1.5 Taking a Training Course（Language Practice）-《英语 拓展模块》（高教版第三版）《一课一练》（原卷版+解析版)

编写说明：基于中职学生英语知识不牢固、学习内驱力不够的学情特点，为了更好地提高学生的学习效率，辅助教师们抓好课前、课中、课后三个教学环节，本专辑深度解读最新的《中等职业学校英语课程标准》，匠心打造了契合四川职教高考命题特色的【四川专用】《英语 拓展模块》（高教版第三版）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 拓展模块》（高教版第三版） Unit 1 Taking a Training Course（Language Practice）的课前预习和课堂检测。 《英语 拓展模块》（高教版第三版） Unit 1 Taking a Training Course 一课一练（5） Language Practice 【课前预习】 一、由what引导的感叹句 (1) What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)! What a fine day (it is)! (这是)多么晴朗的一天啊！ What an interesting story (it is)! 多么有趣的故事呀！ (2) What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)! What nice music (it is)! (这是)多么美妙的音乐啊！ What bad weather (it is)! 多坏的天气啊！ What smart boys (they are)! (这是)多么聪明的男孩啊！ What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀！ 二、由how引导的感叹句：“how”意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。 (1) How +形容词/副词+ (主语+谓语)！ How big (the bread is)! (这面包)好大啊！ How cold it is today! 今天多么冷呀！ How nice (the pictures are)! 多么漂亮的图画呀！ (2) How +形容词+ a/ an+ 可数名词单数+ (主语+谓语)！ How interesting a storybook (it is)! 多么有趣的一本故事书啊！ (3) How+主语+谓语！ How time flies! 时间过得真快呀！ How he loves his son! 他多么爱他的儿子啊！ 三、核心情态动词的基本用法 情态动词 否定式 疑问式 核心用法 例句 can can’t（cannot） Can...? 1. 表能力（现在）；2. 表许可（口语）；3. 表请求（委婉）；4. 表推测（否定 / 疑问） 1. He can speak three languages.（能力） 2. Can I use your pen?（请求）3. It can’t be true.（否定推测） could couldn’t Could...? 1. 表能力（过去）；2. 表请求（更委婉）；3. 表推测（较弱） 1. She could swim when she was 5.（过去能力） 2. Could you help me?（委婉请求） may may not May...? 1. 表许可（正式）；2. 表推测（肯定，较弱）；3. 表请求（礼貌） 1. You may leave early today.（许可） 2. He may come tomorrow.（推测） might might not Might...? 1. 表推测（比 may 更弱）；2. 表请求（最委婉） They might not attend the meeting.（推测） must mustn’t（禁止） Must...? 1. 表义务（必须）；2. 表推测（肯定，最强）；3. 表禁止（否定式） 1. You must finish your homework first.（义务） 2. This must be his bag.（肯定推测） have to don’t have to/doesn’t have to Do...have to? 表客观要求（必须，可用于过去 / 将来） It’s raining, so we have to stay at home.（客观要求） should shouldn’t Should...? 1. 表建议（应该）；2. 表责任（理应）；3. 表推测（合理） 1. You should eat more vegetables.（建议） 2. He should be here by now.（推测） ought to ought not to（oughtn’t to） Ought...to? 与 should 用法相近（更正式） We ought to respect the elderly.（责任） had better had better not（’d better not） Had better...?（较少用，口语中常用 Should...? 代替） 表建议（最好做某事，语气比 should 强，含 “不做可能有不好结果” 的暗示） 1.You’d better take an umbrella. It’s going to rain.（建议做） 2. You’d better not stay up late.（建议不做） shall shall not（shan’t） Shall...? 1. 表建议（用于第一人称 I/we，征求对方意见）；2. 表命令 / 规定（用于第二、三人称，正式场合） 1. Shall we go to the park?（建议，征求意见） 2. Each student shall wear a uniform.（规定） need（情态） needn’t（不必） Need...?（常用于否定 / 疑问句） 表必要（“需要”，仅用于否定句和疑问句，后接动词原形） 1. You needn’t wait for me.（不必）2. Need we finish it today?（需要吗） need（实义） don’t need/doesn’t need Do...need? 表必要（“需要”，可用于肯定 / 否定 / 疑问句，后接 to do） 1. We need to buy some milk.（肯定句） 2. He doesn’t need to come early.（否定句） will won’t Will...? 1. 表意愿（现在）；2. 表请求（口语）；3. 表习惯（经常性） 1. I will help you.（意愿） 2. The train will arrive on time.（客观事实） would wouldn’t Would...? 1. 表意愿（过去）；2. 表请求（更委婉）；3. 表习惯（过去经常性） 1. He would walk to school before.（过去习惯） 2. Would you like some tea?（委婉请求） 【课堂检测】 一、单项选择 1．It’s raining heavily, so we ________ go out now. A．need B．can’t C．must D．may 【答案】B 【详解】句意：雨下得很大，所以我们现在不能出去。 need需要；can’t不能；must必须；may可能。根据“It’s raining heavily”可知雨下得很大，推测出我们现在不能出去。此处用“can’t”。 2．Though it’s cloudy now, it __________ get sunny later. A．may B．can C．should D．need 【答案】A 【详解】句意：虽然现在是多云天气，但之后可能会变晴朗。 may可能；can可以；should应该；need需要。根据“…get sunny later.”可知，这里表示一种天气转晴的推测。应填may。 3．I suppose he ________ come to the party, but I’m not sure. A．must B．might C．need D．should 【答案】B 【详解】句意：我想他可能会来参加聚会，但我不确定。 must必须；might可能；need需要；should应该。根据“but I’m not sure”可知，说话者对他来参加聚会这件事不确定，表示推测，应用might。 4．You ________ touch someone’s head in Thailand. It is considered very impolite. A．needn’t B．mustn’t C．won’t D．wouldn’t 【答案】B 【详解】句意：在泰国你千万不能摸别人的头。这被认为是非常不礼貌的。 needn’t不必；mustn’t 禁止，千万不能；won’t 将不会；wouldn’t 不愿意。根据“It is considered very impolite.”可知摸别人的头在泰国是禁忌，表示禁止做某事应用 mustn’t。 5．—________ I turn off the tap now? —Yes, please. Every drop counts. A．Will B．Shall C．Must D．Should 【答案】B 【详解】句意：——我现在关掉水龙头好吗？——是的，请关掉。每一滴水都很重要。 Will将要；Shall应该/好吗；Must必须；Should应该。根据答语“Yes, please.”可知，问句是在征求意见或主动提出做某事。Shall用于第一人称疑问句中表示征求对方意见或建议。 6．We ________ give up when facing difficulties. A．should B．shouldn’t C．must D．need 【答案】B 【详解】句意：当面临困难时我们不应该放弃。 should应该；shouldn’t不应该；must必须；need需要。根据“give up when facing difficulties”可知，面临困难时不应该放弃，应填shouldn’t。 7．You ________ learn to solve your growing problems. A．should B．may C．can D．would 【答案】A 【详解】句意：你应该学会解决你成长中的问题。 should应该；may可能；can能；would将要。根据句意可知，此处是给予建议，表示“应该”学会解决问题。应填should。 8．—_________ you love to play basketball with me after school? —Yes, I’d love to. I have no other plans then. A．Would B．Should C．Must D．Need 【答案】A 【详解】句意：——你放学后愿意和我一起打篮球吗？——是的，我愿意。我那时没有其他计划。 考查情态动词辨析。Would愿意；Should应该；Must必须；Need需要。根据答句“Yes, I’d love to”可知，问句是邀请对方打篮球，需用“Would”表示委婉请求。故选A。 9．—Must I come back before six o’clock tomorrow? — No, you _________. You can come at any time you like. A．can B．needn’t C．mustn’t D．may 【答案】B 【详解】句意：——明天六点之前我必须回来吗？——不，你不必。你可以随时来，随你喜欢。 can能；needn’t不必；mustn’t禁止；may可以。以Must开头的一般疑问句，否定回答需用needn’t，表示“没有必要”；mustn’t 表示“禁止”，语气过重且不符合后文语境。根据“No”及后句“You can come at any time you like”可知，此处表示不必。 10．________ useful invention it is! A．What B．What a C．How D．How a 【答案】B 【详解】句意：这是一个多么有用的发明啊！ 该句是感叹句，中心词“invention”是单数可数名词，useful以辅音音素开头，应用“What+a+形容词+单数可数名词+主谓”结构。 11．________ amazing activities those tourists have enjoyed at the Harbin Ice—Snow World! A．What B．What a C．What an D．How 【答案】A 【详解】句意：那些游客在哈尔滨冰雪世界享受了多么令人惊叹的活动啊！ 根据题干可知该句为感叹句，其结构为“What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）!”或“How+形容词/副词（+主语+谓语）!”。根据“amazing activities”可知，此处应用What引导感叹句，activities为可数名词复数，其前不用冠词。 12．________ hot weather it was this summer! There were over ten days above 40℃. A．What B．What a C．What an D．How 【答案】A 【详解】句意：今年夏天是多么热的天气啊！有超过十天温度在40℃以上。 What什么；What a多么一个，修饰可数名词单数；What an多么一个，修饰可数名词单数；How怎样。根据“...hot weather it was this summer!”可知，本句为感叹句，中心词为不可数名词weather，应用感叹句结构“What+形容词+不可数名词+主语+谓语!”。应填What。 13．________ amazing it is to experience different cultures around the world! A．What B．What an C．How D．How an 【答案】C 【详解】句意：体验世界各地不同的文化是多么令人惊叹啊！ What修饰名词，How修饰形容词或副词。本句中心词为形容词amazing，后接主语it和谓语is，符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”结构，应用 How引导。 14．________ time flies! A．What B．What a C．How D．How a 【答案】C 【详解】句意：时间过得真快！ A、B项What引导感叹句修饰名词；C项How引导感叹句修饰形容词、副词或句子；D项结构错误。time是不可数名词，且“How time flies!”为固定用法，表示光阴似箭，强调时间飞逝。 二、单词拼写 15．Look! ________ happily the children are playing over there! 【答案】How 【详解】句意：看！孩子们在那边玩得多开心啊！根据“happily”以及句子结构可知，此处是感叹句结构“How+副词+主谓！”，“happily”是副词，空处用how来引导感叹句，句首首字母大写。故填How。 16．What ________ (use) information he gives us! Write it down in your notebook, Kate. 【答案】useful 【详解】句意：他给了我们多么有用的信息啊！凯特，把它记在笔记本上。句中“information”为名词，前面需用形容词修饰，use的形容词形式为useful，意为“有用的”。 17．He ________ (not can) swim in cold water. 【答案】can’t 【详解】句意：他不会在冷水里游泳。情态动词变否定直接在本身后加not，can not=can’t。 18．He ________ (can) be honest, but he chose to lie. 【答案】could 【详解】句意：他本可以诚实，但却选择了撒谎。句中chose是choose的过去式，说明整句描述的是过去的情况，因此情态动词can要变为过去式could。 19．You ________ (must) take the sports equipment out of the gym. It’s against the rules. 【答案】mustn’t 【详解】句意：你不能把体育器材带出体育馆。这是违反规定的。根据后文“It’s against the rules”可知，此处表示“禁止”做某事，must的否定形式mustn’t意为“禁止，不允许”，符合语境。 20．She said she ________ (将会) help me with my project. 【答案】would 【详解】句意：她说她会帮助我完成我的项目。根据“said”可知时态为一般过去时，因此此处需用would，是“will”的过去式，用于表示过去将来时，表示她过去承诺将来会帮忙。故填would。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：基于中职学生英语知识不牢固、学习内驱力不够的学情特点，为了更好地提高学生的学习效率，辅助教师们抓好课前、课中、课后三个教学环节，本专辑深度解读最新的《中等职业学校英语课程标准》，匠心打造了契合四川职教高考命题特色的【四川专用】《英语 拓展模块》（高教版第三版）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 拓展模块》（高教版第三版） Unit 1 Taking a Training Course（Language Practice）的课前预习和课堂检测。 《英语 拓展模块》（高教版第三版） Unit 1 Taking a Training Course 一课一练（5） Language Practice 【课前预习】 一、由what引导的感叹句 (1) What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)! What a fine day (it is)! (这是)多么晴朗的一天啊！ ________ interesting story (it is)! 多么有趣的故事呀！ (2) What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)! ________nice music (it is)! (这是)多么美妙的音乐啊！ ________bad weather (it is)! 多坏的天气啊！ ________smart boys (they are)! (这是)多么聪明的男孩啊！ ________beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀！ 二、由how引导的感叹句：“how”意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。 (1) How +形容词/副词+ (主语+谓语)！ ________big (the bread is)! (这面包)好大啊！ ________cold it is today! 今天多么冷呀！ How nice (the pictures are)! 多么漂亮的图画呀！ (2) How +形容词+ a/ an+ 可数名词单数+ (主语+谓语)！ ________interesting a storybook (it is)! 多么有趣的一本故事书啊！ (3) How+主语+谓语！ ________time flies! 时间过得真快呀！ ________he loves his son! 他多么爱他的儿子啊！ 三、核心情态动词的基本用法 情态动词 否定式 疑问式 核心用法 例句 can can’t（cannot） Can...? 1. 表能力（现在）；2. 表许可（口语）；3. 表请求（委婉）；4. 表推测（否定 / 疑问） 1. He can speak three languages.（能力） 2. Can I use your pen?（请求）3. It can’t be true.（否定推测） could couldn’t Could...? 1. 表能力（过去）；2. 表请求（更委婉）；3. 表推测（较弱） 1. She could swim when she was 5.（过去能力） 2. Could you help me?（委婉请求） may may not May...? 1. 表许可（正式）；2. 表推测（肯定，较弱）；3. 表请求（礼貌） 1. You may leave early today.（许可） 2. He may come tomorrow.（推测） might might not Might...? 1. 表推测（比 may 更弱）；2. 表请求（最委婉） They might not attend the meeting.（推测） must mustn’t（禁止） Must...? 1. 表义务（必须）；2. 表推测（肯定，最强）；3. 表禁止（否定式） 1. You must finish your homework first.（义务） 2. This must be his bag.（肯定推测） have to don’t have to/doesn’t have to Do...have to? 表客观要求（必须，可用于过去 / 将来） It’s raining, so we have to stay at home.（客观要求） should shouldn’t Should...? 1. 表建议（应该）；2. 表责任（理应）；3. 表推测（合理） 1. You should eat more vegetables.（建议） 2. He should be here by now.（推测） ought to ought not to（oughtn’t to） Ought...to? 与 should 用法相近（更正式） We ought to respect the elderly.（责任） had better had better not（’d better not） Had better...?（较少用，口语中常用 Should...? 代替） 表建议（最好做某事，语气比 should 强，含 “不做可能有不好结果” 的暗示） 1.You’d better take an umbrella. It’s going to rain.（建议做） 2. You’d better not stay up late.（建议不做） shall shall not（shan’t） Shall...? 1. 表建议（用于第一人称 I/we，征求对方意见）；2. 表命令 / 规定（用于第二、三人称，正式场合） 1. Shall we go to the park?（建议，征求意见） 2. Each student shall wear a uniform.（规定） need（情态） needn’t（不必） Need...?（常用于否定 / 疑问句） 表必要（“需要”，仅用于否定句和疑问句，后接动词原形） 1. You needn’t wait for me.（不必）2. Need we finish it today?（需要吗） need（实义） don’t need/doesn’t need Do...need? 表必要（“需要”，可用于肯定 / 否定 / 疑问句，后接 to do） 1. We need to buy some milk.（肯定句） 2. He doesn’t need to come early.（否定句） will won’t Will...? 1. 表意愿（现在）；2. 表请求（口语）；3. 表习惯（经常性） 1. I will help you.（意愿） 2. The train will arrive on time.（客观事实） would wouldn’t Would...? 1. 表意愿（过去）；2. 表请求（更委婉）；3. 表习惯（过去经常性） 1. He would walk to school before.（过去习惯） 2. Would you like some tea?（委婉请求） 【课堂检测】 一、单项选择 一、单项选择 1．It’s raining heavily, so we ________ go out now. A．need B．can’t C．must D．may 2．Though it’s cloudy now, it __________ get sunny later. A．may B．can C．should D．need 3．I suppose he ________ come to the party, but I’m not sure. A．must B．might C．need D．should 4．You ________ touch someone’s head in Thailand. It is considered very impolite. A．needn’t B．mustn’t C．won’t D．wouldn’t 5．—________ I turn off the tap now? —Yes, please. Every drop counts. A．Will B．Shall C．Must D．Should 6．We ________ give up when facing difficulties. A．should B．shouldn’t C．must D．need 7．You ________ learn to solve your growing problems. A．should B．may C．can D．would 8．—_________ you love to play basketball with me after school? —Yes, I’d love to. I have no other plans then. A．Would B．Should C．Must D．Need 9．—Must I come back before six o’clock tomorrow? — No, you _________. You can come at any time you like. A．can B．needn’t C．mustn’t D．may 10．________ useful invention it is! A．What B．What a C．How D．How a 11．________ amazing activities those tourists have enjoyed at the Harbin Ice—Snow World! A．What B．What a C．What an D．How 12．________ hot weather it was this summer! There were over ten days above 40℃. A．What B．What a C．What an D．How 13．________ amazing it is to experience different cultures around the world! A．What B．What an C．How D．How an 14．________ time flies! A．What B．What a C．How D．How a 二、单词拼写 15．Look! ________ happily the children are playing over there! 16．What ________ (use) information he gives us! Write it down in your notebook, Kate. 17．He ________ (not can) swim in cold water. 18．He ________ (can) be honest, but he chose to lie. 19．You ________ (must) take the sports equipment out of the gym. It’s against the rules. 20．She said she ________ (将会) help me with my project. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $