第8练 商务谈判技巧《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教)一课一练(原卷版+解析版)

2026-04-16
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 商务沟通与谈判
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 准备沟通
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 132 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 xkw_072553522
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57372139.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据教学理念,精心编制了《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教)的“一课一练”。专辑中每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教)模块一单元三“一课一练”中第8练,练习内容为商务谈判技巧。 《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教) 模块一 语言沟通 单元三 商务谈判 第8练 商务谈判技巧 一、单选题(每题只有一个正确答案) 1.商务谈判中,正常交谈时视线接触对方脸部的时间占比应为() A. 10%~20% B. 30%~60% C. 70%~80% D. 90% 以上 【答案】B 【解析】谈判交谈中,视线接触对方脸部的正常时间占全部谈话时间的 30%~60%,超过或低于该区间均代表特殊态度倾向。 2.谈判者握拳并以拳击掌,所传递的肢体语言含义是() A. 充满自信 B. 谦虚矜持 C. 向对方发出攻击信号 D. 内心胆怯不安 【答案】C 【解析】握拳表示向对方挑战,以拳击掌是谈判中向对方明确发出攻击的信号。 3.谈判中把对方问题再踢回去、让对方自行思考答案的应答技巧是() A. 以问代答 B. 礼貌拒绝 C. 缜密思考 D. 降低追问兴趣 【答案】A 【解析】以问代答是应对不便回答问题的应答技巧,可将问题返还给对方,为己方争取主动。 4.面对自尊心强、不愿认错的谈判对手,适合采用的说服计谋是() A. 等待法 B. 迂回法 C. “下台阶” 法 D. 强硬施压法 【答案】C 【解析】“下台阶” 法适用于自尊心强、不愿承认错误的对手,通过为对方保留面子实现有效说服。 二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案) 1.下列属于商务谈判观察技巧中面部语言范畴的有() A. 眼睛语言 B. 眉毛语言 C. 嘴巴语言 D. 手臂语言 【答案】ABC 【解析】面部语言包括眼睛、眉毛、嘴巴的动作语言;手臂语言属于四肢语言范畴,不属于面部语言。 2.商务谈判应答过程中容易出现的不利局面包括() A. 对方认为回答缺乏诚意 B. 回答被对方误认为是承诺 C. 己方陷入谈判被动地位 D. 快速达成双方满意的协议 【答案】ABC 【解析】应答不当会导致对方不信任、误认承诺、己方被动三种不利局面;快速达成满意协议是理想结果,并非不利局面。 3.下列属于商务谈判说服常用计谋的有() A. “下台阶” 法 B. 等待法 C. 迂回法 D. 欺诈胁迫法 【答案】ABC 【解析】说服计谋包括 “下台阶” 法、等待法、迂回法;欺诈胁迫违背谈判原则,不属于规范说服技巧。 三、判断题 1.谈判中眼神飘忽不定,通常是掩饰内心或不诚实的表现。( ) 【答案】正确 【解析】根据观察技巧,谈判对手眼神飘忽不定,多为掩饰内心想法或存在不诚实的情况。 2.商务谈判中的说服,核心目的是让对方无条件屈服于己方观点。( ) 【答案】错误 【解析】说服并非让对方屈服,而是在尊重理解对手的基础上,促使对方认同己方观点并达成共识。 3.要求对方再次阐述问题,本质是为己方争取充足的思考时间。( ) 【答案】正确 【解析】应答技巧中,让对方重复提问是己方争取思考时间的有效方式,且不宜被对方察觉该心理。 4、 案例题 案例:在商务谈判握手环节,甲方谈判人员主动伸手时,掌心向下与乙方人员进行握手。 问题:该肢体动作属于哪种观察技巧范畴?该动作传递出甲方谈判者怎样的心理状态? 【答案】 范畴:属于商务谈判观察技巧中的四肢语言(握手动作)。 心理状态:掌心向下握手,表明甲方谈判者想要在谈判中取得主动、优势或支配地位,具有较强的掌控欲。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据教学理念,精心编制了《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教)的“一课一练”。专辑中每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教)模块一单元三“一课一练”中第8练,练习内容为商务谈判技巧。 《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教) 模块一 语言沟通 单元三 商务谈判 第8练 商务谈判技巧 一、单选题(每题只有一个正确答案) 1.商务谈判中,正常交谈时视线接触对方脸部的时间占比应为() A. 10%~20% B. 30%~60% C. 70%~80% D. 90% 以上 2.谈判者握拳并以拳击掌,所传递的肢体语言含义是() A. 充满自信 B. 谦虚矜持 C. 向对方发出攻击信号 D. 内心胆怯不安 3.谈判中把对方问题再踢回去、让对方自行思考答案的应答技巧是() A. 以问代答 B. 礼貌拒绝 C. 缜密思考 D. 降低追问兴趣 4.面对自尊心强、不愿认错的谈判对手,适合采用的说服计谋是() A. 等待法 B. 迂回法 C. “下台阶” 法 D. 强硬施压法 二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案) 1.下列属于商务谈判观察技巧中面部语言范畴的有() A. 眼睛语言 B. 眉毛语言 C. 嘴巴语言 D. 手臂语言 2.商务谈判应答过程中容易出现的不利局面包括() A. 对方认为回答缺乏诚意 B. 回答被对方误认为是承诺 C. 己方陷入谈判被动地位 D. 快速达成双方满意的协议 3.下列属于商务谈判说服常用计谋的有() A. “下台阶” 法 B. 等待法 C. 迂回法 D. 欺诈胁迫法 三、判断题 1.谈判中眼神飘忽不定,通常是掩饰内心或不诚实的表现。( ) 2.商务谈判中的说服,核心目的是让对方无条件屈服于己方观点。( ) 3.要求对方再次阐述问题,本质是为己方争取充足的思考时间。( ) 4、 案例题 案例:在商务谈判握手环节,甲方谈判人员主动伸手时,掌心向下与乙方人员进行握手。 问题:该肢体动作属于哪种观察技巧范畴?该动作传递出甲方谈判者怎样的心理状态? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第8练 商务谈判技巧《商务沟通与礼仪》(苏教版·凤凰职教)一课一练(原卷版+解析版)
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