第3单元 第9课 第3框 文化强国与文化自信-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)

2026-04-17
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 文化强国与文化自信
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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来源 学科网

内容正文:

思想政治必修4 对点训练 >>> 1.获得“改革先锋”称号的著名作家路遥曾深入陕 西铜川煤矿体验生活并研读了大量中外名著和 地方志,最终完成了反映中国城乡社会历史变迁 的名作《平凡的世界》,鼓舞亿万农村青年投身到 改革开放的伟大进程中。这说明 () ①博采众长是文化创作的源泉②文艺工作者 要以人民为中心③文化创新要立足时代、倾听 时代声音④文艺创作要为经济建设服务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.清溪村,是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创 作地。周立波在小说中写道:“我要经我手把清 溪乡打扮起来,美化起来,使它变成一座美丽的 花园…”从他的创作故事中可以领悟到,对政 策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变的亲身调 研,对农村农民的真挚情感,这些对《山乡巨变》 的成功创作缺一不可。这是因为 ( ①山乡的自然风光具有一定的文化属性②每 一部文学作品都是特定时代的产物③对农村 第三框文化强 ◆梳理·必 目题一建设文化强国 教材预习 >> 1.要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播 正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义 意识形态 我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土 的、 的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和 原 颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合 又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互 交织、相互激荡之势 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制 度,坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化 主体性,大力发展先进文化,支持 文化, 努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文 化[助解1] 2.要培育和践行社会主义核心价值观 要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社 会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、 精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国 -13 农民的真挚情感具有非意识形态性质④人民 的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.习近平总书记指出:“中国人民历来具有深厚的 天下情怀,当代中国文艺要把目光投向世界、投 向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐,展 现中华历史之美、山河之美、文化之美,抒写中国 人民奋斗之志、创造之力、发展之果,全方位全景 式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明 () ①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的 特征②习近平文化思想要求坚持以人民为中 心的创作导向③面向世界是中国特色社会主 义文化发展的根本方向④文艺创作要坚持不 忘本来、吸收外来、面向未来相统 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 温馨提示 请做课时分层检测(三十二) 国与文化自信 备知识◆ 特色社会主义事业提供源源不断的 和道德滋养。 3.要提高人们的道德修养和科学文化修养,提 高全社会文明程度 人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要广泛开 坚定理 想信念 展 教育,引导人们树立正确的历史 观、民族观、国家观、文化观 要加强 、职业道德、家庭美德、个人 加强道 品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上 德建设 向善、尊老爱幼,忠于祖国、忠于人民 提升科要弘扬 ,普及科学知识,弘扬时代 学素养新风 4.要推动文化事业和文化产业发展 协调两 建立健全把 放在首位、社会效益 个效益 和经济效益相统一的文化创作生产体制机制 发展文 繁荣发展社会主义文艺,大力发展 化事业 和文化 ,加快发展现代文化产业,提高公共文化服 务水平,提升文化产品的质量[助解2] 产业 5.要增强中华文明传播力影响力,加强国际传 播能力建设 要构建更有效力的国际传播体系讲好中国故 事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国 形象,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华 文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力。 教材助解 >> [助解1]名师微点一落后文化和腐朽文化 落后文化 腐朽文化 各种带有迷信、愚 昧、颓废、庸俗等色 封建主义和资本主义的腐 含义、彩的文化,常常以 朽思想、殖民文化、“法轮 表现 传统习俗的形式 功”邪教、淫秽色情文化等 (如算命、测字、看 风水等)表现出来 区 别 落后文化是文化糟腐蚀人们的精神世界、侵蚀 危害 粕,会污染文化环 民族精神、阻碍先进生产力 境,危害社会 发展、危害社会主义事业 通过科学文化教 态度 育,予以改造或 坚决抵制、依法取缔 剔除 性质 都是文化糟粕,对社会都有危害性 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力 联 国家改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐 朽文化 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵 个人 御落后文化、腐朽文化的能力 [助解2]知识拓展一文化产业与文化事业 文化产业与文化事业都是社会主义文化建设 的重要组成部分。文化产业是从事文化产品生产 和提供文化服务的经营性行业。文化事业的本质 在于非营利性,与考虑营利性活动的文化产业相 对应。文化事业单位是在文化领域从事研究创 作、精神产品生产和文化公共服务的组织机构。 文化事业的主要任务是为社会提供精神产品,满 足人民对文化生活的多种需求,保障人民的基本 文化权益。 第三单元文化传承与文化创新 目题二坚定文化自信 巴教材预习 >> 1.文化自信的重要作用和意义 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更 基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安 全、事关 独立性。 (3)有文化自信的民族,才能立得住、站得稳、 行得远。 (4)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴 盛,就没有中华民族 。 [助解] 2.我们有文化自信的底气的原因 中国特色社会主义伟大 取得的巨大 成就,增强了我们文化自信的底气。 3.坚定文化自信的要求 (1)夯实文化自信的基础 文化自信离不开 的发展和 的完善。我们要继续大力发展社会主义经济, 完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的 基础。 (2)对全部中华优秀文化的自信 ①文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段 优秀文化的自信,而是对全部中华优秀文化的 自信。 ②要坚定对中华优秀传统文化、 和社会主义先进文化的自信。 (3)根本要求 当代中国的文化自信,最根本的是对 的自信,特别是对习近平新时代 中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻 习近平文化思想,为全面建设社会主义现代化国 家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保 证、强大精神力量、有利文化条件。 D教材助解 >>> [助解]金句启智 习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大 上强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史 和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文 化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一 幕幕历史悲剧。文化自信,是更基础、更广泛、更深 厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定 文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民 族精神独立性的大问题,” 思想政治必修4 ◆探究·核心议题◆ 议题一如何全面认识我国的文化强国战略? 议题探究 (3)坚持正确新闻志向。要以事实为准,以内 >>> 容为王,内练素质,外树形象,多创造有思想、有深 [材料]“文化兴国运兴,文化强民族强。”党 度、有温度的作品,讲好中国故事,当好传播者、记 的十九届四中全会提出,坚持和完善繁荣发展社会 录者、推动者、守望者,做业务精湛的网络舆论工 主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共 作者。 同思想基础。文艺工作者牢记嘱托,记录新时代、 (4)坚持正确工作取向,就是要以人民为中心, 书写新时代、讴歌新时代,推动着文艺剑作迈向“高: 贴近实际、贴近生活、贴近群众,从实际出发,深入 峰”“走出去”步伐加快、文化惠民“成色”更足,让14; 生活,关注小事、热点、焦点,扎根于群众中体察民 亿多人民的文化强国梦愈加清晰。 心、民情、民愿,做作风优良的网络舆论工作者。 [探究1]中华民族追求文化强国梦有何现实 2.科学文化修养与道德修养的关系 意义? 科学文化修养 道德修养 人们通过自省、自律等方式, 人们在科学知识、 不断提高思想道德认识、思想 文史知识、艺术欣 道德判断水平,陶冶思想道德 含义赏等方面自我教 情感,养成良好行为习惯,形 育、自我提高的 成正确的世界观、人生观、价 过程 值观,树立崇高理想的过程 别 弘扬科学精神,普树立正确的历史观、民族观 及科学知识,倡导 国家观、文化观,加强社会公 内容 科学、文明、健康 德、职业道德、家庭美德、个人 [探究2]请你为实现文化强国提出几点建议。 的生活方式 品德教育,弘扬传统美德 自我教育,自我 方式 自省、自律等 提高 ①二者是统一的。②良好的科学文化修养,能够促进 道德修养:加强道德修养,能够促进科学文化修养。 联③科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益 系的文化活动,自觉接受先进文化的陶治,使自己的思想 道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为 一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 核心归纳 >>> 3.推动文化事业和文化产业发展 1.弘扬主旋律,传播正能量 (1)总体上要深化文化体制改革,完善文化管 (1)坚持正确政治方向。要在政治上、思想上、 理体制,加快构建把社会效益放在首位、社会效益 行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度 和经济效益相统一的体制机制。 一致,热爱党、拥护党、维护党,宣传好、阐释好习近 (2)在发展文化事业方面,要完善公共文化服 平新时代中国特色社会主义思想,做政治坚定的网 务体系,深人实施文化惠民工程,丰富群众性文化 络舆论工作者。 活动,加强文化保护利用和文化遗产保护传承,让 (2)坚持正确舆论导向。要以正面宣传为主,:文物和文化遗产真正活起来、传下去。 用社会主义核心价值观引领风尚,用优秀传统文化 (3)在发展文化产业方面,要健全现代文化产 滋养心田,把真、善、美展现给广大群众,做引领时 业体系和市场体系,创新生产经营机制,完善文化 代的网络舆论工作者。 经济政策,培育新型文化业态。 138 (4)在推动中华文化扩大影响方面,要着力加 强中外人文交流,以我为主、兼收并蓄,吸收借鉴人 类创造的一切有益文化成果;同时推进国际传播能 力建设,讲好中国故事,传播好中国声音,展现可 信、可爱、可敬的中国形象,提高国家文化软实力。 D对点训练 >> 1.各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗 争。作为新闻工作者必须转作风、改文风、俯下 身、沉下心、察实情、说实话、动真情,努力推出有 思想、有品质、有时代温度的作品。这反映的文化 道理是 () ①新闻传媒必须坚持社会主流价值的方向 ②关注百姓视角是新闻媒体的责任③人民群 众的文化需求就是文化的主旋律④社会主义 新闻传媒必须作正面报道 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.近期,一种融科学精神、人文情怀和思政元素于 一体的新型科普活动逐渐兴起:在普及科学知识 与方法的同时,讲述科学家不畏艰难、求真求新 的故事,弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此, 下列判断正确的是 () ①科学知识与人文知识相辅相成,逐渐成为文化 的核心②科学普及与科技创新同等重要,是实 现创新发展的关键③新型科普活动体现了发 展社会主义文化的根本目的及要求④新型科 议题二为什么 D议题探究 >> [材料一]在五千多年文明发展中孕育的中华 优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命 文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层 的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。中 华人民共和国成立70多年来,随着政治与社会经济 的发展,社会主义先进文化成为体现社会主义制度 优越性的重要方面,极大地增强了国人的文化自信。 [探究1]从材料中可以看出我们文化自信的 底气来自哪里? 第三单元文化传承与文化创新 普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本 特征 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.当代中国,江山壮丽,人民豪迈,前程远大。时代 为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞 台。推动社会主义文艺繁荣发展、建设社会主义 文化强国,广大文艺工作者义不容辞、重任在肩、 大有作为。建设社会主义文化强国需要() ①坚定文化自信,发挥文艺工作者在文化发展中 的主体作用②加强党对文化工作的领导,培育 和践行社会主义核心价值观③弘扬科学精神, 普及科学知识,大力弘扬传统道德④推动文化 事业和文化产业发展,为人民群众提供丰富的精 神食粮 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.浙江省印发《关于高质量建设公共文化服务现代 化先行省的实施意见》,提出创新优化公共文化 服务供给,构建品质文化生活圈,实现从文化惠 民走向文化悦民。这一政策旨在 ) ①激发居民文化消费,带动文化产业发展 ②推进文化事业发展,丰富人民文化生活 ③保障人民基本文化权益,增强人民获得感 ④丰富高品质文化产品供给,推动社会进步 A.①②B.③④C.①④D.②③ 要坚定文化自信 [材料二]习近平总书记在哲学社会科学工 作座谈会上指出,坚定中国特色社会主义道路自 信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自 信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。这 样,既可保证中华民族在西方工业文明的强大冲击 下避免滑入文化虚无主义与民族虚无主义的陷阱, 防止民族自信的消解;又可避免古老文明因过度自 恋而导致文化保守主义和文化国粹主义,防止民族 文化发展进步活力的消解。 [探究2]在社会主义现代化建设中,我们应 如何坚定文化自信? 思想政治必修4 核心归纳 >>> 1.文化自信与中华优秀传统文化、革命文化、 先进文化 (1)增强文化自信,要加强对中华优秀传统文 化的挖掘和开发,推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展,让中华民族最基本的文化基因与 当代文化相适应、与现代社会相协调,充分展现中 华文化独特魅力和时代价值。 (2)增强文化自信,要大力弘扬革命文化,为中 华民族伟大复兴注入强大精神动力。 (3)增强文化自信,必须坚持社会主义核心价 值体系,弘扬社会主义核心价值观。 2.坚定文化自信 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更 深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴 作 衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高 用 原 度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华 因 民族伟大复兴 底中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强 气了我们文化自信的底气 基继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政 础治,不断夯实文化自信的基础 措 我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会 施 内 主义先进文化的自信。当代中国的文化自信,最根 容 本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对 习近平新时代中国特色社会主义思想的自信 D对点训练 > 1.近些年,在年轻人中兴起一股国潮热。从印着汉 字的运动服饰到瑞兽主题盲盒,从老字号联名展 览馆到“千里江山图”咖啡馆,到处都能见到融合 了中国元素的潮流设计。下图问卷调查中的信 息反映出 年轻人中为什么兴起国潮热? 国人文化自信提升 69.4% 文化节目的影响 61.3% 80后、90后开始怀旧 49.4% 中国制造升级 49.3% 国人消费能力提升 43.2% 政府、媒体和企业的推动 30.7% 14 ①国潮热来自国人对自身文化价值的肯定 ②文化节目是文化交流与传播的决定手段 ③优质文创产品的研发生产提振国人消费 ④国人文化消费和物质消费得到均衡发展 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.习近平总书记指出:“当今世界,要说哪个政党、 哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产 党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信 的。有了‘自信人生二百年,会当水击三千里’的 勇气,我们就能毫无畏惧面对一切困难和挑战, 就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。”下列对 文化自信的表述不正确的是 A.中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就 增强了我们文化自信的底气 B.文化自信最根本的是对中国特色社会主义文 化的自信 C.坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、 事关民族精神独立性 D.文化自信是一个国家和民族发展中更基本、更 深沉和暂时的力量 3.鉴往以知来,循道以致远。要深入开展党史、新 中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,不断 增强青年学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、 中国共产党、中国特色社会主义的认同。对此, 下列认识正确的是 ①学习“四史”能够坚定坚持和发展中国特色社 会主义的自信②对中国特色社会主义的认同 是中华民族独特的精神标识③历史中蕴含着 宝贵的精神财富,是激励我们不懈奋斗的力量源 泉④“四史”充分展现了科学社会主义从理论 到现实的历史性飞跃 A.①③B.①④C.②③D.②④ 4.《和平之舟》电视剧自播出以来受到观众热烈追 捧,该剧采用电影叙事手法,向观众展现出当代 中国海军的英雄风采,彰显中国的和平友谊之 道,把中华民族的仁爱精神和大国担当展现得淋 漓尽致。该剧创作成功启示我们 () ①文化创新要坚持民族文化的主体性,面向世 界、博采众长②要促进中华文化双向交流传 播,增强中华文化国际影响力③有价值的文化 创作要立足于社会实践,着眼于人民群众文化需 求④坚持文化自信,赋予优秀传统文化时代价 值,引导人们向美向善 A.①②B.①③C.②④D.③④ 温馨提示 请做课时分层检测(三十三)(2)坚持以人民为中心。电视剧《人世间》故事情节与人民群众的 生活非常贴近,满足了人民群众对文化生活的需要。 (3)传递了正确价值观念。《人世间》向观众传递了温情、道义和 担当等正确的社会价值和思想观念。 探究2提示:①提供多种类型、多样风格的文化产品,满足人民多 样化、多层次、多方面的精神文化需求。②积极发展公益性文化 事业,保障人民群众的基本文化权益。③文化工作者要扎根于人 民的沃土,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,剑造为人民大 众所喜闻乐见的社会主义文化。 对点训练 1,A[基层群众文化素养显著提升是结果,不是“文化大篷车”成功 的原因,③不符合题意。发展好人民群众基本文化权益是目的, 不是“文化大篷车”成功的原因,④不符合题意。故本题选A。] 2A[人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源 泉,③说法错误。艺术源于生活又高于生活,艺术创作反映所处 的时代,但不一定是如实记录,④说法错误。①②符合题意。] 议题二 议题探究 探究1提示:文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜 明的时代特色,体现时代特征、反映时代风貌、回答时代问题、体 现时代主题、完成时代任务,才能具有恒久的魅力。 探究2提示:发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为 指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统 文化、国外优秀文化等资源。 探究3提示:我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内 看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系 人类前途命运的重大问题:既向前看,准确判断中国特色社会主 义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。 对点训练 1,B[路遥创作历程表明文艺工作者要坚持以人民为中心的创作 导向,要立足时代、倾听时代声音,②③正确。人民的生活是文化 创作的源泉,①错误。文艺创作要为人民服务、为社会主义服务, ④说法片面,排除。] 2,C[周立波对政策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变的亲身调 研,对农村农民的真挚情感,是《山乡巨变》成功创作的重要因素, 表明《山乡巨变》是对特定时代的反映,说明每一部文学作品都是 特定时代的产物,②正确。文化是在人民群众伟大的社会实践活 动中孕育和创造的,人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之 不竭的创作源泉。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲 身调研,这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉, ④正确。纯粹自然的现象不是文化现象,所以山乡的自然风光不 具有文化属性,①错误。《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情 感,具有意识形态性质,③错误。故本题选C。] 3.C[中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,①表述 错误。坚持为人民服务、为社会主义服务是中国特色社会主义文 化发展的根本方向,③表述错误。] 第三框文化强国与文化自信 梳理·必备知识 目题一 1.先进健康有益 2.精神动力 3.理想信念社会公德科学精神 4.社会效益文化事业 目题二 1.(2)民族精神(4)伟大复兴 2.实践 2( 3.(1)经济政治制度(2)②革命文化(3)中国特色社会主义 文化 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示:增强文化自信,推动社会经济政治发展,实现中华民 族伟大复兴:满足群众文化需求:扩大中华文化国际影响力。 探究2提示:要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量:培 育和践行社会主义核心价值观:提高人们的道德修养和科学文化 修养,提高全社会文明程度:推动文化事业和文化产业发展:增强 中华文明传播影响力,加强国际传播能力建设。 对点训练 1.A[“努力推出有思想、有品质、有时代温度的作品”说明新闻传 媒必须坚待社会主流价值的方向,坚持社会主义核心价值观,① 正确。“俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情”说明新闻媒体 要关注百姓视角,②正确。文化的主旋律是中国特色社会主义文 化,③错误。社会主义新闻传媒有监督职责,不能只是作正面报 道,④不选。] 2.D[世界观、人生观、价值观是文化的核心,①错误。文化创新和 发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,②错误。] 3.C[建设社会主义文化强国需要加强党对文化工作的领导,培育 和践行社会主义核心价值观,推动文化事业和文化产业发展,广大 文艺工作者义不容辞、重任在肩,为人民群众提供丰富的精神食粮, ②④符合题意。人民群众是文化发展的主体,①错误。要大力弘杨 传统美德,而不是大力弘杨传统道德,③错误。] 4,D[材料强调的是发展公益性文化事业,目的并不是发展文化产 业,也不是丰富高品质文化产品供给,①④排徐。创新优化公共文 化服务供给,构建品质文化生活圈,实现从文化惠民走向文化悦民, 这有利于“推进文化事业发展,丰富人民文化生活”“保障人民基本 文化权益,增强人民获得感”,②③符合题意。] 议题二 议题探究 探究1提示:我们文化自信的底气来自在五千多年文明发展中孕 育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化 和社会主义先进文化,以及中华人民共和国成立后经济、政治发 展的成就。 探究2提示:我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民 主政治,不断夯实文化自信的基础。要坚定对中华优秀传统文 化、苹命文化和社会主义先进文化的自信,最根本的是对中国特 色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主 义思想的自信。 对点训练 1.A[“国人文化自信提升”体现了国潮热来自国人对自身文化价 值的肯定:“中国制造升级”“国人消费能力”体现了优质文创产品 的研发生产提振国人消费,①③正确。文化节目是文化交流与传 糯的方式,而不是决定手段,②错误。材料未体现国人文化消费 和物质消费得到均衡发展,从现实来看也未实现均衡发展,④ 错误。] 2,D[本题属于逆向选择题,文化自信是一个国家、一个民族发展 中更基本、更深沉、更持久的力量,D错误但符合题意。A、B、C正 确但不符合题意。」 3.A[要深入开展党史、新中国史、改苹开放史、社会主义发展史教 育,不断增强青年学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共 产党、中国特色社会主义的认同。这表明学习“四史”能够坚持和 发展中国特色社会主义的自信,历史中蕴含肴宝贵的精神财富, 是激励我不懈奋斗的力量源泉,①③符合题意。] 4,D[材料强调的是《和平之舟》电视剧的创作成功是与其反映的 优秀内涵和表现形式的新颖是分不开的,材料并没有体现文化创 新,也没有体现文化传播,①②不符合题意。该刷追求近乎纪录 片式的真实与冷峻感,把几千年刻在中华民族骨子里的仁爱精神 展现得淋漓尽致,彰显中国的和平友谊之道,丰富而温情感人,由 此可知,该刷的成功启示我们要坚定文化自信,引导人们向善向 美,要立足于人民群众的实践活动,着眼于人民群众的文化需求 ③④符合题意。] 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 提示:①非遗文创产品展示了中华文化的独特魅力,推动中华文 化走向世界,增强了中华文化的传播力、影响力和感召力,能够激 发文化自信。②发展非遗文创产业,有助于传承和弘扬中华优秀 传统文化,实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,激发 全民族文化创新创造活力,提升文化软实力,增强文化自信。 ③文化与经济相互交融、相互促进,文化自信离不开经济的发展 和政治制度的完善,非遗文创产业可以成为重要的经济支点,促 进社会主义经济的发展,有利于夯实文化自信的基础 (二)问题设计 1,提示:来自改苹开放以来辉煌发展成就,来自中国共产党的强有 力的领导,来自党和国家事业光明前景,也来自我们中国特色社 会主义的强大生命力。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大 成就,增强了党和人民文化自信的底气。 2,提示:①提升公民的科学素养可以坚持科学、反对迷信,减少落后 文化的消极影响,做到大力发展先进文化,支持健康有益文化,努 力改造或别除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,要弘扬主 旋律、传糯正能量。②提升公民的科学素养,有利于增强其科学 思雏能力,树立正确的世界观,从而更好地践行社会主义核心价 值观。③提升公民的科学素养才能更好地发挥人民群众的文化 创造主体作用,才能推动社会主义文化繁荣兴盛。④提升公民的 科学素养,有利于提高文化生产力,提升国家文化软实力,为社会 主义文化强国建设提供智力支持 3.提示:①大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯 实文化自信的基础。②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文 化和社会主义先进文化的自信。③当代中国的文化自信,最根本 的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中 国特色社会主义思想的自信。 单元总结提升 高频考点 [典例1]C[创新教学方式,有利于提高教学效果,但不能保障公 民文化权益,①错误。观看名校文史哲视频课逐渐成为学习的 “新风尚”,学习文史哲,有助于启迪心智,豁达心境,②正确。拥 抱互联网,能够促进优秀传统文化的传播,但优秀传统文化的力 量来自其内洒,③错误。清华大学中国文化经典讲座吸引1200 万人次观看,共享名师课,有助于引领风尚、服务社会,④正确。] [典例2]C[中华民族善用文字和书籍记载历史文化,这说明文 化载体承载、表达和展现着文化的内容:《易》《书》《诗》《礼》《春 秋》等传承至今,历代总集、别集等浩如烟海,这说明中华优秀传 统文化具有源远流长、博大精深的特点,②③正确。材料没有体 现①④,排徐。] [典例3]D[当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传 承和发展中华优秀传统文化为前提,①错误。“引领世界文化的 发展”的说法夸大了中国式现代化的作用,②错误。从中华优秀 传统文化看中国式现代化的特征,可以得出中华优秀传统文化为 解决当代中国问题提供有益借鉴,中国式现代化蕴含着独特的世 界观、价值观和文明观,③④正确。」 [典例4]C[古丝路文化不是中华民族文化的核心,①错误。“ 带一路”借用古代丝绸之路的历史符号,顺应了时代发展的潮流, 为破解世界发展难题提供了中国方案,为全球发展开辟新空间, 2( 为国际经济合作打造新平台。这说明中华优秀传统文化能够为 当代中国和世界发展提供有价值的借鉴,只有立足时代,才能真 正实现古丝路文化的创造性转化和创新性发展,②③正确。中华 文明影响当代中国人的价值选择,但不能决定当代中国人的价值 选择,④错误。] [典例5]B[工匠精神源于“工”这一古老职业,鬼斧神工、炉火纯 青等都是对“工”之技艺的形象表达。这说明工匠精神蕴含着中 华民族的文化基因,①正确。中华民族精神集中体现了中华民族 的整体风貌和精神特征,②排除。中华文化是中华民族共同的精 神标识,涵养着中华民族共同的价值观,③不符合题意。社会主 义现代化建设中,诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不 苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。这说明工匠 精神是中华民族精神和时代精神的生动诠释,④正确。] [典例6]D[中华文化是中华民族共同的精神标识,①错误:爱国 主义是中华民族精神的核心,②错误:伟大抗战精神是激励中国 人民克服艰难险阻的强大精神动力,凝结着不屈的民族意志,滋 养着人们的精神世界,③④正确。] [典例T]B[古德寺建筑所承载的文化元素,是文化交流与融合 的产物,承载了时代的印记,能为人们带来有意义的文化体验,丰 富人们的精神世界,①④正确。“不受历史条件限制”的说法错 误,②排除。材料强调中外文化的交流、借鉴与融合,但不能融为 一体,③排除。] [典例8]A[通过“两个结合”,马克思主义激活了中华文明的生 命力,中华优秀传统文化使马克思主义在中国大地上展现出更强 大、更有说服力的真理力量,这说明中华文化的巨大包容性激活 了中华优秀传统文化的活力,促进中华文化发展必须坚持胸怀天 下,保持开放的心态,①②正确。社会实践是中华优秀传统文化 创新性发展的源泉,③说法错误。文化多样性要求我们认同本民 族文化,尊重其他民族文化,④错误。] 典例9]B[城市的“城市书房”“文化驿站”,乡村的文化服务中 心,线上的数字文娱、云端展览等,这些都可以让人们获得精神食 粮。这说明,文化发展需要以人民为中心,坚持守正创新,把增进 人民福祉作为落脚点,满足人民多样化的文化需求,①③符合题 意。文化事业才能雏护人民群众基本文化权益,②排除。要发展 民族的科学的大众的社会主义文化而非大众文化,④排除。] 热点演练 1.C[中华文化是中华民族独特的精神标识,①错误。习近平文化 思想既有文化理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的 部署要求,明体达用、体用贯通。由此可见,习近平文化思想为新 时代做好宣传思想文化工作、担负新的文化使命提供了科学行动 指南,也表明习近平文化思想坚持守正创新,赓续历史文脉,谱写 中华优秀文化的当代华章,②③符合题意。当代中国的文化自 信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近 平新时代中国特色社会主义思想的自信,④] 2.B[国家重视文化事业的发展,要深入学习和领悟习近平文化思 想,这需要加强党对文化工作的领导,牢牢学握意识形态工作领 导权,①正确。要坚守中华优秀传统文化立场,②不选。要坚持 习近平文化思想需要弘杨中华民族精神,发挥社会主义核心价值 观的引领作用,建设文化强国,③正确。材料强调的是如何更好 地深入学习和领悟习近平文化思想,不涉及④,排除。] 3.C[习近平在文化建设方面的系列论述是新时代党领导文化建 设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论。这 说明习近平文化思想守正创新,标志着党对中国特色社会主义文 化建设规律的认识达到新高度,符合实际,植根社会发展的客观 需要,在文化建设实践中展现出强大伟力,②④正确。习近平文 化思想为新征程担负新的文化使命提供了强大的思想武器和行 动指南,①错误。习近平文化思想回应文化发展之时代关切,是 文化自信的表现,③错误。] 5

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第3单元 第9课 第3框 文化强国与文化自信-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)
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第3单元 第9课 第3框 文化强国与文化自信-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)
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