内容正文:
数学三年级·下册BS
大单元整合复习
知识梳理
相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘
方法
多位数的每一位,哪一位乘得的积满几十,就向
前一位进几。
笔算
不进位
一次进位
连续进位
乘法
312
16
296
3
×13
×647
936
48
2072
举例
乘数中间有0
乘数末尾有0
计算
不要忘
807
250
记加上
12
0和任何数
×36
进位数。
1614
1500
相乘都得0。
连乘
运算顺序
从左到右依次计算。
整数乘法
4小时
新站2小时
画图表示
淘气家
奶奶家
题目信息
火车
汽车
每小时115千米
每小时45千米
解决
估计具体事物的数量时,如果这个数量比较大,那么可
问题
估算
以把它分成大致相等的几部分,先估计出其中一部分的
数量,再乘份数,从而估算出总数量。
用列表法解决
用列表法整理方案时,一般从单价较低的开始
最优最省问题
想,把多种方案有条理地列举出来,再比较。
方案
大包装/盒
小包装/盒
幼苗总数/棵
金额/元
方案1
3
1
30
34
方案2
2
4
30
36
方案3
1
7
30
38
10
第一单元
易错专攻
易错点1)对多位数乘一位数的算理理解不透彻
1.小红用竖式计算183×3(如图),竖式中进位的“2”表示(
)。
183
×23
A.2个一
B.2个十
C.2个百
D.2个千
549
2.先把竖式补充完整,再想一想竖式中圈出的部分是什么意思,在点子图中圈一圈。
●●●●●●●●●●●●
●秀●●●●●●
●●●●●●
●●●●●●
易错点2计算连续进位的笔算乘法时漏加进位数
3.用竖式计算。
65×6=
348×5=
475×4=
596×7=
易错点3笔算乘数中有0的乘法时,忘记和0相乘
4.下面的计算对吗?对的画“、/”,错的画“X”并改正。
380
406
×12
×47
76
322
)
易错点④解决实际问题时不能正确理解题意
5.商店运来9箱羽毛球,每箱8筒,每筒12个。把问题和对应的算式连一连。
一共有多少筒?
、一箱有多少个?
一共有多少个?
12×8
12×8×9
8×9
11答案详解
大单元整合复习
易错专攻
1.C
36
●●●●●●●●●●●●
3.390174019004172
4.×
改正:380
X12
760
改正:
406
X47
2842
5.-共有多少简?
一箱有多少个?
一共有多少个?
12×8
12×8×9
8×9
单元素养大通关
-、1.8561230
2.22
3.>=><<>
4.2496
5.34
6.1400
解析从表格中的数据可知,每
个数据都接近200,有的数据大于200,
有的数据小于200,故我们可以把每天的
数据近似看作200,200×7=1400(碗)。
二、1.B2.B3.C4.C
三、765288016354830
四、1.25×3+15=90(千米)
答:旗鱼每小时游90千米。
2.198×8×4=6336(元)
答:4小时的总销售额是6336元。
3
3人间2人间
可住
金额
方案
/间
/间
人数
/元
方案1
5
0
15
1200
方案2
4
1
14
1170
方案3
3
2
13
1140
方案4
4
14
1320
方案5
1
5
13
1290
32
解析先根据题意列出五种可行的住宿
方案,注意五种方案的可住人数都不能
少于13。然后根据“3人间240元,2人
间210元”计算出每种住宿方案需要的
钱数,再进行比较,选出最省钱的方案。
单元主题活动来广州·看龙舟
1.7时17分一7时8分=9分钟
120×9=1080(米)
答:从起点到终点一共划行了1080米。
2.15×4×6=360(个)
答:该景区这次活动一共包了360个粽子。
3.25×3+10=85(项)
答:特色活动共有85项。
4.4分米=40厘米170毫米=17厘米
17×2=34(厘米)
34<4031<40
答:盒子可以正常盖上盖子。
解析通过观察图形可知,每盒糕点的高是
170毫米,也就是17厘米,两个摞在一起的
高是17×2=34(厘米),1瓶葡萄酒的高度
是31厘米,将它们的高度分别与盒子的深
度4分米(也就是40厘米)进行比较,如果
都不超出盒子的深度就可以正常盖上盖
子,否则就不能正常盖上盖子。据此解答。