第1单元 第3课 订约履约 诚信为本 课末小结与素养评价-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治选择性必修2 法律与生活同步辅导与测试(统编版)

2026-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 第三课 订约履约 诚信为本
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

针对训练 1.C「定金蜀则与违约金二者适用其一,①错误:材料中“签订协议 后,王某向秦某支付定金30万元,秦某未在60日内办理好场地租 货等事宜”说明秦某已经构成违约,王某可要求秦某继续履行合 同或采取补救措施,也可就秦某违釣要求其双倍返还定金,②③ 符合题意:对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损 失,不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违 约可能造成的损失,因此不能要求秦某支付超额损害赔偿,④ 错误。] 2,A[本案中因天气原因导致小田未能前往某些景点,该旅行社应 对该合同未履行的部分承担违釣责任,A正确,D错误。该旅行 社只对该合同未履行的部分承担赔偿责任,不需要退还全部费 用,B错误。本案中的天气状况是可以预见的,所以不离于不可抗 力,C错误。门 3.A[本案中,拉闸限电属于不可抗力,所以乙公司行为属于法定 免责,可以免徐因不能履行合同所产生的违约责任,但不是免除 其履行合同的义务,①符合题意,②错误:本案中,乙公司的合同 义务不能免除,所以经过协商可采取继续履行、采取补救措施等 承担方式,③符合题意:乙公司行为属于法定免责,④错误。] 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 1.提示:两份合同均成立。合同的订立从程序上看,必须经过要约 和承诺两个过程。要约是希望与他人订立合同的意思表示,承诺 是受要约人同意要约的意思表示,承诺到达对方后合同即生效。 徐女士和何先生对房屋的价款、交付方式等作出了有效的要约和 承诺,因此合同成立 2.提示:第一份合同是有效合同,第二份合同是无效合同。①有效 合同要求当事人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容 合法。②第一份合同中,何先生与徐女士对房屋价格、合同履行 方式的外在表示行为和内心意思是一致的,故该合同为有效合 同。第二份合同订立时双方以避税为目的,恶意串通损害国家利 益,以合法的形式掩盖非法目的,不符合法律规定,故该合同为无 效合同,合同双方应受到相应法律制裁。 (三)问题设计 1.提示:①乙公司构成违约,但人民法院不会支持甲公司的主张 ②在合同履行过程中過到不可抗力时,根据这些情形对合同所造 成的影响,可全部或者部分免除当事人的违约责任。本案中乙公 司没有按时送货,构成违约。但由于泥石流属于不可抗力,且乙 公司及时通知了甲公司,可全部或者部分免徐乙公司的违约责 任。因此,人民法院不会支持甲的主张。 2,提示:宋某在饲料加工过程中掺杂使假,违反了全面履行和诚信 履行原则。 3.提示:刘某不能在请求宋某承担违约金的同时又要求双倍返还定 金。当事人既釣定违约金又约定定金的,一方违约时,双方可以 选择适用违约金或定金条款。 第四课侵权责任与权利界限 第一框权利保障于法有据 梳理·必备知识 知识梳理 目题一 1.(1)人身权财产权(2)①排除妨碍赔偿损失②单独 2.(1)三年(2)法律责任权利人 目题二 1.(1)①损害②合法权益主观上因果(2)行为人(3)行为人 2.(1)合法权利(2)行为自由(3)社会公正(4)社会和谐 自我诊断 1,提示:×民法规定的多种侵权责任承担方式,可以单独适用,也 可以合并适用。 2.提示:×向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三 年,法律另有规定的除外。 3.提示:×动物园的动物造成他人损害的,动物园应当承担侵权 责任,但能够证明尽到管理职责的,不承担侵权责任。 4.提示: 5.提示:X这体现了社会公正,不是对过错责任原则的否定。 探究·核心议题 议题 情景探究 探究1提示:甲公司擅自盗用林某的姓名,侵犯了林某的姓名权: 甲公司的藤椅外观形象高度模仿乙公司的建筑作品“巢”,侵犯了 乙公司的著作权。 2( 探究2提示:若林某通过民事诉讼维权,可提出停止侵害、消除影 响、赔礼道款、赔偿损失等诉讼请求。 针对训练 1,D「隐私权是指公民享有的不愿公开或不让他人知悉个人秘密 的权利,案涉店铺非法使用的含有钱某肖像的图片是钱某已发布 在某平台上的,所以策涉店铺并没有侵犯钱某的隐私权,①排除 名誉是对民事主体的品德、才千、名声、信誉等的社会评价,材料 中案涉店铺以营利为目的,非法使用含有钱某肖像的图片,侵犯 的是钱某的肖像权,并没有使钱某名誉受损,③排除。」 2.C[《民法典》第1197条规定:网络服务提供者知道或者应当知 道网络用户利用其网络服务侵害他人民事权益,未采取必要措施 的,与该网络用户承担连带责任。本案中,社交平台没有及时删 除侵权视频,在一定程度上构成了传播虚假信息,与被侵权演员 收到的侵害之间存在因果关系,应承担过错责任,而不是无过错 责任,①错误。洪某为博眼球换取流量,在未获得热播电影权利 人授权同意的情况下,侵犯了权利人的著作权,②正确。未经许 可被换脸,故被换脸演员有权要求洪某承担赔礼道歉、停止侵害、 赔偿损失的侵权责任,③正确。《民法典》第1024条规定:民事主 体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害 他人的名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的 社会评价。本案中洪某未经同意,通过合成技术伪造,侵害了被 “换脸”演员的肖肯像权。同时洪某换脸视频关注量大,影响了公众 对女星的社会评价,侵犯了其名誉权,而不是隐私权,④错误。故 本题选C。] 3.D[向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,李某 向法院起诉张某时早已超过了诉讼时效期间,法院不再支持其要 求保护权利的主张,D正确。A、B错误,C不符合题意。] 议题二 情景探究 探究1提示:绿色原则。 探究2提示:损害的事实(严重污染环境,江苏省靖江市城区集中 式饮用水源中断取水、江苏省兴化市城区集中式饮水源中断取 水),主观过错(以低价把危险废物交给无资质人员),二者之间有 因果关系。 探究3提示:环境污染责任是一种无过错侵权责任,法律规定无过 错侵权责任的,则行为人只要损害了他人的民事权益,不论其有 无过错,均应当承担侵权责任。 针对训练 ].D[侵权责任的一般规定要求:首先,民事主体的合法权益受到 了损害:其次,行为人主观上存在过错(故意或者过失):最后,该 行为与损害结果之间存在因果关系。据此可知,老张的合法权益 受到侵害、小赵的行为和老张的损害结果之间存在因果关系属于 构成小赵侵权责任必须具备的条件,③④①正确。小赵构成侵权要 求小赵主观上存在过错,过错包括故意或者过失,①错误。老张 主观上不存在过错并不腐于构成小赵侵权责任必须具备的条件, ②排除。故本题选D。 2.C[泄露他人信息导致他人利益损害,适用过错推定原则,故李 某的这一行为应承担损害赔偿等责任,②③符合题意,①排除:触 犯刑法才需要追究刑事责任,仅从材料不能得出应依法追究李某 刑事责任的结论,④排徐。] 3.D[小壮是8周岁以上的未成年人,属于限制民事行为能力人 而不是无民事行为能力人,①说法错误。动物园里的动物伤人适 用过错推定原则。依照法律规定推定北京动物园有过错,但若其 能够证明自己尽到了管理职责,则不承担侵权责任。该事件中 根据“成年游客”“翻进橱栏”等信息,无法排除“游客不听劝阻、不 服从管理”这一可能性,故无法推断北京动物园是否应承担侵权 责任,②不符合题意。] 第二框 权利行使 注意界限 梳理·必备知识 知识梳理 目题一 1.(2)界限国家利益 2.(1)评论诽谤 (2)①同意不许使用使用费②作者 目题二 1.所有权 3.合法权益 4.有利生产 5.当地习惯 6.(1)相邻方(2)便利(3)损害 自我诊断 1.提示:入民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们有按 照自己的意愿实施某一行为的自由。但是,人们行使民事权利时 不能超过正当的界限。 6思想政治 选择性必修2 课末小结与素养评价 ◆网络构建 合同的含义、类型 [“数”说要点] 生活离不开合同 订立合同的要求 树立1个意识:重合同守信用 鼓励合同的订立和履行 掌握1个意义:合同自由原则的意义 订立合同 合同订立过程 理解2类原则:订立合同的原则、合同履 要约承诺订合同 学问大 有效合同的要求 行的原则 把握订立合同的2个步骤:要约和承诺 立字据更可靠 口头合同、书面合同 了解合同的2种形式:口头合同和书面 订约履约 合同 诚信为本 履行的含义 一诺千金 了解合同无效的2类情形:违反法律、行 合同履行的原则 重在履行 政法规或公序良俗,主体不适格、意思表 有约必守 合同的内容、合同变更 示不真实 违约有责 违约责任的内涵 言而有信 认识违约责任的5种承担方式: 违约责任的承担方式 违约有责 继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支 免除违约责任的情形 付违约金、适用定金罚则 ◆素养提升 (一)科学精神 明确合同价值,依法订立合同 [认知升华] [热点聚焦] 1.合同的一般条款 材料徐女士欲购买何先生一套市价为420万 (1)当事人的名称或者姓名和住所。当事人是合 元的商品房。双方签订了第一份《房屋买卖合同》,约 同权利义务的承受者,没有当事人,合同权利义务就 定首付款200万元,剩余220万元于合同签订后2个 失去存在的意义,给付和受领给付便无从谈起,订立 合同必须写清当事人的名称或者姓名和住所。 月内支付。因该套房屋不是何先生的唯一住房,依照: (2)标的。它是一切合同的必备条款,是合同权 国家相关规定,需要缴纳20%的个人所得税。经协 利义务指向的对象。 商,双方又签订了第二份《房屋买卖合同》,将房屋总 (3)数量和质量。标的的数量和质量是确定合同 价款约定为300万元,以此来减少需要缴纳的税款。 标的的具体条件,是这一标的区别于同类另一标的的 [问题设计】 具体特征。标的的数量要确切,质量需详细具体,如 1.运用合同订立程序的知识,分析两份合同是否成立。: 技术指标、质量要求、规格、型号等都要明确。 (4)价款或者报酬。价款是取得标的物所应支付 的代价,报酬是获得服务所应支付的代价,由哪一方 支付,需在合同中写明。 (5)履行期限、地点、方式。履行期限直接关系到 合同义务完成的时间,涉及当事人的期限利益,也是 2.运用合同效力的知识,分析两份合同是否有效。 确定违约与否的因素之一,十分重要。履行地点是确 定验收地点的依据,是确定运输费用由谁负担、风险 由谁承受的依据,有时是确定标的物所有权是否转 移、何时转移的依据,还是确定诉讼管辖的依据之一。 履行方式(一次交付还是分期分批交付,交付实物还 是交付标的物的所有权凭证,铁路运输还是空运、水 运等)同样有关当事人的物质利益,合同应写明。 30 第一单元民事权利与义务 (6)违约责任与解决争议的方法。违约责任既是:[问题设计] 违约方应该付出的代价,也是法律对守约方给予的救;1.乙公司是否违约?若诉至人民法院,人民法院是否 济。解决争议的方法是指有关解决争议运用什么程序、: 会支持甲公司的主张?请说明理由。 适用何种法律、选择哪家检验或者鉴定的机构等内容。 2.比较有效合同与无效合同 有效合同 无效合同 2.材料二案例中宋某违反了合同履行的什么原则? 无民事行为能力人、限制民 事行为能力人订立合同且法 订立合同的 定代理人不予以追认的(但 从行为 行为人具有 有例外:纯获利益的合同和 人看 相应的民事 :3.材料二案例中刘某能否在请求宋某支付违约金的 与其年龄、智力、精神健康状 行为能力 同时双倍返还定金? 况相适应而订立的合同,不 需追认,合同当然有效) 从外在 表示行 一方以欺诈、胁迫的手段订 [认知升华幻 为与内 意思表示 立合同,损害国家利益;恶意 心意思 真实 串通,损害国家、集体或者第 1.违约行为免责的两种情形 是否一 三人利益 最常见的就是不可抗力,即不能预见、不能避 致看 免并不能克服的客观情况,如地震、洪水、火 未违反法 法定 灾、战争等情况。当客观上已经发生不可抗 从是否 律、行政法 以合法形式掩盖非法目的; 、 免责 力,而且合同的当事人未能按照约定履行合 合法、 规的强制性 损害社会公共利益;违反法 同义务是由这一不可抗力所导致时,当事人 合理看 规定,未违 律、行政法规的强制性规定 的违约行为可以免责 背公序良俗 这是双方在订立合同时经协商达成一致的免 (二)法治意识 树立重合同、守信用意识 约定 责情形,只要这种约定不违反法律的强制性 [热点聚焦] 免责 规定,届时就可以对违约行为免责 材料一甲公司在2024年3月1日进入乙水果 2.处理合同违约责任类问题的基本思路 公司网站,看到该公司呈现的品种、价格、数量等货物 (1)考虑设问和案例所涉及的民事主体之间是否 信息,并显示5吨以上下单国内五天送货到家。于是 存在合同关系。如果两个主体之间因主体不是当事 甲公司下单购买了各种水果共10吨。 人或合同没有成立等,他们之间不存在合同关系,那 3月2日乙公司发货。3月5日,由于甲公司所: 么也就不存在违约及要承担违约责任的问题了。 在地发生泥石流,交通通信中断,车辆无法进出。此 (2)在两个主体间存在合同关系的前提下,考虑 时水果开始腐烂,乙公司只好就地卖货,事后及时通 主体是否存在违反合同履行原则造成违约的情形。 知甲公司,但造成甲公司货物损失100万。甲公司以 若不存在违约,则不涉及违约责任的承担问题。 乙公司没有按时送货为由,主张赔偿全部损失。 (3)在合同主体违约的情况下,考虑是否有约定 材料二养鸡场场长刘某与饲料加工厂厂长宋 某订立了一份大额合同,合同规定,任何一方违约,应 或法定的免责情形。如果有,则可以部分或全部免除 违约责任,否则就要承担违约责任。 当支付守约方违约金2万元。刘某交定金2万元。: (4)在确认合同主体没有免责的情形后,结合案 由于宋某在饲科加工过程中掺杂使假,刘某拒绝购买例的具体情形,确定适合本案的具体的违约责任的承 其饲料,两人发生纠纷。刘某要求宋某双倍返还定金: 担方式。这时,要具体把握继续履行的适用条件,把 并支付违约金总计6万元,宋某指责刘某违约,定金握违约金、赔偿金和定金之间的适用关系。 不能返还,刘某还应支付其2万元的违约金。最后, 刘某把宋某告上法庭。 温馨提示 请做课时分层检测(九) 31

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