第19章 电磁波与信息时代（随堂练习）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册物理（沪粤版）江西专版

第十九章 电磁波与信息时代 19.1 电磁波 1.下列关于电磁波和信息技术的说法正确的是 ( ) A.电磁波既能传递信息，也能传递能量 B.电磁波不能在真空中传播 C.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D.5G通讯技术主要是利用超声波传递信息的 2.电磁波的频率与波长的大致分布如图所示，下列说法正确的是 10 1016 1012 104 1016 108频率Hz hni 无线电波 红外线 可见光紫外线X射线Y射线 A.紫外线属于可见光 B.红外线的波长比可见光的短 C.X射线的频率比无线电波的低 D.可见光与Y射线在真空中的传播速度相等 3.如图所示的智能手表是一种新型的通信工具，具有蓝牙同步手机通话、跑步记数、音乐 播放、图片处理等功能，深受人们青睐。智能手表通过接收手机发射的 来接听 电话，其传播 (选填“需要”或“不需要”)介质。 振幅 距离 甲 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示是甲、乙两种不同电磁波的传播图象（甲用实线表示，乙用虚线表示），它们的 频率分别为f甲、f乙，则f甲 f乙，波长入甲 入z。(均选填“>”“<”或“=”) 5.信息通信技术越来越发达，手机日益普及，人们对无线上网速度的要求也在不断提高。 手机通信是依靠电磁波来传递信息的，信号从3G、4G、5G不断升级，与其对应的电磁波的 也越来越高。某5G信号波段频率为5000MHz,其波速为 m/s,波 长为 m。 ·15· 19.2广播电视与通信 1.关于广播和电视信号，下列说法正确的是 () A.广播信号是超声波 B.广播信号是次声波 C,电视信号是电磁波 D.电视信号是声波 2.现代社会，电视已普及到千家万户，电视的发射和接收是利用电磁波来传递图像信号和 声音信号的。下列各项装置中，能分别把声音信号和图像信号转变成电信号的是() A.耳机、摄像机 B.话筒、摄像机 C.话简、显示器 D.耳机、显示器 3.关于现代通信和电磁波，下列说法中正确的是 A.光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播 B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信 C.电磁波的应用对人类有利无害 D.电磁波的波长越长，频率越高 4.在光纤通信中，电磁波的传播速度是 m/s;通信用的激光从光导纤维的一端射 入，在线芯与包层的交界面上反复发生 ,从另一端射出，从而把它携带的信息 传递到远方。 5.如图是无线电广播工作过程的简易图。话筒把播音员的声音信号转变成电信号，调制 器把 信号加载到 电流上发射到空中，收音机接收到各种电磁波并从中 选出特定频率的信号。通过解调将 信号留下，并通过 把播音员的声音 从收音机播放出来。 无线电广播的工作过程 ·16· +++《科学小链接》++++ 北斗导航卫星系统的军用和民用功能 军用功能 “北斗”卫星导航定位系统的军事功能与GPS类似，如：运动目标的定位导航；为 缩短反应时间的武器载具发射位置的快速定位；人员搜救、水上排雷的定位需求等。 这项功能用在军事上，意味着可主动进行各级部队的定位，也就是说大陆各级部 队一旦配备“北斗”卫星导航定位系统，除了可供自身定位导航外，高层指挥部也可随 时通过“北斗”系统掌握部队位置，并传递相关命令，对任务的执行有相当大的助益。 换言之，军队可利用“北斗”卫星导航定位系统执行部队指挥与管制及战场管理。 民用功能 个人位置定位服务当你进入不熟悉的地方时，你可以使用装有北斗卫星导航 接收芯片的手机或车载卫星导航装置找到你要走的路线。 气象应用北斗导航卫星气象应用的开展，可以促进中国天气分析和数值天气 预报、气候变化监测和预测，也可以提高空间天气预警业务水平，提升中国气象防灾减 灾的能力。 除此之外，北斗导航卫星系统的气象应用对推动北斗导航卫星创新应用和产业拓 展也具有重要的影响。 道路交通管理卫星导航将有利于减缓交通阻塞，提升道路交通管理水平。通 过在车辆上安装卫星导航接收机和数据发射机，车辆的位置信息就能在几秒钟内自动 转发到中心站。这些位置信息可用于道路交通管理。 铁路智能交通卫星导航将促进传统运输方式实现升级与转型。例如，在铁路 运输领域，通过安装卫星导航终端设备，可极大缩短列车行驶间隔时间，降低运输成 本，有效提高运输效率。未来，北斗卫星导航系统将提供高可靠、高精度的定位、测速、 授时服务，促进铁路交通的现代化，实现传统调度向智能交通管理的转型。 海运和水运海运和水运是全世界最广泛的运输方式之一，也是卫星导航最早 应用的领域之一。在世界各大洋和江河湖泊行驶的各类船舶大多都安装了卫星导航 终端设备，使海上和水路运输更为高效和安全。北斗卫星导航系统将在任何天气条件 下，为水上航行船舶提供导航定位和安全保障。同时，北斗卫星导航系统特有的短报 文通信功能将支持各种新型服务的开发。 航空运输当飞机在机场跑道着陆时，最基本的要求是确保飞机相互间的安全 距离。利用卫星导航精确定位与测速的优势，可实时确定飞机的瞬时位置，有效减小 飞机之间的安全距离；甚至在大雾天气情况下，可以实现自动盲降，极大提高飞行安全 和机场运营效率。通过将北斗卫星导航系统与其他系统的有效结合，将为航空运输提 供更多的安全保障。 应急救援卫星导航已广泛用于沙漠、山区、海洋等人烟稀少地区的搜索救援。 在发生地震、洪灾等重大灾害时，救援成功的关键在于及时了解灾情并迅速到达救援 地点。北斗卫星导航系统除导航定位外，还具备短报文通信功能，通过卫星导航终端 设备可及时报告所处位置和受灾情况，有效缩短救援搜寻时间，提高抢险救灾时效，大 大减少人民生命财产损失。 指导放牧2014年10月，北斗系统开始在青海省牧区试，点建设北斗卫星放牧信 息化指导系统，主要依靠牧区放牧智能指导系统管理平台、牧民专用北斗智能终端和 牧场数据采集自动站，实现数据信息传输，并通过北斗地面站及北斗星群中转、中继处 理，实现草场牧草、牛羊的动态监控。2015年夏季，试点牧区的牧民已经开始使用专 用北斗智能终端设备来指导放牧。 。17· 19.3走进互联网 1.W-Fi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它传递信息用到的是 ( A.红外线 B.紫外线 C.电磁波 D.超声波 2.下列各种活动中，不能通过互联网做到的是 A.远程教育 B.飞鸽传书 C.远程医疗会诊 D.购物 3.互联网有很多用途，下列用途中不属于互联网用途的是 ( A.可远距离运输货物 B.可实现远程登录 C.可进行电子会议 D.用户间互发电子邮件或简报 4.小王的电子邮箱是XiaoWang@server.com.cn,下列说法中错误的是 A.Xiao Wang是邮箱使用者的代号 B.server..com是服务器名称 C.电子邮件不能传送视频文件 D.“cn”是“China”的简写 5.手机是人们常用的通讯工具，移动网络让我们的生活悄悄发生改变，打电话、网上聊天 等这些服务是通过 (选填“超声波”“次声波”或“电磁波”)来传递信号的，它在 真空中的传播速度约为 km/s;使用手机时，能转化为电能。 6.电脑以及网络是现代化社会科技发展的产物，它给人们的生活和工作带来许多便利。 使用时电脑必须 联在家庭电路中；用无线网卡上网是通过 传递信号的； 将电脑放到一个抽成真空的玻璃罩中，电脑 （选填“能”或“不能”)上网。 ·18· +++科学小链接>+++++ 互联网对中学生的影响 中学生上网的利 第一，可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息， 对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到 许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。 第二，可以增进交流。目前在学校里，中学生接受的大多仍是传统应试教育；在家 中，又没办法很好地和家长沟通。于是，学生们在情感上感到压抑，需要找到一个出 口，网络就成为一个最好的宣泄渠道。过去要和外界接触，会受到种种客观条件的限 制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，所以可以尽情倾诉。 第三，可以促进个性化发展。中学生可以在各个网站里发表自己对各种问题的看 法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水 平；可以自己动手做主页，把自己喜爱的图片、资料传上去，开一个讨论区，发一些帖 子，和大家交流，这样有利于减轻课业负担所造成的压力，树立起个人的信心。 中学生上网的弊 第一，影响学业。大多数中学生上网的目的是聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在 时间上很难控制，新鲜刺激的游戏层出不穷，再加上青少年们爱玩的天性，因此很容易 造成上网成瘾症。 第二，不健康网站的影响。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一 些政治上反动的网站。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段， 在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还 很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格 分裂和精神变态。 第三，影响身体。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉溺于网上浏览而荒废 学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小“网虫”，将90%的时间用到网络游戏 上，做了网络的俘虏。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处， 不仅眼睛超负荷运转，危害视力，也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。 上网虽然有诸多的弊端，但只要能正确、健康、科学地上网，上“安全网”，吸取有益 的知识，就能克服弊端，发挥上网的优势。 ·19·(4)②移动滑动变阻器滑片P至6端元， U2R。 20.(1) (2)断路(3)2.2右(4)0.5(5)灯丝 电阻随温度改变而改变【拓展】C21.(1)偏转化学(2)错误(3)深 度距离正确(4)水果电池电压与水果种类是否有关 [江西]初中学业水平考试模拟试卷 1.色散比热容2.振动电磁3.重地球4.大小5.增大凝 华6.下静止7.958.热值化学9.B10.B11.B12.D 13.ABC14.BD15.解：(1)这摞作业本的总质量m=4.8kg,这摞作业 本所受的重力G=mg=4.8kg×10N/kg=48N。(2)这摞作业本对桌面 的压爱=专-g=80N=-10Pm,(8)这瀑作业本纸张的密 度一晋-6048m=0.8X1心ke/am。16解：1化（②）电热 加湿器的功率P=-20Y)'=88W。(3)①加热仓内水的质量m= R5502 pV=1.0×103kg/m3×3.0×10-5m3=0.03kg,加热仓内水吸收的热量 Q啜=cm(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)×0.03kg×(100℃-20℃)= 1.08×10J。②电热加湿器的加热效率)号×10%=1：08X0× 1.2×104J 100%=84%。17.解：(1)当断开S1,闭合S2、S3时，灯泡L与定值电阻 R并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，且此时 灯泡L恰好正常发光，所以电源电压U=U=3V,由P=UI可得，通过灯 泡L的电流人-是-号V-1A,根据欧姆定律得，灯池L的电阻R一 兴-X3n.(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通 过电阻R1的电流I1=I一I=2A一1A=1A,由欧姆定律可得，电阻R1 的阻值R-升-X-30.(3只闭合开关S时，灯泡L与定值电阻R 串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以 U 电路中的电流1=R,十R=30十30=0.5A,灯泡L的电功率P= (I)2R=(0.5A)2×32=0.75W。(4)只闭合开关S,若是将R1换成一 个铭牌上标有“720.5A”的滑动变阻器R2,当滑动变阻器接人电路的 电阻最大时，电路中R总=R2最大十R.=72十32=102，电路中的电流 -=3Y=0.3A,灯泡L的最小电功率为P数水=1小2R1= 1装小=R每=100 (0.3A)2×32=0.27W,电路中的最大电流为I最大=0.5A,灯泡L的最 大电功率为P最大=I最大2R=(0.5A)2×32=0.75W,灯泡L的电功率 58 变化范围是0.27~0.75W。18.(1)1mm2.42(2)热胀冷缩86 (3)52202.619.(1) (2)大于左 (3)所选滑动变阻器的最大阻值太小（或电源电压过大）(4)反比 (5)①3.5④0.720.【证据】(2)B(4)物距【解释】小【交流】(1)水 透镜光屏(2)大前21.【问题】水的体积【证据】室温【解释】(1)水 降低的温度(2)好【交流】(3)没有进行多次实验，实验结论具有偶然 性(4)热传递(5)D 随堂练习 第十六章磁场电磁铁 16.1永磁体的磁场 第1课时认识磁体 1.D2.A3.D4.磁化5.N吸引 第2课时磁场、磁感线及地磁场 1.D2.D3.B4.SSN5.解：如图所示： 地轴 北京 N 16.2电流的磁场 1.B2.A3.B4.正5.解：如图所示：□ N ±电源 16.3电磁铁 1.D2.A3.正上4.(1)N(2)等于(3)左 16.4电磁继电器与自动控制 1.C2.C3.灯灭铃响灯亮铃不响4.bc半导体 第十七章电动机与发电机 17.1关于电动机转动的猜想 1.C2.A3.(1)绝缘体(2)并条形S(3)惯性(4)不变 17.2电动机转动的原理 1.C2.B3.电流方向机械4.晃动通电导体在磁场中受力的作 用电动机5.磁场对电流的作用通电导体受力方向与电流方向的关 系通电导体受力方向与磁场方向的关系 17.3发电机发电的原理 1.B2.C3.D4.(1)感应电流的方向是否与磁场的方向有关(2)感 应电流的大小与导体运动的快慢是否有关(3)让导体棒沿着磁感线的方 向运动，可观察到灵敏电流计的指针不偏转 -59 第十八章家庭电路与安全用电 18.1家庭电路 1.D2.A3.不发光4.火线并联5.解：如图所示： 氖管发光 (零)线 (火线 18.2安全用电 1.B2.D3.C4.短路空气开关总功率5.火S2甲 18.3电能与社会发展 1.D2.C3.解：(1)热水器和微波炉的总功率P总=800×10-3kW+ 100×10kW=1.8kW,由P-罗得，热水器和微波护少工作1h节约 的电能W=Pa=1.8kwX1h=1.8kWh:(2)由P-g可得，节约的 电用于照明灯具可以工作的时间1一兴-=8-36h:(3)空气开 关允许接入用电器的总功率P。'=UI=220V×15A=3300W,现有总 功率P=50W+150W+100W+250W+800W+1000W=2350W,还 可以接人用电器的功率P'=Pa'-P=3300W-2350W=950W,所以 应买额定功率为500W的电饭煲。 第十九章电磁波与信息时代 19.1电磁波 1.A2.D3.电磁波不需要4.<>5.频率3×1080.06 19.2广播电视与通信 1.C2.B3.B4.3×108全反射5.音频高频音频扬声器 19.3走进互联网 1.C2.B3.A4.C5.电磁波3×105化学6.并电磁波能 第二十章能源与能量守恒 20.1能源 1.C2.C3.B4.BCDA5.风能、水能、地热能、石油、煤工业余热、 电能、汽油 20.2开发新能源 1.D2.D3.C4.核聚变可5.二次聚变 20.3能量的转化与能量守恒 1.A2.B3.C4.重力势重力势动5.热值内不守恒 20.4能源、环境与可持续发展 1.A2.D3.B4.B5.(1)二氧化硫和氮氧化物(2)CD(3)节约用 纸（或尽量乘坐公交车出行等） —60—