第一单元 单元总结提升（一）（课件PPT+Word教案）【步步高】2024-2025学年高二历史选择性必修3教师用书（统编版 浙江专用）

源远流长的中华文化 第一单元 单元总结提升(一) 构建知识体系 理清阶段特征 排查易错易混 3 构建知识体系 一 返 回 5 二 理清阶段特征 一、中华传统文化发展的特点 多样性和统一性的结合 一方面，在传统文化的发展过程中，大一统思想贯穿其中，从秦朝的法家大一统到汉武帝时期“尊崇儒术”的大一统，再到宋明理学成为官方哲学。 另一方面，在统一性中包含着多样性，例如董仲舒新儒学吸收了道家、法家、阴阳家的思想，程朱理学则吸收了佛道思想，每个时期都存在着多个学派。 综上所述，中华文明正是在这种多元与统一的碰撞与交流中不断发展的 7 连续性与变革性的统一 一方面，中华传统文化发展过程中始终贯穿着“仁政”、民本、忧患意识、以德教化等基本核心思想，如孔子创立儒家学派，提出了“仁”的哲学理念；孟子在其基础上，发展为“仁政”的政治构想；董仲舒新儒学则进一步充实并发展了“仁政”的理论。 另一方面，中华传统文化的发展，并不是简单继承，而是与时俱进，发展创新。例如董仲舒创立了天人感应学说；宋明理学完成了思辨化和哲学化；明清之际的进步思想家，提出了限制君权和经世致用等符合时代潮流的思想主张。 综上所述，中华传统文化的发展不是简单重复，而是随着社会的发展和进步，在继承前代思想文化的基础上，不断兼收并蓄，不断突破自我，实现传统文化的发展创新 8 名家论史　儒学文化的历史作用 材料　儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，从政治思想到伦理思想，乃至人生哲学，无不体现着一种积极的入世精神。中国古代士人都是在以儒家思想为主的传统下成长起来的，“修身、齐家、治国、平天下”的入世思想是大多数古代士人共同的人生目标，而“兼济天下”与“独善其身”互补的人生价值取向则是他们共同的心态，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”就成为深受儒家思想熏陶的古代士人的人生哲学。——刘恒山《儒家入世精神及现代价值》 解读　材料反映了儒家文化的入世精神，体现了强烈的社会责任感和改革精神，对后世产生了深远影响。 9 1.(2024·宁波高二校联考期中)中国传统文化源远流长，每个时代都有相应的思想潮流，下列关于传统文化说法错误的是 A.百家争鸣是后世思想文化发展的源头 B.汉武帝时期确立儒学的正统地位，成为传统文化的主流 C.理学宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界 D.“天时不如地利，地利不如人和”体现了天人合一思想 √ 针对训练 10 结合所学知识，“天时不如地利，地利不如人和”强调的是战争胜负的关键在于民心，不是天人合一的思想，D项正确； 根据所学知识，百家争鸣成为后世思想文化发展的源头，先秦成为中华文化的奠基时期，排除A项； 汉武帝尊崇儒术，确立儒学的正统地位，儒家思想成为传统文化的主流，排除B项； 宋元时期，理学丰富了中华文化的理论思维，但它宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界，排除C项。 11 二、中华优秀传统文化的现实价值 1.中华优秀传统文化是维系民族团结的精神纽带。中华各民族文化长期交融，形成了可以兼容的思想认同、行为方式、价值取向、民族性格，形成了中华民族独特的向心力、凝聚力。 2.中华优秀传统文化是战胜艰难险阻的强大精神动力。中华文化中的刚健自强精神长期以来一直激励着中华民族自强不息、求真务实。 3.中华优秀传统文化是调节人与自然关系的行为准则。天人合一思想能够指导人们合理地处理人与自然的关系，以和为贵、“己所不欲，勿施于人”等理念有助于形成和谐的人际关系，对于我们当下坚持和贯彻新的发展理念有重要的指导意义。 12 4.中华优秀传统文化是治国理政、安邦济世的思想资源。如仁政、德治、法治理念等。 5.中华优秀传统文化在现代社会转型中发挥着重建社会道德观和价值观的突出作用。中华优秀传统文化所提供的秩序规范、德行标准以及文化归属感，有着其他文化要素所不能替代的作用。 6.中国优秀传统文化蕴含的义利观和诚实守信的价值观有助于提高市场主体的道德修养，培育社会主义市场经济体制下的契约精神。 13 名家论史　中华文化的丰富内涵 材料　“中国文化”是个内涵丰富、外延广阔的概念。就性质而言，她是中华民族赖以长期发展、不断进步的精神支撑和智力支持；就内容而言，她是以汉民族文化为主体并包括各个少数民族文化在内的多元一体的文化；就学术流派而言，她是包括儒家、道家、墨家、法家、佛家、阴阳家、兵家、名家、杂家等在内的诸子百家分途发展而又相互碰撞交流吸收的结果；就时代性而言，她是与时俱进、不断发展，彰显时代精神的产物；就价值取向而言，她是以中华民族精神为核心，以爱国主义为导向，蕴涵团结统一、贵和尚中、守成创新、以人为本的一整套价值理念的整合。——李宗桂《试论中国优秀传统文化的内涵》 14 解读　材料从中华文化的性质、内容、时代性、价值取向等角度反映中华文化以强大的包容性增强了中华文化的生命力，根植于中国悠久的历史底蕴，根据时代的需求内涵不断丰富，在守正创新中得到发展。 15 2.(2024·温州高二期末)核心价值观成长于中华大地，凝结着中国人乃至中华民族的文化共识与价值趋向，从战国时期的百家争鸣，到与儒家、道家、法家的思想融合，再到近代以来，对西方优秀文化理念的借鉴，特别是对马克思主义基本原理的崇尚，每个时代的核心价值观都会根据国家、社会发展的需要，继承并传承传统文化，同时又推陈出新。据此可知，中华传统文化具有哪些价值 ①是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力 ②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式　③维护着中国团结统一的政治局面　④推动着中国社会的发展进步并提供借鉴 A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④ √ 针对训练 16 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，①正确； 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式，②正确； 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，③正确； 中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，对于推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力具有重要意义，④正确。故D项正确。 17 三、中华文化对世界文化的影响 1.物质文明：中国的丝绸、瓷器等产品自古以来就为西方各国人民所喜爱，火药、指南针、亚麻纸、纸币和活字印刷术等先后传到西方。中华文化为西方近代文明的发展奠定了基础，促进了西方科学技术的发展。 2.思想观念：中国的伦理观、哲学观、政治理想，尤其是儒家思想对欧洲的启蒙运动产生过巨大影响。启蒙思想家将中国的“仁政”“仁君”思想、“有教无类”的教育原则、民本思想等文化资源加以理想化的描绘，作为反对神学、蒙昧主义和君主专制的思想武器，促进了思想解放和社会进步。 18 3.政治制度：中国科举制度的公平性、开放性，曾令东来的传教士们称赞，对欧美的文官制度产生了重大影响。 4.文化借鉴：第一次世界大战后出现的欧洲文化危机，使不少知识分子再次把目光转向东方，希望在东方文化，尤其是中国文化中找到解决欧洲文化危机的办法。 19 名家论史　中华优秀传统文化的世界意义 材料　中国传统文化对全球化本质内容究竟有哪些蕴含，我认为，主要有以下四个观念和原则：第一，“天下为公”，世界“大同”。第二，“以和为贵”“亲仁善邻”“协和万邦”。第三，实行“开户牖”、互学习、兼收并蓄，“携手共进”。第四，反对侵略战争，维护祖国统一。——摘编自李慎明《中国传统文化与全球化》 解读　材料反映了中华优秀传统文化在当今世界全球化下的主要价值。 20 3.(2023·绍兴高二下期末)新加坡前总理李光耀曾指出，政府发展经济时需依赖家庭的凝聚力、影响力来稳定社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、求知等美德以造就有生产力的人民。这表明新加坡 A.政府重视清除殖民主义的残余 B.经济的发展深受儒家文化的影响 C.吸收西方文化以改造儒家文化 D.以民族主义和社会主义思想治国 √ 针对训练 21 由题干材料可得，新加坡经济的发展受到了儒家文化的深刻影响，故选B项； 题干没有涉及关于殖民主义的相关信息，排除A项； 题干并未涉及西方文化，所以无法得出吸收西方文化以改造儒家文化的结论，排除C项； 题干没有涉及民族主义和社会主义思想，排除D项。 返 回 22 排查易错易混 三 易错点1　中华优秀传统文化的内涵 中华优秀传统文化博大精深，内涵丰富。重视以人为本，崇尚天人合一，追求家国情怀，崇德尚贤，强调自强不息，主张和而不同等思想理念，涉及伦理观、自然观、家国观、价值观、人生观、处世观等。人本思想与民本思想有差异，自强不息与厚德载物指向性不一样，崇德与尚贤也有很大差别。要注意理解不同内涵，注意材料信息与内涵的关联性。 24 (2024·邢台高二下阶段练习)明世宗时期，面对严重的旱情，皇帝不但多次在宫中祈雨，同时遣官致祭山川神明。世宗表示： “致灾之由，固在朕躬。但君臣交修，本为一体，朕既痛自循省，惟赖尔文武群臣同寅竭诚，匡朕不逮，以回天意。”由此可知，明世宗 A.对自然规律颇为尊重 B.认同“敬天保民”思想 C.具有厚德载物的胸怀 D.推崇天下为公的理想 √ 25 据材料和所学可知，明世宗面对严重的旱情，尊重天意，体察民情，修明自己的品德，体现了“敬天保民”的思想，B项正确。 材料中的“祈雨”“致祭山川神明”是一种不科学的认识和行为，排除A项； 厚德载物主要指宽容仁慈和育人律己，材料未体现，排除C项； 材料涉及对天和对民两方面的态度，天下为公不能全面反映材料主旨，排除D项。 26 易错点2　西学东渐与东学西渐 (1)西学东渐指近代西方学术思想向中国传播的历史过程，通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期，欧美等地学术思想的传入。西学东渐是近代西方工业文明与科技文化的传播，其伴随着近代西方列强的对外扩张侵略。 (2)东学西渐下，博大精深的中华文化吸引了西方传教士、商人等群体的注意，中华文化的传播是以和平方式展开的。东学西渐有一千多年的历史，对世界文化的发展有着深远影响。 (3)东学西渐和西学东渐均是东西方文化交流的过程，二者的实质是东西方文明的碰撞、冲突与融合。 27 启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。伏尔泰在其著作《风俗论》中提道，如果说有些历史具有确实可靠性，那就是中国人的历史；狄德罗曾高度评价《四书》《五经》；孟德斯鸠认为中国的统治者因为严格遵守礼教而取得成功。这说明 A.中国文化为西方启蒙运动提供理论依据 B.中国文化与启蒙思想具有一定的共通性 C.大部分启蒙思想家具有崇洋媚外的心理 D.中国文化相对于西方文化更具有生命力 √ 28 根据材料可知，这体现了中国文化与启蒙思想具有一定的共通性，故选B项； A项说法不符合史实，材料强调的是中国文化对启蒙运动有一定的借鉴意义，排除； C项说法错误，排除； 材料无法得出“中国文化相对于西方文化更具有生命力”的结论，排除D项。 返 回 29 $ 单元总结提升(一) 一、中华传统文化发展的特点 多样性和统一性的结合 一方面，在传统文化的发展过程中，大一统思想贯穿其中，从秦朝的法家大一统到汉武帝时期“尊崇儒术”的大一统，再到宋明理学成为官方哲学。 另一方面，在统一性中包含着多样性，例如董仲舒新儒学吸收了道家、法家、阴阳家的思想，程朱理学则吸收了佛道思想，每个时期都存在着多个学派。 综上所述，中华文明正是在这种多元与统一的碰撞与交流中不断发展的 连续性与变革性的统一 一方面，中华传统文化发展过程中始终贯穿着“仁政”、民本、忧患意识、以德教化等基本核心思想，如孔子创立儒家学派，提出了“仁”的哲学理念；孟子在其基础上，发展为“仁政”的政治构想；董仲舒新儒学则进一步充实并发展了“仁政”的理论。 另一方面，中华传统文化的发展，并不是简单继承，而是与时俱进，发展创新。例如董仲舒创立了天人感应学说；宋明理学完成了思辨化和哲学化；明清之际的进步思想家，提出了限制君权和经世致用等符合时代潮流的思想主张。 综上所述，中华传统文化的发展不是简单重复，而是随着社会的发展和进步，在继承前代思想文化的基础上，不断兼收并蓄，不断突破自我，实现传统文化的发展创新 名家论史　儒学文化的历史作用 材料　儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，从政治思想到伦理思想，乃至人生哲学，无不体现着一种积极的入世精神。中国古代士人都是在以儒家思想为主的传统下成长起来的，“修身、齐家、治国、平天下”的入世思想是大多数古代士人共同的人生目标，而“兼济天下”与“独善其身”互补的人生价值取向则是他们共同的心态，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”就成为深受儒家思想熏陶的古代士人的人生哲学。 ——刘恒山《儒家入世精神及现代价值》 解读　材料反映了儒家文化的入世精神，体现了强烈的社会责任感和改革精神，对后世产生了深远影响。 1．(2024·宁波高二校联考期中)中国传统文化源远流长，每个时代都有相应的思想潮流，下列关于传统文化说法错误的是(　　) A．百家争鸣是后世思想文化发展的源头 B．汉武帝时期确立儒学的正统地位，成为传统文化的主流 C．理学宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界 D．“天时不如地利，地利不如人和”体现了天人合一思想 答案　D 解析　结合所学知识，“天时不如地利，地利不如人和”强调的是战争胜负的关键在于民心，不是天人合一的思想，D项正确；根据所学知识，百家争鸣成为后世思想文化发展的源头，先秦成为中华文化的奠基时期，排除A项；汉武帝尊崇儒术，确立儒学的正统地位，儒家思想成为传统文化的主流，排除B项；宋元时期，理学丰富了中华文化的理论思维，但它宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界，排除C项。 二、中华优秀传统文化的现实价值 1．中华优秀传统文化是维系民族团结的精神纽带。中华各民族文化长期交融，形成了可以兼容的思想认同、行为方式、价值取向、民族性格，形成了中华民族独特的向心力、凝聚力。 2．中华优秀传统文化是战胜艰难险阻的强大精神动力。中华文化中的刚健自强精神长期以来一直激励着中华民族自强不息、求真务实。 3．中华优秀传统文化是调节人与自然关系的行为准则。天人合一思想能够指导人们合理地处理人与自然的关系，以和为贵、“己所不欲，勿施于人”等理念有助于形成和谐的人际关系，对于我们当下坚持和贯彻新的发展理念有重要的指导意义。 4．中华优秀传统文化是治国理政、安邦济世的思想资源。如仁政、德治、法治理念等。 5．中华优秀传统文化在现代社会转型中发挥着重建社会道德观和价值观的突出作用。中华优秀传统文化所提供的秩序规范、德行标准以及文化归属感，有着其他文化要素所不能替代的作用。 6．中国优秀传统文化蕴含的义利观和诚实守信的价值观有助于提高市场主体的道德修养，培育社会主义市场经济体制下的契约精神。 名家论史　中华文化的丰富内涵 材料　“中国文化”是个内涵丰富、外延广阔的概念。就性质而言，她是中华民族赖以长期发展、不断进步的精神支撑和智力支持；就内容而言，她是以汉民族文化为主体并包括各个少数民族文化在内的多元一体的文化；就学术流派而言，她是包括儒家、道家、墨家、法家、佛家、阴阳家、兵家、名家、杂家等在内的诸子百家分途发展而又相互碰撞交流吸收的结果；就时代性而言，她是与时俱进、不断发展，彰显时代精神的产物；就价值取向而言，她是以中华民族精神为核心，以爱国主义为导向，蕴涵团结统一、贵和尚中、守成创新、以人为本的一整套价值理念的整合。——李宗桂《试论中国优秀传统文化的内涵》 解读　材料从中华文化的性质、内容、时代性、价值取向等角度反映中华文化以强大的包容性增强了中华文化的生命力，根植于中国悠久的历史底蕴，根据时代的需求内涵不断丰富，在守正创新中得到发展。 2．(2024·温州高二期末)核心价值观成长于中华大地，凝结着中国人乃至中华民族的文化共识与价值趋向，从战国时期的百家争鸣，到与儒家、道家、法家的思想融合，再到近代以来，对西方优秀文化理念的借鉴，特别是对马克思主义基本原理的崇尚，每个时代的核心价值观都会根据国家、社会发展的需要，继承并传承传统文化，同时又推陈出新。据此可知，中华传统文化具有哪些价值(　　) ①是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力 ②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式　③维护着中国团结统一的政治局面 ④推动着中国社会的发展进步并提供借鉴 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 答案　D 解析　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，①正确；中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式，②正确；中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，③正确；中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，对于推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力具有重要意义，④正确。故D项正确。 三、中华文化对世界文化的影响 1．物质文明：中国的丝绸、瓷器等产品自古以来就为西方各国人民所喜爱，火药、指南针、亚麻纸、纸币和活字印刷术等先后传到西方。中华文化为西方近代文明的发展奠定了基础，促进了西方科学技术的发展。 2．思想观念：中国的伦理观、哲学观、政治理想，尤其是儒家思想对欧洲的启蒙运动产生过巨大影响。启蒙思想家将中国的“仁政”“仁君”思想、“有教无类”的教育原则、民本思想等文化资源加以理想化的描绘，作为反对神学、蒙昧主义和君主专制的思想武器，促进了思想解放和社会进步。 3．政治制度：中国科举制度的公平性、开放性，曾令东来的传教士们称赞，对欧美的文官制度产生了重大影响。 4．文化借鉴：第一次世界大战后出现的欧洲文化危机，使不少知识分子再次把目光转向东方，希望在东方文化，尤其是中国文化中找到解决欧洲文化危机的办法。 名家论史　中华优秀传统文化的世界意义 材料　中国传统文化对全球化本质内容究竟有哪些蕴含，我认为，主要有以下四个观念和原则：第一，“天下为公”，世界“大同”。第二，“以和为贵”“亲仁善邻”“协和万邦”。第三，实行“开户牖”、互学习、兼收并蓄，“携手共进”。第四，反对侵略战争，维护祖国统一。——摘编自李慎明《中国传统文化与全球化》 解读　材料反映了中华优秀传统文化在当今世界全球化下的主要价值。 3．(2023·绍兴高二下期末)新加坡前总理李光耀曾指出，政府发展经济时需依赖家庭的凝聚力、影响力来稳定社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、求知等美德以造就有生产力的人民。这表明新加坡(　　) A．政府重视清除殖民主义的残余 B．经济的发展深受儒家文化的影响 C．吸收西方文化以改造儒家文化 D．以民族主义和社会主义思想治国 答案　B 解析　由题干材料可得，新加坡经济的发展受到了儒家文化的深刻影响，故选B项；题干没有涉及关于殖民主义的相关信息，排除A项；题干并未涉及西方文化，所以无法得出吸收西方文化以改造儒家文化的结论，排除C项；题干没有涉及民族主义和社会主义思想，排除D项。 易错点1　中华优秀传统文化的内涵 中华优秀传统文化博大精深，内涵丰富。重视以人为本，崇尚天人合一，追求家国情怀，崇德尚贤，强调自强不息，主张和而不同等思想理念，涉及伦理观、自然观、家国观、价值观、人生观、处世观等。人本思想与民本思想有差异，自强不息与厚德载物指向性不一样，崇德与尚贤也有很大差别。要注意理解不同内涵，注意材料信息与内涵的关联性。 (2024·温州新力量高二下期中)中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成了一系列基本思想理念。下列项中，符合中华民族“自强不息”思想理念的表述是(　　) A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡” B．“君子和而不同，小人同而不和” C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” D．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” 答案　D 解析　“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”体现了自强不息的奋斗探索精神，故选D项；“天行有常，不为尧存，不为桀亡”强调的是遵循自然规律，不符合中华民族“自强不息”思想理念，排除A项；“君子和而不同，小人同而不和”强调的是人的品行，不符合中华民族“自强不息”思想理念，排除B项；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调的是社会责任感，不符合中华民族“自强不息”思想理念，排除C项。 易错点2　西学东渐与东学西渐 1西学东渐指近代西方学术思想向中国传播的历史过程，通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期，欧美等地学术思想的传入。西学东渐是近代西方工业文明与科技文化的传播，其伴随着近代西方列强的对外扩张侵略。 2东学西渐下，博大精深的中华文化吸引了西方传教士、商人等群体的注意，中华文化的传播是以和平方式展开的。东学西渐有一千多年的历史，对世界文化的发展有着深远影响。 3东学西渐和西学东渐均是东西方文化交流的过程，二者的实质是东西方文明的碰撞、冲突与融合。 启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。伏尔泰在其著作《风俗论》中提道，如果说有些历史具有确实可靠性，那就是中国人的历史；狄德罗曾高度评价《四书》《五经》；孟德斯鸠认为中国的统治者因为严格遵守礼教而取得成功。这说明(　　) A．中国文化为西方启蒙运动提供理论依据 B．中国文化与启蒙思想具有一定的共通性 C．大部分启蒙思想家具有崇洋媚外的心理 D．中国文化相对于西方文化更具有生命力 答案　B 解析　根据材料可知，这体现了中国文化与启蒙思想具有一定的共通性，故选B项；A项说法不符合史实，材料强调的是中国文化对启蒙运动有一定的借鉴意义，排除；C项说法错误，排除；材料无法得出“中国文化相对于西方文化更具有生命力”的结论，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $