精品解析：2025-2026学年山东省济宁市兖州区统编版四年级上册期末质量监测道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期期末质量监测 四年级道德与法治试题 时间：40分钟 一、选择题（20个知识点） 1. 小明在“少让父母为我操心”的主题活动中，反思了自己的行为，下列哪种行为可以减少父母的操心？ （ ） A. 每天按时起床，不赖床 B. 偷偷玩游戏，不告诉父母 C. 不完成作业，撒谎说完成了 D. 随意花钱，不考虑家庭经济状况 2. 下列行为属于“碳补偿”的是（ ）。 ①公交出行 ②植树造林 ③野外烧烤 ④种花种草 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③ 3. 过量、过度使用农药造成的污染有（ ）。 ①大气污染 ②噪音污染 ③土壤污染 ④辐射污染 ⑤水体污染 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤ 4. 妈妈让我从小做家务，我在家经常洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾，这样做（ ）。 ①有助于我形成良好的生活习惯 ②妈妈不是真爱我，她想让我吃苦 ③为我成年后独立生活打下良好的基础 ④是为了提高我的生活技能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 下列哪种行为是在尊重家里的长辈（ ）。 A. 打断爷爷说话，抢着表达自己的想法 B. 吃饭时，先挑自己爱吃的菜 C. 主动帮奶奶捶背，听奶奶讲过去的故事 D. 嫌弃姥姥做的饭不好吃 6. 电视就像一个神奇的“宝盒”。能够变幻出一个个不同的神奇的世界，下列关于“健康看电视”的说法中正确的是（ ）。 ①生活中要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间 ②看电视半小时左右，就把视线转向稍远的地方或闭眼休息一会儿 ③晚上关灯看电视有电影院的感觉，效果更佳 ④观看电视的距离是3—5米较为合适 A. ①② B. ①③ C. ②④ 7. 四（1）班召开了“班规我来订”的班会，对于班规的修订，小红提出了一些建议，以下哪些是你赞同的（ ）。 ①如果情况变了，可以对班规进行修改 ②修改班规要遵循一定的程序 ③班规一旦制定，不能修改 ④班规只能由老师来修改 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 8. 在商场买东西时，有销售员说：这商品都快卖断货了。你会（ ） ①看看是不是自己需要的商品。②很多人都买，说明这商品不错，立刻买下。③和其他的同类商品对比之后再决定是否购买 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 9. 学校组织“校园文明宣传周”活动，需要各班分工协作完成任务。下列不能表现班级之间合作的词语有（ ）。 A. 齐心协力 B. 各自为政 C. 万众一心 D. 取长补短 10. 关于“家乡发展中的取舍”，下列说法正确的有（ ）。 A. 为了吸引企业投资，允许工厂在郊区少量排放未达标的废气 B. 家乡建设新公园时，保留原有老槐树等标志性植物，留存珍贵的家乡记忆 C. 为了拓宽道路，无偿拆除部分老旧民居 D. 为了增加旅游收入，鼓励商家抬高物价，欺骗外地游客 二、判断题（20个知识点） 11. 我们常说的“绿水青山就是金山银山”是告诉我们环境保护的重要性。（ ） 12. 地球变暖与我们人类不良的生产、生活方式有很大关系。（ ） 13. 塑料垃圾危害巨大，在日常生活中我们应该禁止使用塑料制品。（ ） 14. 广告的“秘密招数”有简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理。我们要学会识别广告，不被广告牵着走。（ ） 15. 使用互联网时，我们不仅要学会保护自己，同时还应做到不伤害他人。（ ） 16. 家人之间的陪伴、关心与支持，都是实实在在为家庭付出的行动。（ ） 17. 小明认为班规有很多条条框框，约束了同学们的自由，不利于他们的学习。（ ） 18. 废纸箱和喝完的矿泉水瓶都属于可回收垃圾。（ ） 19. 晚上十一点半，某建筑工地还在施工，发出巨大的轰鸣声，这种行为违反了《中华人民共和国环境保护法》的规定。（ ） 20. 家里的电脑处于待机状态时不会产生碳排放。（ ） 三、搭配题（10个知识点） 21. 巧妙连一连。 地球“发烧”的原因 噪音污染 针对儿童的商业广告 “沙发里的土豆” 吃剩倒掉的食物残余 厨余垃圾 建筑工地大型机器运转 “温室气体” 长时间躺着看电视的人 “彩色蘑菇”的诱惑 四、简答题（13个知识点） 22. 亮亮主动向爸爸申请要帮家里的绿植浇水，但是坚持了两天，他就不想干了。你会怎样劝说亮亮？ 23. 小华看到一则广告，说“某品牌学习机能让成绩立刻提高50分”，他非常心动，想让妈妈买一台。你认为这则广告可信吗？为什么？ 五、实践探究题（37个知识点） 24. 材料： 放下手机 打开生活 周末，豆豆一家去给爷爷过生日。饭桌上，老人多次想和孩子们说说话。却见大家都拿着手机在聊天，没有人跟爷爷说话，受到冷落的爷爷一怒之下离席而去。豆豆发现爷爷离开，于是对大家说：“爷爷今天过生日，是希望大家来陪伴他，就让我们放下手机，陪爷爷过一个快乐的生日吧！”大家纷纷放下了手机，陪爷爷聊起了自己工作和学习中的趣事，一家人其乐融融。 手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。与其花时间玩手机，不如放下手机，打开生活，留出更多的时间给家人、朋友和自己。 （1）结合材料，谈一谈这场生日会让豆豆一家收获了什么？ （2）沉迷于机游戏会打乱我们的作息和饮食规律，导致情绪暴躁易怒，影响学习。为避免沉迷手机游戏我们可以采取哪些措施？（至少写出三条） 25. 情境 四年级将要举行“冬季越野”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班都精彩”“人人都优秀”。 （1）上述事例中，哪些方面体现了班级之间的公平竞争？ （2）在学校里，除了自己的班级外，还有很多不同的班级，班级之间相处是一门学问。结合校园活动实际，请写出两条班级之间友好相处的具体建议。 26. 材料一：每年的5月15日是全国低碳日。 材料二：要倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式，引导绿色低碳消费，鼓励绿色出行，开展绿色低碳社会行动示范创建，增强全民节约意识、生态环保意识。——习近平 （1）全国有这么多人，低碳生活行动不差我一个，我做不做都可以。这种说法对吗？为什么？ （2）低碳生活我践行。请列举三条自己或家庭的低碳生活的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测 四年级道德与法治试题 时间：40分钟 一、选择题（20个知识点） 1. 小明在“少让父母为我操心”的主题活动中，反思了自己的行为，下列哪种行为可以减少父母的操心？ （ ） A. 每天按时起床，不赖床 B. 偷偷玩游戏，不告诉父母 C. 不完成作业，撒谎说完成了 D. 随意花钱，不考虑家庭经济状况 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每天按时起床，不赖床，正确。 选项B偷偷玩游戏，不告诉父母，不正确，这种行为是隐瞒和不诚实的，可能导致父母发现后更加担心小明的学习和健康，反而增加操心。 选项C不完成作业，撒谎说完成了，不正确，撒谎和不完成作业会破坏信任，让父母担心小明的学习态度和未来发展，增加操心。 选项D随意花钱，不考虑家庭经济状况，不正确，：这显示小明不体谅家庭经济负担，可能造成家庭财务压力，让父母更操心。 故选：A 2. 下列行为属于“碳补偿”的是（ ）。 ①公交出行 ②植树造林 ③野外烧烤 ④种花种草 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①公交出行，属于减少碳排放的行为，不是碳补偿。不符合题意；              ②植树造林，符合题意；         ③野外烧烤，会燃烧产生二氧化碳，是增加碳排放的行为。不符合题意。              ④种花种草，符合题意。 符合题意的有：②④。 故选：B 3. 过量、过度使用农药造成的污染有（ ）。 ①大气污染 ②噪音污染 ③土壤污染 ④辐射污染 ⑤水体污染 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①大气污染，正确；            ②噪音污染，不正确，源于机械振动或声音传播，与农药使用无关；              ③土壤污染，正确； ④辐射污染，不正确，由放射性物质引起，农药不含放射性成分，因此不涉及；                ⑤水体污染，正确。 符合题意的有：①③⑤。 故选：C 4. 妈妈让我从小做家务，我在家经常洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾，这样做（ ）。 ①有助于我形成良好的生活习惯 ②妈妈不是真爱我，她想让我吃苦 ③为我成年后独立生活打下良好的基础 ④是为了提高我的生活技能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①有助于我形成良好的生活习惯，正确；                                  ②妈妈不是真爱我，她想让我吃苦，不正确，妈妈是为了培养孩子生活技能，不是不爱我们； ③为我成年后独立生活打下良好的基础，正确；                       ④是为了提高我的生活技能，正确。 符合题意的有：①③④。 故选：C 5. 下列哪种行为是在尊重家里的长辈（ ）。 A. 打断爷爷说话，抢着表达自己的想法 B. 吃饭时，先挑自己爱吃的菜 C. 主动帮奶奶捶背，听奶奶讲过去的故事 D. 嫌弃姥姥做的饭不好吃 【答案】C 【解析】 【详解】选项A打断爷爷说话，抢着表达自己的想法，错误；打断他人说话是不尊重对方的表现，长辈讲话时应该耐心倾听，等对方说完再表达自己的想法； 选项B吃饭时，先挑自己爱吃的菜，错误；只挑选自己爱吃的食物是自私的行为； 选项C主动帮奶奶捶背，听奶奶讲过去的故事，正确； 选项D嫌弃姥姥做的饭不好吃，错误；这种说法会伤害姥姥的心意。长辈做饭是付出了时间和精力的，就算不合口味，也应该礼貌表达，而不是直接嫌弃。 故选：C 6. 电视就像一个神奇的“宝盒”。能够变幻出一个个不同的神奇的世界，下列关于“健康看电视”的说法中正确的是（ ）。 ①生活中要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间 ②看电视半小时左右，就把视线转向稍远的地方或闭眼休息一会儿 ③晚上关灯看电视有电影院的感觉，效果更佳 ④观看电视的距离是3—5米较为合适 A. ①② B. ①③ C. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①生活中要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间，正确； ②看电视半小时左右，就把视线转向稍远的地方或闭眼休息一会儿，正确； ③晚上关灯看电视有电影院的感觉，效果更佳，不正确，不健康的看电视的行为； ④观看电视的距离是3—5米较为合适，不正确，电视机与人的距离以电视屏幕对角线长度的4—6倍比较合适。 符合同样的有：①②。 故选：A 7. 四（1）班召开了“班规我来订”的班会，对于班规的修订，小红提出了一些建议，以下哪些是你赞同的（ ）。 ①如果情况变了，可以对班规进行修改 ②修改班规要遵循一定的程序 ③班规一旦制定，不能修改 ④班规只能由老师来修改 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①如果情况变了，可以对班规进行修改，正确； ②修改班规要遵循一定的程序，正确； ③班规一旦制定，不能修改，错误；如果情况变了，可以对班规进行修改； ④班规只能由老师来修改，错误；修改班规要遵循一定的程序，班规应该由老师和全体学生一起讨论商定修改； 所以赞同的是①②。 故选：B 8. 在商场买东西时，有销售员说：这商品都快卖断货了。你会（ ） ①看看是不是自己需要的商品。②很多人都买，说明这商品不错，立刻买下。③和其他的同类商品对比之后再决定是否购买 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】我们要善于识别广告，做个聪明的消费者。