第1部分 八下 第3单元 第6课 我国国家机构-【精准复习】2026年四川中考道德与法治精准复习课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“我国国家机构”核心考点，严格对接中考说明，按国家权力机关、国家主席、行政机关等命题点系统梳理10个核心观点，分析各职权考查权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“核心观点+真题训练+项目探究”模式，如通过2025年广东真题解析人大职权对应，示范“职权匹配法”，培养法治观念与政治认同。项目式情景剧活动直观呈现机构运行，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

道德与法治 第一部分　练考点 八年级下册 第三单元　人民当家作主　 第六课　我国国家机构 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 核心观点·胸有成竹 1 2 经典好题·厚基强能 3 探行致知·项目育人 1. 人民行使国家权力的机关是 和 ⁠ ⁠。 2. 是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使 国家权力，在整个国家机关体系中居于 ⁠。 3. 人民代表大会的职权： 、 、 、 ⁠ ⁠。 全国人民代表大会 地方各级人民 代表大会 全国人民代表大会 最高地位 立法权 决定权 任免权 监 督权 道德与法治 4. 国家主席的职权： ， ， ⁠ ， ⁠。 5. 是国家权力机关的执行机关。 ⁠是我国最 高行政机关。 6. 人民是国家的主人，行政机关的权力来自 ，是人民授予的。 行政机关必须 ，努力建设 ⁠ ⁠。 公布法律、发布命令 任免权 外事 权 授予荣誉权 国家行政机关 国务院 人民 全心全意为人民服务 人民满意的服务型 政府 道德与法治 7. 行政机关必须依法行政，坚持法定职责 、法无授权 ⁠ ，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒 政、怠政。 8. 国家监察委员会是最高 机关。监察委员会对所有行使公权力 的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。监察委员会行使 、 、 职责。 9. 中华人民共和国人民法院是国家的 ，依法独立公正行 使 ⁠。 必须为 不可 为 监察 监督 调查 处置 审判机关 审判权 10. 中华人民共和国人民检察院是国家的 ，依照法律规 定独立行使 ⁠。 法律监督机关 检察权 道德与法治 国家权力机关 1. 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。八年 级同学学习了“我国国家机构”之后，发表了各自的观点，其中正确的 是（　C　） ①小明：监察委员会是国家的法律监督机关 ②小潘：国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ③小胡：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会 C ④小周：国家主席是代表中华人民共和国的国家机关 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 道德与法治 2. [2025东营]2024年，十四届全国人大及其常委会制定法律6件，修改法 律16件，通过有关法律问题和重大问题决定4件……截至2025年2月，我 国现有有效法律达305件，国家立法的标尺不断标注新刻度，实现了与人 民群众新要求新期盼的“双向奔赴”。这表明（　A　） ①全国人大及其常委会具有国家立法权 ②法律是由国家制定或认可的 ③我国的法律体系日臻完善，完全可以指导公民的生产生活 ④人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ A 道德与法治 3. [2025广东]2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召 开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是 （　B　） B 序号 议程 职权 ① 听取和审议广东省人民政府工作报告 监督权 ② 听取和审议广东省高级人民法院工作报告 立法权 ③ 审查和批准广东省2025年国民经济和社会发展计划 任免权 ④ 通过设立广东省第十四届人民代表大会外事委员会的决定 决定权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 道德与法治 4. 根据表格中的信息提示，选项表述正确的是（　A　） 职权 决定权 授予荣誉权 监察权 检察权 国家机关 ① ② ③ ④ A. ①在国家机构中居于主导地位 B. ④是对行使公权力的公职人员进行监督 C. ③由②产生，对它负责，受它监督 D. ③是法律监督机关 A 道德与法治 中华人民共和国主席 5. 小芳在时事播报中呈现了以下材料。 中华人民共和国主席令 第五十五号 　　《中华人民共和国法治宣传教育法》已由中华人民共和国第十四届 全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，现 予公布，自2025年11月1日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2025年9月12日 道德与法治 这说明中华人民共和国主席（　B　） ①是代表中华人民共和国的国家机关 ②行使立法权 ③行使公布法律、发布命令的职权 ④行使决定权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ B 道德与法治 6. 