4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册

2026-04-16
| 32页
| 292人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版选择性必修第二册
年级 高二
章节 1. 电磁振荡
类型 课件
知识点 电磁波
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 705 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 小竹子981229
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57372784.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” 第1课时 反应热 焓变(基础课) 第四章 电磁振荡与电磁波 1 电磁振荡 1 学习任务目标 1.知道LC振荡电路以及电流、周期、频率。(物理观念) 2.会分析LC振荡电路中电荷量、电场、电流、磁场的动态变化情况以及电场能与磁场能的转化情况。(科学思维) 3.培养实验能力和分析推理能力。(科学态度与责任) 1 电磁振荡 2 问题式预习 知识点一 电磁振荡的产生和理解 1.振荡电流:大小和方向都随时间做_________迅速变化的电流。 2.振荡电路:能够产生____________的电路。 3.LC振荡电路:由_________和____________组成 的电路,是最简单的振荡电路,称为LC振荡电路。 如图所示: 周期性 振荡电流 线圈L 电容器C 1 电磁振荡 3 4.电磁振荡:在LC振荡电路中,______能和______能在周期性地相互转化,这种现象叫作电磁振荡。 5.电磁振荡中的能量变化 (1)电容器放电过程中,______能向______能转化。 (2)电容器充电过程中,______能向______能转化。 6.无阻尼振荡和阻尼振荡 (1)阻尼振荡:在电磁振荡中,振荡电路中的______逐渐损耗,振荡电流的______逐渐减小,直到停止振荡。 (2)无阻尼振荡:在电磁振荡中,如果没有______损失,振荡将永远持续下去,振荡电流的______永远保持不变。 电场 磁场 电场 磁场 磁场 电场 能量 振幅 能量 振幅 4 [科学思维]  试判断下面的电磁振荡过程中,各图的电容器属于充电过程还是放电过程。 (1)图a属于______过程。 (2)图b属于______过程。 (3)图c属于______过程。 (4)图d属于______过程。 (5)图e属于______过程。 放电 充电 充电 放电 充电 [判一判] 1.要产生持续变化的电流,可以通过线圈和电容器组成的电路实现。 (  ) 2.LC振荡电路的电容器放电完毕时,回路中磁场能最小,电场能最大。 (  ) 3.LC振荡电路中电流增大时,电容器上的电荷量一定减少。(  ) 4.LC振荡电路中,电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B都在周期性地变化。 (  ) √ × √ √ 知识点二 电磁振荡的周期和频率 1.周期:电磁振荡完成一次_______________需要的时间。 2.频率:1 s内完成_______________的次数。 3.振荡电路里发生无阻尼振荡时的周期和频率叫作振荡电路的______周期和______频率。 周期性变化 周期性变化 固有 固有 [科学思维] [做一做] 要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率,可采用的方法是 (  ) A. 增大电容器两极板的间距 B. 升高电容器的充电电压 C. 增加线圈的匝数 D. 在线圈中插入铁芯 √ A 解析:LC振荡电路中产生的振荡电流的频率f=,要想增大频率,应该减小电容C,或减小线圈的自感系数L,再根据C=可知增大电容器两极板的间距,电容减小,所以A正确;升高电容器的充电电压,电容不变,B错误;增加线圈的匝数、在线圈中插入铁芯,自感系数增大,频率减小,故C、D错误。 任务型课堂 任务一 电磁振荡的变化规律 [探究活动] 如图所示,将开关S掷向1端,先给电容器充电;再将开关S掷向2端,使电容器通过线圈放电。 (1)电容器通过线圈放电过程中,线圈中的电流怎样变化?电容器的电场能转化为什么形式的能量? (2)在电容器反向充电的过程中,线圈中的电流如何变化?电容器和线圈中的能量是如何转化的? (3)线圈中自感电动势的作用是什么? 1 电磁振荡 11 提示:(1)电容器放电过程中,线圈中的电流逐渐增大;电容器的电场能转化为磁场能。 (2)在电容器反向充电过程中,线圈中的电流逐渐减小,线圈中的磁场能转化为电容器的电场能。 (3)线圈中电流变化时,产生的自感电动势阻碍电流的变化。 12 [评价活动] 1.如图所示为LC振荡电路某时刻的情况,以下说法正确的是(  ) A. 电容器正在充电 B. 电感线圈中的磁场能正在减小 C. 电感线圈中的电流正在减小 D. 此时自感电动势正在阻碍电流的增加 √ 2.在如图甲所示的振荡电路中,电容器极板间电压随时间的变化规律如图乙所示,则电路中振荡电流随时间的变化图像是(振荡电流以电路中逆时针方向为正) (  ) A     B     C     D √ 3.(多选)在LC振荡电路中,某时刻线圈中磁场方向如图所示,则下列说法正确的是 (  ) A. 若磁场正在加强,则电容器正在放电,电流方向为a→b B. 若磁场正在减弱,则电场能正在减小,电容器下极板带负电 C. 若磁场正在减弱,则电场能正在增大,电容器下极板带负电 D. 若磁场正在加强,则电容器正在充电,电流方向为b→a √ √ AC 解析:在电磁振荡的一个周期内,磁场加强的过程,必定是电容器放电过程,振荡电流增大而电场能减小,根据线圈中磁感线的方向,用安培定则可确定线圈上振荡电流的方向,从而得知回路中电流方向是a→b,注意到这是放电电流,故电容器下极板带正电;磁场正在减弱的过程,必定是电容器充电过程,振荡电流减小而电场能增大,用安培定则判断此时电流方向仍是a→b,但这是充电电流,故负电荷不断聚到下极板,上极板则出现等量正电荷,电容器两极板的电荷不断增加。由以上分析可知,A、C正确,B、D错误。 4.(多选)在如图甲所示的LC振荡电路中,通过P点的电流随时间变化的图像如图乙所示,若把通过P点向右的电流规定为i的正方向,则 (  ) A. 0至0.5 ms,电容器C正在充电 B. 0.5 ms至1 ms,电容器上极板带正电 C. 1 ms至1.5 ms,Q点比P点电势高 D. 1.5 ms至2 ms,磁场能在减少 √ √ CD 解析:由题图乙知0至0.5 ms时间段i在增大,电容器正在放电,A错误;0.5 ms至1 ms,电流在减小,应为充电过程,电流方向不变,电容器上极板带负电,B错误;在1 ms至1.5 ms,为放电过程,电流方向改变,Q点比P点电势高,C正确;1.5 ms至2 ms为充电过程,磁场能减少,D正确。 1.振荡电流、极板的电荷量随时间的变化图像 2.LC电路振荡过程中各物理量的对应关系 任务二 影响电磁振荡的周期和频率的因素 [探究活动] 为了测量储罐中不导电液体的高度,将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容C置于储罐中,通过开关S与电感L或电源相连。当开关从a端拨到b端时,由电感L与电容C构成的回路中产生振荡电流。 22 当储罐内的液面高度降低时,所测得的LC回路振荡电流的频率如何变化? [评价活动] 1.(多选)电子钟的原理类似于摆钟,摆钟是利用单摆的周期性运动计时的,电子钟是利用LC振荡电路来计时的。现有一台电子钟在家使用一段时间后,发现每昼夜总是快1 min。造成这种现象的原因可能是(  ) A. L不变,C变大了 B. L不变,C变小了 C. L变小了,C不变 D. L、C均减小了 √ √ √ √ 3.(2025·浙江卷)如图所示的LC振荡电路,能减小其电磁振荡周期的措施是 (  ) A      B C      D √ 1.影响线圈自感系数L的因素 影响线圈自感系数L的因素有线圈的匝数、有无铁芯及线圈的横截面积和长度等,匝数越多,自感系数L越大,有铁芯的线圈自感系数比无铁芯的线圈自感系数大。 2.影响电容器的电容C的因素 影响电容器的电容C的因素有两极板正对面积S、两板间介电常数ε以及两板间距d等。由 (平行板电容器的电容),不难判断ε、S、d变化时,电容C变化。 一般来说,改变电容器两极板间的正对面积较为方便,只需要将可变电容器的动片旋出或旋入,便可改变电容C的大小,所以,通常用改变电容器正对面积的方法改变LC振荡电路的振荡周期和频率。 30 本节课掌握了哪些考点? 本节课还有什么疑问点? 31 谢 谢! 32 $

资源预览图

4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册
1
4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册
2
4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册
3
4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册
4
4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册
5
4.1 电磁振荡 课件-2025-2026学年高二下学期物理教科版选择性必修第二册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。