲试剂可与肽键发生紫色显色反应,蛋白质经胰蛋白酶处理后会产生多肽,多肽仍含有肽键,且胰蛋白酶本身本质为蛋白质,因此处理后的溶液依然能与双缩脲试剂发生紫色反应,B错误; C、植物细胞的质壁分离与复原实验证明的是原生质层(细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质)相当于半透膜,并非仅证明细胞膜是半透膜,C错误; D、探究酵母菌呼吸方式的实验属于对比实验,有氧组和无氧组均为实验组,二者相互对照,没有设置空白对照组,D正确。 19. 耐盐芽孢杆菌具有耐盐特性,能形成芽孢,产耐高温耐盐淀粉酶。研究人员从土样中筛选目标菌培养,加碘液染色后平板上出现了A、B和C三种菌落。下列叙述错误的是(  ) A. 筛选该菌需要从盐碱地或者盐矿附近采集土样 B. 可用细菌计数板对该菌进行计数,结果往往偏小 C. 可以选择透明圈B的菌落进一步纯化培养 D. 使用后的培养基需要进行灭菌处理以杀死芽孢 【答案】B 【解析】 【详解】A、要筛选耐盐的芽孢杆菌,需要从盐碱地或盐矿附近等含盐量高的环境采集土样,A正确; B、细菌计数板计数法的特点是统计活菌和死菌的总数,不能区分二者,因此统计结果会偏大,而不是偏小,B错误; C、透明圈的大小反映了菌落分解淀粉的能力,透明圈B对应的菌落产淀粉酶能力较强,是理想的目标菌株,因此可以选择它进一步纯化培养,C正确; D、芽孢杆菌形成的芽孢对高温等恶劣环境有很强的抵抗力,因此使用后的培养基必须进行灭菌处理,以杀死芽孢,避免污染环境,D正确。 故选B。 20. 某同学在进行微生物的纯培养和选择培养时,下列相关操作合理的是( ) A. 在酒精灯火焰旁将培养基倒入培养皿后应立即倒置 B. 平板划线操作时每次划线完均需对接种环进行消毒 C. 在进行涂布之前需要将涂布器浸入无菌水中再灼烧 D. 涂布时转动培养皿可使菌液在培养基上涂布更均匀 【答案】D 【解析】 【详解】A、培养基倒入培养皿后需冷却凝固(防止冷凝水倒流污染),再倒置培养,若立即倒置会导致未凝固的培养基溢出或污染,A错误; B、平板划线时,每次划线前后均需将接种环灼烧灭菌,B错误; C、涂布器使用前应直接在酒精灯火焰上灼烧灭菌,无需浸入无菌水(浸水反而可能引入污染或降低灭菌效果),C错误; D、涂布操作时,转动培养皿可使涂布器均匀分散菌液,确保单菌落分离效果,符合无菌操作要求,D正确。 故选D。 21. 苹果常用来酿造果酒和果醋,其传统生产工艺的简要流程如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 流程中“调整”主要指添加抗生素,以抑制杂菌生长,保证纯种发酵 B. 与乙酸发酵相比,酒精发酵阶段所需的氧气含量较低,但温度较高 C. 适当加大酵母菌的接种量可以提高果酒发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 D. 果酒制作过程中发酵液pH逐渐升高,果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低 【答案】C 【解析】 【详解】A、流程中 “调整” 主要是为了调节糖浓度、pH 等,以利于酵母菌发酵,而不是添加抗生素。抗生素会杀死发酵所需的菌种,A错误; B、酒精发酵需要无氧环境,温度为18~25℃;乙酸发酵需要有氧环境,温度为30~35℃。因此,酒精发酵所需的氧气含量较低,温度也较低,B错误; C、适当加大酵母菌的接种量,能使酵母菌数量增多,从而提高果酒发酵速率,并且酵母菌产生的酒精能抑制杂菌生长繁殖,C正确; D、果酒制作过程中,酵母菌呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳溶于水使发酵液pH逐渐降低;果醋制作过程中,醋酸菌产生醋酸,也会使发酵液pH逐渐降低,D错误。 故选C。 22. 传统发酵技术是人类利用微生物的智慧结晶,不仅丰富了饮食文化,也为现代发酵工业奠定了基础。相关叙述正确的是(  ) A. 酒精发酵一段时间后,打开瓶盖放出CO2,再拧紧瓶盖 B. 制作酸奶时,可将牛奶巴氏消毒后再接种乳酸菌在恒温箱中进行发酵 C. 泡菜制作过程中,常向水槽中补充水,目的是防止杂菌污染 D. 醋酸菌在缺少糖源和O2时可直接将乙醇转化为乙醛,再转变为乙酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精发酵依赖酵母菌的无氧呼吸,若打开瓶盖释放CO₂,会使杂菌和氧气进入发酵瓶,杂菌会污染发酵液,氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸,正确操作应为拧松瓶盖放气,A错误; B、制作酸奶时,对牛奶进行巴氏消毒可杀死杂菌且不会破坏牛奶的营养成分,之后接种乳酸菌,在恒温箱中进行厌氧发酵即可产生乳酸制成酸奶,B正确; C、泡菜制作时向水槽补水的主要目的是营造坛内的无氧环境,满足乳酸菌厌氧代谢的需求,不是主要为了防止杂菌污染,C错误; D、醋酸菌是好氧型微生物,代谢全程需要氧气,缺少O₂时醋酸菌无法存活,仅在氧气充足、缺少糖源的条件下,醋酸菌才能将乙醇转化为乙醛,再转变为乙酸,D错误。 故选B。 23. 生态足迹是指要维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地和水域面积。生态承载力是指在一定环境条件下,生态系统中某种个体存在数量的最大值。下列叙述错误的是( ) A. 桑基鱼塘等生产方式能通过物质循环有效减小生态足迹 B. 生态足迹的大小只取决于人口规模 C. 农牧业生产中延长食物链能增大生态足迹 D. 培育良种、建设生态工程等措施可提高生态承载力 【答案】B 【解析】 【分析】生态工程是指应用生态系统中物质循环原理,结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统,其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合,达到资源多层次和循环利用的目的。如利用多层结构的森林生态系统增大吸收光能的面积、利用植物吸附和富集某些微量重金属以及利用余热繁殖水生生物等。 【详解】A、“桑基鱼塘”等生产方式能通过物质循环有效的减少人类所排放的废物从而有效减小生态足迹,A正确; B、生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件和生态生产力等,B错误; C、农牧业生产中延长食物链,增加能量的损耗,从而增大生态足迹,C正确; D、培育良种、建设生态工程等措施可优化资源配置,从而提高生态承载力,D正确。 故选B。 24. 稻田养鸭是有机稻米生产的关键技术,将种植与养殖相结合,是自然生态和人为干预相结合的复合生态系统养殖方式。在稻田里不用化肥、农药,利用鸭子的杂食性和不间断的活动,吃掉稻田内的杂草、害虫,疏松土壤,产生浑水肥田的效果,生产出纯粹无公害的水稻。下列叙述正确的是(  ) A. “稻香鸭肥”是稻、鸭发生了定向变异的结果 B. 当该稻田复合生态系统发展到成熟阶段,生物量越大,净生产量越大 C. 水稻与多种动物混养通常不能提高系统中能量传递效率,但可以提高能量利用率 D. 水稻植株内调节生长发育的植物激素属于生态系统的信息传递中的化学信息 【答案】C 【解析】 【分析】稻田养鸭将种植与养殖相结合,是自然生态和人为干预相结合的复合生态系统养殖方式,有利于提高生态系统的能量利用率和物质循环利用 【详解】A、“稻香鸭肥”是水稻、鸭子等共生的结果,且变异是不定向的,A错误; B、当生态系统发展到成熟阶段,生物量越大,生物的总初级生产量越大,呼吸量也越大,净生产量处于相对稳定状态,B错误; C、该模式实现了能量的多级利用,水稻与多种动物混养不能提高系统中能量传递效率,但可以提高生态系统的能量利用率,C正确; D、生态系统的信息传递发生在生物与生物之间和生物与非生物环境之间,而植物激素的作用是在个体的体内,不属于生态系统的信息传递过程,D错误。 故选C。 25. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述错误的是( ) 注:“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。 A. 可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②,进而影响种群数量 B. 种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大 C. ⑥是所有生物种群都应具有的数量特征 D. 某种群的特征②逐渐增加,但种群特征⑤不一定是增长型 【答案】C 【解析】 【分析】由图分析可知:①③能使种群密度降低,①③是死亡率和迁出率;②④能使种群密度上升,②④是出生率和迁入率,⑤通过影响①使种群数量减少,通过影响②使种群数量增多,则⑤是年龄结构,①是死亡率,②是出生率,③是迁出率,④是迁入率,⑥是性别比例,它通过影响出生率来影响种群密度。 【详解】A、①③能使种群密度降低,②④能使种群密度上升,⑤通过影响①使种群数量减少,通过影响②使种群数量增多,则⑤是年龄结构,①是死亡率,②是出生率,③是迁出率,④是迁入率,⑥是性别比例,它通过影响出生率来影响种群密度。可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②出生率,进而影响种群数量,A正确; B、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数,种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群分布的面积等不相同,故种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大,B正确; C、⑥是性别比例,并非所有生物种群都具有性别比例这一特征,没有性别或雌雄同体的种群没有性别比例的特征,如水稻、玉米等,C错误; D、②是出生率,某种群的出生率逐渐增加,不能判断种群的年龄结构是增长型,还应考虑出生率和死亡率的大小关系,以及迁入率和迁出率等特征,D正确。 故选C。 26. 髓系细胞触发受体2(TREM2)是一种免疫抑制受体,在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。TREM2单克隆抗体的制备流程如下图所示。下列说法正确的是( ) A. 制备单克隆抗体过程中需要对细胞进行至少三次的筛选 B. 诱导动物细胞融合不同于植物细胞的方法是灭活的病毒 C. TREM2单克隆抗体具有准确识别抗原的细微差异又可无限增殖的特点 D. 经步骤②诱导融合后的细胞都既能分泌TREM2抗体又能无限增殖 【答案】B 【解析】 【详解】A、制备单克隆抗体的筛选过程主要包括①筛选杂交瘤细胞:在HAT培养基上筛选出融合的杂交瘤细胞,淘汰未融合的亲本细胞和融合的同种细胞;②筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞:通过抗体检测等方法,从杂交瘤细胞中筛选出能产生TREM2抗体的细胞。 通常只需要两次关键筛选,而非至少三次,A错误; B、诱导细胞融合的方法①植物细胞:常用物理法(离心、振动、电激)和化学法(PEG);②动物细胞:除了物理法和化学法外,还可以使用灭活的病毒(如仙台病毒)进行诱导,这是动物细胞融合特有的方法,B正确; C、单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高,可以准确识别抗原的细微差异。但“无限增殖”是杂交瘤细胞的特点,而不是单克隆抗体本身的特点,C错误; D、步骤②诱导融合后,细胞类型包括:未融合的淋巴细胞、未融合的骨髓瘤细胞、淋巴细胞-淋巴细胞融合细胞、骨髓瘤细胞-骨髓瘤细胞融合细胞,以及杂交瘤细胞。只有杂交瘤细胞才可能同时具备分泌抗体和无限增殖的能力。即使是杂交瘤细胞,也需要经过后续筛选,才能确定其是否能分泌TREM2抗体,D错误。 故选B。 27. 科学家通过将数百个人类诱导多能干细胞(iPS细胞)衍生的肝芽合并,成功构建了较大的肝脏类器官(hiPSC-LO)。