抢分10 单词拼写（安徽中考模拟80题）（抢分专练）（安徽专用）2026年中考英语终极冲刺讲练测

抢分10 单词拼写（安徽中考模拟80题）（安徽专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 3年考情 抢分依据 命题预测 2025年 考查单词（共5个） 1. kid 孩子（名词，原形） 2. sleeps 睡觉（动词，三单变形） 3. song 歌曲（名词，原形） 4. produce 生产（动词，原形） 5. beautiful 美丽的（形容词，原形） 2024年 考查单词（共5个） 1. rich 丰富的（形容词，原形） 2. heart 心（名词，原形） 3. term 学期（名词，原形） 4. taste 品尝（名词，原形） 5. handed 交；递交（动词，过去式变形） 2023年 考查单词（共5个） 1. lovely 可爱的（形容词，原形） 2. habit 习惯（名词，原形） 3. usually 通常地（副词，原形） 4. guests 客人（名词，复数变形） 5. regret 后悔（动词，原形） 1. 题型固定：5题，首字母+汉语提示，全是初中核心词（4–6字母为主）。 2. 词性固定：名词、动词、形容词、副词（90%）。 3. 变形规律：每年 1–2题要变形名词：单复数（-s/-es） 动词：三单、过去式（极少ing/过去分词） 形容词/副词：原级为主，偶尔比较级 4. 答案全在课内，不准瞎编；拼写对+形式对=满分。 1. 题量/形式不变：5题，首字母+汉语。 2. 词性分布名词（2题）：习惯、时间、问题、知识、活动 动词（2题）：决定、改变、避免、帮助、保护 形容词/副词（1题）：礼貌、仔细、勇敢、很少、容易 3. 变形预测必出 1题动词变形（三单或过去式） 可能 1题名词复数 4. 热点话题词心理健康：nervous, calm, stress 环保：recycle, save, clean 科技：invent, online, smart 成长：habit, success, brave 校园：exam, rule, polite 一、题型核心考情 安徽中考英语单词拼写为必考基础题型，共5小题，每题1分，题型固定为汉语提示+首字母提示填填词，全程围绕中考大纲核心词汇命题，以语境句子为载体，侧重考查单词精准拼写、词性变形、语法适配、首字母对应词汇匹配能力。考点集中在名词、动词、形容词、副词四大词性，易失分点集中在词形变形、单词拼写、语境适配、首字母漏看四大板块，是务必拿满满分的基础送分题型。 二、高频考点解题技巧 1. 首字母+汉语提示速解技巧 先看汉语提示锁定词义，再核对首字母，快速定位对应单词，优先筛选中考高频词、常考词，不纠结生僻词；遇到不确定词汇，结合空格词性、固定搭配缩小范围。 2. 核心词性变形技巧 名词：看冠词、数量词，判断单复数，牢记不规则复数变形；动词：看时态标志、主语人称，变形三单、过去式、分词，贴合固定搭配；形容词/副词：看修饰对象、比较级标志，精准转换词性。 三、考场避坑注意事项 1. 必须双线核对：既要贴合汉语词义，也要匹配题干首字母，禁止忽略首字母填词； 2. 拼写零失误：重点攻克双写字母、不发音字母、易混字母，写完反复核对拼写； 3. 语法不遗漏：拼写正确≠得分，词形变形错误直接失分，务必核查语法适配性； 4. 书写不潦草：字母书写规范，避免阅卷老师误判，大小写严格符合句式要求。 四、五步标准解题法（零失误答题） 第一步：通读全句，敲定词义 完整通读句子，结合中文提示、句子整体语境，精准判断空缺单词的含义，切勿割裂句子、断章取义。优先匹配中考高频核心词，排除超纲生僻词，贴合中考出题规律锁定目标单词。 第二步：分析句式，判断词性 根据空格前后语法搭配、句子成分，确定单词词性：修饰名词用形容词，修饰动词/形容词/整句用副词，作主语/宾语多用名词，作谓语多用动词。通过语法结构排除词性不符的词汇，缩小选词范围。 第三步：排查语法，确定词形 结合语境、时态、固定搭配，完成词形变形：名词区分可数与不可数，注意单复数变形；动词贴合时态、主谓一致，变形第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词；形容词、副词区分原级、比较级、最高级，做好词性转换，同时严格核对单词首字母与题目提示完全一致。 第四步：精准拼写，规范书写 严格对照汉语提示、首字母提示拼写单词，拆分音节规避易错字母、漏写多写字母问题，书写工整、字母清晰，杜绝形近词、同音词混淆，全程贴合首字母要求填词，不随意更换词汇。 第五步：代入回读，全面校验 将填好的单词代入句子，通读核查三点：一是首字母与题干完全匹配、拼写无错误；二是词性、词形变形符合语法；三是句意通顺、贴合语境，彻底杜绝低级失误。 1．（2026·安徽芜湖·一模）We should never throw l________ (垃圾) and always keep our school clean. 2．（2026·安徽芜湖·一模）Learning the b________ (基础的) skills well helps us grow with confidence. 3．（2026·安徽芜湖·一模）Tony f________ (修正) his mistakes and tries to do better. 4．（2026·安徽芜湖·一模）I don’t m________ (介意) helping others because it makes my day better. 5．（2026·安徽芜湖·一模）We can start a new e________ (时代) by working hard every day. 6．（2026·安徽合肥·一模）Every small effort can lead to a big v________（胜利）in the end. 7．（2026·安徽合肥·一模）The red lantern is a s________ (象征) of good luck in Chinese culture. 8．（2026·安徽合肥·一模）My day was f________ (忙碌的), but helping my classmates made it meaningful. 9．（2026·安徽合肥·一模）I n________ (注意到) that helping others always made me feel happier. 10．（2026·安徽合肥·一模）Our actions are a m________ (镜子) of our true character every day. 11．（2026·安徽合肥·一模）Please open the window and let in some clean a________ (空气). 12．（2026·安徽合肥·一模）It’s a f________ (公平的) result, and everyone accepts it. 13．（2026·安徽合肥·一模）The little girl c________ (哭) when she saw her mother at the school gate yesterday afternoon. 14．（2026·安徽淮南·一模）When I finished all my homework, my father n_________ (点头) and smiled at me. 15．（2026·安徽合肥·一模）My little brother likes drawing cars and planes in a small n________ (笔记本). 16．（2026·安徽淮南·一模）Stick to your g_________ (目标) and you will succeed one day. 17．（2026·安徽淮南·一模）Please wait t_________ (直到) I come back. 18．（2026·安徽淮南·一模）They are lucky to be a _________ (活着的) in the bad accident. 19．（2026·安徽淮南·一模）Health is more important than w________ (财富) in everyone’s life. 20．（2026·安徽合肥·一模）Being h__________ (诚实的) makes others trust you, even when it’s difficult. 21．（2026·安徽合肥·一模）We should keep an open mind and listen to different o__________ (意见). 22．（2026·安徽阜阳·一模）The little cat w________ (重量是) about two kilograms. It’s so cute. 23．（2026·安徽芜湖·一模）After the party we found the room e________ (空的), and everything was in a mess. 24．（2026·安徽芜湖·一模）A b________ (桥) can connect two sides, just as kindness connects hearts. 25．（2026·安徽马鞍山·一模）Millie and her friends often f________ (放飞) kites in the park last spring. 26．（2026·安徽芜湖·一模）Good sleep can give us enough e________ (能量) to learn well at school. 27．（2026·安徽芜湖·一模）Our teacher is always f________ (公平的) and treats every student the same. 28．（2026·安徽芜湖·一模）Students g________ (问候) each other with smiles to start every happy school day. 29．（2026·安徽芜湖·一模）I t________ (真正地) love street dance. It makes me feel alive and free. 30．（2026·安徽芜湖·一模）After the picnic, volunteers cleaned up the park and left no m________ (脏乱) . 31．（2026·安徽芜湖·一模）Li Ming was a________ (缺席) from school last week, so his friend helped him with lessons. 32．（2026·安徽芜湖·一模）Last week, students m________ (设法完成) to organize the school science festival on their own. 33．（2026·安徽芜湖·一模）Many Chinese students dream of becoming astronauts to e________ (探索) space. 34．（2026·安徽阜阳·一模）True w________ (财富) lies not in money, but in a healthy body and a loving family around you. 35．（2026·安徽滁州·一模）Li Lei always tells the t________ (事实) to build trust with his friends. 36．（2026·安徽滁州·一模）The students study in s________ (独立的) rooms during online classes to stay focused. 37．（2026·安徽滁州·一模）Ms. Wang gave the c________ (正确的) answer about how to solve the problem. 38．（2026·安徽滁州·一模）Jenny f________ (用手指触摸) the safety poster and started to read carefully. 39．（2026·安徽马鞍山·一模）Many volunteers give food to h________ (饥饿的) people to help make the community warmer. 40．（2026·安徽滁州·一模）Tony met his friend at the m________ (购物中心) and went to see a movie. 41．（2026·安徽马鞍山·一模）Students enjoy dishes with m________ (羊肉) during winter to stay warm and healthy. 42．（2026·安徽马鞍山·一模）Every student v_________ (投票) to choose class leaders who can help improve our school. 43．（2026·安徽马鞍山·一模）International t________ (贸易) helps bring new ideas to our lives, making the world closer. 44．（2026·安徽马鞍山·一模）Many students try to r_________ (减轻) their schoolbags to protect their backs and stay healthy. 45．（2026·安徽六安·一模）We v________ (投票；选举) for Tony to be our class monitor last week. 46．（2026·安徽六安·一模）We can’t f________ (强迫) life to follow our wishes so we have to change ourselves. 47．（2026·安徽六安·一模）Scientists found that these leaves turned yellow for l________ (缺乏) of light. 48．（2026·安徽六安·一模）Our teacher taught us the pleasures and p________ (痛苦) were necessary in our lives. 49．（2026·安徽六安·一模）Parents should encourage teenagers to do s________ (社会的) work for their community. 50．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）She g________ (打招呼) us by shouting a friendly “hello”. 51．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）Throwing l________ (垃圾) in public is not polite. 52．（2026·安徽合肥·一模）The teacher lets the students l________ (列出) their favorite sports on the paper. 53．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）There is something wrong with Tom. He looks p________ (苍白的) . 54．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）Here is some boiled water. Have a drink whenever you are t________ (口渴的). 55．（2026·安徽马鞍山·一模）The friendship between us is a strong t________ (纽带) that can never be broken. 56．（2026·安徽马鞍山·一模）Jane l________ (放置) the baby gently on the bed and got out of the room quietly. 57．（2026·安徽马鞍山·一模）Sam’s grandmother likes to spread b________ (黄油) on the bread. 58．（25-26九年级上·安徽宿州·月考）The parents were invited to a________ (参加) the school’s opening ceremony last Friday． 59．（25-26九年级上·安徽宿州·月考）He had no c________ (选择) but to wait for the result. 60．（25-26九年级上·安徽宿州·月考）Look at the baby’s t________ (极小的) fingers. Aren’t they sweet? 61．（25-26九年级上·安徽滁州·月考）He ________ (逐渐地) understood the text with the help of his teacher. 62．（2026·安徽阜阳·一模）They had e________ (足够的) money to live in comfort in their old age. 63．（2026·安徽阜阳·一模）When I found the lost wallet, I c________ (选择) to return it, understanding that honesty builds trust. 64．（2026·安徽蚌埠·二模）The weather report says the temperature will r________ (上升) tomorrow. 65．（2026·安徽蚌埠·二模）I feel very lucky to be your m________ (成员) and study with you. 66．（2026·安徽合肥·一模）Don’t stay up late, or you may feel s________ (困的) the next day. 67．（25-26九年级下·安徽安庆·月考）We hope for a v________ (胜利) in the coming English competition. 68．（25-26九年级下·安徽安庆·月考）Our school encourages students to r________ (回收) old textbooks. 69．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）The right to work is a b________ (基本的) right of a citizen. 70．（25-26九年级上·安徽马鞍山·期末）This term this famous c________ (教练) will teach us to play soccer. 71．（25-26九年级下·安徽安庆·开学考试）To keep healthy, we should a________ (避免) eating too much fast food. 72．（25-26九年级上·安徽蚌埠·期末）It is important for us to keep c______ (镇静的) when the fire happens. 73．（25-26九年级上·安徽阜阳·期末）Don’t try to f________ (愚弄) me. I know the truth. 74．（25-26九年级上·安徽安庆·期末）His s________ (发言) are always full of humor, which can make everyone laugh at times. 75．（25-26九年级上·安徽马鞍山·期末）Life is a journey, not a race. It m________ (要紧) more to take part in the competition than anything else. 76．（25-26九年级上·安徽马鞍山·期末）His teachers p________ (赞扬) for the progress he is making. 77．（25-26九年级上·安徽铜陵·期末）It’s a long climb to the top, but well w________（值得）the effort. 78．（25-26九年级上·安徽宣城·期末）Many traffic accidents can be p________ (阻止) if everyone follows the traffic rules. 79．（25-26九年级上·安徽淮北·期末）My sister tastes a spoon of strawberry cake because it s_________ (闻起来) good. 80．（25-26九年级上·安徽淮北·期末）This is a p_________ (私人的) letter, so you can’t open it. 2 / 23 学科网（北京）股份有限1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分10 单词拼写（安徽中考模拟80题）（安徽专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 3年考情 抢分依据 命题预测 2025年 考查单词（共5个） 1. kid 孩子（名词，原形） 2. sleeps 睡觉（动词，三单变形） 3. song 歌曲（名词，原形） 4. produce 生产（动词，原形） 5. beautiful 美丽的（形容词，原形） 2024年 考查单词（共5个） 1. rich 丰富的（形容词，原形） 2. heart 心（名词，原形） 3. term 学期（名词，原形） 4. taste 品尝（名词，原形） 5. handed 交；递交（动词，过去式变形） 2023年 考查单词（共5个） 1. lovely 可爱的（形容词，原形） 2. habit 习惯（名词，原形） 3. usually 通常地（副词，原形） 4. guests 客人（名词，复数变形） 5. regret 后悔（动词，原形） 1. 题型固定：5题，首字母+汉语提示，全是初中核心词（4–6字母为主）。 2. 词性固定：名词、动词、形容词、副词（90%）。 3. 变形规律：每年 1–2题要变形名词：单复数（-s/-es） 动词：三单、过去式（极少ing/过去分词） 形容词/副词：原级为主，偶尔比较级 4. 答案全在课内，不准瞎编；拼写对+形式对=满分。 1. 题量/形式不变：5题，首字母+汉语。 2. 词性分布名词（2题）：习惯、时间、问题、知识、活动 动词（2题）：决定、改变、避免、帮助、保护 形容词/副词（1题）：礼貌、仔细、勇敢、很少、容易 3. 变形预测必出 1题动词变形（三单或过去式） 可能 1题名词复数 4. 