中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定 免去卢沙野的中华人民共和国驻法兰西共和国特命全权大使职务；任命 邓励为中华人民共和国驻法兰西共和国特命全权大使。说明国家主席行 使（　B　） A. 公布法律、发布命令 B. 任免权 C. 外事权 D. 决定权 B 道德与法治 7. [2025河南]阅读材料，完成任务。 联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论？（6分） 道德与法治 ①中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。②全国人民 代表大会依法享有任免权。③全国人民代表大会代表有权依法表决各项 决定。④全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行 使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。⑤中华人民共和国 的国家机构实行民主集中制的原则。⑥人民代表大会制度是我国的根本 政治制度。（答出一条给2分，最高给6分） 道德与法治 国家行政机关 8. [2025河北]一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全 国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场 “答题”，答得务实。由此可知（　D　） A. 全国人大常委会行使任免权 B. 全国人大常委会行使决定权 C. 国务院监督黄河保护法实施 D. 国务院对全国人民代表大会负责 D 道德与法治 9. [2025山东]近年来，山东省在支持民营经济方面采取了一系列措施， 其中包括以下方面。 　　省政府推动建立“鲁岗贷”等政策体系和交流平台，向吸纳就业人 数多且规范的小微企业提供资金支持。 某地行政审批等部门联合成立风电工作专班，逐一解决相关产业手 续、产业链配套等问题，为中小企业投资提供指引。 上述措施表明，山东省（　B　） B A. 以对外开放推进中国式现代化 B. 以政务服务助力民营经济发展 C. 为民营经济发展提供法治保障 D. 将支持民营经济作为发展的第一要务 道德与法治 10. [2025山西]“新闻一线”思政微课上，有同学播报了以下一则消息。 同学们对此发表了不同的观点，其中正确的是（　B　） B A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 道德与法治 11. [2025陕西]一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众 纠纷；一次次唠嗑，传播了法律知识……这是陕西公安推广“板凳警 务”的缩影。这种方式（　D　） ①展现了监察机关的良好形象，提升了政府公信力 ②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力 ③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀 ④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ D 道德与法治 国家监察机关 12. 某省税务局领导姚某接受管理服务对象某私营企业主宴请，在其公司 内部食堂聚餐，所用菜肴均由该企业提供。该市监察委员会依照法定程 序给予姚某撤职处分。对此，下列认识正确的是（　D　） ①税务局是国家权力机关的执行机关，受监察机关监察 ②对实施腐败行为的公职人员定罪量刑，是监察机关的职责 ③权力若滥用，会滋生腐败，必须加强对权力运行的制约和监督 ④监察机关对行使公权力的公职人员进行监察，开展反腐败工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 道德与法治 13. 材料　苏家“读书正业，孝慈仁爱，非义不取”的家风对苏轼影响至 深。他在《六事廉为本赋》中提出“功废于贪，行成于廉”，主张廉洁 为民。围绕如何实现廉洁为民，某班同学积极开展讨论。 你赞同材料中哪位同学的观点？结合所学知识，对你赞同的观点进行说明。（6分） 道德与法治 示例一：我赞同小雨的观点。政府是国家行政机关，依法行使国家行政 职权，组织和管理国家行政事务。推进法治政府建设，坚持依法行政有 利于规范政府的行政权，防范行政权力的滥用，克服懒政、怠政，减少 腐败滋生。（6分） 示例二：我赞同小强的观点。监察委员会是行使国家监察职能的专责机 关，对所有行使公权力的公职人员进行监察。监察委员会履行监督、调 查、处置职责，有利于确保权力不被滥用，有效地强化不敢腐的震慑， 保持公权力行使的廉洁性。（6分） 道德与法治 示例三：我赞同小唐的观点。公民参与是公民的一项权利。民主监督是 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督，有利 于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。（6分） 道德与法治 国家司法机关 14. [2025云南]下图是某国家机关2024年开展的部分工作。由此可推断， 该国家机关是（　D　） A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民检察院 D 道德与法治 15. 随着某区甜瓜知名度的提升和电商平台的崛起，各类涉农纠纷逐渐增 多。为此，该区人民法院专门设立了甜瓜巡回法庭。运行一年多，“甜 瓜法庭”已成为瓜农的“定心丸”。“甜瓜法庭”的设立可以（　B　） ①加大普法力度，增强公民的法治观念 ②提高立法质量，以良法促进社会发展 ③依法行政，建设人民满意服务型政府 ④维护社会公平正义，提升司法公信力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 道德与法治 16. 下图是某国家机关的工作报告，从中你能得出的结论是（　　） ☆依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人，从严打击拐卖 妇女儿童犯罪，起诉1 268人。 ☆全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人。 ☆对发案超过二十年的命案，依法核准追诉336人，伸张法治正义。 ☆…… 道德与法治 ①该国家机关是“最高人民法院” ②该国家机关成立于2018年，是为开展廉政建设和反腐败工作而设立 ③该国家机关独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 ④该国家机关通过依法行使权力，维护社会秩序，维护个人合法权益， 维护社会公平正义 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 道德与法治 17. [2025重庆]生态共治、成果共享，以法治力量让绿水青山的“底色” 更亮。阅读材料，回答问题。 近年来，全国各级检察机关充分运用法治力量服务生态文明建设， 取得了诸多成效，涌现了一些典型案例。 因山脉、流域等地理单元多跨行政区划，传统的行政区划司法管辖 模式不能充分满足生态环境系统性保护治理的需要。Y检察院作为跨行政 区划改革试点院，集中管辖三个地级市环境资源类一审刑事案件。集中 管辖以来，Y检察院共受理环境资源类犯罪案件100余件，提起公诉50余 件。此外，跨行政区划集中管辖办理案件还能一定程度避免地方干扰。 道德与法治 重打击更重修复。Y检察院通过惩罚违法、教育转化等引导案件当事 人开展替代性修复等工作，让“环境破坏者”转变为“生态修复者”； 开展警示教育，将法治理念、生态理念根植人们心中，鼓励群众成为生 态环境保护的宣传员、参与者、监督者。截至2025年5月，Y检察院依托 多个生态修复基地，协助修复土地4 000余亩。 Y检察院高质效履职，以“检察蓝”守护“生态绿”，筑牢生态保护 屏障。 请结合材料，运用我国国家机构、建设法治中国相关知识，分析Y检察院 是如何以“检察蓝”守护“生态绿”的。（10分） 道德与法治 Y检察院坚持厉行法治，实行善治。Y检察院作为国家法律监督机 关，行使检察权，通过追诉环境资源类犯罪，维护社会秩序，维护社 会公共利益；坚持公正司法，依法独立行使检察权，集中办理案件避 免地方干扰，让每一个司法案件都体现公平正义；既重视发挥法律的 规范作用，又重视发挥道德的教化作用，通过惩罚违法、教育转化、 警示教育宣传，提升公民法治和生态文明素养，促进公民增强尊法学 法守法用法意识，使公民成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者。Y检察院高质效履职筑牢生态保护屏障，以“检察蓝”守护 “生态绿”。（10分） 道德与法治 在“国家宪法日”主题学习活动中，某校八年级（3）班聚焦“宪法 与国家机构”，开启项目育人之旅，请你参与其中，完成下列任务。 【搜集资料】 宪法作为国家的根本法，通过设置国家机构，授予国家机构特定职 权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运 行稳定有序。以下是同学们梳理的国家机构关联图示。 道德与法治 （1）请你对上述图示进行解读。（4分） ①国家的一切权力属于人民。②人民代表大会是人民行使国家权力的机 关。③我国的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举 产生，对人民负责，受人民监督。④国家行政机关、监察机关、审判机 关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（4分） 道德与法治 【以案说理】 同学们在了解上述图示内容后，决定进一步了解监察委员会，并搜 集了以下案例。 　　某省属国有企业董事长郭某涉嫌职务犯罪，省监察委员会决定立案 调查。调查初期，郭某抱有侥幸心理，拒不交代问题。调查组耐心细致 地做郭某的思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，调查 取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监察委员会会议研究 决定，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。 道德与法治 （2） 在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？ （2分） 调查职责和处置职责。（2分） 道德与法治 （3）运用所学知识，分析监察委员会积极开展工作有何重要意义。 （6分） ①有利于规范权力运行，确保权力不被滥用，把权力关进制度的笼子。 ②有利于强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和 法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。③有利于促进公职人员依法履 职，严格依法办事，持续改进工作作风，提高工作质量，营造风清气正 的社会环境。（6分） 道德与法治 【宣传教育】 为推动宪法精神浸润校园，同学们准备面向全校师生开展一次以 “宪法与国家机构”为主题的宣传教育活动。 （4）请你设计一个简要的活动方案。（5分） 方案要求：活动主题需紧扣“宪法与国家机构”；活动形式需在校园内 具体可行，并简要说明该形式是如何体现活动主题的。 道德与法治 活动主题：“宪”定权力·“构”筑法治——认识国家机构（1分） 活动形式：“国家机构运行模拟”情景剧。情景剧活动中，学生分别扮 演人大代表、政府工作人员、监察委员会委员等角色，生动展现国家机 构在立法决策、民生服务、监督调查等场景中的运行过程。（4分） 道德与法治 $