我们买东西时候，看看是不是自己需要的商品。并且购买之前要和其他的同类商品对比之后再决定是否购买。而看到别人买，立刻买下的从众心理是错误的。 故选：C 9. 学校组织“校园文明宣传周”活动，需要各班分工协作完成任务。下列不能表现班级之间合作的词语有（ ）。 A. 齐心协力 B. 各自为政 C. 万众一心 D. 取长补短 【答案】B 【解析】 【详解】选项A齐心协力，正确，形容思想认识一致，共同努力，是合作的表现。不符合题意。 选项B各自为政，不正确，指各自按自己的主张办事，不互相配合，不能表现合作。符合题意。 选项C万众一心，正确，形容团结一致，是合作的表现。不符合题意。 选项D取长补短，正确，指吸取别人的长处，弥补自己的短处，是合作互助的表现。不符合题意。 故选：B 10. 关于“家乡发展中的取舍”，下列说法正确的有（ ）。 A. 为了吸引企业投资，允许工厂在郊区少量排放未达标的废气 B. 家乡建设新公园时，保留原有老槐树等标志性植物，留存珍贵的家乡记忆 C. 为了拓宽道路，无偿拆除部分老旧民居 D. 为了增加旅游收入，鼓励商家抬高物价，欺骗外地游客 【答案】B 【解析】 【详解】选项A为了吸引企业投资，允许工厂在郊区少量排放未达标的废气，不正确，会污染空气、破坏环境，不符合绿色发展的理念。 选项B家乡建设新公园时，保留原有老槐树等标志性植物，留存珍贵的家乡记忆，正确，能够留存珍贵的家乡记忆，兼顾了发展与文化传承。 选项C为了拓宽道路，无偿拆除部分老旧民居，不正确，没有考虑到民居的文化价值和居民的情感需求。 选项D为了增加旅游收入，鼓励商家抬高物价，欺骗外地游客，不正确，会损害家乡的形象和信誉，不利于长期发展。 故选：B 二、判断题（20个知识点） 11. 我们常说的“绿水青山就是金山银山”是告诉我们环境保护的重要性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为了保护环境，习近平总书记提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。“绿水青山就是金山银山”这一重要的发展理念告诉我们环境保护的重要性。故表述正确。 12. 地球变暖与我们人类不良的生产、生活方式有很大关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球变暖不仅与大量排放的“温室气体”有关，还与人类活动产生过量的温室气体有关。比如每个家庭每使用一度电，相当于排放了0.785公斤的二氧化碳，所以我们要学会节约用电。故表述正确。 13. 塑料垃圾危害巨大，在日常生活中我们应该禁止使用塑料制品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塑料垃圾危害巨大，给人们带来很多困扰。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，这样才能减少塑料垃圾的产生。而不能一味拒绝使用塑料制品。故表述错误。 14. 广告的“秘密招数”有简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理。我们要学会识别广告，不被广告牵着走。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】广告不一定都是真的，我们在购买产品的时候，要学会识别广告。广告一般有四个特点：简单重复、名人代言、利用贪便宜的心理和利用从众心理，我们要学会识别他们，不被广告牵着走。故表述正确。 15. 使用互联网时，我们不仅要学会保护自己，同时还应做到不伤害他人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】互联网的世界虽然很精彩，但是也是比较危险的。在这里，我们不仅得学会保护自己不受到伤害，同时也要做到不伤害别人。故表述正确。 16. 家人之间的陪伴、关心与支持，都是实实在在为家庭付出的行动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家人之间相互陪伴、关心和支持，用心对待彼此，就是在为家庭付出，能让家庭更温暖和睦，故表述正确。 17. 小明认为班规有很多条条框框，约束了同学们的自由，不利于他们的学习。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规保障了我们好好学习，保护了我们的安全，利于我们的健康成长。故表述错误。 18. 废纸箱和喝完的矿泉水瓶都属于可回收垃圾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。废纸箱和喝完的矿泉水瓶都属于可回收垃圾。故题干正确。 19. 晚上十一点半，某建筑工地还在施工，发出巨大的轰鸣声，这种行为违反了《中华人民共和国环境保护法》的规定。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》等相关法律法规，在夜间（一般指晚22点至次日6点），除抢修、抢险作业和因生产工艺上要求或者特殊需要必须连续作业外 ，禁止在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内进行产生环境噪声污染的建筑施工作业。晚上十一点半属于夜间时段，建筑工地施工发出巨大轰鸣声，在没有特殊许可的情况下，违反了相关环保法规。故题干正确。 20. 家里的电脑处于待机状态时不会产生碳排放。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家里的电脑处于待机状态时仍然会产生碳排放。长时间不使用电脑或电器时，建议完全关闭电源或拔掉插头，以减少不必要的能耗与碳排放。故表述错误。 三、搭配题（10个知识点） 21. 巧妙连一连。 地球“发烧”的原因 噪音污染 针对儿童的商业广告 “沙发里的土豆” 吃剩倒掉的食物残余 厨余垃圾 建筑工地大型机器运转 “温室气体” 长时间躺着看电视的人 “彩色蘑菇”的诱惑 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对生活现象与对应概念的匹配理解能力。 地球“发烧”的原因是“温室气体”，温室气体排放过多会导致全球气候变暖； 针对儿童的商业广告是“彩色蘑菇”的诱惑，容易吸引未成年人盲目消费； 吃剩倒掉的食物残余属于厨余垃圾，这类垃圾可以进行资源化处理； 建筑工地大型机器运转产生噪音污染，会影响周边人们的正常生活； 长时间躺着看电视的人被称为“沙发里的土豆”，长期如此不利于身体健康。 四、简答题（13个知识点） 22. 亮亮主动向爸爸申请要帮家里的绿植浇水，但是坚持了两天，他就不想干了。你会怎样劝说亮亮？ 【答案】我会这样劝说亮亮：“亮亮，你主动申请帮绿植浇水，说明你很负责任。绿植就像小生命，需要每天照顾才能健康成长。如果你不坚持，它们可能会枯萎。坚持做事能培养好习惯，继续浇水，好吗？” 【解析】 【详解】这道题考查小学生的责任感和坚持品质。劝说时可以强调以下几点：责任感：亮亮主动申请任务，就应该信守承诺，完成到底，这体现了“诚实守信”的道德要求；坚持的重要性：做事不能半途而废，坚持才能养成好习惯；实际影响：绿植需要定期浇水，否则会枯萎，这帮助亮亮理解行为的后果，培养关爱生命的意识；鼓励方式：用积极的语言激励亮亮，而不是批评，这有助于他接受建议。学生围绕以上重点回答，言之有理即可。 23. 小华看到一则广告，说“某品牌学习机能让成绩立刻提高50分”，他非常心动，想让妈妈买一台。你认为这则广告可信吗？为什么？ 【答案】不可信。因为学习是一个长期积累的过程，成绩不可能通过一个产品"立刻"提高50分。广告夸大其词，目的是卖产品，并不是真实、客观的效果描述。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中的广告不可信。理由可以从学习需要依靠自身的努力、广告虚假宣传的角度阐述。 五、实践探究题（37个知识点） 24. 材料： 放下手机 打开生活 周末，豆豆一家去给爷爷过生日。饭桌上，老人多次想和孩子们说说话。却见大家都拿着手机在聊天，没有人跟爷爷说话，受到冷落的爷爷一怒之下离席而去。豆豆发现爷爷离开，于是对大家说：“爷爷今天过生日，是希望大家来陪伴他，就让我们放下手机，陪爷爷过一个快乐的生日吧！”大家纷纷放下了手机，陪爷爷聊起了自己工作和学习中的趣事，一家人其乐融融。 手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。