第3单元 第7课 继承发展中华优秀传统文化 课末小结与素养评价-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)

第三单元文化传承与文化创新 课末小结与素养评价 ◆体系构建心 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 含义 人类社会实践的产物 世界观、人生观、价值观是其核心 经济、政治决定文化 文化的内 文化与 涵与载体 经济、 文化反作用于经济、政治 政治 文化具有相对独立性 文化的 内涵与 含义：文化的物化形式 继 功能 载体 作用：承载、表达和展现文化的内容 承 发 引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展 文化的功能 展 民族的血脉和灵魂 中 中华优秀传统文化 主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 华 正确认 的主要内容及特点 特点：源远流长、博大精深 优 识中华 传统文 铸牢中华民族共同体意识 秀 化 中华优秀传统文化 为解决问题提供有益借鉴 传 的当代价值 构建人类命运共同体 统 文 弘扬中 华优秀 实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 化 传统文 化与民 中华民 内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 族精神 族精神 作用：精神动力，精神火炬 ◆ 素养提升心 (一)科学精神正确认识中华优秀传统文化 宝。社会主义革命和建设时期，我们党开展了两 次大规模的调查研究，成为党探索适合中国国情的 [热点聚焦] 社会主义建设道路的开端，使毛泽东思想得到丰富 2023年3月，中共中央办公厅印发《关于在全 和发展。40多年前，实行改革开放的历史性决策， 党大兴调查研究的工作方案》指出：党中央决定，在 同样离不开一切从实际出发的调查研究，改革开放 全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的 和社会主义现代化建设事业，正是在坚持和加强调 重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好 查研究中一步步向前推进的。新时代采取的一系 局起好步。 列战略性举措，推进的一系列变革性实践，实现的 [材料一]调查研究是我们党的传家宝，是做 一系列突破性进展，取得的一系列标志性成果，无 好各项工作的基本功。江泽民同志曾指出，马克 一能离开调查研究。 思主义基本原理同中国具体实际的结合，“始终 [材料二]重视调查研究是对中华优秀传统 是以调查研究为前提、为依据的”。在大革命时 文化的传承弘扬。我国古代就有这种方法，调查的 期和土地革命时期，毛泽东同志深入调查研究，主题和形式多种多样，如行政类调查、人口类调查、 撰写出《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动：土地类调查等。古代官吏考核制度，是升降赏罚、激 考察报告》《寻乌调查》等光辉著作，调查研究是 励问责、改善吏治的一项重要措施。西周的采风，便 我们党创造新民主主义革命伟大成就的重要法：是观风俗、察政事。《管子·问》开篇讲的就是进行 -113 思想政治必修4 调查要遵守一些根本原则，之后提出诸多要进行调： (2)中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念 查的问题。中国共产党人运用辩证唯物主义和历史 和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报 唯物主义的世界观和方法论，传承弘扬中华优秀传 ：国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社 统文化中了解民风民情民意的做法，形成一系列调！ 会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，体现着评 查研究制度，有力推动党的路线方针政策和决策部：判是非曲直的价值标准，至今仍然潜移默化地影响 署正确制定与贯彻执行，保证党的事业不断从胜利着中国人的行为方式。 走向胜利。 (3)中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精 [问题设计] 神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载 党的调查研究之风彰显了中华优秀传统文化的；道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美 当代价值。结合材料，运用文化传承与文化创新：学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，是中国 的知识对此加以说明。 人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集 中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人 文学术，至今仍然具有深刻影响。 (二)政治认同弘扬和培育中华民族精神 热点聚焦] 浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，承载 着中华民族的航天梦，展现了中国人“敢上九天揽 月”的豪情壮志。 载人航天是当今世界高新技术发展水平的集 中展示，是衡量一个国家综合国力的重要标志。几 [认知升华] 十年来，中国航天人始终以发展航天事业为崇高使 1.正确认识文化的影响 命，以报效祖国为神圣职责，艰苦创业、奋力攻关， (1)从地位上讲，不要过分夸大文化的功能，文 以勇于攀登、敢于超越的进取精神攻克了一系列技 化属于影响因素，而非决定性因素，政治、经济决定 术难题，不断推进航天科技领域取得一个又一个新 文化。 飞跃：从中国第一艘载人飞船成功发射，到实现我 (2)从性质上看，先进的、健康有益的文化对： 国太空出舱、交会对接、在轨补加等多项核心技术 个人成长和国家、民族发展起推动作用，落后、腐 “零”的突破，再到天和核心舱发射成功…在中国 朽的文化对个人成长和国家、民族发展起阻碍作 航天人的不懈努力下，我国载人航天事业取得了举 用。