第3单元 第8课 第2框 文化交流与文化交融-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)

核心归纳 >> 1.文化的民族性与多样性 民族性 多样性 民族价值观、民族思维 方式、民族性格等精神 层面和民族节日、文化不同民族和国家的文化各具 表现 遗产、民族服饰、民族特色 习俗以及民族生活方 式等物质载体层面 民族文化是一个民族每一个国家和民族的文化都 区别于其他民族的独扎根于本国本民族的土壤之 原因 特标识，文化是人类社中，各国和各民族的政治、经 会实践的产物 济等社会条件不同 辩证一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于 关系整个世界 2.文化多样性与文化多元化 (1)文化的多样性主要是从文化的表现形式来 说，即人类文化表现形式丰富多彩。文化内容的差 异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。文 化多样性，不是说文化存在优劣。 (2)文化多元化主要是从文化的来源和性质上 说的，由于产生的社会基础不同，不同地域文化之 间，其赖以存在和发展的根本原则也不同。各种文 化中既有先进的、优秀的文化，又有落后的、腐朽的 文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但 不是文化多样性的发展方向。 第二框 文化交 ◆梳理·必 目题一文化交流与文化发展 教材预习 > 1.文化交流的作用 (1)文化交流构成了 的重要 动力。 (2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成 为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化 的发展和创新产生重要的 作用。 (3)积极推进不同民族文化的交流，才推动了 人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅 不同文化交流、 的宏伟画卷。[助解] -119 第三单元文化传承与文化创新 对点训练 >> 1.对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像 生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 之所以尊重文化多样性，是因为 () ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②坚持各民族文化一律平等的原则③文化多 样性是实现世界文化繁荣的必然要求④文化 多样性表征文化存在的丰富程度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.哈佛大学有一位著名的心理学家，他的办公室里 面挂着一幅画。他经常叫学生看这幅画，问这是 什么画？中国文化背景的留学生往往会说这是 一幅关于森林的画，森林里面站着一匹白马，但 是西方文化背景的学生却常说这是关于马的画， 马站在森林里面。对于中西方文化差异，我们应 该认识到 () ①文化的民族性决定了思维方式具有差异性 ②中西方文化差异彰显各自独特魅力和价值 ③人们的认识由于客观事物的复杂性具有反复 性④世界文化丰富多样，应该彼此理解，互相 尊重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 温馨提示 请做课时分层检测（二十七） 流与文化交融 备知识◆ 2.文化交流的现状 在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的 文化交流日益频繁。 3.文化交流的要求 (1)原则：坚持 的 原则，积极推进不同民族文化的交流。 (2)态度：我们应该维护各国各民族文化 ,加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应 该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 思想政治必修4 D教材助解 (2)人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别 >>> 民族思想文化的长处和 ,才为本国本民族 [助解] 名师微点—文化交流的特点和 文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的 作用 、自信、 ,也为世界文化发展繁荣 特文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包 作出了贡献。[助解2] 点括其他民族优秀文化在中国的传播 (3)推进人类文化交融，是让世界变得更加美 丽、各国人民生活得更加美好的 文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流，有 利于维护文化的多样性，促进文化繁荣：若违背平等原 教材助解 >> 则，推行文化霸权主义，则不利于文化的发展 作 [助解1]名师微点—深化认识文化交融 文化交流是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展 文化交融是两种不同文化接触后互相影响、互 本民族文化的过程：是不同民族文化之间相互借鉴、取 相吸收与整合，进而形成既包括两种文化的特质，又 长补短的过程；是在交流、借鉴的基础上推出融汇多种 不同于两种文化的新文化的过程，是文化传播与交 文化特质的新文化的过程 流过程中产生的一种文化演变现象。文化交融大致 目题二 文化交融与文化发展 需要经过以下几个阶段：接触、摩擦与碰撞、采借、 整合。 D教材预习 >>> [助解2]智慧生活—澳门文化是在多个民 1.文化交融的必要性 族文化交融中产生、发展的 (1)一个民族的文化成就，既是本民族人民劳 澳门文化是在中国的国土上生长着的融汇东 动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的 西方教育、宗教信仰、风土人情、道德伦理的“混血 ;它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 ! 儿”。澳门文化融合的不仅是东方的汉文化与西方 (2)各民族文化都以其鲜明的 的葡萄牙文化，还包含着一些前来通商或传教的西 富了世界文化。 班牙、荷兰、英国、意大利、法国、比利时、丹麦等西 2.文化交融对文化发展的意义 方不同民族的文化，以及日本、菲律宾、马来西亚、 (1)文化交融 文化的发展。文化因交 越南、柬埔寨、印尼、文莱、印度等东方不同民族的 流而多彩，文化因交融而丰富。[助解1] 文化。 ◆探究·核心议题◆ 议题一为什么文化交流构成了文化发展的重要动力 。议题探究 泛共识。以孔孟之道传播交流为载体，理解不同文 >> 明的内涵和价值，消除偏见和误解，增进共识和认 [材料]2022年1月19日，东方文明论坛暨 同，促进美美与共，为建设持久和平、共同繁荣的和 “东方文明·文明之旅”启动仪式在北京举行，来自 谐世界作出积极贡献。 海内外文化、艺术、人文、经济等领域的代表人物与 [探究1]结合材料，分析我国为什么重视开 媒体单位等160余人出席论坛，同时进行线上多平 展中外文化交流活动。 台实时直播。开幕式举行了“文明之旅”专项基金 成立仪式，孟子公益基金会拟于2022年开展72个 城市300场线上线下结合的“东方文明·共同富 裕”系列活动，旨在通过从中华文明之传统文化元 素到现代文化穿越之旅，辅以中外民众文化探索等 系列活动，搭建中外文化交流合作的桥梁，从而促 进中外友谊。 构建人类命运共同体，实现不同国家、不同民 族间风雨同舟、休戚与共，日益成为各国人民的广 -120 [探究2]出谋划策：如何更好地开展中外文 化交流活动？ 核心归纳 >> 1.我们为什么要推动文化交流 (1)文化多样性是文化交流的前提。文化交流 构成了文化发展的重要动力，不同民族文化的交 流，推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史 就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 (2)我们推动对外文化交流具有十分重大的意 义：有利于借鉴其他国家、民族文化的优秀成果，推 动中华文化的发展进步；有利于推动中华文化走向 世界，增强中华文化的国际影响力；有利于推动世 界文化的发展；有利于中国人民与其他国家的人民 相互了解，增进友谊，促进国际合作，实现世界和 平；有利于与世界各国的经济往来，促进中国经济 与世界各国经济的共同发展和繁荣。 2.以更加开放的态度加强文化交流 (1)世界文化交流、交融、交锋日趋频繁，对我 们来说既是机遇也是挑战。我们应趋利避害、有所 作为，提高文化领域对外开放水平，积极参与世界 文化发展大循环。 (2)进一步开放文化市场。世界文化交流的实 践证明，哪个国家以更加开放的姿态积极推动文化 “引进来、走出去”，哪个国家的文化就更有活力，哪 个国家的文化企业就更有竞争力。只要我们把文 化优势充分发挥出来，我国就会成为文化市场开放 的受益者。 第三单元文化传承与文化创新 (3)把握文化开放底线。任何一个国家在开放 本国文化市场的同时，都会设置文化开放的底线。 我国同样要科学谋划、精心设计、把握底线，做到分 类管理、放管自如。这样既有助于激发活力，又能 做到风险可控。 (4)完善监管理念、机制和方式。提高文化对 外开放水平，对政府监管提出了更高要求，需要完 善监管理念、监管机制、监管方式。一是完善文化 法律制度，从行政管理为主转向依法管理为主，实 行“法无禁止即可为，法无授权不可为”；二是从直 接管理为主转向间接管理为主；三是从注重事前审 批为主转向事前、事中与事后管理兼顾。此外，可 以通过设定负面清单、内容安全审查、市场监管等 多种手段，提高监管的科学性和有效性。 对点训练 >>> 1.当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文 化的独特魅力。在意大利，汉服巡游亮相威尼斯 狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦有“中华战 舞”之称的潮汕英歌舞在特拉法加广场气势如 虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书 《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明 () ①世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增 强②中华文化走向世界能激发民族自信心和 自豪感③中华文化注重吸收和借鉴外来文化 的有益成果④推动文化的繁荣和发展需要加 强对外文化交流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条 知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、 瓷器等传到西方，也为中国带来了胡椒、葡萄等。 沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入 中国，中国的四大发明也由此传向世界。更重要 的是，商品和知识交流带来了观念创新。这说明 A.文化交流构成了文化发展的重要动力 B.中国文化的出路在于“四大发明”的传播 C.各民族文化的差异成为文化创新的障碍 D.不同国家文化交流能够实现文化的趋同 思想政治必修4 议题二文化交融 D议题探究 >> [材料]中老铁路也称“中老昆万铁路”，是一 条北起中国云南昆明、南至老挝万象的新线路。 不仅沿途风景名胜众多，就连火车站，也是一道不 容错过的风景线。普洱站、西双版纳站、勐腊站、 万象站……每座车站既充分融入了当地的山水风 光和民族文化特色，又在中老文化元素的融合中彰 显了中老友谊，可谓“站站精彩，美不胜收”。它的 建成标志着老挝实现了“铁路梦”，告别了没有火车 的时代，并且一步从只有3.5公里铁路直接进入动 车时代。中老铁路的建成通车，将促进老挝与泰 国、柬埔寨、越南的物理连接和贸易发展，进而极大 地推动老挝社会经济的发展和民生的改善，也为中 老增进经贸、投资、旅游、文化交流和人员往来增强 了内驱动力。 [探究1]结合材料，运用文化知识，谈谈中老 铁路车站建设是如何做到“站站精彩，美不胜 收”的。 [探究2]结合材料，运用“文化交流与文化交 融”的知识，说明中老铁路建成的文化意义。 如何推动文化发展 核心归纳 》> 文化交流与文化交融的区别与联系 文化交流 文化交融 文化交流需要一个过 程，是彼此间文化的相文化交融是一个结果，指推 互沟通，互通文化的有出融汇多种文化特质的新 现 无，促进文化丰富与发文化，强调的是不同文化相 展。也就是通过一定 互借鉴，既丰富本民族文化 的方式使文化得以也能繁荣世界文化 传播 区 文化交流侧重的是把文化交融侧重的是文化在 一种文化发扬光大，传相互借鉴、取长补短甚至是 果 播开来，让更多的受众冲突碰撞之后的发展升华， 知道、理解的过程 产生新文化的过程 文化交流促进了文化文化交融的意义在于不同 自身的发展，也促进了地域、不同民族的文化相互 梦 经济、政治和社会的发交融，从而共同推动世界文 展（间接促进文化发化创新（其本身就是文化发 展) 展与创新) 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文 化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在 联系 文化交流基础上的：文化交融是多元文化交流的结 果之一 D对点训练 >> 1.沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是 常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其 用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使 得绣品立体感强、生动逼真。这体现了 ( ①中华优秀传统文化的国际影响力增强 ②加强文化交流，增强对外来文化的认同 ③文化的借鉴与交融有助于推动文化发展 ④文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 第三单元文化传承与文化创新 2.20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、： 以我为主，为我所用④中国传统文化是在批判 苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些 中不断发展的 国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念 发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术 A.①② B.①③ 产生了深远影响。由此可知 ( C.②④ D.③④ ①文化既是民族的又是世界的②文化交流构 温馨提示 请做课时分层检测（二十八） 成了文化发展的重要动力③文化交流互鉴应 第三框 正确对待外来文化 ◆◆梳理·必备知识◆ 目题一 面向世界 博采众长 目题二立足国情 交流互鉴 D教材预习 >>> 教材预习 >>> 1.对待外来文化的两种激进的观点 1.原因 (1)古代的学问不能直接解决今天的问题，外 彻底拒斥外来文化的文化 主义、盲目照搬 表现 来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的 西方文化的全盘 、必 有益成果只有与中国 相结合，才能发 挥积极作用。 评价 历史和实践证明，这两种观点都是错误的 (2)中国共产党人把马克思主义 2.对待外来文化的正确态度 同中国具体实际相结合，同中华优秀 (1)文化发展必须坚持胸怀天下，保持 相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了 的心态。 中国革命、建设和改革的发展。 (2)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义 2.要求 文化建设的 、一切有利于丰富我国人 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应 民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化 当坚持“ ”,坚持 ,为我 所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动 事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发 当代中国文化发展。[助解] 展中国特色社会主义文化。[助解] 教材助解 D教材助解 >> >>> [助解] 名师微点 [助解]名师微点 “以我为主，为我所用”，是根据中国特色社会主 吸收借鉴人类优秀文明成果，是基于对世界文 义现代化建设实践的需要和要求，对人类文明成果 明发展的更深认识，是基于对中国文明历史的更深 进行分析鉴别，扬抑取舍，丰富和发展我们正在建设 领悟，体现了全球化的时代眼光，反映了中国崛起 的新文化，是以中国特色社会主义文化作为当代中 中的文明自信。中国历史一再表明，能否不断了解 国文化的主体和当代中国文化建设的目标，批判地 世界，能否不断学习世界上一切先进的东西，能否 继承和发展中国传统文化，大胆吸收外来文化的一 不断跟上世界发展的潮流，是关系一个国家、一个 切优秀成果，以丰富、发展和完善中国特色社会主 民族兴衰成败的大问题。 义文化。 123持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 正是因为中英两国对彼此文化的尊重，才使该刷在爱丁堡演出期 间观众如潮、好评无数。 探究2提示：①中华文化既是民族的，又是世界的。外国网红在讲 中国故事的过程中，坚持各民族平等，尊重差异，理解个性，能够 从新的视角和外国民众的思雏角度拍摄视频。这有利于跨越国 别的差异，让外国民众能够更好理解中国故事。②外国网红在讲 中国故事的过程中，要尊重文化的多样性，认同本民族文化，尊重 中华文化，相互借鉴，求同存异，避免从母国固有的思维去认识和 理解中华文化，防止陷入对他国文化的固有偏见。 对点训练 1,B[坚持各民族文化一律平等的原则是尊重文化多样性的要求， 不是原因，②不符合题意。④是对文化多样性内洒的表述，不符 合题意。①③正确。] 2.C[文化的民族性对思雏方式的差异性有一定的影响，但不起决 定作用，①错误。材料强调中西方文化差异，设有体现人们的认 识由于客观事物的复杂性具有反复性，③排除。] 第二框文化交流与文化交融 梳理·必备知识 目题一 1.(1)文化发展(2)推动(3)交融 3.(1)求同存异取长补短(2)多样性 自题三 1.(1)有益成果(2)民族特色 2.(1)推动(2)精华自尊自立(3)必由之路 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示：开展中外文化交流活动，有利于推动中华文化的传播 和世界文化的发展，与此同时外域文化也传入中国，促进了中华 文化的发展和进步。 探究2提示：不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合，必须遵循 各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解 个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 对点训练 1,D「应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，“世界各国对中 华优秀传统文化的认同不断增强”说法错误，①不选。材料强调 各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力，通过汉服巡 游、潮汕英歌舞、原创情景立体书等具体事例，可以看出加强对外 文化交流能够推动文化的繁荣和发展，可以激发民族自信心和自 豪感，②④正确。材料强调的是中华文化走向世界，中华文化对 世界产生的影响，未涉及中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有 益成果，③不选。] 2,A[材料说明文化交流构成了文化发展的重要动力，A正确。文 化发展的实质在于文化创新，“四大发明”的传糯并不是中国文化 的出路，B错误。各民族文化之间的差异不仅不会成为文化发展 和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的 推动作用，C错误。不同国家文化具有自己的个性特征，不会实现 趋同，D错误。] 议题二 议题探究 探究]提示：①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 车站建设中雏护各国各民族文化多样性，在继承中进行创新，展 现了当地的山水风光和民族文化特色。②文化因交流而多彩，文 化因交融而丰富。车站建设将中老文化元素融入其中，使其成为 中老友谊的见证，独具特色。 2( 探究2提示：文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动 文化的发展。中老铁路的建成，有利于讲好中国故事，展现中华 文化的魅力，增强中华文化的自尊、自信、自立，让外国民众深化 对中国和中华文化的认识和理解：有利于增进中老两国文化交 流，推动两国文化的发展和创新：有利于扩大中外人员交往，促进 沿线文化在交融中发展。 对点训练 1,D[材料体现了文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，文化的 借鉴与交融有助于推动文化发展，③④正确。对本民族文化是认 同，对其他民族文化是尊重，②错误。材料没有体现中华优秀传 统文化的国际影响力增强，①不符合题意。] 2.A[材料强调中国的京刷与这些国家的戏刷观念发生碰撞和融 合，没有涉及文化交流互鉴时要以我为主，为我所用，③不符合题 意。中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其鹅粕”，④说法 本身正确，但材料未体现，排徐。] 第三框正确对待外来文化 梳理·必备知识 目题一 1.复古西化 2.(1)开放(2)有益经验 目题三 1.(1)具体国情(2)基本原理传统文化 2.洋为中用以我为主 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示：这是盲目照搬西方文化的全盘西化论，是一种数典忘 祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。 探究2提示：面向世界，博采众长。一方面，要反对全盘西化论和 文化复古主义两种错误观点；另一方面，要坚持胸怀天下，保持开 放的心态，积极汲取一切人类优秀文明成果，以发展中国特色社 会主义文化 对点训练 1.C[要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文化成果，①不 选。材料中，中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交 往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国 际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇，说明文化多样 性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的 重要动力，②③正确。文化交融有利于促进文化发展，而不是相 互认同，我们只能认同本民族文化，④说法错误，不选。故本题 选C。] 2.B[材料说明对待不同文明的正确态度是尊重差异，交流互鉴， 面向世界，博采众长，①③正确。认同的是本民族文化，尊重的是 其他民族文化，②错误。对待不同文明要取其精华、去其糟粕，而 不是全盘吸收，④错误。] 议题二 议题探究 探究1提示：①开展对外文化交流，能够增进世界对中国的了解， 推动中华民族文化走向世界，提升我国的文化影响力。②不同民 族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化发展必然要经历的过程 开展对外文化交流活动，能够学习和吸收世界其他民族优秀文化 成果，促进中华民族文化的发展。 探究2提示：①坚持认同本民族文化，尊重其他民族文化的态度， 在促进本民族文化发展的同时，尊重世界文化的多样性。②坚持 各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和平相处，共 同促进世界文化的繁荣。③要做传播中华文化的使者，欢迎各国