热点话题词心理健康：nervous, calm, stress 环保：recycle, save, clean 科技：invent, online, smart 成长：habit, success, brave 校园：exam, rule, polite 一、题型核心考情 安徽中考英语单词拼写为必考基础题型，共5小题，每题1分，题型固定为汉语提示+首字母提示填填词，全程围绕中考大纲核心词汇命题，以语境句子为载体，侧重考查单词精准拼写、词性变形、语法适配、首字母对应词汇匹配能力。考点集中在名词、动词、形容词、副词四大词性，易失分点集中在词形变形、单词拼写、语境适配、首字母漏看四大板块，是务必拿满满分的基础送分题型。 二、高频考点解题技巧 1. 首字母+汉语提示速解技巧 先看汉语提示锁定词义，再核对首字母，快速定位对应单词，优先筛选中考高频词、常考词，不纠结生僻词；遇到不确定词汇，结合空格词性、固定搭配缩小范围。 2. 核心词性变形技巧 名词：看冠词、数量词，判断单复数，牢记不规则复数变形；动词：看时态标志、主语人称，变形三单、过去式、分词，贴合固定搭配；形容词/副词：看修饰对象、比较级标志，精准转换词性。 三、考场避坑注意事项 1. 必须双线核对：既要贴合汉语词义，也要匹配题干首字母，禁止忽略首字母填词； 2. 拼写零失误：重点攻克双写字母、不发音字母、易混字母，写完反复核对拼写； 3. 语法不遗漏：拼写正确≠得分，词形变形错误直接失分，务必核查语法适配性； 4. 书写不潦草：字母书写规范，避免阅卷老师误判，大小写严格符合句式要求。 四、五步标准解题法（零失误答题） 第一步：通读全句，敲定词义 完整通读句子，结合中文提示、句子整体语境，精准判断空缺单词的含义，切勿割裂句子、断章取义。优先匹配中考高频核心词，排除超纲生僻词，贴合中考出题规律锁定目标单词。 第二步：分析句式，判断词性 根据空格前后语法搭配、句子成分，确定单词词性：修饰名词用形容词，修饰动词/形容词/整句用副词，作主语/宾语多用名词，作谓语多用动词。通过语法结构排除词性不符的词汇，缩小选词范围。 第三步：排查语法，确定词形 结合语境、时态、固定搭配，完成词形变形：名词区分可数与不可数，注意单复数变形；动词贴合时态、主谓一致，变形第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词；形容词、副词区分原级、比较级、最高级，做好词性转换，同时严格核对单词首字母与题目提示完全一致。 第四步：精准拼写，规范书写 严格对照汉语提示、首字母提示拼写单词，拆分音节规避易错字母、漏写多写字母问题，书写工整、字母清晰，杜绝形近词、同音词混淆，全程贴合首字母要求填词，不随意更换词汇。 第五步：代入回读，全面校验 将填好的单词代入句子，通读核查三点：一是首字母与题干完全匹配、拼写无错误；二是词性、词形变形符合语法；三是句意通顺、贴合语境，彻底杜绝低级失误。 1．（2026·安徽芜湖·一模）We should never throw l________ (垃圾) and always keep our school clean. 【答案】litter/itter 【详解】句意：我们绝不应该乱扔垃圾，要始终保持我们的学校干净。根据中文提示“垃圾”和首字母l，可知填litter。litter是不可数名词，“throw litter”表示“乱扔垃圾”。 2．（2026·安徽芜湖·一模）Learning the b________ (基础的) skills well helps us grow with confidence. 【答案】basic/asic 【详解】句意：学好基础技能有助于我们自信地成长。basic“基础的”，形容词作定语。 3．（2026·安徽芜湖·一模）Tony f________ (修正) his mistakes and tries to do better. 【答案】fixes/ixes 【详解】句意：托尼改正了自己的错误，并且努力做得更好。fix“修正”，是动词。tries提示此句是一般现在时，主语是Tony，动词用三单形式fixes。   4．（2026·安徽芜湖·一模）I don’t m________ (介意) helping others because it makes my day better. 【答案】mind/ind 【详解】句意：我不介意帮助别人，因为这让我的一天更美好。句中助动词don’t后需接动词原形，“介意”对应的单词是mind，且mind doing sth.是固定搭配，意为“介意做某事”，符合句子语法和语义要求，故填mind。 5．（2026·安徽芜湖·一模）We can start a new e________ (时代) by working hard every day. 【答案】era/ra 【详解】句意：我们可以通过每天努力工作开启一个新时代。根据中文提示“时代”和首字母e，可知填era，era是可数名词，前面有不定冠词a，用单数形式。 6．（2026·安徽合肥·一模）Every small effort can lead to a big v________（胜利）in the end. 【答案】victory/ictory 【详解】句意：每一点小小的努力最终都能带来巨大的胜利。“胜利”对应的以v开头的英文名词是victory，前面有不定冠词a，用单数形式。 7．（2026·安徽合肥·一模）The red lantern is a s________ (象征) of good luck in Chinese culture. 【答案】symbol/ymbol 【详解】句意：在中国文化中，红灯笼象征着好运。“is”提示此处作表语，应用名词symbol“象征”，a后用名词单数。故填symbol。 8．（2026·安徽合肥·一模）My day was f________ (忙碌的), but helping my classmates made it meaningful. 【答案】full/ull 【详解】句意：我的一天过得很忙碌，但帮助同学让它变得很有意义。“忙碌的”可用固定表达full，短语be full表示“忙碌的、排满的”，符合语境。 9．（2026·安徽合肥·一模）I n________ (注意到) that helping others always made me feel happier. 【答案】noticed/oticed 【详解】句意：我注意到帮助别人总是能让我感到更快乐。“注意到”对应的英文动词是notice，句中made是make的过去式，说明句子为一般过去时，所以notice要使用过去式形式noticed。 10．（2026·安徽合肥·一模）Our actions are a m________ (镜子) of our true character every day. 【答案】mirror/irror 【详解】句意：我们的日常言行，正是自身真实品格的一面镜子。“are”提示此处作表语，mirror“镜子”，可数名词，a后用名词单数。故填mirror。 11．（2026·安徽合肥·一模）Please open the window and let in some clean a________ (空气). 【答案】air/ir 【详解】句意：请打开窗户，让一些干净的空气进来。 形容词clean后接名词，“空气”的英文是air，不可数名词，无需变形。故填air。 12．（2026·安徽合肥·一模）It’s a f________ (公平的) result, and everyone accepts it. 【答案】fair/air 【详解】句意：这是一个公平的结果，每个人都接受它。空格处修饰名词result，作定语；结合中文提示“公平的”，首字母f对应形容词fair，直接填入符合语境和语法要求。         13．（2026·安徽合肥·一模）The little girl c________ (哭) when she saw her mother at the school gate yesterday afternoon. 【答案】cried/ried 【详解】句意：昨天下午，这个小女孩在学校门口看到她妈妈时哭了。空格处作句子谓语，“yesterday afternoon”提示句子为一般过去时，谓语动词应用过去式；结合中文提示“哭”及首字母c，对应动词cry，其过去式为cried。 14．（2026·安徽淮南·一模）When I finished all my homework, my father n_________ (点头) and smiled at me. 【答案】nodded/odded 【详解】句意：当我完成所有作业时，我父亲对我点头微笑。句中“When I finished all my homework”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时。“点头”的英文单词是nod，其过去式需双写末尾辅音字母d再加-ed，故填nodded。 15．（2026·安徽合肥·一模）My little brother likes drawing cars and planes in a small n________ (笔记本). 【答案】notebook/otebook 【详解】句意：我的小弟弟喜欢在一个小笔记本上画汽车和飞机。空格处作介词in的宾语，前面有不定冠词a修饰，需用可数名词单数；结合中文提示 “笔记本”，首字母n对应名词notebook。 16．（2026·安徽淮南·一模）Stick to your g_________ (目标) and you will succeed one day. 【答案】goal/oal/goals/oals 【详解】句意：坚持你的目标，总有一天你会成功。goal“目标”，此处可用名词单数，也可用复数形式，故填goal/goals。 17．（2026·安徽淮南·一模）Please wait t_________ (直到) I come back. 【答案】till 【详解】句意：请等到我回来。根据句意及首字母提示可知，till“直到”符合语境，用于引导时间状语从句。 18．（2026·安徽淮南·一模）They are lucky to be a _________ (活着的) in the bad accident. 【答案】alive/live 【详解】句意：他们很幸运，在这场严重的事故中活了下来。根据首字母和汉语提示可知，alive“活着的”，形容词作表语。 19．（2026·安徽淮南·一模）Health is more important than w________ (财富) in everyone’s life. 【答案】wealth/ealth 【详解】句意：在每个人的生命中，健康比财富更重要。根据首字母和汉语提示可知，wealth“财富”，不可数名词。 20．（2026·安徽合肥·一模）Being h__________ (诚实的) makes others trust you, even when it’s difficult. 【答案】honest/onest 【详解】句意：诚实会让别人信任你，即使在困难的时候也是如此。根据中文提示“诚实的”及首字母“h”，对应形容词“honest”，符合“being+形容词”的结构。应填honest。 21．（2026·安徽合肥·一模）We should keep an open mind and listen to different o__________ (意见). 【答案】opinions/pinions 【详解】句意：我们应该保持开放的心态，倾听不同的意见。根据中文提示“意见”及首字母“o”，对应名词“opinion”；“different”后接可数名词复数，应填opinions。 22．（2026·安徽阜阳·一模）The little cat w________ (重量是) about two kilograms. It’s so cute. 【答案】weighs/eighs 【详解】句意：这只小猫重约两千克。它非常可爱。weigh“重量是”，是动词。此句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式weighs。 23．（2026·安徽芜湖·一模）After the party we found the room e________ (空的), and everything was in a mess. 【答案】empty/mpty 【详解】句意：派对结束后，我们发现房间空荡荡的，而且一切都乱糟糟的。“空的”对应形容词empty，作宾语the room的补足语，补充说明房间的状态。 24．（2026·安徽芜湖·一模）A b________ (桥) can connect two sides, just as kindness connects hearts. 【答案】bridge/ridge 【详解】句意：一座桥可以连接两岸，正如善意连接人心。“桥”可译为bridge，为可数名词。A后接单数名词，且结合首字母b提示，bridge符合语境。 25．（2026·安徽马鞍山·一模）Millie and her friends often f________ (放飞) kites in the park last spring. 【答案】flew/lew 【详解】句意：去年春天，米莉和她的朋友们经常在公园里放风筝。该处需一个动词，在句中作谓语，根据中文提示“放飞”以及句中时间状语“last spring”，此处应是“放飞”对应的动词，结合首字母“f”，应填flew。 26．（2026·安徽芜湖·一模）Good sleep can give us enough e________ (能量) to learn well at school. 【答案】energy/nergy 【详解】句意：良好的睡眠能给我们足够的能量在学校好好学习。energy“能量”，不可数名词。 27．（2026·安徽芜湖·一模）Our teacher is always f________ (公平的) and treats every student the same. 【答案】fair/air 【详解】句意：我们的老师总是很公平，对待每个学生都一视同仁。根据首字母“f”以及中文提示“公平的”，结合语境可知，此处应填形容词fair，is always fair表示“总是公平的”，在句中作表语。 28．（2026·安徽芜湖·一模）Students g________ (问候) each other with smiles to start every happy school day. 【答案】greet/reet 【详解】句意：学生们面带微笑相互问候，以此开启每一个愉快的上学日。由“every happy school day”可知是一般现在时，描述经常性的情况，主语Students是复数，谓语动词用原形；中文“问候”提示单词是greet。 29．（2026·安徽芜湖·一模）I t________ (真正地) love street dance. It makes me feel alive and free. 【答案】truly/ruly 【详解】句意：我真正地热爱街舞。它让我感到充满活力且自由自在。句中此处是用来修饰动词love，需要使用副词形式；“真正地”对应的英文副词为“truly”，本句为常态喜好表达，用一般现在时，直接填写单词即可。 30．（2026·安徽芜湖·一模）After the picnic, volunteers cleaned up the park and left no m________ (脏乱) . 【答案】mess/ess 【详解】句意：野餐后，志愿者们清理了公园，没有留下任何脏乱。句中“脏乱”提示需要表示“脏乱”的名词，应用“mess”。“no”后接名词，mess一般用单数形式。 31．（2026·安徽芜湖·一模）Li Ming was a________ (缺席) from school last week, so his friend helped him with lessons. 