优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社 世瞩目的伟大成就。 会、推动发展的功能。 [问题设计] (3)从领域上看，文化不仅影响个人成长，也影 :1.载人航天事业的发展彰显了中国精神的力量。 响国家和民族发展。应该自觉接受健康向上的文 结合材料，运用文化的有关知识对此加以说明。 化的熏陶和影响，发展先进文化。 (4)从过程上看，文化能够在人们认识世界、改 造世界的过程中转化为物质力量，但是从本质上 看，文化是一种精神力量。 2.全面理解中华优秀传统文化的当代价值 (1)中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守 位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形 成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想， 脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的 思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认 识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供 有益借鉴。 114 第三单元文化传承与文化创新 2.结合材料运用文化的知识，说明我国航天工作者 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史 在逐梦太空的实践中是如何弘扬中国精神的。 时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内 特点 涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是 致的 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱 主题 国主义的主题 爱国主义应该表现在实际行动中，要在日常具体活 要求 动中弘扬爱国主义 3.某中学拟举办以“弘扬载人航天精神，共圆伟大 2.全面理解爱国、爱国主义、爱国主义精神 中国梦”为主题的演讲比赛，请你结合所学哲学 一种人们在处理自己所属国家的关系时应该遵循的 爱国 知识为参赛学生撰写一篇演讲稿。 规范要求 爱国情感、心理、思想和行为的理性升华，是一种关 于个人与祖国关系的理论性认识系统。它是人们在 长期的社会实践中形成的对自己祖国无比忠诚和热 爱国爱的深厚感情。我们坚持的爱国主义同狭隘的民族 主义主义是有着本质区别的。坚持对外开放，认真学习 世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经 营管理经验，增强我们自力更生的能力，加快祖国的 发展，这本身就是爱国主义的重要内容 [认知升华 既高于作为重要政治原则的爱国主义，又高于作为 1.中华民族精神的核心—爱国主义 爱国 道德要求的爱国主义，与其所属的民族的生存和发 主义 展紧密相关。它强调增强人们的国家意识、团结意 爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民 精神识，强调激发民族志气、用奋斗目标激励人心，增强 族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结 作用 民族凝聚力 统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣 而不懈奋斗 温馨提示 请做课时分层检测（二十六） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 本课地位与课标要求 本课内容与知识逻辑 第一框主要讲述文化的民族性与多样性。第 本课的核心是正确认识和对待国外文化有益成果。由于 二框主要讲述文化交流、文化交融对文化发 文化具有民族性，世界文化必然呈现多样性特点，因此，各 展的作用。第三框主要讲述面对世界文化多 民族文化的发展内在要求是进行文化交流，在交流中实现 样性，我们应该采取的态度：面向世界，博采 各民族文化的交融。进而引导我们正确认识世界文化的 众长；立足国情，交流互鉴。三框的内容形成 多样性，尊重其他民族文化，立足国情，推动文化交流互 递进关系，首先，我们要承认文化具有民族 鉴、交锋交融，促进文化发展 性；其次，各具特色的民族文化构成世界文化 课标要求：感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价 的大花园，这样就导入对文化多样性的理解； 值，明确文化交流互鉴的途径和意义 最后，论述如何正确对待外来文化，促进民族 文化的发展 115传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的 进步和发展，对中华优秀传统文化的内洒进行补充、拓展和完善， 使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 探究2提示：坚持古为今用，推陈出新，有鉴别地加以对待、有批判 地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人 以文育人。 对点训练 1,B[《角端》通过文化提炼对传统文化辩证取舍，让原本高冷枯燥 的文物，化身为一个个生动活泼的角色，增强了观众的文化认同 ①正确。文化创新的源泉是人民群众的生活实践，②错误。《角 瑞》运用音乐刷形式，创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众 与文物的距离，③正确。材料未体现完善优秀传统文化的思想内 涵，④不符合题意。故本题选B。] 2,B[材料说明现代科技的运用有利于文化资源的收集，选择、传 递和储存，现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造 性转化，①③正确。文化创新离不开对中华传统文化的批判性继 承，②排除。对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，④排 除。故本题选B。门 3.A[青春版《牡丹亭》的成功启示我们，中华优秀传统文化应与时 俱进，实现创新性发展，应在历史与现实的交汇点上实现形式的 创造性转化，①③正确。文化创作应满足广大人民群众的需求， ②错误。利用现代科技有利于实现中华优秀传统文化创新性发 展，但不等于利用现代科技就能实现中华优秀传统文化创新性发 展，④错误。] 议题二 议题探究 探究提示：①中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精 神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族求远的精 神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 ②雷锋特神是中华民族精神的传承与发展，丰富了民族精神和时 代精神的内涵。③在社会转型时期，传承雷锋精神，能够提高人 民分瓣不同文化的眼力，增强拒绝腐朽文化的能力，培育和践行 社会主义核心价值观：能够不断塑造人们的精神世界，弘扬中华 民族传统美德，为社会注入更多奋发向上的力量，推动社会发展。 对点训练 1.B[伟大建党精神贯穿于党的奋斗历程之中，是对中华民族精神 的丰富与发展，是中华民族精神的时代彰显，①正确。伟大建党 精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党在长期春斗中构建 起的精神谱系，并不能全面展示中国人民的精神面貌，②排除。 爱国主义精神是中华民族的精神基因，深深植根于中华民族心 中，③排除。伟大建党精神坚持了真理信仰与理想信仰的内在统 一，④正确。] 2.A「材料体现的是中国人民的团结特神，未体现梦想特神，③排 除。材料未体现爱国主义在民族发展历程中世代相传，④与题意 无关，排除。」 3.B[中华民族精神是雏系中华各族人民共同生活的精神纽带，而 不仅指苹命精神，②错误。人民是我们党的力量源泉和胜利之 本，③错误。] 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 提示：①优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本。不忘本 来才能开辟未来，中国共产党从中华优秀传统文化中设取营养， 大兴调查研究之风：②中华优秀传统文化的核心思想和价值理 念，能够为解决当代中国和世界发展中的问题提供有益借鉴。 党的调查研究之风，是对中华优秀传统文化的丰富和发展，有力 推动党的路线方针政策和决策部署正确制定与贯彻执行，保证 党的事业不断从胜利走向胜利。 (二)问题设计 1,提示：①中国精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改苹 创新为核心的时代特神。广大载人航天工作者热爱祖国、为国争 光，始终以发展航天事业为崇高使命、以报效祖国为神圣职责： ②秉持勇于攀登、敢于超越的进取精神，知难而进、勇于创新，攻 -20 克了一系列航天技术难题，推动我国航天事业取得巨大成就，彰 显了中国精神的力量。 2,提示：①中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神：②为实现遨游太空的伟大梦想，几代航天工 作者弘扬爱国主义精神，爱岗敬业，无私奉献：同心同德，攻坚克 难，自强不息：（伟大团结精神、伟大奋斗精神、伟大梦想精神、伟 大创造特神)：③勇于改革创新，推动航天事业再创新的辉煌。 3.提示：仰望今日星空，我们的心胸更开阔，眼界更宽广。开阔心胸 与宽广眼界需要智慧的力量。中国航天人从大气层到宇宙空间 的每一次拓展，都是依靠知识的创造，依靠科学的力量！我们要 向航天人学习，做有知识头脑的人。中国航天人不断创新、开拓 进取、勇于探索、敢于牺牲的精神，向世界展示了中华民族奋发向 上的民族气质。我们要向航天人学习，做敢于创新、开拓进取 的人 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 第一框文化的民族性与多样性 梳理·必备知识 目题一 1.标识 2.人民智慧 3.精神根基 4.价值观 5.生活方式思维方式 目题二 2.政治 3.(1)内在要求(2)实践(3)多样性 4.(1)文化发展(2)平等求同存异 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示：从不同的民族节日中我们可以感受到世界文化多姿 多彩的魅力。中国春节与美国圣诞节的差异说明，世界上不同国 家、民族有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民 族的独特标识。 探究2提示：民族文化体现在不同的价值观、生活方式、生产方式、 思雏方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 探究3提示：苗族尊崇天地、祖先、英雄：民族文化起着雏系社会生 活、雏持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个 民族生存与发展的精神根基。 对点训练 1,D[民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。材料 表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特 魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，② 与题意不符。] 2,A[材料表明世界文化具有多样性，民族文化是一个民族区别于 其他民族的独特标识，①③正确。不同民族的文化没有优劣之 分，②错误。④选项材料未涉及，不选。] 3.C[价值观是民族文化的核心和灵魂，①错误，②正确。材料说 明春节是中华民族历史文化成就的重要体现，③正确。文化多样 性表征文化存在的丰富程度，各民族文化不应趋同，④错误。] 议题二 议题探究 探究1提示：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现 世界文化繁荣的必然要求。不论是中华文化，还是其他民族的文 化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保