第18练 市场的概念《市场营销基础》(高教版第二版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-04-16
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 市场营销知识 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 营销市场分析 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 130 KB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | xkw_076807652 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57372513.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据教学理念,精心编制了《市场营销基础》(高教版第二版)的“一课一练”。专辑中每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场营销基础》(高教版第二版)第3单元主题3.1“一课一练”中第18练,练习内容为市场的概念。
《市场营销基础》(高教版第二版)
第3单元 市场分析 主题3.1 市场概述
第18练 市场的概念
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1.广义的市场概念认为市场是( )。
A. 商品交换的场所
B. 商品流通的渠道
C. 商品交换关系的总和
D. 商品定价的机制
2.市场三要素公式是什么?( )
A. 市场=人口+产品+价格
B. 市场=人口+购买力+购买欲望
C. 市场=供给+需求+价格
D. 市场=生产+流通+消费
3.现代市场营销中,买卖双方可以通过( )方式进行交易活动。
A. 只能在固定场所
B. 只能通过中间商
C. 只能面对面交易
D. 电话、互联网等
4.企业产品定价后,如果有人愿意以此价格购买,意味着什么?( )
A. 产品有市场
B. 产品有利润
C. 产品有竞争力
D. 产品有品牌价值
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案)
1.以下哪些情况会导致市场无法形成?( )
A. 没有人群
B. 人口少但购买力很强
C. 人口多但收入很低
D. 人口多、收入高但货不对路
2.市场三要素包括( )。
A. 人口
B. 购买力
C. 购买欲望
D. 产品质量
3.狭义市场概念的形成条件包括哪些?( )
A. 固定的时间和地点
B. 存在买卖双方
C. 有可供交换的商品
D. 双方都能接受的价格
三、案例分析题
某企业开发了一款高端智能家居产品,定价较高。该产品在一线城市销售情况良好,但在三四线城市销量惨淡。
问题:请分析为什么同一产品在不同城市的市场表现差异如此之大?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据教学理念,精心编制了《市场营销基础》(高教版第二版)的“一课一练”。专辑中每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场营销基础》(高教版第二版)第3单元主题3.1“一课一练”中第18练,练习内容为市场的概念。
《市场营销基础》(高教版第二版)
第3单元 市场分析 主题3.1 市场概述
第18练 市场的概念
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1.广义的市场概念认为市场是( )。
A. 商品交换的场所
B. 商品流通的渠道
C. 商品交换关系的总和
D. 商品定价的机制
【答案】C
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第39页内容“广义的市场概念,认为市场是指一定时间、地点条件下商品交换关系的总和。”可知答案。
2.市场三要素公式是什么?( )
A. 市场=人口+产品+价格
B. 市场=人口+购买力+购买欲望
C. 市场=供给+需求+价格
D. 市场=生产+流通+消费
【答案】B
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第39页内容“用公式表示就是:市场=人口+购买力+购买欲望。”可知答案。
3.现代市场营销中,买卖双方可以通过( )方式进行交易活动。
A. 只能在固定场所
B. 只能通过中间商
C. 只能面对面交易
D. 电话、互联网等
【答案】D
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第38页内容“在现代市场营销中,实际上买卖双方可以借助电话、互联网等进行交易活动。”可知答案。
4.企业产品定价后,如果有人愿意以此价格购买,意味着什么?( )
A. 产品有市场
B. 产品有利润
C. 产品有竞争力
D. 产品有品牌价值
【答案】A
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第39页内容“对于一个企业来说,产品定价以后,如果有人愿意以此价格购买这种产品,就意味着企业的产品有市场。”可知答案。
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案)
1.以下哪些情况会导致市场无法形成?( )
A. 没有人群
B. 人口少但购买力很强
C. 人口多但收入很低
D. 人口多、收入高但货不对路
【答案】ACD
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第39页内容“没有人群,就不会有需求,也就没有市场;人口少,即使购买力很强,市场也不会很大;人口很多,如果收入很低,市场也不会大;人口多、收入也高,但货不对路,消费者没有购买欲望,也不可能形成市场。”可知答案。
2.市场三要素包括( )。
A. 人口
B. 购买力
C. 购买欲望
D. 产品质量
【答案】ABC
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第39页内容“从企业营销的角度来看,市场是人群、购买力和购买欲望三要素的综合,三者缺一不可。”可知答案。
3.狭义市场概念的形成条件包括哪些?( )
A. 固定的时间和地点
B. 存在买卖双方
C. 有可供交换的商品
D. 双方都能接受的价格
【答案】ABCD
【解析】根据《市场营销基础》(高教版第二版)书本中第38页内容“将市场看作是一个有限的区域,只有在固定的时间和地点,存在着买卖双方及可供交换的商品,具备双方都能接受的价格,才能形成市场。”可知答案。
三、案例分析题
某企业开发了一款高端智能家居产品,定价较高。该产品在一线城市销售情况良好,但在三四线城市销量惨淡。
问题:请分析为什么同一产品在不同城市的市场表现差异如此之大?
【答案】
这体现了市场三要素中购买力的差异。一线城市居民收入水平较高,购买力强,对高端产品有消费能力;而三四线城市居民收入相对较低,购买力不足,即使有购买欲望也难以形成实际购买行为。企业应根据不同市场的购买力水平,制定差异化的产品策略和定价策略。
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