当这些器官被移植到免疫缺陷的小鼠肝脏中时,它们能够发展成胆管和其他肝组织,并能够与宿主小鼠的肝脏血管系统形成连接。研究还发现,这些移植的类器官能通过改变巨噬细胞的极化状态,部分逆转由化学物质引起的肝纤维化。下列有关叙述错误的是( ) A. 培养iPS细胞时,需提供适量CO2以维持培养液的PH B. iPS细胞衍生成肝芽的过程未体现动物细胞的全能性 C. hiPSC-LO移植到肝衰竭的小鼠体内不会发生免疫排斥 D. hiPSC-LO移植可能成为治疗肝脏纤维化的一种新方法 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞,iPS与ES细胞一样,可通过定向诱导分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。 【详解】A、动物细胞培养时,CO₂的作用是维持培养液的pH,A正确; B、iPS细胞形成肝芽仅分化成特定组织,未发育为完整个体,未体现全能性,B正确; C、移植成功的前提是受体为免疫缺陷小鼠,若肝衰竭小鼠免疫系统正常,仍会发生免疫排斥,C错误; D、类器官可逆转肝纤维化,说明其具有治疗潜力,D正确。 故选C。 28. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③分别表示其对应的结果,下列叙述错误的是(  ) A. 若a是核移植技术,可使用电融合法使两细胞融合 B. 若b是体外受精技术,则其为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 C. 若c是胚胎分割技术,要注意将囊胚的内细胞团或桑椹胚均等分割 D. ①②③发育成个体证明了动物细胞具有全能性 【答案】D 【解析】 【详解】A、核移植技术中,将供体细胞核与受体卵细胞融合时,可采用电融合法等物理方法促使细胞融合,A正确; B、体外受精技术可获得胚胎,结合胚胎移植技术,能让良种家畜快速大量繁殖(充分发挥良种母畜的繁殖潜力),B正确; C、胚胎分割技术中,对囊胚期胚胎需将内细胞团均等分割,对桑椹胚期胚胎也需均等分割,否则会影响胚胎的恢复和发育,C正确; D、①②③发育成个体,体现的是胚胎的全能性,而非动物细胞的全能性。目前动物细胞的全能性尚未被证明,仅动物细胞核具有全能性(如核移植技术),D错误。 故选D。 29. 野生苔藓的次生代谢产物丰富,利用植物组织培养技术可快速繁殖野生苔藓。下列叙述正确的是(  ) A. 植物组织培养技术的原理是细胞膜的流动性 B. 苔藓细胞可进行光合作用,培养过程无需添加碳源 C. 欲启动细胞分裂,仅需施加适宜浓度的生长素 D. 通过诱导愈伤组织可从其中获取所需次生代谢产物 【答案】D 【解析】 【详解】A、植物组织培养技术的原理是细胞的全能性(已分化的细胞发育成完整个体的潜能),而非细胞膜的流动性(与物质运输、细胞融合有关),A错误; B、苔藓细胞虽含叶绿体,但在离体培养的密闭环境中,光照和CO₂供应有限,仍需添加蔗糖等有机碳源提供能量和碳骨架,B错误; C、启动细胞分裂需细胞分裂素和生长素共同调节,仅生长素可诱导生根但不足以启动分裂,C错误; D、愈伤组织是脱分化的细胞群,次生代谢产物(如生物碱、萜类等)可在愈伤组织阶段合成积累,通过诱导愈伤组织可高效获取目标产物,D正确。 故选D。 30. 我国盐碱地规模大,主要粮食作物难以生长。下图是某科研小组尝试利用普通水稻(2n=24)培育耐盐水稻新品种的育种方案,过程①处理后筛选得到的耐盐植株经基因检测是由单基因突变导致的,且耐盐性状由显性基因控制,经过程②自交一代,筛选得到的耐盐植株中纯合子占1/3.下列叙述正确的是( ) A. 过程①γ射线处理引起了基因的碱基排列顺序发生改变 B. 经过②,第二代自交并筛选获得的耐盐植株中纯合子占2/5 C. 过程③秋水仙素处理的作用是抑制细胞分裂时着丝粒的断裂 D. 过程②和③获得的耐盐新品种细胞中染色体数目均不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、γ射线处理属于诱变育种,可诱导基因的碱基对增添、缺失或替换,从而改变碱基排列顺序,A 正确; B、过程②中,耐盐植株自交,子一代中显性纯合子占1/3、杂合子占2/3,第二代自交时,需逐代计算,子一代:1/3 AA、2/3 Aa,子二代:AA 占1/3 + 2/3×1/4=1/2,Aa 占 2/3×1/2 = 1/3,aa(淘汰)占 1/6,因此第二代耐盐植株中纯合子占1/2÷(1/2+1/3)= 3/5, B 错误; C、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极,从而使细胞染色体数目加倍,C 错误; D、过程②(多代自交)获得的耐盐品种染色体数仍为2n=24,过程③(花药离体培养+秋水仙素处理)获得的是纯合二倍体,染色体数也为2n=24,D错误。 故选A。 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 31. 金黄色葡萄球菌因在培养基上形成金黄色菌落而得名。它广泛分布于自然界及人和动物的皮肤、黏膜表面,可引起多种感染性疾病。人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后,可能出现腹泻、呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物,部分实验步骤如图所示,图中数字编号代表实验步骤。回答下列问题。 (1)步骤⑤培养肠道共生菌的培养基配方如表所示: 物质 马铃薯 葡萄糖 X 水 用量 2000g 20.0g 20.0g 1000mL 表格中的马铃薯可提供的营养成分有________(写出两种即可),物质X最可能是________;该培养基还需要调节pH至________ (2)为了保证实验的顺利进行,下列操作正确的有________(多选)。 A. 解剖蜻蜓用的镊子等工具,事先用干热灭菌法进行灭菌 B. 研磨蜻蜓肠道时加入蒸馏水,且在无菌操作台进行 C. 进行稀释涂布操作时,将需要用到的接种环先进行灼烧灭菌 D. 实验结束后,将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理 (3)步骤⑤中,稀释涂布了4个培养基,每个培养基上涂布0.2mL稀释液,4个培养基上生长的菌落数分别为83、80、88、93,则在步骤③的蜻蜓肠道提取液中,肠道共生菌的密度为_________个/mL(假设所有共生菌都能在培养基上生长)。 (4)研究者分离出蜻蜓肠道菌株A,提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液A”。欲比较“药液A”与庆大霉素液(用无菌水配制的抗生素溶液)对金黄色葡萄球菌的抑菌效果,请在表格中填写简要的实验步骤,完成实验方案(所有实验均在无菌环境操作)。 步骤与目的 操作与要点 接种微生物 在培养基上均匀涂布①________ 加入药物 用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为“药液A”、②________、③________ 培养微生物 将培养基在37℃下培养24小时 观测并分析结果 测量抑菌圈的大小,记录、比较,得出结论 【答案】(1) ①. 碳源、氮源、无机盐、水(答出两点即可) ②. 琼脂 ③. 中性或弱碱性  (2)AD (3)4.3×105  (4) ①. 金黄色葡萄球菌菌液 ②. 丙酮 ③. 庆大霉素液 【解析】 【分析】培养基的概念及营养构成 (1)概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质; (2)营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 【小问1详解】 马铃薯含有多种营养成分,如碳源(其中的有机物可作为碳源)、氮源(含氮的有机物等)、无机盐(马铃薯本身含有的一些矿物质等)。要制备固体培养基,通常需要加入凝固剂琼脂,所以物质X最可能是琼脂。培养细菌的培养基一般需要调节pH至中性或弱碱性,因为细菌在这样的pH环境下生长较为适宜。 【小问2详解】 A、解剖蜻蜓用的镊子等工具,事先用干热灭菌法进行灭菌,防止对实验造成污染,A正确; B、研磨蜻蜓肠道时应加入无菌水,蒸馏水可能会对微生物的生存环境造成影响,且操作应在无菌操作台进行,B错误; C、稀释涂布操作时用到的是涂布器,不是接种环,接种环用于平板划线法,C错误; D、实验结束后,将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理,可防止污染环境等,D正确。 故选AD。 【小问3详解】 为了保证结果准确,一般选择菌落数在30-300之间的平板进行计数。计算其余4个平板的平均菌落数:(83 + 80 + 88 + 93)÷4 =86(个)。 已知每个培养基上涂布0.2mL稀释液,且进行了1000倍稀释(从图中稀释过程可知),那么步骤③的蜻蜓肠道提取液中,肠道共生菌的密度为86÷0.2×103=4.3×105个/mL。 【小问4详解】 实验目的是比较“药液A”与庆大霉素液对金黄色葡萄球菌的抑菌效果,所以在培养基上均匀涂布(稀释的)金黄色葡萄球菌菌液。“药液A”是用丙酮定容制成的,所以B液为丙酮,作为对照,排除丙酮对实验结果的影响。C液为庆大霉素液,与“药液A”形成对比,比较抑菌效果。测量圆纸片周围无菌落生长区域(透明圈)的大小(直径),透明圈越大,说明抑菌效果越好。 32. 草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,使其产量减少,品质下降。如图是利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程,请据图回答: 外植体①→愈伤组织②→胚状体→脱毒苗→草莓植株 (1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是________。培育脱毒苗时,一般选取茎尖作为外植体,其原因是________ (2)①是脱分化过程,细胞脱分化是指已经分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的(特定的)结构和功能而转变为未分化细胞的过程。②是________过程。在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入________。同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌。 (3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用________(药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经过组织培养技术获得多倍体植株,这种育种技术被称为________技术,该技术在育种上的优点是________。 (4)在植物组织培养的过程中,可以对愈伤组织进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种,这种作物新品种的培育方法属于________。 【答案】(1) ①. 细胞的全能性 ②. 茎尖病毒极少,甚至无病毒 (2) ①. 再分化 ②. 植物激素 (3) ①. 秋水仙素 ②. 聚乙二醇(PEG) ③. 植物体细胞杂交 ④. 克服远缘杂交不亲和障碍 (4)诱变育种 【解析】 【小问1详解】 外植体能够形成幼苗所依据的原理是植物细胞的全能性。培育脱毒苗时,一般选取茎尖(或芽尖或根尖)作为外植体,其依据是植物分生区附近(茎尖)病毒极少,甚至无病毒。 【小问2详解】 ②是再分化过程,再分化是指已经脱分化的愈伤组织在一定条件下,再分化出胚状体,形成完整植株的过程。在培养过程中,为了使细胞能够脱分化和再分化,除正常的营养物质外,还需加入适当比例的植物激素诱导。 【小问3详解】 秋水仙素可以诱导产生多倍体,使用秋水仙素处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;也可以利用聚乙二醇(PEG)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为植物体细胞杂交技术,其优点是可以克服远缘杂交不亲和障碍。 【小问4详解】 可以通过对愈伤组织进行诱变处理,从中选择符合人们要求的植株进行培育,这种方法叫诱变育种。 33. 两只克隆小猴“中中”和“华华”是世界首例非人灵长类动物的体细胞克隆猴,这是我国的研究成果。一年后5只世界首例生物节律紊乱的体细胞克隆猴诞生。下图为培育克隆猴的流程,回答问题: (1)在“中中”“华华”之前,科学家已培育了胚胎细胞克隆猴,胚胎细胞核移植难度明显低于体细胞核移植的原因是________。 (2)科学家首先将采集的卵母细胞培养至________期,然后去核,这里的“去核”实际上是指去除________。核移植过程中用灭活的仙台病毒进行了短暂处理,其目的是________。体外培养重构胚时,需提供适宜的营养及环境条件,推测环境条件包括________。(答出两点)。最后将胚胎移植到经过________处理的代孕母猴体内,最终产出克隆小猴。 (3)我国科研团队采集一只睡眠紊乱最明显的BMAL1基因敲除的猕猴的体细胞,通过核移植技术获得了5只克隆猴,理论上这5只克隆猴之间的细胞核基因型________(填“相同”或“不相同”或“不一定相同”)。为验证上述5只基因敲除猕猴存在昼夜节律紊乱问题,科学家用检测设备监测实验猴,通过行为学分析检测其是否明显表现出睡眠紊乱的症状,对照组的设置应为________。 【答案】(1)胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易 (2) ①. MⅡ(或减数第二次分裂中期) ②. 纺锤体-染色体复合物 ③. 诱导细胞融合  ④. 无菌、无毒的环境,温度、pH、渗透压,气体环境 ⑤. 同期发情 (3) ①. 相同 ②.  与克隆猴生理状态相同的正常个体 【解析】 【小问1详解】 体细胞分化程度高,表现全能性困难,而胚胎细胞分化程度低,表现全能性容易,因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。 【小问2详解】 去核前应保证采集的卵母细胞在体外培养至减数分裂II中期;去核是指去除纺锤体—染色体复合物;核移植前需用灭活的仙台病毒对体细胞进行短暂处理,在此过程中,灭活的仙台病毒的作用是诱导体细胞与去核卵母细胞融合。目前动物细胞核移植技术普遍使用的去核方法是显微操作法,核移植的具体操作是将体细胞注入去核卵母细胞,从而得到重构胚,使其具有发育成完整个体的能力;体外培养重构胚时,培养液中除应含有细胞所需要的各种营养物质外,通常需要加入动物血清等一些天然成分,并将其置于含有95%空气和5%CO2混合气体的CO2培养箱中培养,培养过程中需要定期更换培养基,并创造无菌、无毒环境。胚胎移植前还需对代孕母猴进行同期发情处理,这样可以使移植的胚胎获得相同的生理环境,以保证胚胎能够继续发育。 【小问3详解】 通过核移植技术获得了5只克隆猴,理论上这5只克隆猴之间的细胞核基因型相同,细胞质基因来源于受体细胞;为了验证这5只基因敲除猕猴是否存在昼夜节律紊乱问题,科学家给猴子们佩戴了检测设备,可以随时监测到它们的昼夜活动情况,通过行为学分析检测其是否明显表现出类似精神分裂症的症状。对照组的设置应为与克隆猕猴生理状态相同的正常的猕猴个体(不存在BMAL1缺失)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 大庆中学2025-2026学年度下学期月考 高二年级生物试题 考试时间:75分钟;试卷总分:100分 一、单选题(本题共30个小题,每题2分,共60分。每题只有一个正确的选项。) 1. 如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  ) A. DNA连接酶、限制性内切核酸酶、解旋酶 B. 限制性内切核酸酶、解旋酶、DNA连接酶 C. 解旋酶、限制性内切核酸酶、DNA连接酶 D. 限制性内切核酸酶、DNA连接酶、解旋酶 2. 下列有关“酵母菌的纯培养”实验的叙述,不合理的是(  ) A. 可用干热灭菌法对培养皿进行灭菌处理 B. 马铃薯琼脂培养基中淀粉是唯一碳源 C. 待培养基冷却至50℃时进行倒平板操作 D. 使用后的培养基必须灭菌后再丢弃 3. 随着人们对发酵原理的认识、微生物纯培养技术的建立以及密闭式发酵罐的设计成功,发酵工程逐步形成。下列叙述正确的是(  ) A. 性状优良的菌种可以从自然界中筛选,也可以通过诱变育种或基因工程育种获得 B. 发酵工程的中心环节是灭菌,特别是发酵罐必须进行严格灭菌 C. 谷氨酸的发酵生产,在酸性条件下会积累谷氨酸 D. 发酵结束后,采用过滤、沉淀等方法获取菌体,并将菌体破碎后提取单细胞蛋白 4. 发酵工程与食品工业、医药工业及其他工农业生产有着密切的联系。下列叙述正确的是(  ) A. 与家庭传统发酵不同,发酵工程所用的菌种绝大多数是单一菌种 B. 谷氨酸的发酵生产中,在酸性条件下容易形成谷氨酸和N—乙酰谷氨酰胺 C. 单细胞蛋白是通过发酵产生的大量微生物分泌蛋白 D. 发酵工程一般用固体培养基 5. 下列哪项不是群落水平研究的问题( ) A. 物种组成、种间关系 B. 空间结构 C. 群落的季节性、生态位 D. 物质循环 6. 种群是生活在一定自然区域的同种生物的全部个体。下列哪项可称为一个种群( ) A. 一个池塘里的所有成年青蛙 B. 枯木和生活在枯木上的各种生物 C. 一块草坪上所有的狗尾巴草 D. 中国境内的所有猴子 7. DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶。下列相关叙述正确的是( ) A. 限制性内切核酸酶主要是从病毒中分离纯化而来 B. 限制酶需识别特定的DNA序列后才能对DNA进行切割 C. 被SmaⅠ酶切割后的DNA不能用T4 DNA连接酶连接 D. DNA连接酶可以将游离的单个脱氧核苷酸连接成双链结构 8. 某DNA上具有限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ的识别位点,该DNA经限制酶Ⅰ切割后得到1400bp(bp指DNA长度单位)的一个DNA片段,该DNA经限制酶Ⅱ切割后会得到长度分别为1000bp和400bp的两个片段,经限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ共同切割后会得到长度分别为600bp和400bp的片段。下列相关叙述错误的是( ) A. 大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 B. 限制酶降低了磷酸二酯键断裂所需要的活化能 C. 该DNA具有两个游离的磷酸基团 D. 限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ在该DNA上的识别位点不同 9. 科学家通过将细胞核尚未融合的小鼠受精卵中的雄原核移除后,获得了孤雌单倍体囊胚,并从中获得孤雌单倍体胚胎干细胞(haESCs)。该细胞具有胚胎干细胞的特征和发育潜能。科研人员将haESCs注入同种小鼠卵细胞中获得了“双母”小鼠。下列说法错误的是(  ) A. 通过显微操作法去除受精卵中的雄原核时可观察到两个极体 B. haESCs可以取自孤雌单倍体囊胚的内细胞团或滋养层 C. haESCs具备自我更新能力和分化为其他类型细胞的能力 D. “双母”小鼠的体细胞中遗传物质的含量多于普通小鼠 10. 哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律是胚胎工程的理论基础。下列相关叙述正确的是(  ) A. 精子获能后在子宫中与卵细胞完成受精作用 B. 受精卵形成桑葚胚过程中胚胎总体积不断增大 C. 孵化是指原肠胚细胞突破卵细胞膜的过程 D. 胚胎发育全程存在细胞衰老和程序性死亡 11. 半同卵双胞胎是两个精子使同一个卵细胞受精后发育而来的。澳大利亚科学家发现了一对半同卵龙凤胎,半同卵双胞胎的受精卵的形成过程如图1~4所示。其中图2细胞包含3个原核,为1个雌原核和2个雄原核,该受精卵会在母体内恢复分裂,形成三极纺锤体,如图3所示,图4中细胞A、B继续发育形成两个合体胚胎,之后发育成两个正常的个体,细胞A、B均含双亲染色体组各一组,而细胞C发育失败。下列相关叙述正确的是(  ) A. 图1表示卵子异常受精的过程,此过程最初发生在雌性个体的卵巢中 B. 半同卵双胞胎的形成,说明透明带反应和卵细胞膜反应未能有效发挥作用 C. 这对龙凤胎中来源于母亲的染色体一般相同,来源于父亲的染色体也相同 D. 图3中的三极纺锤体含有三个染色体组,细胞中有同源染色体的分离 12. 犏牛是以牦牛为母本、黄牛为父本杂交产生的后代,兼具高产和强适应性,但雄性犏牛因染色体异常而无法产生精子。2025年5月,我国科学家利用体细胞核移植技术成功获得全球首例体细胞克隆犏牛,流程如图。下列叙述正确的是( ) A. 克隆犏牛的成功,证明了动物体细胞具有全能性 B. 该技术通过激活重构胚,使其完成减数分裂并开始发育 C. 耳缘细胞作为核供体是因为其已高度分化,不再分裂 D. 克隆得到的雄性犏牛依然会表现出雄性不育的特征 13. 下图是“三亲婴儿”培育过程示意图,相关叙述错误的是( ) A. 透明带反应和卵细胞膜反应是过程①形成二倍体受精卵的保障 B. 捐献者卵母细胞受精更有利于重组受精卵的分裂分化 C. 雌雄原核的融合是受精完成的标志 D. 应用该技术可阻断血友病女性患者致病基因遗传给后代 14. 体外培养发现绝大多数的克隆胚胎在囊胚阶段出现发育阻滞。Wnt信号通路抑制剂处理克隆囊胚后,供体的核移植胚胎出生率可大幅提高。下列叙述正确的是(  ) A. 动物细胞培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 B. 动物克隆需用到动物细胞培养、动物细胞核移植、体外受精和胚胎移植等技术 C. 早期胚胎发育至原肠胚阶段,胚胎分化出现内细胞团和滋养层细胞 D. Wnt信号通路持续异常激活可促进克隆胚胎发育过程 15. 在广东南岭国家级自然保护区,生活着云锦杜鹃(2n=26)和猴头杜鹃(2n=26)两种杜鹃花,科学家将这两种杜鹃通过细胞融合技术培育了新的后代,该新杜鹃花的花期与两个亲本完全错开,且该新杜鹃花与亲本杂交无法产生可育后代。下列相关叙述错误的是( ) A. 新杜鹃花的体细胞中含有2个染色体组 B. 新杜鹃花与亲本杂交后代不育的原因是同源染色体联会紊乱 C. 新杜鹃和亲本的两种杜鹃属于不同的物种 D. 新杜鹃的形成过程中发生了染色体数目变异 16. 植物细胞工程技术可用于植物新品种的培育。下列叙述正确的是( ) A. 利用单倍体育种获得的玉米植株,其隐性性状容易显现 B. 利用茎尖组织培养获得的脱毒草莓植株需进行病毒接种实验 C. 再分化形成的愈伤组织经射线处理可获得性状优良的新品种 D. 白菜和甘蓝的体细胞在高Ca2+-高pH溶液中可直接融合为杂种细胞 17. 植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如下图所示。下列叙述错误的是( ) A. 过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B. 过程②中常采用PEG诱导融合,过程③再生出细胞壁 C. 过程⑤的培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,过程④则不需要 D. 可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株 18. 下列关于生物学实验的原理、方法、过程以及结论的叙述,正确的是(  ) A. 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜 B. 经胰蛋白酶处理的蛋白质溶液不会再与双缩脲试剂发生紫色显色反应 C. 植物细胞的质壁分离与复原实验证明了紫色洋葱表皮细胞膜是半透膜 D. 探究酵母菌呼吸方式的实验设计中无空白对照组 19. 耐盐芽孢杆菌具有耐盐特性,能形成芽孢,产耐高温耐盐淀粉酶。研究人员从土样中筛选目标菌培养,加碘液染色后平板上出现了A、B和C三种菌落。下列叙述错误的是(  ) A. 筛选该菌需要从盐碱地或者盐矿附近采集土样 B. 可用细菌计数板对该菌进行计数,结果往往偏小 C. 可以选择透明圈B的菌落进一步纯化培养 D. 使用后的培养基需要进行灭菌处理以杀死芽孢 20. 某同学在进行微生物的纯培养和选择培养时,下列相关操作合理的是( ) A. 在酒精灯火焰旁将培养基倒入培养皿后应立即倒置 B. 平板划线操作时每次划线完均需对接种环进行消毒 C. 在进行涂布之前需要将涂布器浸入无菌水中再灼烧 D. 涂布时转动培养皿可使菌液在培养基上涂布更均匀 21. 苹果常用来酿造果酒和果醋,其传统生产工艺的简要流程如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 流程中“调整”主要指添加抗生素,以抑制杂菌生长,保证纯种发酵 B. 与乙酸发酵相比,酒精发酵阶段所需的氧气含量较低,但温度较高 C. 适当加大酵母菌的接种量可以提高果酒发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 D. 果酒制作过程中发酵液pH逐渐升高,果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低 22. 传统发酵技术是人类利用微生物的智慧结晶,不仅丰富了饮食文化,也为现代发酵工业奠定了基础。相关叙述正确的是(  ) A. 酒精发酵一段时间后,打开瓶盖放出CO2,再拧紧瓶盖 B. 制作酸奶时,可将牛奶巴氏消毒后再接种乳酸菌在恒温箱中进行发酵 C. 泡菜制作过程中,常向水槽中补充水,目的是防止杂菌污染 D. 醋酸菌在缺少糖源和O2时可直接将乙醇转化为乙醛,再转变为乙酸 23. 生态足迹是指要维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地和水域面积。生态承载力是指在一定环境条件下,生态系统中某种个体存在数量的最大值。下列叙述错误的是( ) A. 桑基鱼塘等生产方式能通过物质循环有效减小生态足迹 B. 生态足迹的大小只取决于人口规模 C. 农牧业生产中延长食物链能增大生态足迹 D. 培育良种、建设生态工程等措施可提高生态承载力 24. 稻田养鸭是有机稻米生产的关键技术,将种植与养殖相结合,是自然生态和人为干预相结合的复合生态系统养殖方式。在稻田里不用化肥、农药,利用鸭子的杂食性和不间断的活动,吃掉稻田内的杂草、害虫,疏松土壤,产生浑水肥田的效果,生产出纯粹无公害的水稻。下列叙述正确的是(  ) A. “稻香鸭肥”是稻、鸭发生了定向变异的结果 B. 当该稻田复合生态系统发展到成熟阶段,生物量越大,净生产量越大 C. 水稻与多种动物混养通常不能提高系统中能量传递效率,但可以提高能量利用率 D. 水稻植株内调节生长发育的植物激素属于生态系统的信息传递中的化学信息 25. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述错误的是( ) 注:“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。 A. 可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②,进而影响种群数量 B. 种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大 C. ⑥是所有生物种群都应具有的数量特征 D. 某种群的特征②逐渐增加,但种群特征⑤不一定是增长型 26. 髓系细胞触发受体2(TREM2)是一种免疫抑制受体,在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。TREM2单克隆抗体的制备流程如下图所示。下列说法正确的是( ) A. 制备单克隆抗体过程中需要对细胞进行至少三次的筛选 B. 诱导动物细胞融合不同于植物细胞的方法是灭活的病毒 C. TREM2单克隆抗体具有准确识别抗原的细微差异又可无限增殖的特点 D. 经步骤②诱导融合后的细胞都既能分泌TREM2抗体又能无限增殖 27. 科学家通过将数百个人类诱导多能干细胞(iPS细胞)衍生的肝芽合并,成功构建了较大的肝脏类器官(hiPSC-LO)。当这些器官被移植到免疫缺陷的小鼠肝脏中时,它们能够发展成胆管和其他肝组织,并能够与宿主小鼠的肝脏血管系统形成连接。研究还发现,这些移植的类器官能通过改变巨噬细胞的极化状态,部分逆转由化学物质引起的肝纤维化。下列有关叙述错误的是( ) A. 培养iPS细胞时,需提供适量CO2以维持培养液的PH B. iPS细胞衍生成肝芽的过程未体现动物细胞的全能性 C. hiPSC-LO移植到肝衰竭的小鼠体内不会发生免疫排斥 D. hiPSC-LO移植可能成为治疗肝脏纤维化的一种新方法 28. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③分别表示其对应的结果,下列叙述错误的是(  ) A. 若a是核移植技术,可使用电融合法使两细胞融合 B. 若b是体外受精技术,则其为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 C. 若c是胚胎分割技术,要注意将囊胚的内细胞团或桑椹胚均等分割 D. ①②③发育成个体证明了动物细胞具有全能性 29. 野生苔藓的次生代谢产物丰富,利用植物组织培养技术可快速繁殖野生苔藓。下列叙述正确的是(  ) A. 植物组织培养技术的原理是细胞膜的流动性 B. 苔藓细胞可进行光合作用,培养过程无需添加碳源 C. 欲启动细胞分裂,仅需施加适宜浓度的生长素 D. 通过诱导愈伤组织可从其中获取所需次生代谢产物 30. 我国盐碱地规模大,主要粮食作物难以生长。下图是某科研小组尝试利用普通水稻(2n=24)培育耐盐水稻新品种的育种方案,过程①处理后筛选得到的耐盐植株经基因检测是由单基因突变导致的,且耐盐性状由显性基因控制,经过程②自交一代,筛选得到的耐盐植株中纯合子占1/3.下列叙述正确的是( ) A. 过程①γ射线处理引起了基因的碱基排列顺序发生改变 B. 经过②,第二代自交并筛选获得的耐盐植株中纯合子占2/5 C. 过程③秋水仙素处理的作用是抑制细胞分裂时着丝粒的断裂 D. 过程②和③获得的耐盐新品种细胞中染色体数目均不同 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 31. 金黄色葡萄球菌因在培养基上形成金黄色菌落而得名。它广泛分布于自然界及人和动物的皮肤、黏膜表面,可引起多种感染性疾病。人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后,可能出现腹泻、呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物,部分实验步骤如图所示,图中数字编号代表实验步骤。回答下列问题。 (1)步骤⑤培养肠道共生菌的培养基配方如表所示: 物质 马铃薯 葡萄糖 X 水 用量 2000g 20.0g 20.0g 1000mL 表格中的马铃薯可提供的营养成分有________(写出两种即可),物质X最可能是________;该培养基还需要调节pH至________ (2)为了保证实验的顺利进行,下列操作正确的有________(多选)。 A. 解剖蜻蜓用的镊子等工具,事先用干热灭菌法进行灭菌 B. 研磨蜻蜓肠道时加入蒸馏水,且在无菌操作台进行 C. 进行稀释涂布操作时,将需要用到的接种环先进行灼烧灭菌 D. 实验结束后,将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理 (3)步骤⑤中,稀释涂布了4个培养基,每个培养基上涂布0.2mL稀释液,4个培养基上生长的菌落数分别为83、80、88、93,则在步骤③的蜻蜓肠道提取液中,肠道共生菌的密度为_________个/mL(假设所有共生菌都能在培养基上生长)。 (4)研究者分离出蜻蜓肠道菌株A,提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液A”。欲比较“药液A”与庆大霉素液(用无菌水配制的抗生素溶液)对金黄色葡萄球菌的抑菌效果,请在表格中填写简要的实验步骤,完成实验方案(所有实验均在无菌环境操作)。 步骤与目的 操作与要点 接种微生物 在培养基上均匀涂布①________ 加入药物 用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为“药液A”、②________、③________ 培养微生物 将培养基在37℃下培养24小时 观测并分析结果 测量抑菌圈的大小,记录、比较,得出结论 32. 草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,使其产量减少,品质下降。如图是利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程,请据图回答: 外植体①→愈伤组织②→胚状体→脱毒苗→草莓植株 (1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是________。培育脱毒苗时,一般选取茎尖作为外植体,其原因是________ (2)①是脱分化过程,细胞脱分化是指已经分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的(特定的)结构和功能而转变为未分化细胞的过程。②是________过程。在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入________。同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌。 (3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用________(药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经过组织培养技术获得多倍体植株,这种育种技术被称为________技术,该技术在育种上的优点是________。 (4)在植物组织培养的过程中,可以对愈伤组织进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种,这种作物新品种的培育方法属于________。 33. 两只克隆小猴“中中”和“华华”是世界首例非人灵长类动物的体细胞克隆猴,这是我国的研究成果。一年后5只世界首例生物节律紊乱的体细胞克隆猴诞生。下图为培育克隆猴的流程,回答问题: (1)在“中中”“华华”之前,科学家已培育了胚胎细胞克隆猴,胚胎细胞核移植难度明显低于体细胞核移植的原因是________。 (2)科学家首先将采集的卵母细胞培养至________期,然后去核,这里的“去核”实际上是指去除________。核移植过程中用灭活的仙台病毒进行了短暂处理,其目的是________。体外培养重构胚时,需提供适宜的营养及环境条件,推测环境条件包括________。(答出两点)。最后将胚胎移植到经过________处理的代孕母猴体内,最终产出克隆小猴。 (3)我国科研团队采集一只睡眠紊乱最明显的BMAL1基因敲除的猕猴的体细胞,通过核移植技术获得了5只克隆猴,理论上这5只克隆猴之间的细胞核基因型________(填“相同”或“不相同”或“不一定相同”)。为验证上述5只基因敲除猕猴存在昼夜节律紊乱问题,科学家用检测设备监测实验猴,通过行为学分析检测其是否明显表现出睡眠紊乱的症状,对照组的设置应为________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江大庆市让胡路区大庆市大庆中学2025-2026学年高二下学期4月阶段检测生物试题
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