与其花时间玩手机，不如放下手机，打开生活，留出更多的时间给家人、朋友和自己。 （1）结合材料，谈一谈这场生日会让豆豆一家收获了什么？ （2）沉迷于机游戏会打乱我们的作息和饮食规律，导致情绪暴躁易怒，影响学习。为避免沉迷手机游戏我们可以采取哪些措施？（至少写出三条） 【答案】（1）这场生日会让豆豆一家收获的内容： ①重新找回了家人的情感联结：放下手机后，通过交流工作、学习的趣事，收获了一家人其乐融融的幸福体验； ②意识到手机对情感交流的阻碍：明白过度使用手机会忽略身边的亲人，学会了在重要场合优先关注身边的人。（答到收获家庭幸福、意识到手机对情感交流的阻碍两个点，并分别结合短文内容说明即可） (2)避免沉迷手机游戏的措施： ①设定时间限制。比如：每天玩游戏不超过30分钟，借助手机的“屏幕使用时长”功能监督自己； ②培养替代爱好。用看书、运动、下棋等线下活动填充课余时间，减少对手机游戏的依赖； ③主动寻求监督。和家人约定，让父母提醒自己控制游戏时间，或者和朋友一起参与线下活动，互相约束。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 (1)结合材料，谈一谈这场生日会让豆豆一家收获了什么，可以从找回了家人的情感联结、意识到手机对情感交流的阻碍等方面进行阐述。 (2)为避免沉迷手机游戏我们可以采取哪些措施，可以从设定时间限制、培养替代爱好、主动寻求监督等方面进行阐述。 25. 情境 四年级将要举行“冬季越野”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班都精彩”“人人都优秀”。 （1）上述事例中，哪些方面体现了班级之间的公平竞争？ （2）在学校里，除了自己的班级外，还有很多不同的班级，班级之间相处是一门学问。结合校园活动实际，请写出两条班级之间友好相处的具体建议。 【答案】（1）大家商定在横幅上写“班班都精彩”“人人都优秀”体现出班级之间的公平竞争。 （2）班级之间团结协作，互相学习。比如一起举办读书交流会分享优秀的学习笔记；与其他班级产生分歧时，主动沟通协商解决，不随意指责对方；班级比赛要公平竞争；其他班级获得好的成绩，表示祝贺等等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中体现班级之间公平竞争的方面是横幅上写“班班都精彩”“人人都优秀”。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。班级之间友好相处的具体建议可以从班级间团结协作、产生分歧时的主动沟通、比赛公平竞争等角度阐述。 26. 材料一：每年的5月15日是全国低碳日。 材料二：要倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式，引导绿色低碳消费，鼓励绿色出行，开展绿色低碳社会行动示范创建，增强全民节约意识、生态环保意识。——习近平 （1）全国有这么多人，低碳生活行动不差我一个，我做不做都可以。这种说法对吗？为什么？ （2）低碳生活我践行。请列举三条自己或家庭的低碳生活的做法。 【答案】（1）这种说法是错误的。低碳生活是每个人的责任，虽然全国人口众多，但每个人的行为都会对环境产生影响。如果每个人都认为“不差我一个”，那么低碳生活将难以实现。正如材料二中提到的，倡导绿色低破生活方式需要全民参与，增强节约意识和生态环保意识。因此，每个人都应该积极践行低碳生活，为环境保护贡献力量。 （2）绿色出行，选择步行、骑自行车或乘坐公交车。 节约用水、用电、用气，及时关闭不使用的电器、水龙头。 减少一次性用品，少用塑料袋、一次性筷子等。 垃圾分类与回收，将废纸、塑料瓶等可回收物分类投放，促进资源循环利用。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）首先阐述自己的观点，认为这种说法不对，理由可以从低碳生活是每个人的责任、需全民参与的角度进行阐述。 （2）列举三条自己或家庭的低碳生活的做法，可以从绿色出行、节约水电等资源、减少一次性用品的使用、垃圾分类等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $