第二单元 第5课 工业革命与工厂制度（课件PPT+Word教案）【步步高】2024-2025学年高二历史选择性必修2教师用书（统编版 浙江专用）

生产工具与劳作方式 第二单元 第5课 工业革命与工厂制度 课程标准 学习目标 1.认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响。 2.理解劳动人民对历史的推动作用。 1.利用历史文献、图片等方式了解工业革命和工厂制度建立的史实，认识机器大生产、工厂制度对人类劳作方式的影响。 2.了解近代中国洋务企业、民族工业的发展史实，认识19世纪工业文明扩展的影响。 3.利用文献等史料，观察日常生活，认识工业革命对人类生产和生活的影响。 4.核心概念：工业革命；机器大生产；工厂制度；城市化 目标导航 时空坐标 知识点一　机器大生产与工厂制度 知识点二　工业革命后生活方式的变化 5 机器大生产与工厂制度 知识点一 导学 自主梳理 背景 ①生产专业化在一定程度上实现；②以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命 形成 随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成 特点 ①工作时间：　　　　；②管理：　　　　　　　；③生产：流水线；④原料：工厂统一供应、合理调配 影响 工厂制度带来　　　　　　　　　 的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益 倒班制 规章制度严格 生产组织和管理形式 7 扩展到中国 洋务企业：19世纪中后期，洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进西方工厂制度，进行机器大生产 民族工业：张謇、范旭东等人主张　　　　　，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国　　　　　初步发展起来 实业救国 民族工业 8 民族工业 民族工业是近代半殖民地半封建社会由中国人创办的用机器生产的工业。其有广义与狭义之分，广义的是指只要是中国人创办的，都是民族工业，国营、民营皆是民族工业；狭义的则只指民营资本所办企业，不含国营的。 概念阐释 工业革命后的革命性变化 图解历史 阅读教材第一目插图“工业革命期间的纺织工厂车间”，概括图片体现了工厂制度的哪些特点？ 问题思考 提示　特点：①采用了机器大生产；②工人在车间进行集体劳作，规模较大；③采用了生产流水线。 主题　工厂制度 材料　前工业化时期的作坊制、家庭制、工场制逐步消退，以机器生产为特征的工厂制生产开始兴起。工厂制的兴起意味着资本的集中，因为厂房的建设、机器的引入需要投入大量资本。在近代工厂中，随着劳动力的集中，劳动分工进一步增强，以韦奇伍德的埃特鲁利亚制陶厂为例，整个工厂分为若干个车间，如拌土车间、制胚车间、上釉车间、烧窑车间、上彩车间等，每个车间只负责一道生产工序。近代工厂制度兴起后，为保证生产的有序进行，工厂主制定并实施严厉的规章制度，以此来对工厂生产实施规范化和制度化管理。——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 导思 深化探究 12 提示　特征：①使用机器生产；②资本和劳动力的集中；③劳动分工细化；④生产管理的规范化与制度化；⑤实行倒班制；⑥原料由工厂统一供应、合理调配。 思考　根据材料并结合所学知识，概括近代英国工厂制的特征。 13 比较工场制度与工厂制度的异同 深化拓展 比较项 工场制度 工厂制度 不同点 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 工业革命时期 生产手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 管理制度 缺乏规章制度 有严格的规章制度 14 深化拓展 比较项 工场制度 工厂制度 不同点 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业而言，规模较大 相对于工场手工业而言，规模较大，工人集中 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 促进了机器的普及和推广 15 深化拓展 比较项 工场制度 工厂制度 共同点 都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率 16 导练 对点训练 1.(2024·杭州高二期末)据国民政府统计，1935年全国共发生工业灾害 2 655次，伤亡5 629人，损失估计为1 027.2万元。而据当时工业安全协会推测，全国工厂在1935年可能发生的灾害在18 032次以上，伤亡人数至少为22 568人，损失估计至少有2 172.6万元。这表明 A.近代工厂制度有待健全 B.国民政府轻视工业 C.侵华战争制约工业发展 D.民国缺乏社会保障 √ 17 1935年南京国民政府统治时期，实际发生的工业灾害远超过政府统计数据，说明工厂制度不健全，A项正确； 材料未体现国民政府轻视工业，排除B项； 工业灾害与侵华战争没有必然联系，排除C项； 材料未涉及社会保障，排除D项。 18 2.现代工厂制度建立以后，实现了资本与劳动的分离，劳动者进入工厂后就丧失了自由，成为资本的奴役工具，成为机器的“人手”，这种资本和劳动的分离最终造成了劳动和资本的矛盾。据此可知 A.科学社会主义的诞生有着深厚基础 B.机器生产推动社会发展的进步 C.工业革命使资本主义基本矛盾凸显 D.欧洲工人运动走向失败的必然 √ 19 据材料可知，工业革命促进现代工厂制度的建立，造成劳动和资本的矛盾，即工业革命使资本主义基本矛盾凸显，故选C项； 工人运动的不断兴起、资本主义基本矛盾的不断暴露、三大自然定律的发现等促使科学社会主义诞生，排除A项； 材料与社会发展的进步无关，排除B项； 材料不涉及欧洲工人运动，排除D项。 返 回 20 工业革命后生活方式的变化 知识点二 导学 自主梳理 促进了城市化的发展 影响 改变了人们的生活空间 问题 大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人生活环境相当恶劣 解决 建设　　　，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境 新城 22 交通运输业的进步，便利了人们的出行 交通方式 工业革命时期英国的　　　　　、铁路运输发展迅速 作用 欧美国家形成了水陆运输网，促进了人口交流与贸易往来，增加了社会的流动性 促进了乡村的改变 农业现代化 以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，　　　　　　水平提高 眼界开阔 大量人口从乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了 人工运河 农业现代化 23 人们的时间观念增强 原因 工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后，　　　　 成为现代生活的准则 表现 城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市中多设有标准钟 初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 原因 机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对民众的文化素质提出了更高的要求 表现 西方 通过立法推行　　　　　，加大政府对教育的经费支持 中国 20世纪初清政府推行“　　　　　”，出现了大量中小学堂，对普及初等教育起到重要作用 准时准点 初等教育 癸卯学制 24 消极 影响 表现 工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康 结果 19世纪，欧洲　　　　　　　风起云涌，产业工人的待遇有所改善 社会主义运动 25 城市化 城市化是指一个国家或地区由以农业为主的传统乡村型社会向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程，包括人口城市化、经济城市化、地理空间城市化和社会文明城市化。 概念阐释 工业化如何影响城市化 (1)工业化促进了农业的发展，满足了城市人口的粮食需求。 (2)工业化带动了第二、三产业的发展，提供了大量就业岗位。 (3)工业化推动了交通运输业的发展，加快各种资源向城市集中。 思维点拨 阅读教材第二目“史料阅读”，思考：狄更斯在《双城记》中描述的“这是最好的时候，这是最坏的时候”指的是什么？ 问题思考 提示　工业革命给人类带来了生产力的巨大发展，改善了人们的生活。但也带来了贫富分化、阶级压迫和环境污染等严重的社会问题。 主题　工业革命的影响 材料 导思 深化探究 29 提示　论题：工业革命对社会转型的影响 论述：工业革命后，人类社会文明形态由农业文明和传统文明向工业文明和现代文明过渡；政治上，出现了工业资产阶级和工业无产阶级的对立，工人运动催生了对科学理论的需求；经济上，经济结构发生巨大变动，农业在国民经济中的比重下降，工业所占比重大幅上升；思想上，诞生了自由主义、民族主义和社会主义三大思潮，它们以不同的方式推动了现代民主政治的发展。 总之，工业革命后的社会发生了一系列的重大变化，实现了人类文明的转型和进步。 思考　依据图示和所学，围绕“工业革命对社会转型的影响”拟定一个论题并进行简要论述。 30 工业革命对社会转型的影响 深化拓展 31 导练 对点训练 1.从1847年开始，英国各工业区相继出现了为女工开办的夜校，夜校的课程有阅读、写作、算术、缝纫等，学费低廉，深受女工们的欢迎。此外，女工们还利用闲暇时间去酒吧、俱乐部和剧院等娱乐场所游玩。这些现象说明 A.技术发展影响妇女角色变化 B.工业革命改变了阶级结构 C.妇女对社会的贡献大于男性 D.社会分工的界限开始模糊 √ 32 工业革命期间，女工通过劳动获得收入，可以进行学习、娱乐等，社会角色发生变化，A项正确； 材料未涉及阶级结构和社会分工的变化，排除B、D项； 材料中没有女工与男工贡献大小的比较，排除C项。 33 2.1802年英国政府通过的《工厂法》规定，禁止纺织工厂使用9岁以下学徒，并且规定18岁以下的学徒其劳动时间每日不得超过12小时和禁止学徒在晚9时至次日凌晨5时之间从事夜间工作，并提出应对童工进行读、写、算教育。该法从一个侧面反映 ①工业革命中工人生存状况恶劣　②政府重视社会保障体系的建立 ③工厂制度需要工人有较高文化素质　④工厂主注重保障儿童正当权益 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ √ 34 根据材料并结合所学知识可知，从侧面反映出工业革命中工人生存状况恶劣，①正确，“提出应对童工进行读、写、算教育”，从侧面反映工厂制度需要工人有较高文化素质，③正确，B项正确； 政府重视社会保障体系的建立与材料主旨不符，②不正确，排除A、D项； 材料未涉及工厂主注重保障儿童正当权益，④不正确，排除C项。 35 知识体系 1.生产方式的变革推动了人类社会生活方式的进步。 2.工业革命实现了机器大生产，大大提高了劳动生产率。 3.19世纪中后期的洋务运动和民族资本主义企业，促进了中国近代化的发展。 4.工业革命改变了人们的生活方式，同时也带来了消极影响。 学科术语 返 回 $ 第5课　工业革命与工厂制度 目标导航 课程标准 学习目标 1.认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响。 2．理解劳动人民对历史的推动作用。 1.利用历史文献、图片等方式了解工业革命和工厂制度建立的史实，认识机器大生产、工厂制度对人类劳作方式的影响。 2．了解近代中国洋务企业、民族工业的发展史实，认识19世纪工业文明扩展的影响。 3．利用文献等史料，观察日常生活，认识工业革命对人类生产和生活的影响。 4．核心概念：工业革命；机器大生产；工厂制度；城市化 时空坐标 知识点一　机器大生产与工厂制度 背景 ①生产专业化在一定程度上实现；②以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命 形成 随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成 特点 ①工作时间：倒班制；②管理：规章制度严格；③生产：流水线；④原料：工厂统一供应、合理调配 影响 工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益 扩展到中国 洋务企业：19世纪中后期，洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进西方工厂制度，进行机器大生产 民族工业：张謇、范旭东等人主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来 [概念阐释]　民族工业 民族工业是近代半殖民地半封建社会由中国人创办的用机器生产的工业。其有广义与狭义之分，广义的是指只要是中国人创办的，都是民族工业，国营、民营皆是民族工业；狭义的则只指民营资本所办企业，不含国营的。 [图解历史]　工业革命后的革命性变化 [问题思考]　阅读教材第一目插图“工业革命期间的纺织工厂车间”，概括图片体现了工厂制度的哪些特点？ 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　特点：①采用了机器大生产；②工人在车间进行集体劳作，规模较大；③采用了生产流水线。 主题　工厂制度 材料　前工业化时期的作坊制、家庭制、工场制逐步消退，以机器生产为特征的工厂制生产开始兴起。工厂制的兴起意味着资本的集中，因为厂房的建设、机器的引入需要投入大量资本。在近代工厂中，随着劳动力的集中，劳动分工进一步增强，以韦奇伍德的埃特鲁利亚制陶厂为例，整个工厂分为若干个车间，如拌土车间、制胚车间、上釉车间、烧窑车间、上彩车间等，每个车间只负责一道生产工序。近代工厂制度兴起后，为保证生产的有序进行，工厂主制定并实施严厉的规章制度，以此来对工厂生产实施规范化和制度化管理。 ——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 思考　根据材料并结合所学知识，概括近代英国工厂制的特征。 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　特征：①使用机器生产；②资本和劳动力的集中；③劳动分工细化；④生产管理的规范化与制度化；⑤实行倒班制；⑥原料由工厂统一供应、合理调配。 [深化拓展]　比较工场制度与工厂制度的异同 比较项 工场制度 工厂制度 不同点 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 工业革命时期 生产手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 管理制度 缺乏规章制度 有严格的规章制度 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业而言，规模较大 相对于工场手工业而言，规模较大，工人集中 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 促进了机器的普及和推广 共同点 都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率 1．(2024·杭州高二期末)据国民政府统计，1935年全国共发生工业灾害2 655次，伤亡5 629人，损失估计为1 027.2万元。而据当时工业安全协会推测，全国工厂在1935年可能发生的灾害在18 032次以上，伤亡人数至少为22 568人，损失估计至少有2 172.6万元。这表明(　　) A．近代工厂制度有待健全 B．国民政府轻视工业 C．侵华战争制约工业发展 D．民国缺乏社会保障 答案　A 解析　1935年南京国民政府统治时期，实际发生的工业灾害远超过政府统计数据，说明工厂制度不健全，A项正确；材料未体现国民政府轻视工业，排除B项；工业灾害与侵华战争没有必然联系，排除C项；材料未涉及社会保障，排除D项。 2．现代工厂制度建立以后，实现了资本与劳动的分离，劳动者进入工厂后就丧失了自由，成为资本的奴役工具，成为机器的“人手”，这种资本和劳动的分离最终造成了劳动和资本的矛盾。据此可知(　　) A．科学社会主义的诞生有着深厚基础 B．机器生产推动社会发展的进步 C．工业革命使资本主义基本矛盾凸显 D．欧洲工人运动走向失败的必然 答案　C 解析　据材料可知，工业革命促进现代工厂制度的建立，造成劳动和资本的矛盾，即工业革命使资本主义基本矛盾凸显，故选C项；工人运动的不断兴起、资本主义基本矛盾的不断暴露、三大自然定律的发现等促使科学社会主义诞生，排除A项；材料与社会发展的进步无关，排除B项；材料不涉及欧洲工人运动，排除D项。 知识点二　工业革命后生活方式的变化 促进了城市化的发展 影响 改变了人们的生活空间 问题 大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人生活环境相当恶劣 解决 建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境 交通运输业的进步，便利了人们的出行 交通方式 工业革命时期英国的人工运河、铁路运输发展迅速 作用 欧美国家形成了水陆运输网，促进了人口交流与贸易往来，增加了社会的流动性 促进了乡村的改变 农业现代化 以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平提高 眼界开阔 大量人口从乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了 人们的时间观念增强 原因 工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后，准时准点成为现代生活的准则 表现 城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市中多设有标准钟 初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 原因 机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对民众的文化素质提出了更高的要求 表现 西方 通过立法推行初等教育，加大政府对教育的经费支持 中国 20世纪初清政府推行“癸卯学制”，出现了大量中小学堂，对普及初等教育起到重要作用 消极影响 表现 工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康 结果 19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，产业工人的待遇有所改善 [概念阐释]　城市化 城市化是指一个国家或地区由以农业为主的传统乡村型社会向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程，包括人口城市化、经济城市化、地理空间城市化和社会文明城市化。 [思维点拨]　工业化如何影响城市化 (1)工业化促进了农业的发展，满足了城市人口的粮食需求。 (2)工业化带动了第二、三产业的发展，提供了大量就业岗位。 (3)工业化推动了交通运输业的发展，加快各种资源向城市集中。 [问题思考]　阅读教材第二目“史料阅读”，思考：狄更斯在《双城记》中描述的“这是最好的时候，这是最坏的时候”指的是什么？ 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　工业革命给人类带来了生产力的巨大发展，改善了人们的生活。但也带来了贫富分化、阶级压迫和环境污染等严重的社会问题。 主题　工业革命的影响 材料 思考　依据图示和所学，围绕“工业革命对社会转型的影响”拟定一个论题并进行简要论述。 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　论题：工业革命对社会转型的影响 论述：工业革命后，人类社会文明形态由农业文明和传统文明向工业文明和现代文明过渡；政治上，出现了工业资产阶级和工业无产阶级的对立，工人运动催生了对科学理论的需求；经济上，经济结构发生巨大变动，农业在国民经济中的比重下降，工业所占比重大幅上升；思想上，诞生了自由主义、民族主义和社会主义三大思潮，它们以不同的方式推动了现代民主政治的发展。 总之，工业革命后的社会发生了一系列的重大变化，实现了人类文明的转型和进步。 [深化拓展]　工业革命对社会转型的影响 1．从1847年开始，英国各工业区相继出现了为女工开办的夜校，夜校的课程有阅读、写作、算术、缝纫等，学费低廉，深受女工们的欢迎。此外，女工们还利用闲暇时间去酒吧、俱乐部和剧院等娱乐场所游玩。这些现象说明(　　) A．技术发展影响妇女角色变化 B．工业革命改变了阶级结构 C．妇女对社会的贡献大于男性 D．社会分工的界限开始模糊 答案　A 解析　工业革命期间，女工通过劳动获得收入，可以进行学习、娱乐等，社会角色发生变化，A项正确；材料未涉及阶级结构和社会分工的变化，排除B、D项；材料中没有女工与男工贡献大小的比较，排除C项。 2．1802年英国政府通过的《工厂法》规定，禁止纺织工厂使用9岁以下学徒，并且规定18岁以下的学徒其劳动时间每日不得超过12小时和禁止学徒在晚9时至次日凌晨5时之间从事夜间工作，并提出应对童工进行读、写、算教育。该法从一个侧面反映(　　) ①工业革命中工人生存状况恶劣　②政府重视社会保障体系的建立　③工厂制度需要工人有较高文化素质　④工厂主注重保障儿童正当权益 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案　B 解析　根据材料并结合所学知识可知，从侧面反映出工业革命中工人生存状况恶劣，①正确，“提出应对童工进行读、写、算教育”，从侧面反映工厂制度需要工人有较高文化素质，③正确，B项正确；政府重视社会保障体系的建立与材料主旨不符，②不正确，排除A、D项；材料未涉及工厂主注重保障儿童正当权益，④不正确，排除C项。 知识体系 学科术语 1.生产方式的变革推动了人类社会生活方式的进步。 2.工业革命实现了机器大生产，大大提高了劳动生产率。 3.19世纪中后期的洋务运动和民族资本主义企业，促进了中国近代化的发展。 4.工业革命改变了人们的生活方式，同时也带来了消极影响。 课时精练　[分值：47分] 一、选择题Ⅰ(每小题2分，共20分) 1．(2024·湖州高二期末)19世纪中后期，洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业。在生产过程中，江南机器制造总局在办公处的门上挂着拷打刑具，专门用以管控工人；福州船政局要求所有工人务必要服从朝廷制定的军法。这反映出，洋务企业(　　) A．引进了新的商业经营模式 B．有官督商办特征 C．借鉴了欧美先进管理经验 D．带有封建性特点 答案　D 解析　洋务运动中的军事工业采取了封建衙门式的管理方式，呈现浓厚的封建性，D项正确，排除C项；材料反映的是工业管理，而非商业经营模式，排除A项；官督商办是民用工业的特点，排除B项。 2.(2024·台州高二上期末)下图是1917年创办的中国最早的制碱厂，该厂(　　) A．是中国近代官办企业的重要代表 B．兴办借鉴了西方工厂的管理经验 C．创办人是晚清著名的实业家张謇 D．创办的地点位于长江三角洲地区 答案　B 解析　据材料“1917年创办的中国最早的制碱厂”并结合所学可知，该厂是范旭东筹建的天津永利碱厂，借鉴了西方工厂的管理经验，B项正确，排除C、D项；该厂是中国近代民族工业的重要代表，排除A项。 3．18世纪后期，英国雇主在制定工厂纪律的时候，都会采取一些相似的方法，常见的有严格规定工作时间，禁止酗酒、打架，进行罚款、解雇、体罚和经济奖励等。这些做法旨在(　　) A．推动人们思想观念的更新 B．建立和完善工厂制度 C．保障生产效率和经济效益 D．预防社会犯罪的发生 答案　C 解析　材料中的做法目的是强化工人的纪律意识，使他们在机器化生产中协同劳动，以提高生产效率和经济效益，C项正确；人们思想观念的更新、完善工厂制度属于客观影响，排除A、B项；法律和社会规范才具备预防社会犯罪的功能，材料中的纪律要求只适用于工厂内部，排除D项。 4．1769年瓦特制成了他的第一台蒸汽机，这台蒸汽机在当时被形象地称为“恶魔”，因为它不断地吞吐烟火，而且动作像个魔王，但这个“恶魔”日后却对英国乃至整个世界都产生了巨大的影响。蒸汽机给英国社会带来的变化有(　　) ①新的交通工具火车出现　②英国的钟表业获得发展　③工厂在城市中大量出现　④英国初等教育获得发展 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③ 答案　A 解析　根据所学可知，第一次工业革命中出现的蒸汽机使新的交通工具火车出现。同时工厂大量出现，工厂中有严格的规章制度，要求准点上下班，因此推动了钟表业的发展。同时随着工业革命的开展，对工人的文化要求越来越高，因此也推动了英国教育事业的发展。①②③④均符合题意，A项正确。 5．(2023·丽水高二期末)英国1823年创立了伦敦机械学院，其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理、化学的经费和机会，这类职业技术学院在1826年只有100所，而到1840年，已超过了300所。这一时期英国教育的发展(　　) A．源于英国民主政治制度逐渐完善 B．实现了社会教育的公平公正 C．适应了资本主义经济发展的需要 D．标志着经济与教育开始结合 答案　C 解析　英国社会教育发展，为工业革命提供了素质较高的劳动者，适应了资本主义经济发展的需要，C项正确；英国社会教育发展源于工业革命对劳动者素质的要求，排除A项；“实现了”说法过于绝对，排除B项；“开始结合”说法与史实不符，排除D项。 6．(2024·温州高二期末)1841年7月5日，英国旅行商托马斯·库克包租了一列火车，带领570名旅游者从英国莱斯特到巴夫勒参加禁酒大会，成为世界近代商业性旅游服务的开端。这表明当时(　　) A．交通变迁推动新兴产业出现 B．乘坐火车成为主要出行方式 C．远途旅行成为西方消费时尚 D．运输业提升了市民生活水平 答案　A 解析　火车是工业革命时期的新的交通工具，这为商业旅游服务业的出现奠定了基础，A项正确；据材料无法判断火车是主要出行工具，排除B项；材料涉及的国家是英国，没有提及整个西方社会，排除C项；仅凭材料无法反映市民的整体生活水平，排除D项。 7．19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正的摆动着。”材料表明，当时曼彻斯特(　　) A．钟表业非常发达 B．工人消费水平较高 C．出现严格的工厂制度 D．贫富差距缩小 答案　C 解析　工厂制度要求有严格的生产组织纪律，有钟表以督促、确保工人遵守纪律，提高效率，C项正确。材料并未提及钟表制造的具体情况，排除A项；钟表并不能代表工人的消费水平，排除B项；“贫富差距缩小”说法不符合史实，排除D项。 8.1877年，位于“黑乡”(如图)的伍尔弗汉普顿诞生了。英国“黑乡”的诞生是由于(　　) A．非洲黑人大量移民 B．汽车、飞机的普及 C．蒸汽机的大量使用 D．珍妮纺纱机的发明 答案　C 解析　工业革命时期蒸汽机的大量使用，增加了煤炭的需求量，从而诞生了英国“黑乡”，C项正确；题干与非洲黑人大量移民无关，排除A项；汽车、飞机的普及与材料主旨不符，排除B项；英国工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的发明，材料中现象与其无关，排除D项。 9．(2024·台州高二阶段练习)19世纪后半叶，英国田间兴起了蒸汽绳索牵引犁，媒体对此描述：“蒸汽机在地头借助钢缆绳往返拉着农具，避免了马匹耕作对土壤的踩踏和压实，农具更加快速地被拉动，更深更松地掀起土壤。”由此可见，英国(　　) A．基本实现农业机械化生产 B．机器制造业迅速发展 C．工业革命提高了农业效率 D．规模化生产日益普及 答案　C 解析　蒸汽机应用到农业生产中，提高了田间农具的生产效率，C项正确；“基本实现”夸大了材料中现象的作用，排除A项；材料强调蒸汽机应用于农业，而非机器制造业，排除B项；规模化生产指有组织、有秩序、按照固定模式进行大批量的生产，与材料无关，排除D项。 10．(2024·培优联盟高二月考)论及工业革命的影响，有学者指出：“工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级；大工业挤垮手工业意味着工厂主排挤商人对生产的控制，因而商业资本让位给工业资本；工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。”该学者旨在说明工业革命(　　) A．推动了社会结构的变化 B．引起了生产方式的变革 C．提高了生产力发展水平 D．造成无产阶级普遍贫困 答案　A 解析　根据材料可知，工业革命使工业资产阶级实力增强，同时推动了无产阶级的诞生和壮大，这说明工业革命推动了社会结构的变动，A项正确；材料强调的是工业革命推动社会结构变化，未提及生产方式的变革，排除B项；材料反映的是社会结构的变化，未涉及生产力水平提高的相关信息，排除C项；材料反映了无产阶级力量的壮大，而不是普遍贫困，排除D项。 二、选择题Ⅱ(每小题3分，共15分) 11．(2023·海南卷，12)17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要体现了(　　) A．科技进步提高生活水平 B．思想解放推动政治变革 C．工业革命促进经济发展 D．社会变迁影响流行风尚 答案　D 12．(2024·诸暨高二上期末)18世纪中期以来，机器动力越来越便宜，而劳动力却越来越昂贵。在19世纪，有头脑的人越来越清楚，现在平民阶级也应该受到教育，哪怕是为了保障“工业效率”，他们也应该受到教育。属于英国践行这一想法的是(　　) A．工厂采用生产流水线 B．政府推行“癸卯学制” C．政府颁布《工厂法》 D．建立现代医疗保障体系 答案　C 解析　根据材料及所学可知，1802年，英国颁发了第一部《工厂法》，要求工厂学徒和手工业学徒学习读、写、算的基本知识，以适应工业革命发展的需要，C项正确；20世纪美国企业家密尔顿建立工厂，采用生产流水线，排除A项；20世纪初，清政府推行“癸卯学制”，排除B项；“建立现代医疗保障体系”与劳动者接受教育无关，排除D项。 13．(2024·宁波高二阶段练习)1863年，英格兰足球协会建立，越来越多的男性群体特别是工人阶层开始关注足球。城市交通的改善特别是蒸汽火车的出现，使这项运动得以推广和普及。由此可见，足球运动的发展(　　) A．缓和了阶级矛盾 B．得益于社会转型 C．依赖于交通变革 D．推动了工业革命 答案　B 解析　工人阶层开始关注足球，而火车使足球运动得以推广和普及，都体现了工业革命的影响，B项正确；材料未体现阶级矛盾的变化，排除A项；“依赖”夸大了交通的作用，排除C项；D项因果关系倒置，排除。 14．19世纪后半期，工业革命使生产组织和管理形式发生了重大变革。为此美国工程师泰勒考察企业管理，认为工人不是简单的机器，只要对他们进行科学管理，资本家就有可能降低生产成本。这一主张(　　) A．强调资本家要直接参与企业管理 B．适应了国家垄断资本主义的发展 C．反映了当时社会化大生产的需要 D．催生出了工厂制度的建立和发展 答案　C 解析　泰勒主张科学管理工人，有利于降低成本，以适应工业化生产的需要，C项正确；材料强调科学管理，而非资本家直接参与企业管理，排除A项；国家垄断资本主义的发展是在二战后，排除B项；工厂制度是第一次工业革命的产物，排除D项。 15．美国西部曾是尚处于开发中的边远地区，但在19世纪后半期却基本实现了城市化，而在此过程中，铁路作为当时美国经济发展的中心，发挥了十分特殊和非常重要的作用。这表明(　　) A．美国东西经济格局发生逆转 B．交通是城市发展的先决条件 C．工业革命推动了城市化进程 D．城市发展不受自然条件影响 答案　C 解析　铁路为美国西部带来资本、劳动力等，从而推动城市化进程，C项正确；材料强调美国西部城市化，未涉及东西经济格局，排除A项；美国西部城市化进程受益于交通改善，但交通并非城市发展的先决条件，排除B项；“不受自然条件影响”说法错误，排除D项。 三、非选择题(共12分) 16．(2024·杭州高二上学期期末)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　欧洲画家笔下的工业革命 　 1801年《卡尔布鲁 1844年《雨，蒸汽和克代尔之夜》 作者：[英]德·卢 速度—西部大铁路》 戴尔布格　 作者：[英]透纳 　　　 　 　 1875年《轧钢厂》 1885年《吃土豆的人》 作者：[德]门采尔　　　 作者：[荷兰]凡·高 观察以上图片，提取关联信息，任选角度，自拟一个题目，并结合工业革命的相关史实，写一篇小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) 答案　示例一：题目：工业革命改变了民众生活 工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率，使民众生活的许多方面都发生了变化。现代工业提供了物美价廉的商品，提高了民众的生活水平；以工厂为中心形成了很多城市，改变了人们的生活空间；工业革命推动了初等教育的不断推广，人们的文化素质逐渐提升，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增；女性也获得了更多受教育的机会；工业革命推动了交通运输业的进步，汽船、火车先后问世，便利了人们的出行。但是，机器生产造成了严重的环境污染，影响到民众的食品安全，威胁到人类的生存；工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。综上，工业革命对民众生活既有积极影响，又有消极影响，我们应辩证地看待。 示例二：题目：工业革命开启了世界工业化浪潮 18世纪60年代到19世纪40年代，英国率先完成工业革命，机器生产取代手工劳动，人类社会由此进入“蒸汽时代”。随着机器大生产和蒸汽动力的普及，工厂迅速普及，资本主义大工厂制得以确立，提高了生产效率，创造了更多的社会财富。工业革命引发了交通工具革命，19世纪初，汽船、火车先后问世，欧美国家形成了水路运输网，促进了城际间、国际间的人口流动与贸易往来，推动了世界市场的形成，客观上催生了殖民地、半殖民地的工业化之路。在工业革命推动下，欧洲社会工业化进程大大加快，给欧洲各国带来经济的空前繁荣和社会生活的便利。工业革命推动工业化进程的同时，也带来了社会贫富差距加剧、工人生活条件恶劣和环境污染严重等问题，这些问题加剧了社会矛盾，引发社会不稳定。总之，工业革命开启的工业化浪潮是社会历史发展的进步潮流，但在工业化进程中要处理好经济发展与社会、环境等方面的关系，走可持续发展道路。 学科网（北京）股份有限公司 $