2026年广东湛江市八年级生物中考自编模拟题（八）

2026年广东省湛江市八年级生物中考自编模拟题（八） 本试卷共7页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处’ 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．萝卜花的结构如图所示，下列叙述不正确的是（    ） A．①是能够产生花粉的花药 B．杂交时需将花粉涂在②上 C．③能够发育成萝卜的种皮 D．④能够发育成萝卜的种子 2．如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析，错误的是（　　） A．生物分类最基本的单位是种 B．分类等级“属”比“科”包含的生物种类多 C．狼和郊狼属于同一个属 D．图中三种动物之间狼与狐的亲缘关系较远，与郊狼较为密切 3．“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，这种现象说明( ) A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.环境可以适应生物 D.生物与环境可以相互影响 4．农业生产中常蕴含一些生物学原理，下列叙述不相符的是（　　） A．播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 B．种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用 C．农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐 D．早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气 5．研究距今300万年前的古人类化石“露西”时，发现她的髋骨较宽阔，下肢骨比上肢骨更粗壮。由此可以推测她能够（    ） A．语言交流 B．直立行走 C．制造工具 D．适应树栖生活 6．反射是神经调节的基本方式。下列反射中，属于复杂反射的是（    ） A．手抓热馒头立即缩手 B．听感人的故事流眼泪 C．吃酸杏分泌唾液 D．见强光闭眼 7．进入青春期的男同学，喉结突出，嗓音变粗，开始长胡须，引起这些变化的主要激素是（　　） A．雄激素 B．雌激素 C．胰岛素 D．肾上腺素 8．下列有关人体疾病的叙述正确的是（　　） A．由HIV引起的遗传病是艾滋病 B．幼年时生长激素分泌不足会患呆小症 C．幼年时甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D．缺乏维生素A可导致夜盲症 9．如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（　　） A．图中有四条食物链 B．水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻 C．细菌和真菌大多是分解者 D．该生态系统中数量最多的生物是鸟 10．如图一到图四为大豆叶肉细胞内二氧化碳利用情况示意图（二氧化碳化学表达式为CO2，①、②表示细胞内两种能量转换器），图五是大豆植株24小时内二氧化碳吸收量的变化曲线，下列有关叙述正确的是（    ） A．图一到图四中①为叶绿体②为线粒体 B．图五中C、G两点对应的是图三表示的过程 C．图五中D点是一天中有机物积累最多的时刻 D．植物进行呼吸作用的时间段是OC段和GI段 11．线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在(　　) A．身体呈线形 B．两头尖 C．有口有肛门 D．雌雄合抱 12．下列做法，符合食品安全要求的是（ ） A．过期食品减价卖 B．新鲜蔬果直接吃 C．买检疫合格猪肉 D．霉变剩菜喂鸡 13．“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处流动，它的动力主要来自植物的（    ） A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．光合作用 14．下列有关人体青春期发育的叙述中，不正确的是 A．青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育 B．人出生时，男、女生殖系统的不同，属于第二性征 C．男性胡须的生长、喉结突出、声音变粗等属于第二性征 D．女性乳房增大、声音变细、声调变高等属于第二性征 15．处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体（    ） A．主要的贮能物质 B．主要的供能物质 C．溶解养分和废物的物质 D．生长发育以及修复和更新的重要原料 16．某同学将小麦、花生、银杏、松归为一类，把水绵、卷柏、地钱和桫椤归为另一类。主要依据是（　　） A．是否开花 B．是否结出果实 C．是否有种子 D．种子是否有果皮包被 17．图中甲、乙代表植物细胞内的两个生理活动，下列叙述错误的是（    ） A．线粒体是进行乙过程的主要场所 B．当A有机物有运输时该叶甲强度小于乙强度 C．甲过程、乙过程既有物质变化也有能量变化 D．不是植物的每个细胞都能进行甲过程 18．根据已经学过的人体几种消化液的作用，判断出下列说法错误的是（　　） A．口腔中的唾液可以初步消化葡萄糖 B．胃液可以初步消化蛋白质 C．肠液和胰液含有多种消化酶 D．胆汁可以乳化脂肪，不含消化酶，属于物理消化 19．植物体内运输水分的结构是（　　） A．导管 B．筛管 C．气孔 D．根毛细胞 20．神经调节的基本方式是 A．应激性 B．反射 C．传导 D．产生神经冲动 21．对人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。下列描述能体现生物多样性直接价值的是（　　） ①水稻给人们提供粮食；②杜仲茶可降压补肾；③风景区为人们提供休闲娱乐的场所；④森林能够涵养水源，调节气候；⑤利用对水稻草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种 A．①②③⑤ B．①②③ C．③④ D．④⑤ 22．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图的叙述不正确的是（　　） A．食物通过消化道的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 B．外界气体入肺的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．听觉的形成：外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 D．光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 23．在一个和谐的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态下，下下列能较好地体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是(  ) A． B． C． D． 24．神经系统的组成是（    ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脑神经和脊神经 D．脑、脊髓和神经 25．成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识，下列说法不正确的是（　　） A．“闻鸡”的听觉感受器位于鼓膜 B．打鸣的公鸡体温恒定，有气囊辅助肺呼吸 C．“闻鸡”的听觉是在大脑的一定区域形成的 D．舞剑形成的物像在视网膜上 26．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关描述正确的是（    ） A．该生态系统中的能量主要来自土壤中的有机物 B．图中水稻和杂草是生态系统中的消费者 C．图中只有一条食物链，即水稻→昆虫→鸭 D．图中微生物可分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者 27．在模拟眼球成像的实践活动中，兴趣小组制作了如图的实验装置，下列叙述正确的是（　　） A．透镜a模拟的是眼球中的角膜 B．白纸板模拟的是视觉形成的部位 C．把a换成凸度小的透镜，蜡烛向透镜移动可获得清晰的像 D．探究近视镜的矫正作用时，可在a的前方加凹透镜 28．图1中的甲、乙两条曲线分别表示绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化的情况，图2表示气孔的两种状态。下列有关说法错误的是（　　）    A．图1中，甲曲线代表呼吸作用，乙曲线代表光合作用 B．在a点，光合作用强度与呼吸作用强度相等 C．乙曲线的bc段过程中，叶片部分气孔呈现图2中②状态 D．图1中ad段植物体内有机物处于负积累状态 29．探究“种子萌发的环境条件”实验中，要探究空气对种子萌发的影响，应选取（    ） 组别 甲 乙 丙 丁 种子的数量（粒） 30 30 30 30 种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，5℃ 种子被水淹没，20℃ A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．丙和丁 30．现有一只新鲜的猪心，判断它左右的最简单的方法是（    ） A．用手捏心室壁 B．将心脏切开 C．用手捏心房壁 D．向心脏内灌水 二、非选择题:本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31．将馒头放入口中慢慢地咀嚼,细细地品尝,你会感觉有甜味,这是为什么呢?生物兴趣小组的同学对此展开了探究,他们设计了如表所示的实验方案。请据此回答问题。 试管 编号 加入的物质 是否 搅拌 温度 水浴 时间 检测 试剂 实验 现象 1 馒头碎屑+ 2 mL唾液 充分 搅拌 37 ℃ 10 分钟 碘液 2 馒头块+ 2 mL唾液 不搅拌 3 馒头碎屑+ 2 mL清水 充分 搅拌 4 馒头碎屑+ 2 mL唾液 充分 搅拌 0 ℃ (1)馒头的主要成分是　　　　,其初步消化的部位在人体的　　　　。 (2)若想探究唾液是否影响淀粉的消化,可选用　　　　号和　　　　号试管进行对照。 (3)若1号和4号作为一组对照实验,变量是　　　　;变蓝的是　　　　号。 (4)预测实验现象:只有　　　　号试管不变蓝,原因是　　　　　　　　　　　。 (5)有同学认为,1号试管也可能变蓝,你能推测变蓝的原因吗?　　　　　　　　　　　。 (6)1号试管和2号试管的探究结果告诉我们饮食中应注意:　　　　　。 32．家蚕饲养小组的同学们在“探究非生物因素对家蚕卵孵化的影响”的实验中选了一定数量大小、形状、颜色相近的蚕卵，平均分成三组放在三个相同的盒子里孵化，并记录实验数据。 组别 ① ② ③ 蚕卵数（个） 100 100 ？ 培养温度（℃） 16 20 30 孵化率（%） 90 98 68 （1）这个实验探究的问题是：　 　？ （2）第③组蚕卵数应该设置为 　 　个。 （3）本实验的变量是 　 　，其他条件（如湿度、光照）等都应相同且适宜，因为探究实验需遵循原则 　 　。 （4）实验中所用的家蚕的发育过程比蝗虫的发育过程多了 　 　这一个阶段。 （5）通过实验数据分析，本实验得出的结论是：　 　。 33．请分析资料作答： 资料一：“五谷丰登、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示： 资料二：我国全面建立粮食科技创新体系，大力培育优良品种，积极推广应用各种农业新技术，着力打造智慧农业。确保“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。在智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水、用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量…… （1）甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。“菽”是指双子叶植物大豆，其种子结构中储存营养的主要是______。 （2）资料二中提到大棚内夜晚通风降温，主要是为了降低作物的______作用，减少有机物的消耗。 （3）资料二中提到精准施肥，配合自动滴灌等技术，肥料溶解在水中，通过______运输到植物体的各个部位。 （4）被誉为“杂交水稻之父”的______带领水稻育种团队，几十年如一日地奋斗在田间地头，为国家粮食安全作出了贡献。 34．设计制作生态瓶：将一些个体较小不同类型的生物以及无机物，放在透明、密闭的瓶子里形成的一个微型生态系统。如果瓶中不同类型生物的数量、比例合适，光照、温度等条件适宜，这个微型生态系统的物质循环就会不断进行下去，其中的生物就能正常生长和繁殖，该系统也就可以在较长时间内维持相对稳定。 （1）除种子携带的营养物质外，植物必须利用光能进行光合作用制造有机物、贮存生命活动需要的能量，而动物和微生物则必须依靠现成的有机物养活自己。最简单的生态瓶，至少应有生产者，如水生植物藻类中的 或禾本科稻属中的旱稻苗（旱生或半旱生）等植物；应有非生物生态因素，如阳光、温度、无机盐等同时存在。从能量开放性看，阳光是生态系统中必不可少的因素；少量厨余垃圾 （“能”/“不能”）为生态瓶提供能源物质。分解者微生物不必另外添加，因为这些 因素和非生物因素中具有大量的细菌或为适应不良环境形成的芽孢，在生态环境适宜时细菌和芽孢能快速繁殖。 （2）消费者通过捕食形成的 和食物网能促进生态系统中物质和能量的流动，其代谢产生的废物又为生产者提供了 物质，实现了生态系统（物质封闭系统）中废物的回收循环利用，这有利于生态系统的发展和稳定。为了模拟农田、水域或湿地生态系统，该生态瓶不应加盖密封。 第 page number 页，共 number of pages 页 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．B 3．B 4．D 5．B 6．B 7．A 8．D 9．C 10．B 11．C 12．C 13．B 14．B 15．D 16．C 17．B 18．A 19．A 20．B 21．A 22．C 23．D 24．D 25．A 26．D 27．D 28．D 29．C 30．A 31．(1)淀粉　口腔　(2)1　3　(3)温度　4　(4)1　1号试管加入了唾液,并进行了充分搅拌,在适宜的温度下,唾液与淀粉充分混合,淀粉被完全分解　(5)唾液的量过少,淀粉没有被完全分解　(6)吃饭时应细嚼慢咽 32．（1）温度对蚕卵的孵化有影响吗。 （2）100。 （3）温度；单一变量。 （4）蛹。 （5）在一定的温度范围内随着温度的升高，家蚕卵孵化率会上升，超过这个温度范围内随着温度的升高，家蚕卵孵化率会下降。 33．（1）子叶（2）呼吸（3）导管（4）袁隆平 34．（1）小球藻 能 生物 （2）食物链 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