第一单元 第1课 从食物采集到食物生产（课件PPT+Word教案）【步步高】2024-2025学年高二历史选择性必修2教师用书（统编版 浙江专用）

第一单元 食物生产与社会生活 单元时空 食物生产是人类社会重要的经济活动，也是人类社会得以延续的物质基础。 阶段特征 食物生产 大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现，人类从食物采集者转变为食物生产者。随着生产力的发展，人类逐渐进入文明社会。近现代农业的机械化、集约化、产业化提高了生产效率。 食物物种的交流 古代世界各个区域形成各具特色的物种及生产模式，孕育出各自不同的古代文明。新航路开辟后，不同地区的食物物种交流，丰富了食物种类，改善了人类生活，也改变了生态环境。 食物储备与粮食安全 粮食储备技术由古代的防鼠、防盗、防潮、防火及保鲜功能，发展到近现代的机械通风储粮技术等，粮食储备自动化和智能化水平不断提高。 第1课 从食物采集到食物生产 课程标准 学习目标 1.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义。 2.知道古代不同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响。 1.理清人类由食物采集者向食物生产者演进的过程，认识其影响。 2.结合史料，认识古代不同地区的食物生产对人类社会生活的影响。 3.认识农业产生对人类文明进程的推动作用，知道私有制、阶级和国家产生是生产力发展的必然结果。 4.核心概念：农业革命；阶级；国家 目标导航 时空坐标 知识点一　人类早期的生产与生活 知识点二　不同地区的食物生产与社会生活 知识点三　生产关系的变化 7 人类早期的生产与生活 知识点一 1.采集渔猎 (1)时间：远古时期。 (2)特征：①采集和渔猎；②迁徙生活；③用火取暖、烧烤食物；④____ 提供大部分食物。 导学 自主梳理 女性 9 2.原始农业(约1万年前) (1)概况 地区 农耕 畜牧 西亚 小亚细亚半岛南部等地是　　、大麦的原产地 约9 000年前饲养绵羊和山羊 东亚 黄河中上游是粟的发源地；长江中下游的居民在世界上最早种植______ 约8 500年前，中国贾湖的居民已经饲养猪；河姆渡居民也饲养猪和狗 中美洲 　　　、甘薯等作物的原产地 约6 000年前，南美印第安人驯化了骆马 小麦 水稻 玉米 10 (2)影响 食物生产者 人口增长 定居 11 古代农业耕作方式的演变 图解历史 观察教材第一目图片“远古人类的生活想象图”，从图中可以看出远古人类怎样的生产和生活状况？ 问题思考 提示　状况：①使用石器、骨器和木器； ②从事采集和渔猎生活； ③会使用火； ④过着群居生活。 主题　农业产生——从食物采集到食物生产 材料　与农业相关的最重要的改变应该是人口的膨胀。新石器时代的人们放弃了他们旧石器时代前辈们的游荡生活，转而在农田附近永久定居下来。剩余的粮食使得一些人可以把他们的时间和才智集中在自己的专业上，从而脱离了粮食生产。个人可以用粮食或手工制品来换购宝石、珠宝和其他贵重物品。慢慢地，稠密的人口、专业的劳动和复杂的社会关系，一起促成产生了一种全新的社会组织——城市。生活在农业社会的人们必须懂得季节的变换，他们逐渐积累起天地关系的知识，并向精确的历法迈出了第一步。 ——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 导思 深化探究 14 提示　影响：①加速了人口增长；②人类过上定居生活；③出现社会分工和商品交换；④私有财产和城市出现；⑤促进了实用科技的发展。 思考　根据材料并结合所学，简要分析原始农业的出现对社会文化的重大影响。 15 从食物采集到食物生产的演进 深化拓展 项目 食物采集 食物生产 所处时代 远古时期至旧石器(打制石器)时代 新石器(磨制石器)时代以来 自然分工 男子负责狩猎，提供肉食；女子负责采集植物果实和茎叶 男子从事农业生产；妇女从事采集和家庭副业 16 深化拓展 项目 食物采集 食物生产 男女地位 男子获取食物来源不稳定，地位较低；女性不但生育和抚养后代，还负责采集食物，地位较高 男性地位逐渐提高，女性逐渐退居从属地位 社会关系 人与人之间关系平等，个人隶属于集体 伴随着生产力的发展，产品有了剩余，出现了贫富分化，私有制、阶级和国家先后产生 17 导练 对点训练 1.(2024·台州校考)历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：当我们看到人类总人口在距今10 000年至2 000年的8 000年中，从532万直线上升到13 300万，即足足增加25倍时，也不会感到惊奇了。这一观点所依托的时代背景是 A.阶级的形成 B.商业的发展和繁荣 C.物种的交流 D.农业的出现和发展 √ 18 材料说明古代人口从新石器时代开始出现大规模增长，这主要得益于农业的出现，D项正确； 阶级的形成与人口增长没有必然关系，排除A项； 商业主要功能是互通有无，其发展并不会直接促进人口增长，排除B项； 新航路开辟前，全球物种交流并不频繁，并不能对人口增长产生巨大作用，排除C项。 19 2.(2024·宁波检测)有研究表明，浙江河姆渡遗址中普遍发现猪、狗、水牛的骨骼，从猪的死亡年龄及陶塑小猪的形态来看，猪已经是人工饲养的产物了，水牛此时也已被驯化。这表明 A.原始畜牧业已出现 B.社会出现严重的阶层分化 C.原始生活物资充足 D.畜牧业成为独立生产部门 √ 20 材料表明河姆渡时期原始人类已经饲养牲畜，说明原始畜牧业已出现，A项正确； 饲养牲畜不能说明社会出现严重的阶层分化，排除B项； 材料中没有猪和水牛的具体饲养状况，无法得出“原始生活物资充足”的结论，排除C项； 仅凭猪和水牛的驯化饲养不能说明“畜牧业成为独立生产部门”，排除D项。 返 回 21 不同地区的食物生产与社会生活 知识点二 导学 自主梳理 地区 种植作物、驯化动物 土地所有制 土地经营方式 两河流域 种植大麦、　　　，饲养山羊、绵羊、牛等家畜 土地掌握在王室、神庙、政府官员、贵族和商人等手中 合伙经营或将土地出租给_____ 尼罗河 流域 主要由　　　和神庙占有   小麦 佃户 王室 23 地区 种植作物、驯化动物 土地所有制 土地经营方式 古代中国 南稻北粟，饲养猪和狗等家畜 商和西周时期，土地掌握在君主和各级贵族手中 农夫集体耕作 战国以后，实行封建土地私有制 以家庭为单位， _________ 古希腊 大麦和小麦从西亚传入希腊；种植葡萄和橄榄 　　　所有 普遍使用奴隶劳动 公民 精耕细作 24 地区 种植作物、驯化动物 土地所有制 土地经营方式 古罗马 以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄 实行________ 人们以家庭为单位进行生产 古代美洲 主要粮食作物是　　、甘薯、马铃薯，驯化了骆马 阿兹特克人的土地有　　　　　、村社公有和家庭份地三类 两年不耕作的土地将被村社收回 土地国有 玉米 贵族私有 25 精耕细作 精耕细作是在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，最大限度地提高单位面积产量，它是中国古代农业的主要生产模式。 概念阐释 古代文明起源的多元特征 世界上最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、巴尔干半岛南部和爱琴海地区，以及黄河和长江流域。由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 思维点拨 仔细观察教材第二目图片“古希腊陶瓶”。我们应该如何认识该陶瓶的历史价值？ 问题思考 提示　该陶瓶上绘有雅典人收获橄榄的情景。虽有可能经过艺术加工，但作为一手史料，它可以在一定程度上反映古希腊时期农业的发展状况。 主题　多元文明——世界各地农业文明的地域差异 材料　驯化物种时间、地点举例 导思 深化探究 地区 单独驯化物 最早可考的驯化时间 植物 动物 西亚 小麦、豌豆 绵羊、山羊 公元前8500年 中国 稻米、小米 猪、蚕 公元前7500年 中美洲 玉米、豌豆、南瓜 火鸡 公元前3500年 29 主题　多元文明——世界各地农业文明的地域差异 地区 单独驯化物 最早可考的驯化时间 植物 动物 中北非 高粱、非洲米 珠鸡 公元前5000年 采借其他地区始祖作物之后在当地发展出的驯化物 西欧 罂粟、燕麦 无 公元前6000年 印度河流域 芝麻、茄子 印度牛 公元前7000年 埃及 油莎草 虎、猫 公元前6000年 ——摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》 30 提示　论题：食物生产兴起的时间和模式存在地理差异。 论述：农牧业主要起源于西亚、中国和中美洲。已经发展出农牧业的地区，农牧业出现的时间相距甚远，如中国比中美洲早几千年。各地食物生产的过程不同，有些地区的人驯化当地的动植物，自行发展出农牧业，大部分地区则由农牧业的原生地引进农作物、动物和农牧技术。如西欧是在西亚的作物传播过来后驯化出本地作物。各地区驯化的植物、动物品种也各不相同。 总之，地理或生态屏障、人口密度、气候差异等因素对食物生产的进度与方式产生影响，从而导致各地区食物生产的差异性。 思考　结合材料与所学知识，围绕“食物生产”自拟一个具体论题，并就所拟论题进行简要论述。 31 世界各地农业文明的多样性 深化拓展 原因 自然条件的差异；各地发展水平的不同 表现 形成三大谷类作物区 东亚和东南亚的稻米区；美洲的玉米区；欧洲、西亚、北非、中亚及中国黄河流域的小麦区 农业耕作技术的差异(精耕细作与休闲农耕制) 中国采取的是以复种连作制为主的种植农业，西欧采取的是以轮作制为主的农牧混合农业，休耕和收获后的土地一般用作牧场 认识 ①各大洲的农业各具特色，孕育出各自不同的古代文明 ②人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉 32 导练 对点训练 1.(2024·绍兴联考)世界各地区的人民，在采集经济的基础上，积累了经验，各自独立地发明了农业。关于下图各地古代农业发展表述正确的是 A.甲地灌溉农业发达并最早养羊 B.乙地农业种植品种比较单一 C.丙地农业实行谷物与蔬菜轮作 D.丁地农业技术区域特色明显 √ 33 丁地是中国，古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区，农业技术区域特色明显，D项正确； 甲地是埃及，而最早养羊的地区是西亚地区，排除A项； 乙是希腊，种植品种有葡萄、橄榄、大麦、小麦，并不单一，排除B项； 丙地是两河流域，实行谷物与蔬菜轮作的是古希腊地区，排除C项。 34 2.(2024·嘉兴高二上期末)有学者认为，春秋战国时代的特征是给秦汉集权国家做好准备的社会经济变革。下列史实中，能够体现春秋战国时代“变革”特征的是 A.“工商食官”的格局开始确立 B.德治与法治之争推动了律令儒家化 C.铁犁牛耕开始使用并逐渐推广 D.精耕细作的农业技术体系走向成熟 √ 35 材料中的“变革”强调的是经济层面的变化，结合所学知识可知，春秋战国时期，铁犁牛耕开始使用并逐步推广，随之小农经济产生，这是为秦汉集权国家做好准备的社会经济变革，C项正确； 商周时期确立“工商食官”制度，排除A项； 德治与法治之争并非经济领域的变革，且汉代儒家思想成为正统思想后，出现律令儒家化，排除B项； 秦汉到隋唐时期，精耕细作的农业技术体系形成，排除D项。 返 回 36 生产关系的变化 知识点三 导学 自主梳理 男女地位 农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位 私有财产 　　　　的发展，使产品有了剩余。氏族部落的首领把一些集体财物据为己有，变成私有财产 阶级产生 为了生产更多的剩余产品，人们把俘虏变成奴隶，在氏族社会中，有了自由民和奴隶的差别 随着剩余产品的增加和私有制的出现，　　　产生了 国家产生 为了调节　　　之间的利益冲突，国家应运而生 生产力 阶级 阶级 38 生产力与生产关系 生产力：指人类创造新财富的能力。生产力分为物质生产力和精神生产力。组成要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象。 生产关系：指人们在物质资料生产过程中形成的社会关系，包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配方式等。其中，生产资料的所有制形式是最基本的，起决定作用。 概念阐释 国家的产生 图解历史 导练 对点训练 1.(2024·杭州汾口中学高二月考)历史学者指出，原始农业的产生，意味着食物生产经济的发生。人类学家称之为“最初的伟大的文化革命”。下列史实发生于该时期的有 ①食物来源依靠渔猎、采集　②古印第安人信奉“玉米神”　③人类从迁徙过渡到定居　④私有制、阶级和国家的出现 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ √ 41 根据材料及所学可知，原始农业出现前，人们从事采集和渔猎，在一定的地域范围内过着迁徙的生活，①不符合题意； 古印第安人信奉“玉米神”，与南美洲种植玉米密切相关，②符合题意； 原始农业的产生，促进了生活和生产方式的变化，使人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落，③符合题意； 原始农业和畜牧业的产生，为私有制、阶级和国家的出现提供了根本前提，④符合题意。故选D项。 42 2.(2023·丽水段考)经研究发现，在距今约6 000年的邳州大墩子遗址发掘的近80座墓中，有的墓用狗或陶狗，整猪或猪头随葬，还有一些墓随葬龟甲，随葬品数量不一，有的达60余件，部分在10件以下，甚至没有。据此判断，当时该地 A.宗法制度初步形成 B.阶层间流动日益频繁 C.阶级分化趋势明显 D.氏族间联系趋于紧密 √ 43 大墩子墓地随葬品的多寡反映出贫富分化，据此可判断出该地阶级分化趋势明显，C项正确； 材料未涉及宗法制度，排除A项； 材料中随葬品多寡不能反映社会阶层流动频繁，排除B项； 材料不涉及“氏族间联系”，排除D项。 44 知识体系 1.生产力的发展是人类从食物的采集者转变为食物生产者的根本因素。 2.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，促进了生活和生产方式的变化，推动了科学技术的发展。 3.受自然地理条件的影响，古代世界不同地区的食物生产各具特色。 4.随着生产力的发展和农业的产生，私有制、阶级和国家出现，人类进入文明社会。 学科术语 返 回 $ 单元时空 阶段特征 食物生产是人类社会重要的经济活动，也是人类社会得以延续的物质基础。 食物生产 大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现，人类从食物采集者转变为食物生产者。随着生产力的发展，人类逐渐进入文明社会。近现代农业的机械化、集约化、产业化提高了生产效率。 食物物种的交流 古代世界各个区域形成各具特色的物种及生产模式，孕育出各自不同的古代文明。新航路开辟后，不同地区的食物物种交流，丰富了食物种类，改善了人类生活，也改变了生态环境。 食物储备与粮食安全 粮食储备技术由古代的防鼠、防盗、防潮、防火及保鲜功能，发展到近现代的机械通风储粮技术等，粮食储备自动化和智能化水平不断提高。 第1课　从食物采集到食物生产 目标导航 课程标准 学习目标 1.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义。 2.知道古代不同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响。 1.理清人类由食物采集者向食物生产者演进的过程，认识其影响。 2.结合史料，认识古代不同地区的食物生产对人类社会生活的影响。 3.认识农业产生对人类文明进程的推动作用，知道私有制、阶级和国家产生是生产力发展的必然结果。 4.核心概念：农业革命；阶级；国家 时空坐标 知识点一　人类早期的生产与生活 1．采集渔猎 (1)时间：远古时期。 (2)特征：①采集和渔猎；②迁徙生活；③用火取暖、烧烤食物；④女性提供大部分食物。 2．原始农业(约1万年前) (1)概况 地区 农耕 畜牧 西亚 小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地 约9 000年前饲养绵羊和山羊 东亚 黄河中上游是粟的发源地；长江中下游的居民在世界上最早种植水稻 约8 500年前，中国贾湖的居民已经饲养猪；河姆渡居民也饲养猪和狗 中美洲 玉米、甘薯等作物的原产地 约6 000年前，南美印第安人驯化了骆马 (2)影响 [图解历史]　古代农业耕作方式的演变 [问题思考]　观察教材第一目图片“远古人类的生活想象图”，从图中可以看出远古人类怎样的生产和生活状况？ 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　状况：①使用石器、骨器和木器；②从事采集和渔猎生活；③会使用火；④过着群居生活。 主题　农业产生——从食物采集到食物生产 材料　与农业相关的最重要的改变应该是人口的膨胀。新石器时代的人们放弃了他们旧石器时代前辈们的游荡生活，转而在农田附近永久定居下来。剩余的粮食使得一些人可以把他们的时间和才智集中在自己的专业上，从而脱离了粮食生产。个人可以用粮食或手工制品来换购宝石、珠宝和其他贵重物品。慢慢地，稠密的人口、专业的劳动和复杂的社会关系，一起促成产生了一种全新的社会组织——城市。生活在农业社会的人们必须懂得季节的变换，他们逐渐积累起天地关系的知识，并向精确的历法迈出了第一步。 ——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 思考　根据材料并结合所学，简要分析原始农业的出现对社会文化的重大影响。 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　影响：①加速了人口增长；②人类过上定居生活；③出现社会分工和商品交换；④私有财产和城市出现；⑤促进了实用科技的发展。 [深化拓展]　从食物采集到食物生产的演进 项目 食物采集 食物生产 所处时代 远古时期至旧石器(打制石器)时代 新石器(磨制石器)时代以来 自然分工 男子负责狩猎，提供肉食；女子负责采集植物果实和茎叶 男子从事农业生产；妇女从事采集和家庭副业 男女地位 男子获取食物来源不稳定，地位较低；女性不但生育和抚养后代，还负责采集食物，地位较高 男性地位逐渐提高，女性逐渐退居从属地位 社会关系 人与人之间关系平等，个人隶属于集体 伴随着生产力的发展，产品有了剩余，出现了贫富分化，私有制、阶级和国家先后产生 1．(2024·台州校考)历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：当我们看到人类总人口在距今10 000年至2 000年的8 000年中，从532万直线上升到13 300万，即足足增加25倍时，也不会感到惊奇了。这一观点所依托的时代背景是(　　) A．阶级的形成 B．商业的发展和繁荣 C．物种的交流 D．农业的出现和发展 答案　D 解析　材料说明古代人口从新石器时代开始出现大规模增长，这主要得益于农业的出现，D项正确；阶级的形成与人口增长没有必然关系，排除A项；商业主要功能是互通有无，其发展并不会直接促进人口增长，排除B项；新航路开辟前，全球物种交流并不频繁，并不能对人口增长产生巨大作用，排除C项。 2．(2024·宁波检测)有研究表明，浙江河姆渡遗址中普遍发现猪、狗、水牛的骨骼，从猪的死亡年龄及陶塑小猪的形态来看，猪已经是人工饲养的产物了，水牛此时也已被驯化。这表明(　　) A．原始畜牧业已出现 B．社会出现严重的阶层分化 C．原始生活物资充足 D．畜牧业成为独立生产部门 答案　A 解析　材料表明河姆渡时期原始人类已经饲养牲畜，说明原始畜牧业已出现，A项正确；饲养牲畜不能说明社会出现严重的阶层分化，排除B项；材料中没有猪和水牛的具体饲养状况，无法得出“原始生活物资充足”的结论，排除C项；仅凭猪和水牛的驯化饲养不能说明“畜牧业成为独立生产部门”，排除D项。 知识点二　不同地区的食物生产与社会生活 地区 种植作物、驯化动物 土地所有制 土地经营方式 两河流域 种植大麦、小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜 土地掌握在王室、神庙、政府官员、贵族和商人等手中 合伙经营或将土地出租给佃户 尼罗河流域 主要由王室和神庙占有 古代中国 南稻北粟，饲养猪和狗等家畜 商和西周时期，土地掌握在君主和各级贵族手中 农夫集体耕作 战国以后，实行封建土地私有制 以家庭为单位，精耕细作 古希腊 大麦和小麦从西亚传入希腊；种植葡萄和橄榄 公民所有 普遍使用奴隶劳动 古罗马 以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄 实行土地国有 人们以家庭为单位进行生产 古代美洲 主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯，驯化了骆马 阿兹特克人的土地有贵族私有、村社公有和家庭份地三类 两年不耕作的土地将被村社收回 [概念阐释]　精耕细作 精耕细作是在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，最大限度地提高单位面积产量，它是中国古代农业的主要生产模式。 [思维点拨]　古代文明起源的多元特征 世界上最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、巴尔干半岛南部和爱琴海地区，以及黄河和长江流域。由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 [问题思考]　仔细观察教材第二目图片“古希腊陶瓶”。我们应该如何认识该陶瓶的历史价值？ 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　该陶瓶上绘有雅典人收获橄榄的情景。虽有可能经过艺术加工，但作为一手史料，它可以在一定程度上反映古希腊时期农业的发展状况。 主题　多元文明——世界各地农业文明的地域差异 材料　驯化物种时间、地点举例 地区 单独驯化物 最早可考的驯化时间 植物 动物 西亚 小麦、豌豆 绵羊、山羊 公元前8500年 中国 稻米、小米 猪、蚕 公元前7500年 中美洲 玉米、豌豆、南瓜 火鸡 公元前3500年 中北非 高粱、非洲米 珠鸡 公元前5000年 采借其他地区始祖作物之后在当地发展出的驯化物 西欧 罂粟、燕麦 无 公元前6000年 印度河流域 芝麻、茄子 印度牛 公元前7000年 埃及 油莎草 虎、猫 公元前6000年 ——摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》 思考　结合材料与所学知识，围绕“食物生产”自拟一个具体论题，并就所拟论题进行简要论述。 试答：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 提示　论题：食物生产兴起的时间和模式存在地理差异。 论述：农牧业主要起源于西亚、中国和中美洲。已经发展出农牧业的地区，农牧业出现的时间相距甚远，如中国比中美洲早几千年。各地食物生产的过程不同，有些地区的人驯化当地的动植物，自行发展出农牧业，大部分地区则由农牧业的原生地引进农作物、动物和农牧技术。如西欧是在西亚的作物传播过来后驯化出本地作物。各地区驯化的植物、动物品种也各不相同。 总之，地理或生态屏障、人口密度、气候差异等因素对食物生产的进度与方式产生影响，从而导致各地区食物生产的差异性。 [深化拓展]　世界各地农业文明的多样性 原因 自然条件的差异；各地发展水平的不同 表现 形成三大谷类作物区 东亚和东南亚的稻米区；美洲的玉米区；欧洲、西亚、北非、中亚及中国黄河流域的小麦区 农业耕作技术的差异(精耕细作与休闲农耕制) 中国采取的是以复种连作制为主的种植农业，西欧采取的是以轮作制为主的农牧混合农业，休耕和收获后的土地一般用作牧场 认识 ①各大洲的农业各具特色，孕育出各自不同的古代文明 ②人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉 1．(2024·绍兴联考)世界各地区的人民，在采集经济的基础上，积累了经验，各自独立地发明了农业。关于下图各地古代农业发展表述正确的是(　　) A．甲地灌溉农业发达并最早养羊 B．乙地农业种植品种比较单一 C．丙地农业实行谷物与蔬菜轮作 D．丁地农业技术区域特色明显 答案　D 解析　丁地是中国，古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区，农业技术区域特色明显，D项正确；甲地是埃及，而最早养羊的地区是西亚地区，排除A项；乙是希腊，种植品种有葡萄、橄榄、大麦、小麦，并不单一，排除B项；丙地是两河流域，实行谷物与蔬菜轮作的是古希腊地区，排除C项。 2．(2024·嘉兴高二上期末)有学者认为，春秋战国时代的特征是给秦汉集权国家做好准备的社会经济变革。下列史实中，能够体现春秋战国时代“变革”特征的是(　　) A．“工商食官”的格局开始确立 B．德治与法治之争推动了律令儒家化 C．铁犁牛耕开始使用并逐渐推广 D．精耕细作的农业技术体系走向成熟 答案　C 解析　材料中的“变革”强调的是经济层面的变化，结合所学知识可知，春秋战国时期，铁犁牛耕开始使用并逐步推广，随之小农经济产生，这是为秦汉集权国家做好准备的社会经济变革，C项正确；商周时期确立“工商食官”制度，排除A项；德治与法治之争并非经济领域的变革，且汉代儒家思想成为正统思想后，出现律令儒家化，排除B项；秦汉到隋唐时期，精耕细作的农业技术体系形成，排除D项。 知识点三　生产关系的变化 男女地位 农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位 私有财产 生产力的发展，使产品有了剩余。氏族部落的首领把一些集体财物据为己有，变成私有财产 阶级产生 为了生产更多的剩余产品，人们把俘虏变成奴隶，在氏族社会中，有了自由民和奴隶的差别 随着剩余产品的增加和私有制的出现，阶级产生了 国家产生 为了调节阶级之间的利益冲突，国家应运而生 [概念阐释]　生产力与生产关系 生产力：指人类创造新财富的能力。生产力分为物质生产力和精神生产力。组成要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象。 生产关系：指人们在物质资料生产过程中形成的社会关系，包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配方式等。其中，生产资料的所有制形式是最基本的，起决定作用。 [图解历史]　国家的产生 1．(2024·杭州汾口中学高二月考)历史学者指出，原始农业的产生，意味着食物生产经济的发生。人类学家称之为“最初的伟大的文化革命”。下列史实发生于该时期的有(　　) ①食物来源依靠渔猎、采集　②古印第安人信奉“玉米神”　③人类从迁徙过渡到定居　④私有制、阶级和国家的出现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 答案　D 解析　根据材料及所学可知，原始农业出现前，人们从事采集和渔猎，在一定的地域范围内过着迁徙的生活，①不符合题意；古印第安人信奉“玉米神”，与南美洲种植玉米密切相关，②符合题意；原始农业的产生，促进了生活和生产方式的变化，使人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落，③符合题意；原始农业和畜牧业的产生，为私有制、阶级和国家的出现提供了根本前提，④符合题意。故选D项。 2．(2023·丽水段考)经研究发现，在距今约6 000年的邳州大墩子遗址发掘的近80座墓中，有的墓用狗或陶狗，整猪或猪头随葬，还有一些墓随葬龟甲，随葬品数量不一，有的达60余件，部分在10件以下，甚至没有。据此判断，当时该地(　　) A．宗法制度初步形成 B．阶层间流动日益频繁 C．阶级分化趋势明显 D．氏族间联系趋于紧密 答案　C 解析　大墩子墓地随葬品的多寡反映出贫富分化，据此可判断出该地阶级分化趋势明显，C项正确；材料未涉及宗法制度，排除A项；材料中随葬品多寡不能反映社会阶层流动频繁，排除B项；材料不涉及“氏族间联系”，排除D项。 知识体系 学科术语 1.生产力的发展是人类从食物的采集者转变为食物生产者的根本因素。 2.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，促进了生活和生产方式的变化，推动了科学技术的发展。 3.受自然地理条件的影响，古代世界不同地区的食物生产各具特色。 4.随着生产力的发展和农业的产生，私有制、阶级和国家出现，人类进入文明社会。 课时精练　[分值：53分] 一、选择题Ⅰ(每小题2分，共20分) 1．(2024·绍兴会稽联盟高二上期末)农业生产各要素必须作为整体置于特定的人地关系与环境条件下进行考察，透视传统农业技术自身内在的适应模式。从该视角审视世界原始农业发展的意义是(　　) A．推动科技发展 B．孕育多彩文明 C．催生社会变革 D．改善生存条件 答案　B 解析　据材料和所学可知，各地域具有不同的自然环境、人文环境和文化环境，导致出现不同的农业模式，从而孕育世界多彩文明，B项正确；材料是从地域条件和农业模式的角度审视世界原始农业发展，与科技发展无关，排除A项；材料未涉及社会变革，排除C项；材料强调的是传统农业技术自身内在的适应模式，不涉及改善生存条件，排除D项。 2．(2024·诸暨高二上期末)靠渔猎和采集维生的人，也许每星期只需花两天找东西吃，但他们的生活仍受到食物控制。因此，当人们开始从事农牧，因而转化了食物供应的性质时，一切便都改变了。以下选项能反映这一变化的是(　　) ①人类逐渐转变为食物生产者　②人类经济和社会生活出现第一次革命　③人类依赖自然的状况彻底改变　④人类过渡到定居生活，逐渐形成聚落 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 答案　A 解析　根据材料“当人们开始从事农牧，因而转化了食物供应的性质时，一切便都改变了”并结合所学内容可知，人们从事农牧业生产使人类从食物采集者转变成食物生产者，农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，也使得人类过渡到定居生活，逐渐形成了聚落，①②④符合题意，A项正确；“彻底改变”说法过于绝对，③不符合题意，排除B、C、D项。 3．(2024·金华十校联考)21世纪初，在河姆渡遗址附近的田螺山遗址中，出土了丰富的植物遗存。根据量化分析，虽然水稻是当时人们最重要的食物来源，但采集获得的橡子、菱角等仍然是不可或缺的食物。以上材料可以说明(　　) A．已进入奴隶国家时代 B．中国古代的农业已很发达 C．黄河中上游经济发达 D．采集仍是重要的食物来源 答案　D 解析　根据材料可知，虽然当时人们已经学会种植农作物，但采集仍是重要的食物来源，故选D项；根据所学可知，中国的奴隶制国家开始于夏朝，排除A项；中国古代农业自新石器时代起源并逐步发展，故河姆渡遗址中的农业遗存属于萌芽时期，并不发达，排除B项；河姆渡遗址位于长江中下游，排除C项。 4．(2024·舟山期末)随着山东滕州岗上遗址的发掘，这座大汶口文化中晚期的城市慢慢揭开了神秘的面纱，包括夯土城墙与壕沟、31座墓葬、7座房址等，并发掘出了大量精美的礼乐玉器。该考古发现说明(　　) A．早期文明多元一体的特点 B．长江流域向阶级社会发展 C．贫富分化加剧的发展趋势 D．复杂化社会组织可能存在 答案　D 解析　岗上遗址的城墙与壕沟建筑、礼乐玉器等的发掘，揭示了当时社会可能存在较为严密的社会组织，D项正确；材料中只有岗上遗址，不能体现多元一体，排除A项；岗上遗址在山东，并非长江流域，排除B项；材料中没有对比，无法看出“贫富分化加剧的发展趋势”，排除C项。 5．(2023·台州高二期中)下面为早期农耕畜牧的产生及其传播示意图。这可以用来说明(　　) A．农业起源的多元性 B．作物传播的单向性 C．地区发展的均衡性 D．文明发展的趋同性 答案　A 解析　据地图可知，世界很多地方都有自己独特的农作物，这说明农业起源具有多元性，A项正确；图中不同地区间的物种传播是双向的，排除B项；地区发展的均衡性说法错误且与材料不符，排除C项；材料内容主要体现了早期农耕畜牧的产生及传播，不代表文明发展具有趋同性，排除D项。 6．(2024·杭州月考)马克思说：“除了自由人和奴隶之间的差别以外，又出现了富人和穷人间的差别。”这种差别导致了奴隶与奴隶主、富人与穷人、氏族一般成员与氏族贵族之间的斗争。这种斗争(　　) A．导致氏族公社解体和国家的产生 B．带来脑力劳动和体力劳动 C．导致了社会混乱，是历史的倒退 D．是进入文明阶段的标志 答案　A 解析　原始社会后期已经出现了社会不平等，进而产生了阶级差别和阶级压迫，最终导致国家的出现，A项正确；社会经济发展促使脑力劳动者和体力劳动者分工的出现，排除B项；阶级和国家的出现是历史的进步，排除C项；人类进入文明阶段的标志包括金属工具、文字、城市的产生等，排除D项。 7．(2024·宁波月考)在印第安人的部落和村社中，玉米磨坊设置在村镇中心，因为家家户户都要磨面，所以磨坊是全村的重要社交场所。有时村民大会也在这里举行，从而又使磨坊与“权力”联系在一起。这反映了(　　) A．玉米是美洲的主要粮食作物 B．农业出现促进生产方式变化 C．食物生产对社会生活的影响 D．印第安人开始实行村民自治 答案　C 解析　在印第安人的部落和村社中，玉米磨坊与“权力”联系在一起，体现出食物生产对社会生活的影响，C项正确；材料并未强调玉米是主要的粮食作物，排除A项；材料未涉及生产方式变化，排除B项；材料描述的是磨坊的重要性，没有体现村民自治，排除D项。 8.(2023·杭州一模)下图是古埃及拉美西斯二世(在位时间约为公元前1279－公元前1213年)时期的墓葬壁画《森尼杰姆夫妇在田野上》，壁画描绘了森尼杰姆夫妇耕地播种、收割稻谷、礼拜神灵的场面。这反映了当时埃及(　　) A．文明起源和农业间的关系 B．农业经营呈现多元化特色 C．农业生产的发展状况 D．百姓过着较为富裕的生活 答案　C 解析　壁画反映了古埃及农业的发展状况，C项正确；仅凭该壁画不能说明文明起源和农业间的关系，排除A项；材料未涉及农业经营多元化，排除B项；材料不能反映当时百姓生活富裕，且D项与材料无关，排除。 9．(2024·温州高二上期末)商周时期，农民集体耕作；战国以后，农民往往以家庭为基本单位进行生产。与这一变化密切相关的因素是(　　) A．井田制度的推行 B．铁犁牛耕的推广 C．氏族部落的瓦解 D．庄园经济的兴起 答案　B 解析　结合所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具与牛耕的使用与推广，提高了生产力，从根本上促进了以家庭为基本单位、自给自足的小农经济的产生，B项正确；战国时期井田制已经被破坏，排除A项；私有制的出现促使氏族制度瓦解，与小农经济关系不大，排除C项；农民以家庭为基本单位进行生产属于小农经济的范畴，不属于庄园经济，且庄园经济出现于东汉时期，排除D项。 10．(2024·绍兴期中)观察下面三幅图。它们可用于探究古代(　　) 　　 图一　古埃及墓葬壁画　图二　罗马帝国时《论烹调》中的图 图三　中国五代时莫高窟壁画 A．农业生产模式 B．文明交流状况 C．食物生产概况 D．区域食物结构 答案　C 解析　图一、图三分别描绘了古埃及和中国的农业生产情况，图二描绘了罗马帝国的食物加工方式，三幅图都与食物相关，C项正确；材料未涉及农业生产模式，排除A项；图片没有涉及不同文明的交流，排除B项；图片中没有体现食物结构，排除D项。 二、选择题Ⅱ(每小题3分，共15分) 11．(2024·台州高二上期末)布雷伍德在《农业革命》中指出：“农业革命前，大多数人都得花费大量时间寻觅下一顿的食物。后来人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物贮藏在粮仓里和牲圈里，他们有能力大批地定居下来。人类的能量一旦解放出来并且投入到许多新的工作中去，随之而来的就是专门的非农业的工艺的发展。”据此，关于“农业革命”的说法不正确的是(　　) A．人类开始从食物的采集者转变为食物的生产者 B．人类从迁徙过渡到定居并且开始建造长期的住所 C．随着生产力提高，部分人从食物生产中解放出来 D．促使商业功能由最初的互补余缺向逐利增财转化 答案　D 解析　大约1万年前，原始农耕和畜牧出现。农业的产生是人类历史上的一次巨大革命，这时商业还没有产生，D项说法不正确，符合题意；据材料“后来人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物”可知A项说法正确，排除；据材料“他们有能力大批地定居下来”可知B项说法正确，排除；据材料“人类的能量一旦解放出来并且投入到许多新的工作中去，随之而来的就是专门的非农业的工艺的发展”可知C项说法正确，排除。 12．(2023·湖北卷，1)象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时(　　) A．天人合一的宇宙观念 B．渔猎采集的劳动方式 C．形神兼备的书画艺术 D．原始农耕的生产状况 答案　D 解析　材料指出“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作，可反映当时原始农耕的生产状况，D项正确；材料没有涉及天人合一的宇宙观念，排除A项；材料反映的是原始农耕的生产状况，无法体现当时的劳动方式及书画艺术，排除B、C项。 13．(2024·宁波市奉化区高二联考)小亚细亚地区北临黑海，西临爱琴海，南濒地中海，东接两河流域的源头，为诸多显赫一时的文明提供了诞生条件和交往平台。对此以下时间轴中填写正确的有(　　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　B 解析　材料介绍的是西亚文明的发展，结合所学可知，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦，是大麦、小麦的发源地，①正确；公元前15－前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，②正确；西亚在公元5－15世纪一度垄断中国丝绸在欧洲市场的贸易，④正确，B项正确；在新石器时代人类就已经驯服马匹，③错误，排除A、C、D项。 14．(2024·温州期末)瑞典考古学家发现波兰一座距今约6 600年的陵墓墓葬中，有1/4的人有铜制饰物的陪葬品，其他3/4的人没有。经检测后发现，有铜饰陪葬品的人骨头中碳－13同位素含量较高，这意味着他们可能吃了更多的牲畜，而其余的人只有植物吃。据此可知，这一时期此地(　　) A．阶级矛盾尖锐 B．形成早期城市 C．手工业生产进步 D．出现贫富分化 答案　D 解析　在发现的墓葬中，少数人有铜制饰物的随葬品，而大部分人没有，有随葬品的少数人在日常生活中食物品种更为丰富，说明当时出现了贫富差距，D项正确；材料不能反映阶级之间存在尖锐的矛盾，排除A项；材料不能说明城市形成，排除B项；材料没有体现手工业制品的水平，不能反映手工业生产的进步，排除C项。 15．卢梭认为，人类在原始的淳朴而又美好的自然状态下是平等的，但“使人文明起来，而使人没落下去的东西，在诗人看来是金和银，而在哲学家看来是铁和谷”。由此可知，卢梭强调(　　) A．私有制出现孕育不平等现象 B．货币出现推动阶级分化 C．经济发展抑制人类社会进步 D．贸易往来促进文明繁荣 答案　A 解析　金和银是货币，铁是生产工具，谷是食物，这些都是私人财产的代表，这既使人类社会更加文明，也打破了自然状态下的“平等”，A项正确；货币出现只是材料部分信息，排除B项；C项说法与“使人文明起来”不符，排除；材料未涉及贸易往来，排除D项。 三、非选择题(共18分) 16．(2023·宁波高二期末)(18分)阅读材料，回答问题。 材料一　公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业，人类从攫取性经济转变为生产性经济。在农业生产中，人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。从事农耕和畜牧后，人类第一次有可能生产出超过维持劳动力所需的食物并存储它。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二　在古代，人们都叫埃及人“吃面包的人”。面包不仅仅是埃及人的主食，还是观念层面的衡量标准和计量单位。“面包个数”象征着财富，全国遍布的烤炉实质上等同于铸币厂。烤炉里烘烤的面包，最终变成了现实世界中的货币。埃及人还在墓室的墙壁上绘制了许多不同形状的面包，有的像墨西哥农民的草编帽，有的像小金字塔，甚至还能看到神牛、哈托尔女神、丰饶女神的形象。——摘编自[德]H.E.雅各布《了不起的面包》 材料三　从中国一百六七十处史前栽培稻遗存中可以看出：长江中下游是中国水稻的起源地，并在距今5 000—4 000年左右推进到黄河流域和长江以南地区。夏商周时期向长江上游、云贵、黄河以北推进，基本上形成了中国古代水稻分布的大致格局。公元1000年前后，稻米已养活了半数以上的中国人口。随着时间的推移，水稻种植技术也由最初的象耕鸟耘、火耕水耨，逐渐发展成以耕、耙、耖为主体的水田整地技术，以育秧移栽为主体的播种技术和以耘田、烤田为主的田间管理技术。——摘编自杜新豪《中国古代技术发明之一水稻栽培》 (1)根据材料一并结合所学，概括农业发明对人类早期文明的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出面包在古埃及的功能。(6分) (3)根据材料三，概括中国古代水稻生产的特点。(6分) 答案　(1)影响：使人类从食物采集者变成食物生产者(生产方式发生变化)；推动人类对自然界认识的加深；使人类生活方式发生变化，走向定居生活；为文明的产生和发展奠定了物质基础。(任意3点即可，6分) (2)功能：面包作为主食存在；面包是衡量财富的标准；面包可以作为宣传思想文化的载体。(6分) (3)特点：起源早；以长江中下游地区为中心，逐步向外扩展；在粮食生产中的地位持续提高；种植技术不断进步。(任意3点即可，6分) 学科网（北京）股份有限公司 $