第2单元 世界舞台上的中国 第3课 与世界紧相连(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治（统编版）江西专版

★3.构建人类命运共同体，各国应如何做？（国家角度） 各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ★4.中国是如何推动构建人类命运共同体的？ 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共 同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、有由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 ★5.构建人类命运共同体，对我们提出了娜些要求？（人民角度） (1)各国人民间要相互信任、守望相助和共同担当。 (2)关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命 中共同的渴望，增进包容与合作。 (3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注 世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青 春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 1.中国担当表现在哪些方面？（为什么说中国是一个负责任的大国？) ★(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积 极主动地承担起相应的责任。 (2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域， 积极采取行动。 (3)作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经 济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取 得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 ★(4)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更 具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（中国在世界舞台上的 形象) 2.中国在哪些领域积极参与全球治理？ 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救 援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 ·5 3.我国是怎样为世界发展贡献智慧的？ ★(1)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡 献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时， 中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作 用，促进人类社会共同发展。 (3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国 家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我 们在国际上说话办事的实力。 ★(4)我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 第二框与世界深度互动 ★1.中国对世界的影响表现在哪些方面？ (1)文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 (2)经济：中国正为世界经济增长注人新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎 与稳定器。 (3)世界格局：①中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着 构建人类命运共同体的伟大进程。②中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共 享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分 大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提 供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界 的和平与发展产生深远的影响。 ★2.我们应怎样正确对待人类文明成果？（做法） (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 (2)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的 人文精神。 (3)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文 明优越，共同应对各种全球性挑战。 3.我国积极与其他国家进行文明交流互鉴有何意义？ (1)中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求 智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其 他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 (2)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 。6。