【答案】absent/bsent 【详解】句意：李明上周没上学，所以他的朋友帮他补习功课。根据首字母提示和“from school”可知，此处表示“缺席”，be absent from“缺席”，固定短语。 32．（2026·安徽芜湖·一模）Last week, students m________ (设法完成) to organize the school science festival on their own. 【答案】managed/anaged 【详解】句意：上周，学生们靠自己设法组织了学校的科学节。manage“设法完成”，句中“Last week”表示过去的时间，句子要用一般过去时，manage的过去式直接在词尾加-d。 33．（2026·安徽芜湖·一模）Many Chinese students dream of becoming astronauts to e________ (探索) space. 【答案】explore/xplore 【详解】句意：许多中国学生梦想成为宇航员去探索太空。根据首字母和提示词可推断这里表示“探索”，explore“探索”，动词；根据“to...space”可知，此处用动词不定式作目的状语，to后跟动词原形explore。 34．（2026·安徽阜阳·一模）True w________ (财富) lies not in money, but in a healthy body and a loving family around you. 【答案】wealth/ealth 【详解】句意：真正的财富不在于金钱，而在于健康的身体和充满爱的家庭。根据括号内的汉语提示“财富”，且该词在句中作主语，应用名词；wealth为不可数名词，意为“财富”，与谓语动词lies主谓一致，符合语境。 35．（2026·安徽滁州·一模）Li Lei always tells the t________ (事实) to build trust with his friends. 【答案】truth/ruth 【详解】句意：李雷总是讲事实来建立他和朋友们的信任。句中“the”为定冠词，后接名词，结合句意及首字母提示，此处表示“事实”，应用单词truth， 36．（2026·安徽滁州·一模）The students study in s________ (独立的) rooms during online classes to stay focused. 【答案】separate/eparate 【详解】句意：在网络课堂上，学生们在单独的房间学习，以保持专注。根据汉语提示及首字母s可知，此处应用形容词separate，作定语，修饰名词rooms。 37．（2026·安徽滁州·一模）Ms. Wang gave the c________ (正确的) answer about how to solve the problem. 【答案】correct/orrect 【详解】句意：王老师就如何解决这个问题给出了正确的答案。“正确的”可译为correct，为形容词，此处作定语修饰名词answer，结合首字母c提示，correct符合语境。 38．（2026·安徽滁州·一模）Jenny f________ (用手指触摸) the safety poster and started to read carefully. 【答案】fingered/ingered 【详解】句意：珍妮用手指触摸了安全海报，然后开始仔细阅读。“用手指触摸”可译为finger，为动词。根据and后started的时态（一般过去时）可知，此处应用一般过去时，动词需用过去式，finger的过去式为fingered，结合首字母f提示，fingered符合语境。 39．（2026·安徽马鞍山·一模）Many volunteers give food to h________ (饥饿的) people to help make the community warmer. 【答案】hungry/ungry 【详解】句意：许多志愿者给饥饿的人们送食物，帮助让社区更温暖。根据首字母“h”和括号内提示词“饥饿的”可知，此处需填形容词hungry，修饰名词people，hungry在句中作定语。 40．（2026·安徽滁州·一模）Tony met his friend at the m________ (购物中心) and went to see a movie. 【答案】mall/all 【详解】句意：托尼在购物中心遇到了他的朋友，然后去看了电影。根据汉语提示及语境，结合首字母m可知，此处应用名词mall，表示托尼与朋友相遇的地点。 41．（2026·安徽马鞍山·一模）Students enjoy dishes with m________ (羊肉) during winter to stay warm and healthy. 【答案】mutton/utton 【详解】句意：学生在冬天喜欢吃羊肉菜肴来保持温暖和健康。根据首字母“m”和括号内提示词“羊肉”可知，此处应填不可数名词mutton，意为“羊肉”，是不可数名词。 42．（2026·安徽马鞍山·一模）Every student v_________ (投票) to choose class leaders who can help improve our school. 【答案】votes/otes 【详解】句意：每个学生都投票选出能帮助改善学校的班干部。根据首字母“v”及“投票”的提示，对应的英文动词是“vote”；主语“Every student”是第三人称单数，句子描述的是常规行为，用一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式“votes”。 43．（2026·安徽马鞍山·一模）International t________ (贸易) helps bring new ideas to our lives, making the world closer. 【答案】trade/rade 【详解】句意：国际贸易帮助将新思想带入我们的生活，使世界更加紧密。根据首字母“t”和括号内提示词“贸易”可知，应填trade，意为“贸易”，与international构成词组international trade意为“国际贸易”，在句中作主语。 44．（2026·安徽马鞍山·一模）Many students try to r_________ (减轻) their schoolbags to protect their backs and stay healthy. 【答案】reduce/educe 【详解】句意：许多学生试图减轻书包的重量，以保护背部并保持健康。原句中关键词是“减轻”，对应的英文为“reduce”，空前不定式“to”后用动词原形。 45．（2026·安徽六安·一模）We v________ (投票；选举) for Tony to be our class monitor last week. 【答案】voted/oted 【详解】句意：上周我们投票选托尼当班长。根据汉语提示，结合首字母v可知，此处应用动词vote，时间状语last week说明句子时态为一般过去时，动词vote用过去式voted。 46．（2026·安徽六安·一模）We can’t f________ (强迫) life to follow our wishes so we have to change ourselves. 【答案】force/orce 【详解】句意：我们不能强迫生活顺应我们的意愿，所以我们必须改变自己。force“强迫”，can’t是情态动词，后跟动词原形。故填force。 47．（2026·安徽六安·一模）Scientists found that these leaves turned yellow for l________ (缺乏) of light. 【答案】lack/ack 【详解】句意：科学家们发现，这些叶子因缺乏光线而变黄。根据汉语提示，结合首字母l可知，此处应用名词lack，lack of表示“缺乏……”，表示抽象的“缺乏、不足”，没有明确的数量，视为不可数名词。 48．（2026·安徽六安·一模）Our teacher taught us the pleasures and p________ (痛苦) were necessary in our lives. 【答案】pains/ains 【详解】句意：我们的老师告诉我们，快乐和痛苦在我们的生活中是必要的。根据汉语提示，结合首字母p可知，此处应用名词pain，and连接并列成分，前面的pleasures是可数名词复数，此处pain也应用复数形式pains。 49．（2026·安徽六安·一模）Parents should encourage teenagers to do s________ (社会的) work for their community. 【答案】social/ocial 【详解】句意：父母应该鼓励青少年为社区做社会工作。根据汉语提示，结合首字母s可知，此处应用形容词social，作定语，修饰名词work。 50．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）She g________ (打招呼) us by shouting a friendly “hello”. 【答案】greeted/reeted 【详解】句意：她通过大喊一声友好的“你好”来和我们打招呼。根据首字母及汉语提示，“打招呼”为动词greet。根据句意描述过去发生的事情，应用一般过去时。greet的过去式是greeted。 51．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）Throwing l________ (垃圾) in public is not polite. 【答案】litter/itter 【详解】句意：在公共场合乱扔垃圾是不礼貌的。句中“垃圾”对应的英文单词是litter，它是不可数名词，在句中作throwing的宾语，且首字母为l，符合题目要求，故填litter。 52．（2026·安徽合肥·一模）The teacher lets the students l________ (列出) their favorite sports on the paper. 【答案】list/ist 【详解】句意：老师让学生们在纸上列出他们最喜欢的运动。空格处作let的宾语补足语，let sb. do sth. 是固定搭配，意为“让某人做某事”，后接动词原形；结合中文提示“列出”，首字母l对应动词list，直接填入符合语境和语法要求。 53．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）There is something wrong with Tom. He looks p________ (苍白的) . 【答案】 pale/ale 【详解】句意：汤姆有点不对劲。他看起来苍白。根据提示“There is something wrong with Tom.”并结合首字母可知，汤姆看起来苍白。pale“苍白的”。 54．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）Here is some boiled water. Have a drink whenever you are t________ (口渴的). 【答案】thirsty/hirsty 【详解】句意：这里有一些开水，你口渴的时候随时可以喝。根据中文及句首字母 t 提示，再结合此处be动词are后需要形容词作表语，应用thirsty“口渴的”，形容词作句子表语。 55．（2026·安徽马鞍山·一模）The friendship between us is a strong t________ (纽带) that can never be broken. 【答案】tie/ie 【详解】句意：我们之间的友谊是一条牢不可破的纽带。根据首字母及汉语提示，“纽带”为名词tie，作表语。 56．（2026·安徽马鞍山·一模）Jane l________ (放置) the baby gently on the bed and got out of the room quietly. 【答案】laid/aid 【详解】句意：简轻轻地把婴儿放在床上，然后悄悄地离开了房间。根据中文提示及首字母可知，“放置”对应的英文是lay，是动词，根据“got”可知用一般过去时，其过去式是laid。 57．（2026·安徽马鞍山·一模）Sam’s grandmother likes to spread b________ (黄油) on the bread. 【答案】butter/utter 【详解】句意：萨姆的奶奶喜欢在面包上抹黄油。根据首字母及汉语提示，“黄油”为名词butter，为不可数名词，作宾语。 58．（25-26九年级上·安徽宿州·月考）The parents were invited to a________ (参加) the school’s opening ceremony last Friday． 【答案】attend/ttend 【详解】句意：上周五家长们被邀请去参加学校的开学典礼。句中“invited to a”后接动词原形构成不定式结构，“参加”对应的英文单词是attend，此处用不定式形式表目的，故填attend。 59．（25-26九年级上·安徽宿州·月考）He had no c________ (选择) but to wait for the result. 【答案】choice/hoice 【详解】句意：他别无选择，只能等待结果。句中“had no”后需接名词，“选择”对应的英文单词为choice，“have no choice but to do sth.”为固定搭配，意为“除了做某事别无选择”。 60．（25-26九年级上·安徽宿州·月考）Look at the baby’s t________ (极小的) fingers. Aren’t they sweet? 【答案】tiny/iny 【详解】句意：看看这个婴儿那小小的手指。它们难道不可爱吗？极小的“tiny”，形容词，作定语修饰名词“fingers”。 61．（25-26九年级上·安徽滁州·月考）He ________ (逐渐地) understood the text with the help of his teacher. 【答案】gradually 【详解】句意：在老师的帮助下，他逐渐理解了这篇课文。此处需要副词修饰动词understood，“逐渐地”对应的英文单词是gradually。 62．（2026·安徽阜阳·一模）They had e________ (足够的) money to live in comfort in their old age. 【答案】enough/nough 【详解】句意：他们有足够的钱在晚年舒适地生活。足够的“enough”，形容词，修饰名词money。 63．（2026·安徽阜阳·一模）When I found the lost wallet, I c________ (选择) to return it, understanding that honesty builds trust. 【答案】chose/hose 【详解】句意：当我捡到丢失的钱包时，我选择把它归还，因为我明白诚实能建立信任。 句中“found”（捡到）是一般过去时，所以“选择”对应的动词“choose”需用过去式“chose”，与语境时态保持一致，故填chose。 64．（2026·安徽蚌埠·二模）The weather report says the temperature will r________ (上升) tomorrow. 【答案】rise/ise 【详解】句意：天气预报说明天温度会上升。rise“上升”，根据“tomorrow”可知，时态为一般将来时“will+动词原形”，rise用动词原形。 65．（2026·安徽蚌埠·二模）I feel very lucky to be your m________ (成员) and study with you. 【答案】member/ember 【详解】句意：成为你们的一员并和你们一起学习，我感到非常幸运。 根据括号内中文释义“成员”以及首字母m，可知此处是需要表示“成员”，member名词，意为“成员”；主语为I，所以此处用单数形式。 66．（2026·安徽合肥·一模）Don’t stay up late, or you may feel s________ (困的) the next day. 【答案】sleepy/leepy 【详解】句意：不要熬夜，否则你第二天可能会感到困倦。中文提示“困的”对应英文形容词sleepy，feel sleepy是固定搭配，意为“感到困倦”。 67．（25-26九年级下·安徽安庆·月考）We hope for a v________ (胜利) in the coming English competition. 【答案】victory/ictory 【详解】句意：我们希望在即将到来的英语竞赛中取得胜利。victory“胜利”，名词前面有不定冠词“a”，此处要用可数名词单数形式。故填victory。 68．（25-26九年级下·安徽安庆·月考）Our school encourages students to r________ (回收) old textbooks. 【答案】recycle 【详解】句意：我们学校鼓励学生回收旧课本。结合所给汉语和首字母可知，recycle“回收”，动词；encourage sb. to do sth.表示“鼓励某人做某事”，应填动词原形recycle。 69．（25-26九年级下·安徽淮南·月考）The right to work is a b________ (基本的) right of a citizen. 【答案】basic/asic 【详解】句意：工作权是公民的一项基本权利。“基本的”的英文表达是“basic”，此处作定语，修饰名词“right”。 70．（25-26九年级上·安徽马鞍山·期末）This term this famous c________ (教练) will teach us to play soccer. 【答案】coach/oach 【详解】句意：这学期这位著名的教练将教我们踢足球。根据首字母和汉语提示可知，这里表示“教练”，coach“教练”，可数名词，根据“this”可知，此处用单数形式。故填coach。 71．（25-26九年级下·安徽安庆·开学考试）To keep healthy, we should a________ (避免) eating too much fast food. 【答案】avoid/void 【详解】句意：为了保持健康，我们应避免吃太多快餐。根据中文提示和首字母，avoid“避免”符合题意，should接动词原形，故填avoid。 72．（25-26九年级上·安徽蚌埠·期末）It is important for us to keep c______ (镇静的) when the fire happens. 【答案】calm/alm 【详解】句意：当火灾发生时，保持冷静对我们来说非常重要。根据中文提示和首字母，calm“镇静的”符合题意，keep calm为固定短语，故填calm。 73．（25-26九年级上·安徽阜阳·期末）Don’t try to f________ (愚弄) me. I know the truth. 【答案】fool/ool 【详解】句意：别想愚弄我。我知道真相。fool“愚弄”，是动词，try to后接动词原形。故填fool。 74．（25-26九年级上·安徽安庆·期末）His s________ (发言) are always full of humor, which can make everyone laugh at times. 【答案】speeches/peeches 【详解】句意：他的发言总是充满幽默，有时能让所有人开怀大笑。根据“His”和“are”可知，此处需要一个复数名词作主语。“发言”对应的英文单词是speech，其复数形式为speeches。故填speeches。 75．（25-26九年级上·安徽马鞍山·期末）Life is a journey, not a race. It m________ (要紧) more to take part in the competition than anything else. 【答案】matters/atters 【详解】句意：生活是一场旅行，而不是一场竞赛。参与竞赛比其他任何事情都更重要。根据“It...more to take part in the competition than anything else.”可知，此处使用动词作谓语，matter“要紧”，本句陈述事实，时态为一般现在时，主语为第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填matters。 76．（25-26九年级上·安徽马鞍山·期末）His teachers p________ (赞扬) for the progress he is making. 【答案】praise/raise 【详解】句意：他的老师们对他取得的进步表示赞扬。句子描述的是一般情况，使用一般现在时；根据“His teachers...for the progress he is making.”可知，此处使用动词，praise“赞扬”，主语“His teachers”是复数，动词使用原形。故填praise。 77．（25-26九年级上·安徽铜陵·期末）It’s a long climb to the top, but well w________（值得）the effort. 【答案】worth 【详解】句意：爬到山顶的路很长，但这份努力是值得的。根据汉语提示及首字母“w”可知，“值得”对应的英文单词是worth，常用结构为“be worth sth.”，表示“某事是值得的”。故填worth。 78．（25-26九年级上·安徽宣城·期末）Many traffic accidents can be p________ (阻止) if everyone follows the traffic rules. 【答案】prevented/revented 【详解】句意：如果每个人都遵守交通规则，许多交通事故是可以被预防的。根据首字母提示和中文释义“预防”可知，此处需要一个表示“预防”含义的动词。句子主语“Many traffic accidents”（许多交通事故）与“预防”之间是被动关系，即“事故被预防”，因此应使用被动语态（be + 过去分词）。动词prevent意为“预防”，其过去分词形式为prevented，符合语境和语法要求。故填prevented。 79．（25-26九年级上·安徽淮北·期末）My sister tastes a spoon of strawberry cake because it s_________ (闻起来) good. 【答案】smells/mells 【详解】句意：我妹妹尝了一勺草莓蛋糕，因为它闻起来很香。根据“it...good”可知，横线处需填动词，且主语为第三人称单数，动词需用第三人称单数形式；闻起来，英文表达为“smell”，其第三人称单数形式为“smells”。故填smells。 80．（25-26九年级上·安徽淮北·期末）This is a p_________ (私人的) letter, so you can’t open it. 【答案】private/rivate 【详解】句意：这是一封私人信件，所以你不能打开它。根据“letter”可知，横线处需填形容词修饰名词，私人的“private”，形容词。故填private。 2 / 23 学科网（北京）股份有限1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $